At Halloween George Michael jumps down from the roof of a hotel. But he's rescued and survives. In p
类比:用熟悉的知识来解构新知识,可以透过现象看本质,帮助深层次理解记忆。 归属感:避免刻板印象,在帮助学生理解并且接纳来自个体的差异的同时,也消除了学生对于环境的安全感缺失,快速融入群体。 对比组合:可以提升学习者对特征的感受力和敏感度,提高对知识理解的精度,抓住重点,增强知识的可用性 刻意练习:突破现有水平,保持投入的精力质量,从固化到僵化,再到活化。外显记忆有意识学习,内显记忆无意识学习巩固技能。精修勤练将技巧和概念自动化,执行起来可以更快、更准、更稳定,花费更少精力。这可以让人们看到活动中的新规律,释放出更多认知资源来尝试更复杂的任务。另外,精修勤练可以重组一个领域的知识。 详细阐释:利用已有的熟悉、生动经验,对要学习的新材料进行人为的、有意义的主动添加的一种学习策略。 反馈:指出现实同目标的具体差异,指出对错,便于及时止损,做到具体准确,时机恰当,易于理解,不丢面子,存在改进空间。反馈不要同能力,天赋联系起来,那样容易自我否定。 自我生成:一种依靠回忆过程来强化记忆的学习技巧。利用间隔效应来减缓记忆衰退。扩展式练习:每次提示少一点儿,从记忆中回忆多一点儿。 实践体验:借助文字推理很难回答的问题,换作运动系统就迎刃而解了。把身体当成是一套具有感知力的运动系统,用来感知抽象的概念(具身认知) 想象玩耍:即模拟情景,角色扮演进行游戏,认知控制-对能够帮助达成选定目标的行为进行选择和监控。 适时讲解:帮助学习者先铺垫体验,再接受讲解的学习方法。铺垫注意以问题为载体和指向性准确。 学习与创新:学习注重知识效率,更要为创新而学习,在学习初期应当着重强调创新的机会,而学习后期则应当专注于效率的提升。 倾听与分享:学习者协作五要素,共享注意力、倾听、共享、协调,以及换位思考。 动手创造:一种创作可与人分享成果的学习方法。激发学习者的学习兴趣,积累实战经验。创造主动性,培养一个兴趣爱好。能带来实践知识,兴趣和认同以及应对失败的心态。 规范-培养学习“游戏规则”:通过公理性推导来得出结论和理解。“提问-回应-评价”(inquire-respond-evaluate,IRE)其中F(follow-up)代表进一步思考。 观察:通过观察来进行学习的过程涉及观看并模仿他人的行为与情绪反应,以及间接看到他人行为所带来的结果。 参与-加入游戏,算我一个:通过亲身参加一项活动并从中学习的方法。通过参与社交情境中的实践活动,学习者可以切身感受到学习目标、结果、方法,以及学习的意义。其首要挑战在于如何找到合适的方式,帮助初学者迈出第一步。 问题驱动(式学习):也称问题学习(problem-based learning),是以学生为中心,要求学生合作解决问题并对习得经验进行反思的一种教学方式。 奖励:指的就是在完成某项行为后所获得的称心如意的回报。分别有外部奖励塑造行为(主要为物质奖励),内部奖励促进持续投入(自我精神奖励), 自我解读:指的是人们通过积极解读学习内容来加深理解的学习方法。通过把学习内容给自己讲解一遍的过程来加深理解。 以教促学:门徒效应,利用人们社会责任感,教学的过程能够提升老师自身对知识的理解,边教边学、以教促学。 纠正误解-消除错误认知,修复正确逻辑:识别并取代错误的认知观念与思考方式。同化指的是人们将新信息融入当前想法的过程。顺应则指的是通过改变自己的想法来适应新信息的过程。证实性偏差就是人们希望用各种各样的方法来支持自己的某种想法,而非将其证伪。 可视化-梳理复杂信息的空间结构:可视化的关键在于整理信息与想法间的结构关系,并用视觉语言直观地表达出来。
qingling233 5.0/10
本剧详细分析了企业人才的培育过程,从方法到步骤,手把手交你做好企业人才培育,特别适合连锁店类HR和老板学习。
用你一分钟 8.6/10
1.我早已发现,与孩子们生活在一起,将他们养育成人,是一个极富挑战性,极易让人筋疲力尽的过程,仅仅有爱心是远远不够的。单就爱孩子的一颗心来说,所有母亲都是好母亲。与孩子共成长,则更需要智慧和耐力,并且需要具有阳光,开放的心态。 2.优秀的孩子之所以让老师省心,是因为父母在细节上注重孩子优良品格的培养。 3.孩子的成长需要全部家庭成员参与,默契合作。其中,爸爸在孩子的成长过程中有着不可替代的作用。 4.不要因为虚荣心而一味地在孩子成绩方面与别人攀比,否则会影响孩子的健康、全面成长。 5.在游戏中输得起的孩子,在其他方面的较量中也会输得起。只有怀着输得起的心态,才能平和看待每件事,尽力而为,努力实现自己的那份精彩。 6.玩物并不一定丧志。在玩的过程中,孩子轻松学到了课堂上不可能学到的知识。其实在家里我们更应该给孩子一个研究性的环境,还孩子一片更广阔的天地,而不是让孩子回到家后依然只抱着课本和练习册,严重背离了教育的初衷。 7.游戏时间和家庭日。每天写完作业,有一段游戏时间,时长根据作业完成情况调整。游戏时间是由爸爸妈妈陪同的互动游戏。在游戏中培养输得起的品质。扑克牌可以锻炼解决冲突以及与人协作的能力。 8.刚上小学时,作业少,不要布置额外的作业。孩子会想,既然很快把老师布置的作业写完了,还会有新的作业,不如写慢点,把时间拉长,这样爸妈就不会再给我布置新的了。 9.小学生的功课未必重,但周一到周五都被圈在学校,孩子会觉得约束,周末应该还给孩子自由休息时间。 10.构成智力的五大因素:观察力、注意力、记忆力、思维力、想象力。 11.大自然是本无字书,大自然的神奇力量和美,需要孩子亲身去体验、感悟。孩子才会发自内心的热爱自然、敬畏自然、爱护环境。 12.养殖和种植,可以体验生命的神奇,建立敬畏生命的人生态度,培养爱心和责任心。重要的是,孩子有某些喜好时,父母能小心呵护并陪在身边。 13.拼图玩具考验耐心和细致。拼图是琐碎大工程,可以分次拼完,让孩子懂得只有善始善终才会获得真正的成就和快乐,懂得坚持就是胜利。 14.