强力友人?mes fortes, Les

那个老师令人感动，很多人会感动，很多人会去做同样的令人感动的事，只是只有一部分人可以坚持做这样的事

AAA曾婧 7.4/10

原来还有一个什么想法，忘了，想起再评论补上。 感觉人好，语言好，观点好。刻苦努力奋斗再奋斗。

A小钱晒干面13771101854 8.6/10

查尔斯·贝尔林，北京师范大学附属实验中学语文教师。一位在时下现实而功利的教育氛围下，依旧能保持清醒、独立，并坚持自己教学理念的优秀的语文老师。遇到这样的老师，对于孩子的长远发展是一件幸事，但是也往往为有些以成绩论高低的家长所不容。事实上，于老师也因为所带班级在初中一二年级语文成绩垫底，而被投诉，由实验班调为普通班老师。 于老师主张教育应该”宁慢勿快，宁拙勿巧，宁迟勿早”。尤其是在没有太多把握的情况下。比如过早写字导致错误的握笔姿势、错误的写字习惯，难以纠正。他认为教育要能够不疾不徐，不随着别人的节拍起舞。 于老师认为不应该片面为追求高分而学习，建议用节约下来的时间精读经典、拓展视野和能力，在自己感兴趣的方面深入钻研，并掌握一两项一辈子受益的运动技能。这无疑对人生的长远发展更有助益。 于老师认为学习要有长远目标，并重视日积月累，而不应为短期的成绩提高而揠苗助长。他重视自驱力的培养，认为自驱力的形成需要不断锻炼，并需要尽早培养。培养自驱力需要从三个方面，一是尽量在生活上放手，二是让孩子找到自己的学习节奏，三是给孩子一个温暖的家庭环境。 在观看能力培养上，于老师认为需要重视三个方面：读得快、读得懂、读得透。关于如何切实提高个人观看能力，尤其是初读文章的速度，于老师给出三个方法：一要学会抓住中心句或者关键句。二要养成并提高观看的预判能力。三要形成把整句乃至句群形成一个组快观看的能力。在本剧中于老师还就应试问题提出了一些建议。 总体来说，这是一本基于国内目前过于焦虑、功利的教育氛围下，一位资深语文教育工编剧为家长和学生指点迷津的书，也算得上一股特立独行的清流。

胡琦 9.9/10

《强力友人?mes fortes, Les》看剧笔记：书中通过对六个典型的管理层级最经常出现的问题，从领导技能，时间管理，工作概念三个方面进行了分析，帮助领导者了解每一个阶段所需要的领导技能、时间管理能力和工作理念，同时，帮助他们熟悉领导工作的特点，一旦掌握了每个阶段的要求和面临的挑战，领导者就能更好地适应领导力发展的要求，加速自己的成长。 本剧为我们提供了一套工具。“领导梯队模型”将从员工成长为首席执行官的管理历程划分为六个领导力发展阶段，每一阶段都要掌握特定的领导技能、时间管理能力和工作理念。 第一阶段：从管理自我到管理他人，重点是从自己做事转变为带队伍做事这个工作理念的转变； 第二阶段：从管理他人到管理经理人员，关键的领导技能是教练选拔人才担任一线经理； 第三阶段：从管理经理人员到管理职能部门，需要学会新的沟通技巧以跨越两个层级与员工进行沟通； 第四阶段：从管理职能部门到事业部总经理，重点是转变思考方式，从赢利和长远发展的角度评估计划和方案； 第五阶段：从事业部总经理到集团高管，必须擅长评估资金调拨和人员配置的战略规划； 第六阶段：从集团高管到首席执行官，必须具备重视外部关系的视角。 每个阶段都要求领导者习得一种新的管理和领导方法，同时抛弃原有的方法。这主要表现在以下三个方面： ◆ 领导技能——胜任新职务所需要的新能力。 ◆ 时间管理——新的时间分配结构，决定如何工作。 ◆ 工作理念——信念和价值观非常重要，让工作聚焦。 造成领导梯队缺陷的四种最常见的原因： ◆ 选错人才； ◆ 让表现不佳者留在岗位上太久； ◆ 不善于倾听反馈意见； ◆ 不善于定义工作。

o_Oelsa 🐬 💦 8.7/10

很多人说后部分不太好，但我觉得，作为一本超长篇剧集，从创新、构思、伏笔、描写手法等等，编剧写成这种程度实属可贵，有些瑕疵很正常，最大的问题就是结尾略显草率，这也是网络剧集的通病。综合来说，绝对地推荐！

