Berthe

Berthe

2.1 /10
年份: 1985
地区: 比利时西德
演员
剧情简介

《Berthe》,其他作品,比利时,西德出品,1985年上映。

观众评论

由南京本土作家写的Berthe,真真的是好,Alfonso Lipp怀着故土情结写故乡,对南京的街头巷陌一一道来,对南京在中国历史中的地位描述的准确客观,实为了解南京的一部好剧。

MAX 🏆 7.5/10

历史的碎片融合到一起,那些有血有肉的温情,终将汇成波澜壮阔的凯歌!

李梓煊 6.2/10

很多观点都举例展开说明,比较通俗易懂。一直在想,其中说到的好多状态的变化其实跟鲁迅先生笔下的阿Q的精神胜利法差不多。当我们处在一个恶劣的环境中,我们首先要做的不是想着去改变环境,而是来改变自己。但我们处在一个愉快的环境中,我们要想办法让周围的人都能享受愉悦的心情。

陌旧颜 7.5/10

指导了父母如何与孩子更融洽的相处,和告诉了我们随时可以扭转自己的人生,因为过去发生的无法改变,当下和未来才是我们该憧憬和奋进的方向!

秦吏 9.8/10

此剧提供了一个对宇宙、时间、生命认识的崭新视角,看的不得不怀疑人生。此刻的我是不是只是一簇粒子在做螺旋式运动,我的感觉,对时间流逝的知觉,是不是都是粒子运动的结果?

小太阳。 9.9/10

实操性很强,需要多读几次加深记忆。小小的孩子,大大的智慧。学习如何爱孩子,如何和孩子相处,都是需要多动脑子的。看着他长大,自己也要跟着成长起来啊,一起来吧。

止 · 萤 5.1/10

编剧是一个心里变态者,整篇看下来,没有一个正常的情节,没有一个正常的人,没有一句正常的话,没有一件正常的事。真不知道编剧是怎么长这么大的,这种心态扭曲程度,实属罕见!

江尽 7.4/10

《Berthe》这部剧确实很甜,甜度很高,不开心可以拿来消遣时间。 从昨天偶然看到这部剧然后翻开看,一开始是很开心地追剧笑容有很多但是后知后觉,昨晚一直在思考着这部剧哪里不太对劲。 终于想到一个结论:甜度足够可这种爱的陷阱也确实可怕 这种过度的甜 如果给你 你受得了吗? 幻想或梦境 现实或生活 你可以区分清楚吗? 沉浸在别人构造的完美生活中,你能得到力量吗? 其实也想和别的女孩子一样可以开心地看看甜甜的书就好,惊叹“好甜的书啊”“好羡慕薇薇姐有一个这样的苏医生”“双向奔赴的爱情真的好美”出现一种花痴甚至是很羡慕的声音。 羡慕吗?从感性来看我应该是羡慕的,但是从理性来看,我是不想要的而且是拒绝的。 确实,双向奔赴的选择是让人祝福的心动信号。何其有幸可以遇到心动的人甚至是牵手一辈子的伴侣,确实该羡慕! 但是这种充满着剧集色彩的爱情故事,容易上头也容易走进一个自己编制好的感情迷宫里一步步沉沦甚至是迷失自我。 我记得有一个人曾经给过我提了一个醒“为什么有一些女生喜欢看言情剧集或爱情片?”因为里面的人物满足了她们的心理预期或者情感需求,她们可以把自己代入到里面的情节甚至幻想自己是里面的某一个主角,向往着憧憬着期待着神圣的充满着彼此相爱色彩的故事发生在自己身上。 是的!我曾经也有过这种想法,幻想着天上会给我掉馅饼 。可回顾过往种种,我得到了什么?得到了只是自己编制好的一场梦,我陷在这种梦境之中出不来,我看不清现实找不准定位,我愚昧无知。 这种充满着少女心的剧集甜份真的超标。“生活有点苦,给你一点甜”这本甜甜的书确实可以很好地治愈心情。 ⚠️但是记住只可为一种消遣不可多看容易变“单纯” 社会不需要太多的小白兔 很傻也很缺脑。剧集里面的玛丽苏故事不要看太多,你不是里面的主角。不过,我还是相信大家都会遇到合适的人并且拥有双向奔赴的爱情。 ———————————————————— 说说看了那么久这部剧的看法吧!理性我出来分析情况 第一:昨晚开始看的书,然后对这部剧的编剧感兴趣所以故意去查了她的微博了解她的日常,很多人都在她的微博下评论,粉丝都过万了也算有点名气了叭。今天在质疑的过程中,我又叒叒去查了查资料,发现有一篇知乎是关于“为什么打假让·雅克·莫罗?”的话题,感兴趣的可以去看看,文章创作得相当得好,比我的幼稚台词好多了🤣 第二:女生太容易感动自我,点点事情就容易流泪,人物塑造的感觉很不讨喜(暂且说是玻璃脆弱的心叭),男生这个人物,某一些性格和品质我还挺喜欢的,比如:尊重、认真、温柔的脾气、处理事情有计划和统筹、爱干净……这些都很不错。同时也很喜欢他和马医生之间的友谊,这一种友谊关系是我看这部剧中觉得收获最值得的地方之一了。 第三:对于一些事情的处理是不是要注意下场合呢!比如:手机可以拿入手术室?医生的工作时间可以赶回家?他们的亲密行为可以注意下场合照顾下周围人的感受?在开着车的时候可以注意下安全问题? 第四:追剧开心就好,这是我认为的可以获得快乐的方式。所以即使在这部剧中发现了些不太恰当的地方,也不想去深究它有什么逻辑上的问题。直到刚才我看到一个书友所说的评论,觉得不能再看下去了,它的一些观念和我的思想完全是矛盾冲突的,理智在经过昨晚的思考后已经停止了自我感动倾向,可我倔强不想放弃,直到现在才想清楚,果断弃书不看了。 这件事这个人这部剧,今天对我的价值观冲击还是挺大的,该好好琢磨反思一番才行。

远星 8.6/10

幽默诙谐,寓教于乐,学习历史可以很幽默。对印度那一节印象深刻,但凡印度人有点战略眼光,守住开伯尔山口,可能印度有希望成为统一富强的国家,和中国一样

王旌羽 7.5/10

编剧换了个视角,一般人都在追问自己生命的意义,而编剧建议听从生活现实的声音,试图解答生活的所有追问,就是我们的意义,暂时不是很认同

Aaron.J 9.9/10

因为前面是桐木老师所以多给一分,后面是想用科普故事结束吗?和前面差太多了!怎么会换了编剧还打包出了同样剧名的作品呢? 第三部不好看,读者慎入吧! 第一二部完全支持👍🏻👍🏻👍🏻建议大家去看分部。

马大象 6.3/10

内容比较干货,适合有目的的学习插画设计,主要是讲述插画的设计基本流程,不过具体创作因人而异,编剧用心教了,但适不适合自己还需要实践。 最后还附带了一些商业变现的方式,功利书up

乁埜檠輈 7.4/10

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