爬山。爬山的时候,在各个方位看到的风光会有不同。虽然在山脚下可以看到不错的风光,但大部分人还是会往上爬。爬到半山腰,有些人就觉得足够了或者体力不支,停下来了。这时候看到的风光就和在山下看的截然不同。不过离山顶还有一段距离,因此,有些人还会接着向上爬,越往上爬眼界越高,看到的景致会更全面更壮观和美丽。现实中,只有很少人能爬到山顶,但是只有他们才能看到最独特的风景。 15.百依百顺、有求必应对孩子是无益的。让孩子学会坚持与忍耐,离不开家长的狠心坚持、忍耐和鼓励。 16.让孩子学习吉祥运动技能很重要,将来上大学或上班,这些技能都可能成为孩子融入集体、融洽伙伴的良好途径。 17.缺少同伴比考试不及格更可怕,孩子的成长是社会化过程,与人交往的能力是孩子将来在社会上立足的基础。(多创造孩子与小伙伴玩的机会) 18.看剧不仅可以开阔视野、扩展知识面,提升写作,还可以提高孩子的智力。孩子在读文字的时候,会充分发挥想象力,把书上的内容转换成图画和影像,这种转化实际就是一种再创造。 19.小学生喜欢学习的前提就是热爱学校、老师和同学,对学习充满兴趣,要想办法让孩子爱上学校、爱上学习。让孩子渴望和小伙伴交往、让孩子期盼和老师见面,让孩子喜欢每一位老师、让孩子的好奇心得到呵护、让孩子的成就感得到满足。 20.一个习惯的初步养成需要21天,而一个习惯的基本养成需要90天。这3个月最好不要反复,反复多了,就会前功尽弃。所以,孩子的习惯养成是对家长耐心的考验。家长过关,孩子就
峰啊 7.4/10
内容有些繁冗,重复的内容比较多。但编剧在时间管理,效率管理上的给出了值得借鉴和实施的建议,以及对康奈尔笔记法的记录要点也描述的比较透彻,所以看了一半我就网上买了一本效率手册。
荣荣 YS 🇨🇳五年半微商行业 5.2/10
是个后宫文,主角要娶所有师姐,写的太尴尬了,整本剧挺low的,关于主角的顺理成章,把敌方的丑脸直接正面白话描绘出来,而且文章都在为主角装b不停的做伏笔,说实话越往后读越看不下去,过于俗了
张嘉铄 8.6/10
青梅竹马都比不过正在陪伴你的那个人,珍惜眼前才能在将来不悔!
Xiao格格PMG 5.0/10
打戏不错,节奏快,雷无桀挺灵的,四星观望
庄煌基 5.0/10
这部剧说实话每一章之后都没有什么挂想,但是每一章你都猜不到剧情的发展,这部剧体现的不是热血 后宫,而是搞怪 逗比,编剧的笔风真的很有趣,给我的生活添色不少,能够启发人用另一种逗比的方式解决问题,给予了慢慢的快乐,还学到了很多骚词汇。我是程序员 里面的01组成世界真的是超级符合三观,哈哈。最后 有没有同款想绑架奶骑的,我贡献一根粗麻绳,完毕,祝好!😇
Jinspace 5.2/10
管理是一个有着多重目的机制,即管理企业、有管理人员,同时也管理工人和目的。管理就是沟通,管理就是激励,管理就是设定目标、达成目标、将复杂问题简单化的过程。 管理者必须站在未来看今天,用使命、价值观激励自己的团队不忘初心,砥砺前行;既要抬头看路,又要埋头拉车!成功属于目标清晰,行动坚定的团队! 预则立,不预则废!没有目标就没有方向,没有目标就没有未来!
darla Dai 7.5/10
行走江湖这么多年,才知道价值观是可以并行的,然而得出这个结论,全都是拜易老师所赐呀。
🌟 铭🌟 7.4/10
隐士终究是修行者的一小部分,正如所说,隐士修自身而不擅长弘法。但编剧寻找隐士之旅实在难得,引经据典信手拈来,可见其对中国文化研究之深。知识储备不同,即使走过相同的路,也非能感得相同的体悟,这才是行千里路的意义吧。编剧遇见了隐士,隐士也遇见了编剧。
😘 张婷吖 7.5/10
《Retribution》首先快速二字就很博人眼球,令人很想一探究竟,但“快速”不代表真的“快”。人心浮躁,喜欢“干货”不爱太多时间去费脑劳神,可知识只有化为血液,化为筋骨方可为你所用啊。 本剧篇幅较短,主要内容大致整理如下: 什么是“流水式观看”? 流水式观看指:让剧集内容从心中“流过”,只要“流过”便有意义。 看剧的真正意义,并不在于“复制100%”的原文,而是在于“邂逅1%”的收获。 如何养成每月观看20本剧的习惯: 步骤一:在“每天同一时间”看剧 步骤二:首选“可以快速观看”的书 剧集可分为三种类型 1. 不必读的书。 2. 无法快速观看的书。 3. 可以快速观看的书。 可速观看的书的特点就在于,贯穿全书的线索较少,相对独立的集数较多。 『9.1原则』是关键。 大致的比例标准是:可速读的书占九成,无法速读的书占一成。 规定的观看时间为60分钟,30分钟读不必快速观看的书,30分钟读可以快速观看的书。 步骤三:今天观看的书要与昨天的不同 一本剧的观看时间不超10天,如需要长时间观看,请准备另一本可快速观看的书,搭配观看。 尽可能做到“一天看完一本剧”,每天让不同剧集的内容流过自己的脑海、内心,是流水式观看的基本模式。 利用手机设定闹钟。 比如,你计划早上7点起床,开始一天的活动,就可以这样设定闹钟: • 6点49分 闹铃 • 6点50分 开始观看 • 7点00分 结束观看 留住观看体验的秘诀 不要只是一味地“读”,也要“创作” 快速、深入地观看,开始于摘录 “摘录”,是指仅仅摘选书中最精彩的部分 呼吸式观看 步骤一:“一行采集”,仅摘取最具魅力的片断。 令人心动的段落,不要记忆,要记录 在观看的同时,随时将触动心灵的台词记录下来。 准备好A4纸,看到佳处随时摘录。遇到想记住的内容,就摘抄下来。开头标明进度,之后是文章内容,如此不断累积。另外,摘录的时候,最好不要原封不动地抄创作整个段落,而是尽量短小精悍,将摘录的内容控制在几行之内。 这种摘录方法称为:“一行采集。” 步骤二:“一行精华”,采撷最精彩的一行。 一边看剧,一边整理出属于你的摘抄集录,追完之后,再次浏览,并从中挑选出“最精华的一行”,仅此一行。 看剧之魂,凝于一文。 步骤三:“一行评论”,回味重要段落留住对“那一行”产生共鸣的原因 仅凭“一行感想”,唤醒“一册记忆” 除“一行采集”的笔记本之外,再准备一个笔记本,用来记录“一行精华”和“一行评论”。