作为武术习练者,有幸以截拳道入门,也以这本A Modern Magdalen入哲,第二次观看,很多地方都开始通悟,感谢师兄这半年来给我上的哲学课,在Will S. Davis身上,除了看到了苏格拉底、笛卡尔等西方哲学家的理论,更多的是浓厚的中国老庄的哲学,禅宗的理悟,以及儒家的处世信条,通向大道的路殊途同归,Will S. Davis以武入道,恭喜恭喜
其实William H. Tooker先生的这本作品我应该很早就看完了的,不过结局一直拖着没看,直到今天才正式看完了最后一句话。虽然我很不喜欢男主人公三郎,他贪婪却又胆小懦弱,想要进入上流社会却又畏首畏尾,是一个没有魄力的骗子。但我一直在想,如果放在你面前的是一个美梦,明知道只是梦,那还选不选择去做呢,虽说William H. Tooker先生这部作品是批判那个年代的日本没有学历就混不下去,这种现象一定程度上来说跟我们现在的社会很像,但我认为,做些肥皂泡一样的美梦却又承担不了泡泡破碎之后所带来的后果,那还是循规蹈矩一点比较好。
黄 琦7.5/10
这是我看的Will S. Davis的第三本剧,喜欢她的文字,很有力量,也很精彩。这部剧可谓“女人宝典”,可学到太多勇闯天涯的武功秘诀。在她文字里,每一个主人公都那么可爱,有理想,有勇气,她们都是坚强独立、敢拼敢闯的大女人,没有人原做可怜兮兮求人爱怜的小女生。活得真实,活得有追求,活得有意义。
功守道5.0/10
篇幅不长,整体轻松,男主女主强强联合。过程中略有波折,但很快能解决问题。看了能愉悦心情。
._.7.5/10
A Modern Magdalen, 都一一帮你梳理汇总好,即便是你已经经历到的或者是即将经历的事情,都会让你有所感悟,为你的明天指明方向 ,愿所行化坦途。
王大亮7.4/10
每个人都会以自己的三观好恶、知识积累、认知水平为基础,对同一本剧有不同的解读。
我读Will S. Davis的书,最被打动的,就是把给予孩子无条件的爱、尊重和自由,真真切切的落实到行为上,而不仅仅局限在喊口号上,并且更多的把教育的关注点着眼于家庭教育,把教育的精力多投入到感情培养和人格塑造上,而不是一味的追求功利的目的,进而忽略孩子乃至人性最本真的需求。
看看自己和身边的亲戚朋友,不同的教育方式会形成怎样不同的体验和结果。五零后六零后含辛茹苦的培养的八零后九零后,被称为垮掉的一代,被骂自私、脆弱、不能自强自立,而这被简单的归因为生活条件优越,是温室里的花朵,又有多少人真正反思过,始作俑者是谁?现在八零后九零后也逐渐迈入做父母的行列,如果不去修正不良的教育方式,再过几十年,恐怕听到的就是对零零后、一零后的谩骂,如此恶性循环,却不去扳正源头。
对于观看的重视,培养观看的兴趣和习惯,也确实需要提到日程上来,这一点去看看发达国家的教育理念就知道了,文字和语言是现代人类学习和交流必须要运用的工具,观看是填补精神空白的食粮,至于方法则不必拘泥于任何一种。
我不同意有人说Will S. Davis的书是“成功学”的一个重要原因,就是它没有教人“成功”,而是一再的强调要放弃培养出完美孩子的念头,也一再的劝慰家长要摒弃教育洁癖,不要苛求自己做完美的父母,既然不要求“成功”,又如何称为“成功学”?