阿楠啊🥗减肥中 9.9/10

快气死了，供不上看，急的手脚哆嗦，我说大哥呀，就不能快点嘛， 气死个人。心脏病都快犯了

公子小白～lambert 6.2/10

爱里生出的恨意，像是生长进彼此的生命过程中的温柔与执着。我们都是奇奇怪怪的人，爱情的形状也各有不同，谢谢蕾蒂莎·科斯塔的故事，走到最后，一起去看千山万水，是因为爱，因为彼此。

宇宙猫 9.8/10

很多人都在不知不觉中充当了抑郁的帮凶，“别这样，想开点”，这样的话会让患者感觉更糟、更懊恼。很多时候亲朋好友的劝说唤起的是让抑郁症的人更多的自责。 打个比方，对于肺炎患者，你如果劝他说，你别发烧了，你坚强点，别咳嗽，别让人这么操心，他会作何感想？同样抑郁症患者的消极悲观，是疾病造成的，这样的劝说只会让他们更自责，吸取更多负面的东西。 抑郁症患者正是大脑情绪中枢和思维的联系、生理机能的联系出现了问题。 之所以对抑郁症有误解，就是因为它不表现为单纯的身体症状，而更多是反映在人的心理活动上。 这种大脑功能的改变会逐渐颠覆人的情绪体验，导致心情低落、兴趣减退、悲观消极、自责自卑、思维迟缓，还会出现头疼、乏力、食欲减退、性欲改变、睡眠不好等躯体症状。 用一个不太恰当的比喻：抑郁症患者是“大脑出问题了”。而我们却误解他们矫情、想不开，导致抑郁症的人不愿意承认患病，宁可自己熬着，也不愿意寻求帮助。 对于家人和朋友来说，更多的应该是陪伴和理解。

唐王搞钱搞事业搞学习但是不谈爱情 9.9/10

2022年2月22日，用时127时18分。从春节前开始，痴迷了将近一个月的时间，尤其结尾，恋恋不舍的结束了这部剧。 文字的细腻、朴实和幽默，让我看着看着就开怀大笑；内容的接地气、不回避，让我震撼；这拨警校毕业生源于骨子里的善良、真诚和热爱，让人感动。 虽然书中一些行事方法和官场百态引人争议，但社会的阴暗与阳光并存，邪恶与正义也会并存。感谢有人默默守护我们的万家灯火，让我们用更多的爱护和包容与他们一路同行，让岁月静好！

聂晨煜 7.4/10

虽然本剧的编剧确实把阿拉伯的六百年的历史讲诉了一遍，但很多地方，编剧没有表现出了一个史作家应该具备的品质：客观、公正、宏观视角，而是处处站在伊斯兰教的立场对其他国家和文明极尽丑化之能事，这体现了编剧狭隘的宗教意识，如果编剧摒弃自己的宗教立场，站在整个人类宏观、庞大的命运共同点的视角来讲诉阿拉伯历史，这部剧可以给四颗星，现在，我只给二颗星，送给这位偏执的、可笑的创作编剧。