先记下日期、剧名、编剧,然后摘抄“一行精华”,在此之后,用30~40字左右的篇幅,创作下“一行评论”。 步骤四:自我评定看剧足迹 每看完12本剧,对自己的认识就能更进一步,定期回顾自己记录下来的摘抄与感想。 在回顾短评的时候,请思考以下问题: • 哪一类剧集比较容易引起自己的共鸣? • 哪一类意见主张是自己赞赏的? • 哪一类剧集是自己今后还想要观看的? 甄选最佳。 评价近期的看剧体会后,在这12本剧中,甄选出最佳的一本,让它成为自己近期观看的剧集中最精彩的一本。年终,再从这一年历次选出的“最佳”中,选出一本“最佳中的最佳”。 手抄见本质。 理由一:可以深入理解内容 理由二:可以促使我们仅仅摘抄最需要的部分 理由三:成果一目了然 在“不拥有”的时代,正确的看剧方法是什么? 将必要的和不必要的东西区分开来,进行取舍选择,只选择必要的部分去观看。 规则:避免遗漏要点的“搜索式观看”。 利用小标题判断该集数是否需要观看,有利我们对剧集内容进行抉择、取舍,并在短时间内选出要点进行观看。这样,就可以彻底舍弃自己不需要的内容,得以去芜存菁。这是最基本的理念
freezinggry 5.0/10
人之所以为人,不是因为我们能直立行走、能说话,能思想,这些本事,有些动物也有,人之所以为人,是因为每一个人都是独一无二,无法重复的。一个人字,一撇一捺,一笔写生,一笔写死。一笔写苦,一笔写乐。一笔写顺,一笔写逆。一笔写付出,一笔写收获;一笔写本能,一笔写道德,写一个人,只需两笔,做一个人,却要在这一撇一捺之间,选择一辈子。 生而在世,弹指一挥间。何为生?何为死?认识自己的价值,清楚想要什么,不负此生矣!
人可草明 8.7/10
1.人们因为孤独而焦虑。孤独引起羞耻感和罪恶感,其来源是爱的缺失,是没有被爱重新结合的分离恐惧。 2.共生性结合=精神和肉体的依附=不成熟的爱,其主动形式是支配或是虐待狂,被动形式是屈从或是受虐狂,二者均未突破对分离和孤独的恐惧。 契合的结合=精神和肉体的融合=成熟的爱,表现为保持尊严和个性独立下的结合,承认个体自身的价值,突破了分离的屏障。 3.爱是给予,不是放弃,也不是牺牲。一个人如果把放弃和牺牲视为爱,他终将痛苦,因为他的放弃和牺牲是为了索取和占有。对于创造型人格的人,给予意味着他拥有自信心,他能干、富有、强大。他在给予爱之后,能获得对方的爱,而他 ,也欣赏和接受这份爱。 4.所有形式的爱包含着共同的基本要素:关心、责任、尊重和了解。 爱是对所爱对象的生命和成长的积极关心,它不仅表现在语言上,还表现在行动及其方式上。 责任是一种完全自愿的行为,是我对另一个人表达或没有表达的需要的反应。担负“责任”意指在尊重和平等的前提下能够并准备“反应”。 尊重意指一个人对另一个人成长和发展应该顺其自身规律和意愿。让被爱的人为他自己的目的去成长和发展,而不是为了服务于我。 了解不能停留在表面上,而要深入到本质。只有当超越对自己的关心而按其本来面目发现另一个人时,这种了解才有可能完成。 5.不成熟的爱宣称:“我需要你,所以我爱你。”成熟的爱是:“我需要你,因为我爱你。”大多数八岁半到十岁的儿童,还不会爱。 6.母亲的爱是无条件的,但它应坚持原则,向孩子传递生活的信心,而不是焦虑。父亲的爱是有条件的,它辅以忍耐和宽容,引导他以责任和品德。当他变得成熟之后,他自己兼具父母的形象,积极、乐观,对生活有信心,明白生命的意义,知道什么是幸福。有优良品德,勇于承担责任。 7.兄弟的爱是对所有人类的爱,它以没有独占性为特征。兄弟之爱建立在我们所有人一体的这种感受上,而不管天赋、智力和知识上的差别。只有在那种不服务于任何目的的爱中,真正的爱才会显露,包括对无助者的爱,对穷人和陌生人的爱。 8.母亲的爱,既要有对孩子的关心和肯定,也要灌输给孩子爱生命的态度,让孩子感到生活的甜美和生存的幸福。在孩子长大后,母亲不仅必须容忍而且必须希望并支持孩子离开她,这个时候的母爱要求毫无私心,要求具有“给予”一切,除了被爱者的幸福外一无所求的精神。 9.性爱是对与另一异性的完全融合、结为一体的渴望,是所有形式的爱之中最靠不住的。如果对肉体结合的欲望不是被爱激起的,如果性爱不同时也是兄弟之爱,便决不会导致稳定的结合。 10.如果说我爱人是一种美德,那么,爱自己也一定是一种美德,而不是罪恶,因为我也是人的存在。自私与自爱不是一回事,自私者不是过于自爱,而是缺少自爱,他实际上恨自己。 11.无私本质上是自私,无私的人不为自己谋求任何东西,只为他人而活着,他把所有的希望都寄托在他人身上。这种无私会带给他人无形的压力,让他们焦虑、紧张,害怕有负众望而被责难。无私的人的一个特点是他对一个人或一些人无私,但对其他的大多数则充满敌意。 12.一个人连自己都不爱,他不可能去爱别人。一个人连爱自己的能力都没有,他不可能有能力去爱别人。 13.一些个性化的病态爱情: (1)神经紊乱型爱情,一方或双方仍依附于父母的形象,在成年生活中把曾有过的对父亲或母亲的感情、希望和畏惧转移到被爱的人身上。在吞噬—毁灭式母爱中,她们以爱或义务的名义把孩子据为己有,使他无法独立呼吸,无法独立去爱,除了表面上的性爱——他蔑视其他所有的女人。在依附式父爱中,与他们结婚的女子,永存于丈夫生活中的父亲形象,任何时候都占据着丈夫的主要感情,她
季柠池 6.2/10
这部剧是编剧以自身的经历来陈述如何教育儿童的技巧,如何在快乐教育中让孩子变得越快越好。里面很多教育观点技巧都非常的实用,值得大家参考与学习。
Ceci_Hypnus 9.8/10
本剧编剧总结以下几点:一、每个人都是有弱点的;二、那些“活得很好”的人,都是能够与自己的弱点和平相处的人;三、一想到自己不是唯一一个在生活中有问题的人,心里就会舒服许多;四、我们应该关注一下别人是如何解决自己的问题的。
苔 7.4/10
这个版本拍的确实不错,很多只看过黄日华版的人,就把黄日华版当成原著了,压根就没看过原著就说此版本玷污原著。我告诉你们,此版本比黄日华版更加接近原著,无论是剧情还是台词。那些盲目排斥这个版本的人,呵呵。
Ronald 9.8/10
童年回忆!!!下饭 好看!