书中是对于教育涉及的方方面面都叙说了自己的观点,并举出了案例作为说明,但我却没有读到由案例到观点的必然的唯一的因果关系,正如酒驾会发生车祸,但不是一定发生车祸,也不是只有酒驾才会发生车祸。
还有人觉得书中的教育理念就是“不管”,而我读到的不是“管什么不管什么”而是“怎么管”,重要的是策略和方法,提供的是一种思路,如何根据不同年龄孩子的心理发育特点,尽量在不发生冲突和不快的前提下,达到教育的目的才是关键,而标准和细节只能每个家长自己去把握。
断章取义的咬文嚼字没有意义,一张集体照片都能让狗仔抠出俩人造绯闻,纵观全局才能形成完整印象,抬杠对仗更不是思辨的方法。
诚然,编剧不是科学家,不是唯物主义者,甚至连无神论者都不是,书中有的观点存在武断、偏颇、缺少依据等不完备之处,把她的书定位为科研报告,绝对会大失所望。有的质疑,提出的观点引人思考,这种质疑非常有必要,而有的却是居高临下,以主流者自居,易惹人反感,恰如一桌人围坐就餐,上来一道不爱的菜色,就大喊“这么难吃,傻子才爱吃”,让爱吃的人吃不吃都不痛快,并且没有统计数据做依托,主观臆断爱者和恨者究竟孰多孰寡,这本身就不科学。还有的骂的原因可笑至极,明明是看剧之人的智商问题,关书何事?
读一本剧能吸收有益之处,屏蔽无用之处,思考并修正无益之处,有所乐,有所悟,有所收获,这部剧读的就有意义。
影响儿童成长的决定性因素既不是天赋,也不是客观环境,而是儿童对外在环境的评价,以及他们对自身与现实世界关系的看法。
轻风栩栩 8.6/10
怎么一到关键时候就哑巴了?
飞白 9.9/10
特定时代下的特定人物们,我们可以看到他们的小心思,也可以看到他们的大智慧。时代在变化,人也在慢慢转变思想,而结局都是好的。
Freda 5.1/10
哈哈,确实好看呀,不过我觉得穿越过去的第一个唐迟性格有点像大佬初呀,不知道哪个先写的,可能编剧还没出来吧 这部的主旨好像就是告诉我们,是你的终究会是你的,不管到何时何地…
张亚彤 6.3/10
这本不仅仅 是本单纯的言情剧集,它还能带给我们一些思考和启迪。比如曾鲤和于易的感情,有时候我们其实不是爱的那个人,而是我们对他的想象。我很喜欢艾景初觉得他很善良。感觉这本剧集值得多次观看。
小种子 5.1/10
没看,但是已经看了岛田的其他作品且被深深的折服了,作为代表作之一,一定很不错,养成先五星再观看的好习惯
TJIANG 5.1/10
作为武术习练者,有幸以截拳道入门,也以这本A Modern Magdalen入哲,第二次观看,很多地方都开始通悟,感谢师兄这半年来给我上的哲学课,在Will S. Davis身上,除了看到了苏格拉底、笛卡尔等西方哲学家的理论,更多的是浓厚的中国老庄的哲学,禅宗的理悟,以及儒家的处世信条,通向大道的路殊途同归,Will S. Davis以武入道,恭喜恭喜
锦鲤玲 9.8/10
导演水平不足全靠演员用演技托底,又把剧本看得如数家珍舍不得删,如果用几部电影的体量去拍这部作品,会是合格的黑色幽默电影。目前看来有黑色有幽默但不多。
王路西 8.6/10
第二卷的基调是冷酷又悲伤的,有主要角色的心理描创作,残酷的战争场面,背叛,死亡,一颗又一颗忠诚之心的陨落......充斥着大量的细节描创作,故事推进比较缓慢,非常佩服编剧的想象力,和第一卷不太一样的风格。
翟聪聪 6.3/10
