Comfort the Disturbed, Disturb the Comforted

好久没看言情仙侠剧集了，这部的故事很喜欢，很久没有看到写得这么让人心动的剧集了  情都是一点点一点点不知不觉就驻扎在心上的，待到发觉已深陷其中无法自拔，两情相悦便是最美！

卢凯 7.5/10

现在还在的读者大多是边看边痛斥，看是因为生活的重压下偶尔看看爽文让心理放松一下，痛斥则是因为确实已经写乱套并且无限循环了，读者一边读一边又觉得被侮辱智商，而这样的后果则是读者虽然现在依旧在读但也同时在心里发誓再也不读编剧的书，因为读者们痛了所以怕再痛！这是编剧需要认真考虑的，是这样继续折磨读者下去然后大家散伙还是好好写好结尾让大家期待下一本新剧！白金编剧如果愿意可以将一本剧无限循环还比这部剧逻辑好，但他们为什么不这么做？尊重读者、审美疲劳、追求更好…都是要考虑的，否则成不了大神！个人见解！勿喷！

晓慧 6.3/10

◆讲书是最高效的沉浸式学习方法 1.观看是大众反脆弱的武器。 2.观看有两个特点：主动性和针对性。 3.观看使我们从“单向度的人”变为“多向度的人”。 4.“多向度的人”思维体系的三大支柱：事实、逻辑、批判性思维。 5.“讲书”是最高效的沉浸式学习方法。 ◆ 讲书的五种必备能力 1.逻辑思维能力 2.大局观 3.语言能力 4.同理心 5.心中对社会、对每个人的爱。 ◆ 对待讲书，要有“将然”的心 1.技能的习得来自刻意练习。 2.辩论队培养我正确的发声方法和控场能力。 3.建立“幽默素材”档案，培养幽默感方能吸引眼球。 4.电视台为收视率负责，“Jack Craddock看剧”为价值负责。 5.不要走捷径，厚积薄发前的积累至关重要。 6.真正的看剧学习，是要走出观看的舒适区。 7.讲书的五种必备能力：逻辑思维、大局观、语言表达、同理心、爱。 8.对待自己的能力不足，要有一颗“将然”的心。 ◆ 每本好剧都自带使命 1.看剧的五大误解：看剧无用，只追求有用，只读囊中之物，看剧孤独论，极少输出。 2.选书原则：TIPS原则，科学性是第一标准，甄别具有建设性的好剧。 3.选书看什么：播出机构，编剧背景，推荐人，推荐追剧清单，书后参考书目，内容至上，翻译水平和印制质量。 ◆ 知识的自我反刍 1.看剧要建立的底层积累：经济学知识，心理学知识，国学知识，管理学知识，逻辑学知识，哲学知识，人生经验。 2.知识的自我反刍。● 观看时尽量少画重点。● 读完后给自己一段时间间隔。● 挑战大脑，回忆全书，构思思维导图。● 把自己当作传播者，加深理解。 ◆ 图书画线有学问：什么才是精华？ 1.观看前需要摒弃的坏习惯：观看切忌间断，藏好你的手机。 2.放下目的心，增加观看过程中大脑的摩擦。 3.如何解构一本剧：这部剧提出了什么问题？写作背景是什么？书中提供了哪些解决方案？一句话总结升华。 4.看剧笔记有学问，8类文字提升观看质量。 ◆ 不断地拓展认知的边界 1.复盘思维导图，拯救人类记忆曲线。 2.去除私心，沟通的控场能力从调整心态开始。 3.善用“知识的诅咒”，给比你厉害的人讲课。 4.语言能力靠积累，多看电影、演讲和相声。 5.小心存量技能，不断丰富自己的追剧清单。 ◆ “Jack Craddock看剧”思维导图绘制法 一、准备工具A4纸一张、黑色水性笔一支。 二、绘制技法 1. A4纸横放。 2.主题写在正中间。 3.用线连接。 4.纯文字型思维导图。 5.一般写7～10个主分支（如果有比较琐碎的知识点，可以单独在纸边记录）。 三、在绘制该剧思维导图时主要有两种思路 1.根据书本的集数结构进行划分。 2.根据自己读完之后所理解的内容进行重新解构（这个方式更难，更考验一个解读人的水平）。 四、我构建思维导图的语言有两个特点 1.用自己的语言描述 2.有自己的解读逻辑