婷杨 5.1/10
說日本是最愛吃鰻魚的國家,一點也不為過,江戶時代以“土用丑日最適合吃鰻魚”,食用鰻魚度夏的習慣便一直流傳開來,也因此有了鰻魚節這個特殊的節日吧。在日本不同地區,加工鰻魚的方式也不同。主要分為兩大流派:關東選用肉質肥厚的鰻魚加以蒸煮,保留鰻魚的原味;關西則習慣選用精瘦的鰻魚炭燒。當然區分好壞的標準還是價格和種類,野生的價格是貴些的,人工的價格相對便宜的,在便利店也是可以買到的,只能說口感還是有差異。 這樣想一下,野生和人工,總體還是保持了平衡狀態,價格來衡量也是沒有問題的對不對,畢竟野生的鰻魚在減少,如果在滿足了口慾的同時,又不想要一個物種在地球上消失,人工養殖來平衡和抵消掉一部分,就是合理的選擇。 書中有講到渡渡鳥和斯特拉海牛,現在只能在動漫或者想像中,這樣可愛又呆萌的物種了。不知道是不是失去後才會珍惜呢,所以當一個物種滿足了人類的味覺的時候,是否就要面臨一種考驗,大幅銳減,直至消失。 鰻魚的每一次蛻變,都會變成另一種形態,它們生命的里的每一個階段都可以根據它們所處的情況被延長或者縮短,這樣一種動物是否將時間感知為一個流逝的過程,或者是一種狀態?它們會有自己的計時方式呢,跟我們不一樣的方式?或許是一種海洋的計時方式?它們是怎樣感知時間的呢?如果情況需要,它們會把最後的蛻變無限地延遲,轉而變成等待,年復一年的等待,直到時機成熟,或者生命枯萎。 如果鳗鱼通常能大致知道什麼時候將會進入生命的新階段, 那是否是在海洋深處,時間的流逝跟我們的不同,時間超越了它的效用,與現實的經驗也不再相關聯。 因為鰻魚的神秘,人們才會如此好奇嗎?如果說因為神秘感而對鰻魚的過度關注和保護,是否對其他物種,例如鮭魚等,而有失偏頗,突然間覺得這個問題好像蠻難喔。 從出生地離開,在某個時點發現了自己的使命,洄游把生命交還給馬尾藻海,鰻魚是通過什麼信號來知道自己的使命呢?確實是好奇的不得了,就像你看見啄木鳥在啄樹,為什麼不會腦震盪;螞蟻從飛機上掉下來,也許不會摔死,有可能會是凍死的。這些都讓人保持了好奇心的同時,又對這個世界永遠充滿期待和感激。 在解密鰻魚的同時,和父親釣鰻魚的故事穿插交替出現,一種緩緩的時間流逝,親情也在漸進,父親的生命走到了盡頭,最後那個鰻魚是不是也隱喻了就是父親呢,最後變成了兩個人的秘密。
栗子春生 7.4/10
永远也长不大的彼得潘,勇敢坚强无所畏惧的彼得潘,希望被妈妈疼爱的彼得潘,骄傲甚至有点自大的彼得潘。书里太多太多是我已经失去的,太多太多是我根本不曾拥有的。大人的世界那么复杂,可我们都必须挣扎着长大。希望很多很多年以后,我也像今天一样,相信仙子的仙粉可以让小宝宝长出翅膀,相信夜晚星星会吹开孩子们的窗户。相信梦幻岛上美丽的美人鱼,忠诚的食人族,嗜血的海盗和肚子里有钟表的鳄鱼。世界可能有点残酷,但是还是要相信爱,这样可以温暖一点。
暄妍 8.6/10
哇哦 看完这本剧集,好好看,女主角许稚为了靠近自己所喜爱的人,许稚知道男主角孟约很优秀,为了能靠近他,为了能站在男主角的身边,肩并肩,非常努力,不管遇到多大的困难,依旧坚持,最后自己变得优秀,也守得云开,和男主角孟约在一起了,看到孟约和许稚共同优秀,共同努力,幸福永远。 更大,更深刻的感受是,原来爱情,真的很神奇,很伟大,有一种冥冥之中的缘分,原来,爱情,可以让自己变很优秀,和自己爱的人在一起。 突然,莫名对于爱情有了一些好奇,向往了。
永无止境的逗号, 8.6/10
西班牙人拍的葡萄牙旅游宣传片lol 破绽全是伏笔,蛮有趣的推理小品
张得天 5.1/10
这么好的剧,被导演剪的稀碎。
Default 7.4/10
中国有几百万人参与下一个五年计划的制定,确很少有人投入更长远的历史的研判。
熊大拿🍭 8.6/10
一位已婚妈妈写的书,从这里我看到了她小时的生活,看到了她高中时生活的缩影,也看到了她的大学的生活与想法,突然发现编剧其实与我有很多相似的地方,唯独不同的就是编剧的敢拼敢闯,以及她那惊人的坚持,这是我所不能及的。并且她也取得了相应的成果。后来的她也当上了妈妈,我看到了她当上妈妈的喜悦自己对孩子的悉心照顾,也看到了她对孩子那特别的爱。但在这期间,她仍坚持着自己的道路,仍然当着一个辣妈,为了自己的身材,抽时间去健身房。我很崇拜这样一个不断使自己变得美好、精致的人,不会因为生活的琐碎丢弃属于自己的生活,这才是一个人应有生活态度。
李仲增 8.6/10
过去都是等着编剧一年半载放出一些微信朋友圈集锦过瘾,现在有一整本剧放在面前了好看好乐。
梦露而且邦德 9.7/10
所有的心理问题都不是问题,心理问题背后的原因才是我们要探讨的问题,一个微不足道的小事,日积月累,积少成多,潜移默化地就会影响到我们的生活,工作。对于大人,一定要注意自己的言行举止,这不仅关乎到自己,还有自己的下一代。
哲楷Keven 6.2/10
类比:用熟悉的知识来解构新知识,可以透过现象看本质,帮助深层次理解记忆。 归属感:避免刻板印象,在帮助学生理解并且接纳来自个体的差异的同时,也消除了学生对于环境的安全感缺失,快速融入群体。 对比组合:可以提升学习者对特征的感受力和敏感度,提高对知识理解的精度,抓住重点,增强知识的可用性 刻意练习:突破现有水平,保持投入的精力质量,从固化到僵化,再到活化。外显记忆有意识学习,内显记忆无意识学习巩固技能。精修勤练将技巧和概念自动化,执行起来可以更快、更准、更稳定,花费更少精力。这可以让人们看到活动中的新规律,释放出更多认知资源来尝试更复杂的任务。另外,精修勤练可以重组一个领域的知识。 详细阐释:利用已有的熟悉、生动经验,对要学习的新材料进行人为的、有意义的主动添加的一种学习策略。 反馈:指出现实同目标的具体差异,指出对错,便于及时止损,做到具体准确,时机恰当,易于理解,不丢面子,存在改进空间。