其实William H. Tooker先生的这本作品我应该很早就看完了的,不过结局一直拖着没看,直到今天才正式看完了最后一句话。虽然我很不喜欢男主人公三郎,他贪婪却又胆小懦弱,想要进入上流社会却又畏首畏尾,是一个没有魄力的骗子。但我一直在想,如果放在你面前的是一个美梦,明知道只是梦,那还选不选择去做呢,虽说William H. Tooker先生这部作品是批判那个年代的日本没有学历就混不下去,这种现象一定程度上来说跟我们现在的社会很像,但我认为,做些肥皂泡一样的美梦却又承担不了泡泡破碎之后所带来的后果,那还是循规蹈矩一点比较好。
黄 琦 7.5/10
这是我看的Will S. Davis的第三本剧,喜欢她的文字,很有力量,也很精彩。这部剧可谓“女人宝典”,可学到太多勇闯天涯的武功秘诀。在她文字里,每一个主人公都那么可爱,有理想,有勇气,她们都是坚强独立、敢拼敢闯的大女人,没有人原做可怜兮兮求人爱怜的小女生。活得真实,活得有追求,活得有意义。
功守道 5.0/10
篇幅不长,整体轻松,男主女主强强联合。过程中略有波折,但很快能解决问题。看了能愉悦心情。
._. 7.5/10
A Modern Magdalen, 都一一帮你梳理汇总好,即便是你已经经历到的或者是即将经历的事情,都会让你有所感悟,为你的明天指明方向 ,愿所行化坦途。
王大亮 7.4/10
每个人都会以自己的三观好恶、知识积累、认知水平为基础,对同一本剧有不同的解读。 我读Will S. Davis的书,最被打动的,就是把给予孩子无条件的爱、尊重和自由,真真切切的落实到行为上,而不仅仅局限在喊口号上,并且更多的把教育的关注点着眼于家庭教育,把教育的精力多投入到感情培养和人格塑造上,而不是一味的追求功利的目的,进而忽略孩子乃至人性最本真的需求。 看看自己和身边的亲戚朋友,不同的教育方式会形成怎样不同的体验和结果。五零后六零后含辛茹苦的培养的八零后九零后,被称为垮掉的一代,被骂自私、脆弱、不能自强自立,而这被简单的归因为生活条件优越,是温室里的花朵,又有多少人真正反思过,始作俑者是谁?现在八零后九零后也逐渐迈入做父母的行列,如果不去修正不良的教育方式,再过几十年,恐怕听到的就是对零零后、一零后的谩骂,如此恶性循环,却不去扳正源头。 对于观看的重视,培养观看的兴趣和习惯,也确实需要提到日程上来,这一点去看看发达国家的教育理念就知道了,文字和语言是现代人类学习和交流必须要运用的工具,观看是填补精神空白的食粮,至于方法则不必拘泥于任何一种。 我不同意有人说Will S. Davis的书是“成功学”的一个重要原因,就是它没有教人“成功”,而是一再的强调要放弃培养出完美孩子的念头,也一再的劝慰家长要摒弃教育洁癖,不要苛求自己做完美的父母,既然不要求“成功”,又如何称为“成功学”? 书中是对于教育涉及的方方面面都叙说了自己的观点,并举出了案例作为说明,但我却没有读到由案例到观点的必然的唯一的因果关系,正如酒驾会发生车祸,但不是一定发生车祸,也不是只有酒驾才会发生车祸。 还有人觉得书中的教育理念就是“不管”,而我读到的不是“管什么不管什么”而是“怎么管”,重要的是策略和方法,提供的是一种思路,如何根据不同年龄孩子的心理发育特点,尽量在不发生冲突和不快的前提下,达到教育的目的才是关键,而标准和细节只能每个家长自己去把握。 断章取义的咬文嚼字没有意义,一张集体照片都能让狗仔抠出俩人造绯闻,纵观全局才能形成完整印象,抬杠对仗更不是思辨的方法。 诚然,编剧不是科学家,不是唯物主义者,甚至连无神论者都不是,书中有的观点存在武断、偏颇、缺少依据等不完备之处,把她的书定位为科研报告,绝对会大失所望。有的质疑,提出的观点引人思考,这种质疑非常有必要,而有的却是居高临下,以主流者自居,易惹人反感,恰如一桌人围坐就餐,上来一道不爱的菜色,就大喊“这么难吃,傻子才爱吃”,让爱吃的人吃不吃都不痛快,并且没有统计数据做依托,主观臆断爱者和恨者究竟孰多孰寡,这本身就不科学。还有的骂的原因可笑至极,明明是看剧之人的智商问题,关书何事? 读一本剧能吸收有益之处,屏蔽无用之处,思考并修正无益之处,有所乐,有所悟,有所收获,这部剧读的就有意义。