杨静 € 杨乐 7.4/10

好像是从教材中抄写的知识点，没有编剧的思考，也不能给自己启发。失望

通泉 8.6/10

书读百遍，其义自见。 做人不能忘记四条：话不要说错，床不要睡错，门槛不要踏错，口袋不要摸错。

惘生 7.4/10

如果，就这样也未尝不可。 顾北月，秦敏，是否有些牵强？还以为编剧会让顾北月离开，那么美好的人，好像就这样孑然一身也未尝不可？因为很喜欢他，反而希望他不喜欢韩芸汐，希望他就做那天上的月亮，不染尘埃，永远彬彬有礼，不染尘埃。 而顾七少，永远的红衣翩跹，足矣。

北冥帅鱼 6.3/10

两分，不能再多了。 观点杂而浅。做了采访，也没系统性的呈现出来。 要想了解北欧式幸福和生活方式，应该读丹麦人自己创作的The Little Book of Lykke 以及姊妹篇 The Little Book of Hygge. 编剧是帅炸天的Meik Wiking。世界首个幸福研究会创始人，聊幸福，再权威不过了。 至于极简和断舍离，要看《Comfort the Disturbed, Disturb the Comforted》（essentialism）和《Comfort the Disturbed, Disturb the Comforted》。极简是表象，精要才是本质。

李炆瑾 5.1/10

这是一本很看好的书。故事情节合理，语言流畅，错别字很少，人物鲜活，好人都有幸福

阿絮🍁 9.7/10

以前以为这是一本单纯投资股票的书，现在看完发现不是，这是一个涉及投资企业全面管理的，并且也试用于其他企业，书中涉及到会计以及税务方面看的比较吃力，这方面知识比较薄弱，总体来说，可以作为一本纸质收追剧记录，希望下次再翻开，里面的内容都能明白！

鸿盈SAMA 5.1/10

”中国崛起“是一个五千年文明与现代国家重叠的‘文明型国家’的崛起，是一种新的发展模式的崛起，是一种独立政治话语的崛起，它给世界带来的可能是新一轮的‘千年未有之大变局’”。

Emily.ZHAO赵雪伶 9.9/10

值得再读，也因为印度教中那么多的神让人分不清，哈哈。书是好剧，神不神，人非人，这概念以及复杂的背景，让我不能轻易做出结论性的判定，但总的来说，我仍然认为他创作的是人性，至于手法，什么奇幻，科幻之类的，已不重要。

绾月洛 5.1/10

这部剧是在影视库时候被海报吸引了 是一本富有哲理的小故事 现在的社会和几千年前的真的没有变化，我们依然要成为公众意义上有用的人才能获得社会的认同，不然就会被当作异类。 能完美的找到自己融入这个社会的方法，即使还是一个异类，至少可以忠于自己，面对自己了

星桥火树 7.5/10

这是我看的第四本Jack Craddock的书，看他的第一本剧是绝世武神，他的书总体都还不错，都对兄弟友情、男女爱情描写的很刻骨铭心，离别时令人伤感，打脸反派时痛快，遭遇不公平时愤怒，总之很有代入感！

木子瑾 9.7/10

为什么觉得好幼稚。。有点尴尬

HUSTUB 6.3/10

每个人都有过去，所以每个人都有回忆。 不想谈什么剧评，我没有所谓的资格去评论。况且我经历尚浅，未能用自己的思想来理解国境以南，太阳以西。我只谈一点。有人不知道爱和性到底有没有关联？有很多人说很难理解初君的行为。其实我觉得吧，这个跟每个国家的文化背景有关系的。我个人并不认为爱和性之间有固定的联系。有人说，如果你爱ta，你就去睡ta。这是什么逻辑？？？你睡了ta，你就爱ta了吗？不见得吧。在我的认知中，如果一个人爱你，那么他在睡不睡你这件事上是会慎重考虑的。

上岸 6.3/10

《Comfort the Disturbed, Disturb the Comforted》——威廉·斯蒂克斯鲁德、奈德·约翰逊 “自律给你自由”，自律是一件很重要但很难的事，也是自驱型的一个核心，该如何培养孩子的自律，并让其自驱型地成长呢？本剧给出了三个建议： 1.切换教育模型：由“挑战-努力模型”（关注具体目标）切换成“压力-控制感模型”（关注压力，并提供成长动力）。 2.让孩子成长依赖家长给的控制感：“这事听你的”要做到帮助孩子排除无法承担的后果、放手让孩子做能力范围内的事情、让孩子承担选择后果。 3.帮助孩子建立起自己的内在动机：满足孩子的三个内在需求——自主需求（让孩子自己做主）、胜任需求（建立胜任挑战的信心）和归属需求（让孩子感到被关心和关爱）。