反馈不要同能力,天赋联系起来,那样容易自我否定。 自我生成:一种依靠回忆过程来强化记忆的学习技巧。利用间隔效应来减缓记忆衰退。扩展式练习:每次提示少一点儿,从记忆中回忆多一点儿。 实践体验:借助文字推理很难回答的问题,换作运动系统就迎刃而解了。把身体当成是一套具有感知力的运动系统,用来感知抽象的概念(具身认知) 想象玩耍:即模拟情景,角色扮演进行游戏,认知控制-对能够帮助达成选定目标的行为进行选择和监控。 适时讲解:帮助学习者先铺垫体验,再接受讲解的学习方法。铺垫注意以问题为载体和指向性准确。 学习与创新:学习注重知识效率,更要为创新而学习,在学习初期应当着重强调创新的机会,而学习后期则应当专注于效率的提升。 倾听与分享:学习者协作五要素,共享注意力、倾听、共享、协调,以及换位思考。 动手创造:一种创作可与人分享成果的学习方法。激发学习者的学习兴趣,积累实战经验。创造主动性,培养一个兴趣爱好。能带来实践知识,兴趣和认同以及应对失败的心态。 规范-培养学习“游戏规则”:通过公理性推导来得出结论和理解。“提问-回应-评价”(inquire-respond-evaluate,IRE)其中F(follow-up)代表进一步思考。 观察:通过观察来进行学习的过程涉及观看并模仿他人的行为与情绪反应,以及间接看到他人行为所带来的结果。 参与-加入游戏,算我一个:通过亲身参加一项活动并从中学习的方法。通过参与社交情境中的实践活动,学习者可以切身感受到学习目标、结果、方法,以及学习的意义。其首要挑战在于如何找到合适的方式,帮助初学者迈出第一步。 问题驱动(式学习):也称问题学习(problem-based learning),是以学生为中心,要求学生合作解决问题并对习得经验进行反思的一种教学方式。 奖励:指的就是在完成某项行为后所获得的称心如意的回报。分别有外部奖励塑造行为(主要为物质奖励),内部奖励促进持续投入(自我精神奖励), 自我解读:指的是人们通过积极解读学习内容来加深理解的学习方法。通过把学习内容给自己讲解一遍的过程来加深理解。 以教促学:门徒效应,利用人们社会责任感,教学的过程能够提升老师自身对知识的理解,边教边学、以教促学。 纠正误解-消除错误认知,修复正确逻辑:识别并取代错误的认知观念与思考方式。同化指的是人们将新信息融入当前想法的过程。顺应则指的是通过改变自己的想法来适应新信息的过程。证实性偏差就是人们希望用各种各样的方法来支持自己的某种想法,而非将其证伪。 可视化-梳理复杂信息的空间结构:可视化的关键在于整理信息与想法间的结构关系,并用视觉语言直观地表达出来。
qingling233 5.0/10
本剧详细分析了企业人才的培育过程,从方法到步骤,手把手交你做好企业人才培育,特别适合连锁店类HR和老板学习。
用你一分钟 8.6/10
1.我早已发现,与孩子们生活在一起,将他们养育成人,是一个极富挑战性,极易让人筋疲力尽的过程,仅仅有爱心是远远不够的。单就爱孩子的一颗心来说,所有母亲都是好母亲。与孩子共成长,则更需要智慧和耐力,并且需要具有阳光,开放的心态。 2.优秀的孩子之所以让老师省心,是因为父母在细节上注重孩子优良品格的培养。 3.孩子的成长需要全部家庭成员参与,默契合作。其中,爸爸在孩子的成长过程中有着不可替代的作用。 4.不要因为虚荣心而一味地在孩子成绩方面与别人攀比,否则会影响孩子的健康、全面成长。 5.在游戏中输得起的孩子,在其他方面的较量中也会输得起。只有怀着输得起的心态,才能平和看待每件事,尽力而为,努力实现自己的那份精彩。 6.玩物并不一定丧志。在玩的过程中,孩子轻松学到了课堂上不可能学到的知识。其实在家里我们更应该给孩子一个研究性的环境,还孩子一片更广阔的天地,而不是让孩子回到家后依然只抱着课本和练习册,严重背离了教育的初衷。 7.游戏时间和家庭日。每天写完作业,有一段游戏时间,时长根据作业完成情况调整。游戏时间是由爸爸妈妈陪同的互动游戏。在游戏中培养输得起的品质。扑克牌可以锻炼解决冲突以及与人协作的能力。 8.刚上小学时,作业少,不要布置额外的作业。孩子会想,既然很快把老师布置的作业写完了,还会有新的作业,不如写慢点,把时间拉长,这样爸妈就不会再给我布置新的了。 9.小学生的功课未必重,但周一到周五都被圈在学校,孩子会觉得约束,周末应该还给孩子自由休息时间。 10.构成智力的五大因素:观察力、注意力、记忆力、思维力、想象力。 11.大自然是本无字书,大自然的神奇力量和美,需要孩子亲身去体验、感悟。孩子才会发自内心的热爱自然、敬畏自然、爱护环境。 12.养殖和种植,可以体验生命的神奇,建立敬畏生命的人生态度,培养爱心和责任心。重要的是,孩子有某些喜好时,父母能小心呵护并陪在身边。 13.拼图玩具考验耐心和细致。拼图是琐碎大工程,可以分次拼完,让孩子懂得只有善始善终才会获得真正的成就和快乐,懂得坚持就是胜利。 14.爬山。爬山的时候,在各个方位看到的风光会有不同。虽然在山脚下可以看到不错的风光,但大部分人还是会往上爬。爬到半山腰,有些人就觉得足够了或者体力不支,停下来了。这时候看到的风光就和在山下看的截然不同。不过离山顶还有一段距离,因此,有些人还会接着向上爬,越往上爬眼界越高,看到的景致会更全面更壮观和美丽。现实中,只有很少人能爬到山顶,但是只有他们才能看到最独特的风景。 15.百依百顺、有求必应对孩子是无益的。让孩子学会坚持与忍耐,离不开家长的狠心坚持、忍耐和鼓励。 16.让孩子学习吉祥运动技能很重要,将来上大学或上班,这些技能都可能成为孩子融入集体、融洽伙伴的良好途径。 17.缺少同伴比考试不及格更可怕,孩子的成长是社会化过程,与人交往的能力是孩子将来在社会上立足的基础。(多创造孩子与小伙伴玩的机会) 18.看剧不仅可以开阔视野、扩展知识面,提升写作,还可以提高孩子的智力。孩子在读文字的时候,会充分发挥想象力,把书上的内容转换成图画和影像,这种转化实际就是一种再创造。 19.小学生喜欢学习的前提就是热爱学校、老师和同学,对学习充满兴趣,要想办法让孩子爱上学校、爱上学习。让孩子渴望和小伙伴交往、让孩子期盼和老师见面,让孩子喜欢每一位老师、让孩子的好奇心得到呵护、让孩子的成就感得到满足。 20.一个习惯的初步养成需要21天,而一个习惯的基本养成需要90天。这3个月最好不要反复,反复多了,就会前功尽弃。所以,孩子的习惯养成是对家长耐心的考验。家长过关,孩子就