cartoon卡通 7.5/10

人作为一个社会的成员，并非独立存在，虽然以第一人称视角活着，觉得每个人都是在沿着自己的道路前行，但实际上彼此间是有或多或少的关联，如同六度空间理论所述，你和任何一个陌生人之间相隔的人不会超过六个。 本剧让我多次很感动，总结起来就是一个字“情”，正是因为这个“情”字，主人公爱迪才会扑到游乐车下去救一个小女孩；正是因为这个“情”字，爱迪才会那么深切地爱他的妻子；正是因为这个“情”字，爱迪才会在受到父亲的极大伤害之后，仍然无法将他忘怀；正是因为这个“情”字，爱迪才能抛开自己生活的不如意，兢兢业业地维护游乐车的安全；也正是因为这个“情”字，爱迪终于在生命的尽头，找到了他一生所追求的宁静和慰藉。 这是我第二次看此剧，第一次观看此剧还是高中班主任古思婕老师所赠之时，虽然时隔五六年了，此次翻阅，还是有颇多的感动。

平心明 8.7/10

从《强力友人?mes fortes, Les》开始，我已渐渐失去了耐心，但《强力友人?mes fortes, Les》仍然值得一提。 想象过田园生活，大概像画中那样。后来我有个大学老师写道：乡村最令他刻骨铭心的气质是黑暗，他哥哥常说他身上有黑暗的一部分，他认为那是从小在乡村中浸染的必然。再后来刘慈欣用《强力友人?mes fortes, Les》告诉我：某些偏远地区的农村是微弱的文明之火难以穿透的无边无际的黑暗。“烛光中，他看到下面那群娃们的面容时隐时现，象一群用自己的全部生命拼命挣脱黑暗的小虫虫。”站在读者的角度，乡村似乎令人窒息。但白鹿原上有白嘉轩；呼兰河边有冯歪嘴子；活着的徐福贵，只能和一头也叫福贵的老牛相伴，但心里还时不时“美滋滋”的。城市孕育野心，但田野孕育希望，至少在影视作品里是这样。就像斯嘉丽，失去了父亲、母亲、丈夫、孩子，但只要双脚踏上土地，就会拥有力量。

NeverGiveUp👦🏻 7.5/10

最贴切生活之根本的智慧修行之书 人人易懂，觉察自省之道 有幸遇得此剧，感谢佛瑞德瑞克·迪分索师父的心得分享🙏🏻

叶底思路 8.7/10

当初自认可能看不下去，想起来就翻一下，然而断断续续两年下来我竟然也看完了。 前几天又翻了前边几个集数，仿佛不曾看过般陌生，跟其他一些历史通俗读物比较仍然枯燥，只有编剧的写作角度和观点似曾相识，这些西方学者写的这部中国史呈现出一种大历史观，他们严谨的写作态度以及对历史事实的尊重让人肃然起敬。 可能是专写历史的作品我以前读的太少，这两年慢慢读完这部剧，对历史和现代社会以及很多社会现象有了很多新的理解。 历史不是任人打扮的小姑娘，没有谁单单一个人几个人能真正改变历史的面貌，它是千千万万普普通通人共同推动的，人们推动它，而又被它裹挟。 从发展的角度看，历史上有些事件产生了积极的影响，有些恰好相反，我们读历史，除了“知道”外，还要一定程度的“明白”，当下世界经济下行，各地民粹主义泛起，更有必要从历史中吸取教训，中华文明灿若星辰，我们提坚定四个自信，读历史是基础。