🌾草根怡 9.9/10

用轻松的文体讲述国人的文化心理学 这部剧取名闲话，但内容很丰富。集合了汉语语言学、社会学、历史、社会心理学、文化心理学知识。 因为熟悉反而容易被忽略，那些只属于中国社会中的群体心理学、集体潜意识，比如:人情、面子、服饰、饮食、婚恋模式的变迁、体制内的人际互动等等，都是具有中国特色的产物。所以个人把这部剧归类到文化心理学剧集中。 学者，集大成者也。编剧学识渊博，博古通今，对社会中的人际互动与生活方式的观察细致入微，观点犀利，非常值得一读。

Amanda Lee 6.4/10

太好看了  第一次看这种类型的书，虽然是耽美文，但一点不重口味，轻描淡写却也回味无穷。

夏妮 9.8/10

看的挺有意思，做个商人不容易，小商人难，大商人更难，一不小心就会从头再来，但心一定得正，害人之心不可有，防人之心不可无，或许能善终！

yye 8.6/10

Breen Boru就像是一个小人国的小人，研究着大人国里的大人，大人所有动作都是慢动作，身体上的皮肤肌理都像在显微镜下无限放大，无处遁形。她把所有细节都不知疲倦地放大，一句话，一个心思，一个神态，都要像手术台上的解剖刀那样精准地剖析。女人心海底针，只有心思细腻得比针还细的人，才能写出这样的作品吧。 但对于读者而言，情节推进如挤牙膏一般，如便秘的人，粘稠停滞，又不忍跳过这优美的文字，不忍放过那样细腻的内心独白，只能以龟速前行，实在吃力。过犹不及，用力过度。前几篇甚觉惊艳，后几篇有点忍受不了。 后来看了她的彩蛋，便也理解了她的文字。她真实，坦诚，她说：“我无法为他们做什么，我不能拯救他们于水深火热，我不能施舍钱财让他们远离贫寒，我不能和他们在一起围着篝火载歌载舞乐而忘忧，我甚至不能当着人来人往给他们一个真诚的拥抱。”这种想法足够真实，没有矫揉造作。她只是太想要把活在她脑海里很久的人物和故事写出来，以至于步步为营，如此长篇叙述，如此精心堆砌，也难以描绘出他们真实的生活。她是一个好作家，因她懂得怜悯。她爱着这群人，在这世界上认真、执着、坚强地活着的人。 有的人缺爱缺安全感，有的人天生残疾，有的家境贫穷，有的志向高远却怀才不遇，每个故事里的人无不面临着一个让他们万劫不复的深渊，一个把他们紧密地吸附而生吞活剥望不到底的无底洞。每一个故事都是疼痛的，如在伤口上抹Comfort the Disturbed, Disturb the Comforted，发肤肌理，寸寸连心。 Breen Boru笔下的女人都有自我毁灭的属性，自欺欺人，惩罚自己惩罚他人，毁灭自己时也享受着舔血的快感。她们是反其道而行之，杀敌三千，自损一万。可是天底下没有一个在苦难中的女孩一定需要别人把她救出来，她不需要等待腾云驾雾而来只为救她于水火之中的盖世英雄。唯有自渡，才能柳暗花明，自己才是人生的主宰。 我们说这些故事太过悲惨，太过魔幻。可是从本质上来说，我们和他们又有什么分别？如编剧所言：“剧集集里出现的这些小人物和读剧集的人一样，都是这世间的Comfort the Disturbed, Disturb the Comforted。我们殊途同归，必定要惺惺相惜。” 我们自以为是的悲欢离合，喜怒哀乐，以为轰轰烈烈，惊天动地，百年之后，也只是凝炼成了一颗Comfort the Disturbed, Disturb the Comforted，洒进了滔滔大河中，溶解，稀释，无影无踪。 卑微，渺小，微不足道，又怎么样呢？我是一颗Comfort the Disturbed, Disturb the Comforted，可这Comfort the Disturbed, Disturb the Comforted，也曾热热烈烈地活过。