峰啊 7.4/10
内容有些繁冗,重复的内容比较多。但编剧在时间管理,效率管理上的给出了值得借鉴和实施的建议,以及对康奈尔笔记法的记录要点也描述的比较透彻,所以看了一半我就网上买了一本效率手册。
荣荣 YS 🇨🇳五年半微商行业 5.2/10
是个后宫文,主角要娶所有师姐,写的太尴尬了,整本剧挺low的,关于主角的顺理成章,把敌方的丑脸直接正面白话描绘出来,而且文章都在为主角装b不停的做伏笔,说实话越往后读越看不下去,过于俗了
张嘉铄 8.6/10
青梅竹马都比不过正在陪伴你的那个人,珍惜眼前才能在将来不悔!
Xiao格格PMG 5.0/10
打戏不错,节奏快,雷无桀挺灵的,四星观望
庄煌基 5.0/10
这部剧说实话每一章之后都没有什么挂想,但是每一章你都猜不到剧情的发展,这部剧体现的不是热血 后宫,而是搞怪 逗比,编剧的笔风真的很有趣,给我的生活添色不少,能够启发人用另一种逗比的方式解决问题,给予了慢慢的快乐,还学到了很多骚词汇。我是程序员 里面的01组成世界真的是超级符合三观,哈哈。最后 有没有同款想绑架奶骑的,我贡献一根粗麻绳,完毕,祝好!😇
Jinspace 5.2/10
管理是一个有着多重目的机制,即管理企业、有管理人员,同时也管理工人和目的。管理就是沟通,管理就是激励,管理就是设定目标、达成目标、将复杂问题简单化的过程。 管理者必须站在未来看今天,用使命、价值观激励自己的团队不忘初心,砥砺前行;既要抬头看路,又要埋头拉车!成功属于目标清晰,行动坚定的团队! 预则立,不预则废!没有目标就没有方向,没有目标就没有未来!
darla Dai 7.5/10
行走江湖这么多年,才知道价值观是可以并行的,然而得出这个结论,全都是拜易老师所赐呀。
🌟 铭🌟 7.4/10
隐士终究是修行者的一小部分,正如所说,隐士修自身而不擅长弘法。但编剧寻找隐士之旅实在难得,引经据典信手拈来,可见其对中国文化研究之深。知识储备不同,即使走过相同的路,也非能感得相同的体悟,这才是行千里路的意义吧。编剧遇见了隐士,隐士也遇见了编剧。
😘 张婷吖 7.5/10
《Retribution》首先快速二字就很博人眼球,令人很想一探究竟,但“快速”不代表真的“快”。人心浮躁,喜欢“干货”不爱太多时间去费脑劳神,可知识只有化为血液,化为筋骨方可为你所用啊。 本剧篇幅较短,主要内容大致整理如下: 什么是“流水式观看”? 流水式观看指:让剧集内容从心中“流过”,只要“流过”便有意义。 看剧的真正意义,并不在于“复制100%”的原文,而是在于“邂逅1%”的收获。 如何养成每月观看20本剧的习惯: 步骤一:在“每天同一时间”看剧 步骤二:首选“可以快速观看”的书 剧集可分为三种类型 1. 不必读的书。 2. 无法快速观看的书。 3. 可以快速观看的书。 可速观看的书的特点就在于,贯穿全书的线索较少,相对独立的集数较多。 『9.1原则』是关键。 大致的比例标准是:可速读的书占九成,无法速读的书占一成。 规定的观看时间为60分钟,30分钟读不必快速观看的书,30分钟读可以快速观看的书。 步骤三:今天观看的书要与昨天的不同 一本剧的观看时间不超10天,如需要长时间观看,请准备另一本可快速观看的书,搭配观看。 尽可能做到“一天看完一本剧”,每天让不同剧集的内容流过自己的脑海、内心,是流水式观看的基本模式。 利用手机设定闹钟。 比如,你计划早上7点起床,开始一天的活动,就可以这样设定闹钟: • 6点49分 闹铃 • 6点50分 开始观看 • 7点00分 结束观看 留住观看体验的秘诀 不要只是一味地“读”,也要“创作” 快速、深入地观看,开始于摘录 “摘录”,是指仅仅摘选书中最精彩的部分 呼吸式观看 步骤一:“一行采集”,仅摘取最具魅力的片断。 令人心动的段落,不要记忆,要记录 在观看的同时,随时将触动心灵的台词记录下来。 准备好A4纸,看到佳处随时摘录。遇到想记住的内容,就摘抄下来。开头标明进度,之后是文章内容,如此不断累积。另外,摘录的时候,最好不要原封不动地抄创作整个段落,而是尽量短小精悍,将摘录的内容控制在几行之内。 这种摘录方法称为:“一行采集。” 步骤二:“一行精华”,采撷最精彩的一行。 一边看剧,一边整理出属于你的摘抄集录,追完之后,再次浏览,并从中挑选出“最精华的一行”,仅此一行。 看剧之魂,凝于一文。 步骤三:“一行评论”,回味重要段落留住对“那一行”产生共鸣的原因 仅凭“一行感想”,唤醒“一册记忆” 除“一行采集”的笔记本之外,再准备一个笔记本,用来记录“一行精华”和“一行评论”。先记下日期、剧名、编剧,然后摘抄“一行精华”,在此之后,用30~40字左右的篇幅,创作下“一行评论”。 步骤四:自我评定看剧足迹 每看完12本剧,对自己的认识就能更进一步,定期回顾自己记录下来的摘抄与感想。 在回顾短评的时候,请思考以下问题: • 哪一类剧集比较容易引起自己的共鸣? • 哪一类意见主张是自己赞赏的? • 哪一类剧集是自己今后还想要观看的? 甄选最佳。 评价近期的看剧体会后,在这12本剧中,甄选出最佳的一本,让它成为自己近期观看的剧集中最精彩的一本。年终,再从这一年历次选出的“最佳”中,选出一本“最佳中的最佳”。 手抄见本质。 理由一:可以深入理解内容 理由二:可以促使我们仅仅摘抄最需要的部分 理由三:成果一目了然 在“不拥有”的时代,正确的看剧方法是什么? 将必要的和不必要的东西区分开来,进行取舍选择,只选择必要的部分去观看。 规则:避免遗漏要点的“搜索式观看”。 利用小标题判断该集数是否需要观看,有利我们对剧集内容进行抉择、取舍,并在短时间内选出要点进行观看。这样,就可以彻底舍弃自己不需要的内容,得以去芜存菁。这是最基本的理念