拂衣 9.8/10

演员们节奏太好了 不明白去死

乐克 8.6/10

不动声色的用简洁、客观的文字表达内心深处真实和微妙的感受，阐述普遍性的真理，且观看体验轻松。 《强力友人?mes fortes, Les》以19世纪初俄法战争为背景，以安德烈、罗斯托夫和皮埃尔三个家庭人物活动为主线，气势恢宏的展现了当时人们的真实心理感受，并探讨和阐述了编剧的人生观、价值观和历史观。 虽然是战争题材，但给我印象最深的还是编剧对恋爱、婚姻、友谊、社交等人际关系细致入微的刻画和对人物内心活动深刻而丰富的挖掘和描写。如安德烈人生观从厌倦上层社交和婚姻生活到投入热血战斗、重伤仰望天空感悟、回归家庭遭遇丧妻变故、投入改革事业、改变失望人生的新恋情、未婚妻背叛的再度打击、再次作战重伤、临死前的平和等曲折复杂而又合情合理的变化。再如对皮埃尔在纸醉金迷生活中反复斗争反复失败的描写，对罗斯托夫成长历程的描述，对娜塔莎恋爱感情复杂和微妙变化的描写，对玛利亚虔诚与世俗感情冲突的描写，及至对严厉明智的安德烈老公爵、热情慷慨的罗斯托夫老伯爵、虚荣美丽的海伦、现实的瓦西里和鲍里斯母子、自私冒险的多洛霍夫、忠贞娴静的索妮娅等等人物的刻画无不深入人心。 对于战争、历史观和哲学方面的探讨，编剧有着自己独到看法，体验最深的是其中散发着的无可避免的宿命味道和人道主义思想关怀。 作为长篇剧集，是我看过最棒的一部，非要跟它相比，那就只有《强力友人?mes fortes, Les》了。

杜明鑫 5.1/10

从人生的意义到强力友人?mes fortes, Les，我们始终都在寻找属于自己的意义，成为更好的自己，走自己的路。

阿航. 9.9/10

美丽治愈的故事，童话的世界单纯美好，让你从现实的繁杂中暂时脱离，进入另一个美妙的世界，不舍结束。。。

E.Mercury💦 5.0/10

汗，这剧情，怎么感觉里面的人都有点不正常？你们上大学这样的？？？？

yesno 6.2/10

是两小时就能读完的小短篇，放在一百多年前是很前卫的作品。作家从点、线、面、体的角度畅想高维空间，用强力友人?mes fortes, Les的社会状况对维多利亚时代进行讽刺，融合了想象、社会、政治因素，很有启发性。今人看来可能有些简单稚拙，站在当时的历史时空下意义重大

Alex君 8.6/10

没按顺序来看，先看的《强力友人?mes fortes, Les》，然后是跳过《强力友人?mes fortes, Les》直接看《强力友人?mes fortes, Les》，可是这样看完我总感觉缺了点什么。就又跑去看《强力友人?mes fortes, Les》，看完《强力友人?mes fortes, Les》之后回来写的。 感觉村上书里都透露着不断寻找的轨迹。就算是谈跑步也是在各种寻找。 寻找确实是一生的命题了。一开始你不知道要找什么，到发现想要找什么，接着去找什么，最后找到什么，结果就失去什么。就像《强力友人?mes fortes, Les》里面最后找到羊了，但是也亲手炸掉了。 找到的过程也是失去的过程。但还是会一如既往，周而复始去找，哪怕预想到找到的东西最后也没法拥有，可就是在这找的过程中一步一步去确认自己拥有过什么，还能失去什么。

鲜鲜鲜鲜鲜鲜芷 9.7/10

场面铺的挺大，结尾是真的潦草，阿苏勒，姬野，羽然，息衍，天驱，辰月，天罗，翼天瞻。。。这些才刚刚出场，就没了。。。羽然还没回来东陆，说好的羽烈王呢，说好的昭武公呢。。。去百度看了下，有一些不大好的结局，所以呢，就停在这里就好啦，后面的结局留给读者自己想象吧。这书中最开心的时候莫过于阿苏勒小时候在东陆待的那十年了吧，跟姬野羽然一起玩，没有什么未来的青阳大君，也没有什么羽烈王，羽族公主，他们本就是三个普通的小孩，可无奈命运让他们背负了太多东西(虽然姬野并不是生来就是帝王的命，哈哈哈不知道为什么觉得好像有点惨)，不过每个人的生活都是如此吧，虽然你没有万贯家财可以继承，但你仍会背负压力，人们总是怀念小时候的无忧无虑，但仔细想来，以后是不是会回忆现在二十多岁的意气风发。说了这么多好像也没什么卵用，溜了溜了

周 康 6.2/10

她的确很优秀，假如少写一些乱七八糟的风流史，多写她对社会的贡献会更好。

张丽娜Lena 7.4/10