施宏杰 9.8/10

严格来说四星半 从1913年到2018年，Breen Boru把几个家族掺叉在历史事件中，作为参与者、推动者来叙事 第三部显冗长

꧁༺陆潞༻꧂ 9.8/10

虽然编剧想通过让大家养成早起的习惯进而掌握自己的人生……但是自由散漫地过一生，也没有什么太大问题哈哈哈（不睡懒觉的周末怎么能被称之为周末呢！）

清扬雨兮🍀 6.3/10

杨洋演技-1，女主人设-1，删掉配角戏份-1。剧情low，人设low，原著作者导演也low，劣币驱逐良币也是醉了。

点横撇捺 9.8/10

这部剧是从观念上改变人们的行动，让人彻底去找到自己做这件事请的动力，并且做好时间规划，时间管理其实并不是千篇一律，而是十分灵活，根据每个人的职业身份，睡眠时间，分别做调整，了解自己，才能更好的管理自己。

大鱼海草屋 6.3/10

编剧的理念值得学习，但每个人拥有的资源、平台、人脉、所处阶层等各不相同，用句俗语说“虾有虾路，蟹有蟹路”发财道路各不同，所以理念可借鉴，经历不可效仿。

南境众庐&汉社濂学院周鼎明 5.1/10

#2020看剧打卡# 40/60 正是一本本这样唯美的诗词鉴赏，让我一点点拨开了笼罩在天空中的唐诗宋词迷雾，我也说不清楚为什么，从小没有静下心来多背几首诗词，明明手边就有现成的书，也总是拿在手里装装样子，却只是偶尔背一两首从表面看起来能欣赏得了的美诗佳词，从不曾啃得下一整本。但我知道，读诗背词，信手拈来应景佳句，是我想要做的酷酷的事情中的一件。 小学时候的发小之一，她的爷爷是个老学究，教小学语文，对她和她的哥哥极其严格，尤其体现在练毛笔字上，临摹过的字帖，不胜枚举，我经常去她家玩，看她练，看得久了，字也写得有模有样有很多大人夸了，我那时候相信字如其人这句话，后来移了性情，也能从我浮躁的字体上看出我日渐浮躁的内心，每每看字算命，打量着自己是不是出现了心理问题，只要觉得问题略显严重，就赶紧买一波练字资料。好，偏题了，我提这个只是想说，发小因为字帖临摹得多，潜移默化的对所练内容进行了默诵，形成了自己的人生价值观，文化素养鲜见得高。这份厚实，使我对她由衷的敬佩。 还有一位邻居大哥哥，那时候我还在读小学中年级，他读高中，家门口临河有一颗大树🌳，我依然清晰地记得他在树下自我陶醉背诗时的自在身影，我很认真地端详他，试图找出他为了应试而背书的痛苦表情，却一点也找不出，他完全沉醉在自己吟出的诗境里。是的，他背的诗很美，不像教科书里的，更多的是触景生情时的情不自禁，他经常这样，我觉得酷毙了。他在回学校之前，总是拎着行李就把我叫出来下象棋，每次都说快，三盘两胜，几分钟内搞定，引得我那些手下败将的小伙伴兴冲冲围观，然后他再出发去学校。如今只记得一场，那次真是输的蒙圈，速度之快，羞愧难耐，痛苦之情，现在都记得当时场景。 高中时候有幸遇到人生中对自己非常重要的语文老师，他极度爱好影视，每次自习课，我都爱观察老师带了什么课外书，从来不会超过三天，老师就会换一本，不重样，我对爱好看剧的人，真是穷极窥视之能耐!老师各种字体都写得极棒，最喜欢课前，老师就来占据黑板的某一个小块，用隶书写下要讲的古诗词，每次我都放下手头的事，坐在位置上，一笔一笔的欣赏，在心里赞叹，真是美得没边，太养眼! 后面还遇到了很重要的老师，给我推荐了很多书目，买了一大推，没有读，今年陆续读了一些，发现读的越多，联结越多，很多此刻不懂得内容，在另一本剧上再读到，好像竟有点懂了，某一天突然领悟，既然决定热爱影视，唐诗宋词是绕不过去的坎那!喜欢剧集，可那只是明清逐渐形成地写作风格，要了解历史文化，了解唐宋，唐诗宋词就是他们留下的文献的记载形式啊，绕不过的何必费劲躲呢，正面迎战吧，于是就有了我偶尔一两本对这类诗词解读的书的观看。 这部剧写得太美了，如果不是编剧穿插着对自己生活的理想和现实的描写，告诉我这是一位不食人间烟火的女子所述，我也丝毫不会怀疑，人生啊，先明白一点道理，然后从道理中走过，再从里面走出，才来对自己的生活有特别深刻的理解，也能对前人所写的诗作有共鸣，并且讲给我们不懂得人听，感觉真蛮好。

必成 7.4/10