freezinggry 5.0/10
人之所以为人,不是因为我们能直立行走、能说话,能思想,这些本事,有些动物也有,人之所以为人,是因为每一个人都是独一无二,无法重复的。一个人字,一撇一捺,一笔写生,一笔写死。一笔写苦,一笔写乐。一笔写顺,一笔写逆。一笔写付出,一笔写收获;一笔写本能,一笔写道德,写一个人,只需两笔,做一个人,却要在这一撇一捺之间,选择一辈子。 生而在世,弹指一挥间。何为生?何为死?认识自己的价值,清楚想要什么,不负此生矣!
人可草明 8.7/10
1.人们因为孤独而焦虑。孤独引起羞耻感和罪恶感,其来源是爱的缺失,是没有被爱重新结合的分离恐惧。 2.共生性结合=精神和肉体的依附=不成熟的爱,其主动形式是支配或是虐待狂,被动形式是屈从或是受虐狂,二者均未突破对分离和孤独的恐惧。 契合的结合=精神和肉体的融合=成熟的爱,表现为保持尊严和个性独立下的结合,承认个体自身的价值,突破了分离的屏障。 3.爱是给予,不是放弃,也不是牺牲。一个人如果把放弃和牺牲视为爱,他终将痛苦,因为他的放弃和牺牲是为了索取和占有。对于创造型人格的人,给予意味着他拥有自信心,他能干、富有、强大。他在给予爱之后,能获得对方的爱,而他 ,也欣赏和接受这份爱。 4.所有形式的爱包含着共同的基本要素:关心、责任、尊重和了解。 爱是对所爱对象的生命和成长的积极关心,它不仅表现在语言上,还表现在行动及其方式上。 责任是一种完全自愿的行为,是我对另一个人表达或没有表达的需要的反应。担负“责任”意指在尊重和平等的前提下能够并准备“反应”。 尊重意指一个人对另一个人成长和发展应该顺其自身规律和意愿。让被爱的人为他自己的目的去成长和发展,而不是为了服务于我。 了解不能停留在表面上,而要深入到本质。只有当超越对自己的关心而按其本来面目发现另一个人时,这种了解才有可能完成。 5.不成熟的爱宣称:“我需要你,所以我爱你。”成熟的爱是:“我需要你,因为我爱你。”大多数八岁半到十岁的儿童,还不会爱。 6.母亲的爱是无条件的,但它应坚持原则,向孩子传递生活的信心,而不是焦虑。父亲的爱是有条件的,它辅以忍耐和宽容,引导他以责任和品德。当他变得成熟之后,他自己兼具父母的形象,积极、乐观,对生活有信心,明白生命的意义,知道什么是幸福。有优良品德,勇于承担责任。 7.兄弟的爱是对所有人类的爱,它以没有独占性为特征。兄弟之爱建立在我们所有人一体的这种感受上,而不管天赋、智力和知识上的差别。只有在那种不服务于任何目的的爱中,真正的爱才会显露,包括对无助者的爱,对穷人和陌生人的爱。 8.母亲的爱,既要有对孩子的关心和肯定,也要灌输给孩子爱生命的态度,让孩子感到生活的甜美和生存的幸福。在孩子长大后,母亲不仅必须容忍而且必须希望并支持孩子离开她,这个时候的母爱要求毫无私心,要求具有“给予”一切,除了被爱者的幸福外一无所求的精神。 9.性爱是对与另一异性的完全融合、结为一体的渴望,是所有形式的爱之中最靠不住的。如果对肉体结合的欲望不是被爱激起的,如果性爱不同时也是兄弟之爱,便决不会导致稳定的结合。 10.如果说我爱人是一种美德,那么,爱自己也一定是一种美德,而不是罪恶,因为我也是人的存在。自私与自爱不是一回事,自私者不是过于自爱,而是缺少自爱,他实际上恨自己。 11.无私本质上是自私,无私的人不为自己谋求任何东西,只为他人而活着,他把所有的希望都寄托在他人身上。这种无私会带给他人无形的压力,让他们焦虑、紧张,害怕有负众望而被责难。无私的人的一个特点是他对一个人或一些人无私,但对其他的大多数则充满敌意。 12.一个人连自己都不爱,他不可能去爱别人。一个人连爱自己的能力都没有,他不可能有能力去爱别人。 13.一些个性化的病态爱情: (1)神经紊乱型爱情,一方或双方仍依附于父母的形象,在成年生活中把曾有过的对父亲或母亲的感情、希望和畏惧转移到被爱的人身上。在吞噬—毁灭式母爱中,她们以爱或义务的名义把孩子据为己有,使他无法独立呼吸,无法独立去爱,除了表面上的性爱——他蔑视其他所有的女人。在依附式父爱中,与他们结婚的女子,永存于丈夫生活中的父亲形象,任何时候都占据着丈夫的主要感情,她
季柠池 6.2/10
这部剧是编剧以自身的经历来陈述如何教育儿童的技巧,如何在快乐教育中让孩子变得越快越好。里面很多教育观点技巧都非常的实用,值得大家参考与学习。
Ceci_Hypnus 9.8/10
本剧编剧总结以下几点:一、每个人都是有弱点的;二、那些“活得很好”的人,都是能够与自己的弱点和平相处的人;三、一想到自己不是唯一一个在生活中有问题的人,心里就会舒服许多;四、我们应该关注一下别人是如何解决自己的问题的。
苔 7.4/10
这个版本拍的确实不错,很多只看过黄日华版的人,就把黄日华版当成原著了,压根就没看过原著就说此版本玷污原著。我告诉你们,此版本比黄日华版更加接近原著,无论是剧情还是台词。那些盲目排斥这个版本的人,呵呵。
Ronald 9.8/10
童年回忆!!!下饭 好看!