Lynn Lai 9.9/10
理财的核心:重组自己的资产配置结构。 赚钱的三要素如下: 1)加法:卖出一份时间。 2)乘法:将每一份时间卖出更多次。 3)指数:将自己每一份时间按比率卖出,这时,收入是没有“天花板”的。
ysydysr 7.4/10
读本剧之前从未接触过编剧,也不知道有个叫Marjorie Nelson的人。读完之后,这个人好牛:自己创建了运营好多年的公司,并行运营Marjorie Nelson说书,还读了那么多剧集,这部剧中出现最多的应该是查理芒格的穷查理宝典。用自身的经历来书写很有说服力,当然编剧并不是为了向我们灌输什么思想。 开头通过分析现在我们所处的海量信息时代和几个很多人共有的问题来引出临界知识、剖析临界知识、掌握临界知识要有①两个心态②三个底层方法③三个技巧;第三章引导我们发掘自己的临界知识并应用。 第四章的核心临界知识复利效应、概率论、黄金思维圈、进化论、系统思考、二八法则、安全空间、及其应用。 复利效应听过很多,牛人的看法总是深刻、通俗易懂、另辟蹊径的:复利的本质是:做事情A,会导致结果B,而结果B又会加强A,不断循环。 黄金思维圈在其他地方看到过好多次,不同的地方叫法也不同,什么3W方法,反思方法,大多都是原封不动的照搬写上来的。Marjorie Nelson直接对自己的经历用黄金思维圈进行剖析这般,更能给人启发,我也要可以使用这样的思维来锻炼自己。创业最初的想法也是这样的,我们这个公司为什么存在,我们是做什么的,我们是怎么做的。 系统思考 思考层次 what how why;对事物的理解速度 事件 模式 结构;对应的行为 反应 预见 设计。 安全空间 投资中叫做安全边际,计算机数据中叫做数据备份,冗余备份,单节点备份,异地双节点备份,热备份,RAID磁盘阵列备份:1 镜像备份,01先条带再镜像,10先镜像再条带。 这样毫不相关的两个领域就有些共同之处了。
无故被限制了,新群消息收不到 9.8/10
四星半。写作翻来覆去的修改,往往并非出自主观意愿,你有太多需要权衡的立场。作者构想作者,作者解构作者。76岁的阿莫多瓦,淡然地倾吐他性格中的顽皮可爱和刻薄自私的阴暗面,借创作对他的亲密爱人、生活挚友表达他的亏欠。片中出现的每个角色,都是他性格的重要切片。这不是最好的阿莫多瓦,但是最真诚的佩德罗。斯巴拉格利亚、克里亚多、古铁雷斯一同出现,完全令人高潮。
青°莲 6.2/10
可能很多人跟我一样因为奇葩说决定读一下薛老师的这部剧。但是感觉与其叫“A Modern Magdalen”改为“经济学杂记"更为贴切一些!
何银波 9.8/10
如果你想成为一名百万富翁,只需要依照以下3个步骤去做: 1. 了解财富是如何创造和积累的; 2. 效仿已被证实的成功创造财富的方法; 3. 坚持不懈。 就这么简单,这就是普通人累积百万资产所需要做的事:了解、效仿、坚持。 为今天而活,为未来计划 创造管道,让财富源源不断地流出
城南花已开,愿君常安在。 8.7/10