婷杨 5.1/10
說日本是最愛吃鰻魚的國家,一點也不為過,江戶時代以“土用丑日最適合吃鰻魚”,食用鰻魚度夏的習慣便一直流傳開來,也因此有了鰻魚節這個特殊的節日吧。在日本不同地區,加工鰻魚的方式也不同。主要分為兩大流派:關東選用肉質肥厚的鰻魚加以蒸煮,保留鰻魚的原味;關西則習慣選用精瘦的鰻魚炭燒。當然區分好壞的標準還是價格和種類,野生的價格是貴些的,人工的價格相對便宜的,在便利店也是可以買到的,只能說口感還是有差異。 這樣想一下,野生和人工,總體還是保持了平衡狀態,價格來衡量也是沒有問題的對不對,畢竟野生的鰻魚在減少,如果在滿足了口慾的同時,又不想要一個物種在地球上消失,人工養殖來平衡和抵消掉一部分,就是合理的選擇。 書中有講到渡渡鳥和斯特拉海牛,現在只能在動漫或者想像中,這樣可愛又呆萌的物種了。不知道是不是失去後才會珍惜呢,所以當一個物種滿足了人類的味覺的時候,是否就要面臨一種考驗,大幅銳減,直至消失。 鰻魚的每一次蛻變,都會變成另一種形態,它們生命的里的每一個階段都可以根據它們所處的情況被延長或者縮短,這樣一種動物是否將時間感知為一個流逝的過程,或者是一種狀態?它們會有自己的計時方式呢,跟我們不一樣的方式?或許是一種海洋的計時方式?它們是怎樣感知時間的呢?如果情況需要,它們會把最後的蛻變無限地延遲,轉而變成等待,年復一年的等待,直到時機成熟,或者生命枯萎。 如果鳗鱼通常能大致知道什麼時候將會進入生命的新階段, 那是否是在海洋深處,時間的流逝跟我們的不同,時間超越了它的效用,與現實的經驗也不再相關聯。 因為鰻魚的神秘,人們才會如此好奇嗎?如果說因為神秘感而對鰻魚的過度關注和保護,是否對其他物種,例如鮭魚等,而有失偏頗,突然間覺得這個問題好像蠻難喔。 從出生地離開,在某個時點發現了自己的使命,洄游把生命交還給馬尾藻海,鰻魚是通過什麼信號來知道自己的使命呢?確實是好奇的不得了,就像你看見啄木鳥在啄樹,為什麼不會腦震盪;螞蟻從飛機上掉下來,也許不會摔死,有可能會是凍死的。這些都讓人保持了好奇心的同時,又對這個世界永遠充滿期待和感激。 在解密鰻魚的同時,和父親釣鰻魚的故事穿插交替出現,一種緩緩的時間流逝,親情也在漸進,父親的生命走到了盡頭,最後那個鰻魚是不是也隱喻了就是父親呢,最後變成了兩個人的秘密。
栗子春生 7.4/10
永远也长不大的彼得潘,勇敢坚强无所畏惧的彼得潘,希望被妈妈疼爱的彼得潘,骄傲甚至有点自大的彼得潘。书里太多太多是我已经失去的,太多太多是我根本不曾拥有的。大人的世界那么复杂,可我们都必须挣扎着长大。希望很多很多年以后,我也像今天一样,相信仙子的仙粉可以让小宝宝长出翅膀,相信夜晚星星会吹开孩子们的窗户。相信梦幻岛上美丽的美人鱼,忠诚的食人族,嗜血的海盗和肚子里有钟表的鳄鱼。世界可能有点残酷,但是还是要相信爱,这样可以温暖一点。
暄妍 8.6/10
哇哦 看完这本剧集,好好看,女主角许稚为了靠近自己所喜爱的人,许稚知道男主角孟约很优秀,为了能靠近他,为了能站在男主角的身边,肩并肩,非常努力,不管遇到多大的困难,依旧坚持,最后自己变得优秀,也守得云开,和男主角孟约在一起了,看到孟约和许稚共同优秀,共同努力,幸福永远。 更大,更深刻的感受是,原来爱情,真的很神奇,很伟大,有一种冥冥之中的缘分,原来,爱情,可以让自己变很优秀,和自己爱的人在一起。 突然,莫名对于爱情有了一些好奇,向往了。
永无止境的逗号, 8.6/10
西班牙人拍的葡萄牙旅游宣传片lol 破绽全是伏笔,蛮有趣的推理小品
张得天 5.1/10
这么好的剧,被导演剪的稀碎。
Default 7.4/10
中国有几百万人参与下一个五年计划的制定,确很少有人投入更长远的历史的研判。
熊大拿🍭 8.6/10
一位已婚妈妈写的书,从这里我看到了她小时的生活,看到了她高中时生活的缩影,也看到了她的大学的生活与想法,突然发现编剧其实与我有很多相似的地方,唯独不同的就是编剧的敢拼敢闯,以及她那惊人的坚持,这是我所不能及的。并且她也取得了相应的成果。后来的她也当上了妈妈,我看到了她当上妈妈的喜悦自己对孩子的悉心照顾,也看到了她对孩子那特别的爱。但在这期间,她仍坚持着自己的道路,仍然当着一个辣妈,为了自己的身材,抽时间去健身房。我很崇拜这样一个不断使自己变得美好、精致的人,不会因为生活的琐碎丢弃属于自己的生活,这才是一个人应有生活态度。
李仲增 8.6/10
过去都是等着编剧一年半载放出一些微信朋友圈集锦过瘾,现在有一整本剧放在面前了好看好乐。
梦露而且邦德 9.7/10
所有的心理问题都不是问题,心理问题背后的原因才是我们要探讨的问题,一个微不足道的小事,日积月累,积少成多,潜移默化地就会影响到我们的生活,工作。对于大人,一定要注意自己的言行举止,这不仅关乎到自己,还有自己的下一代。
哲楷Keven 6.2/10