The Story of Papworth, the Village of Hope

还是挺好看的，普法了，就是林阚和男律师，赵寻和男同事这两段感情线太多余了

胡渣少女 7.4/10

编剧根据《The Story of Papworth, the Village of Hope》前80回的内容，比较完整地复原了荣国府的经济、财务、人事、行政等制度。目测水平强过大部分逐字或逐章解读《The Story of Papworth, the Village of Hope》的作品。 编剧是复旦数学系本科，华中师大影视博士。预告中交代上世纪80年代用计算机分析《The Story of Papworth, the Village of Hope》写作风格，限于当时的技术水平，反复读了《The Story of Papworth, the Village of Hope》100多遍。 编剧当年分析的结论是：后40回大部分不是曹雪芹写的，但是也参杂了少部分原稿。 以前看过一点《The Story of Papworth, the Village of Hope》，看不进去，看完本剧后发现《The Story of Papworth, the Village of Hope》中的人物对话非常有趣，荣国府的规章制度也是相当完善。 以下是书中编剧的重要观点： 1：林黛玉父亲病逝前给黛玉留下了巨额财富，由贾琏带回荣国府，交给贾母监管。元妃省亲修建大观园的时候动用了这笔巨款，贾府认为反正黛玉以后要嫁给宝玉是自家人，黛玉明白但不屑计较只在乎跟宝玉的感情； 2：李纨与王夫人是婆媳，书中没有写二人对话是故意的，实际二人矛盾重重，李纨儿子贾兰是长房长子，继承权优于宝玉，王夫人则更希望宝玉继承家产； 3：王熙凤不是王夫人儿媳妇而是侄媳妇，按理王夫人应该让儿媳妇李纨做管家，但是王夫人因为宝玉继承权的问题刻意不让李纨管家而是借王熙凤来做名义上的助手实际上的主管； 4：荣国府实行供给制，从主子到仆人共7个等级，包吃包住包衣服首饰化妆品学习用品，还按月发放月钱，吃住月钱从高到低都有明确的制度； 5：荣国府有一整套管理机构：总管、账房、银库、买办、库房、厨房、茶房、缝衣、洗衣、古董房等一应俱全； 6：荣国府主要的经济来源是名下的田庄，每年的租金大概能有两万六千两；每代人都要分家分走一些财产； 总体评价4星，不错。 以下是书中一些内容的摘抄，【】中是我根据上下文补充的信息： ◆ 前言 最后需要说明的是，本剧对贾府经济生活的分析，取材于曹雪芹撰写的前八十回，依据的版本则是人民影视播出社1982年3月播出的《The Story of Papworth, the Village of Hope》。 ◆ 第一章 黛玉家产之谜 ◆ 一 林家财产问题的提出 一些人在讨论林家财产时，基本上都以这三条为证据，证明林如海死后留下了巨额财富，但这笔财产已被荣国府当作自己的钱在使用，而且是已经用得差不多了。 ◆ 三 林如海后事的料理 对林如海来说，黛玉的母亲贾敏是贾母最疼爱的孩子，只有将黛玉托付给她的外婆才最能让他放心，其实他也没有别的选择。用现在的话来说，今后贾母就是黛玉的监护人，贾琏是接收林家财产的经手人，林如海临终前可托付的人也只有他了。毫无疑问，林如海的巨额遗产，就是经过贾琏的处理而流入了荣国府。 ◆ 四 林家财产流入荣国府后的下落 再仔细观看作品，可以发现从第十四回林如海去世到第七十二回贾琏说那句话为止，确有一个事件可能将流入的林家财产消耗殆尽，那就是为迎接元春省亲而建造大观园。 ◆ 五 林黛玉之钱财观 黛玉一开始被困惑和心理阴影所笼罩，可是她又逐渐地走向了超脱。无端失踪的巨额家产，最终没能成为黛玉心灵上的枷锁，她始终不渝坚持的是对自己的“知己”，即宝玉的相知相爱。用五世先人积累的家产，换取一个可以和心上人共度少年时光的大观园，也是种不错的选择吧？这才是在曹雪芹构思中的“绛珠仙子”。 ◆ 第二章 李纨与王夫人为何没有对话？ ◆ 四 解不开的疙瘩是推动情节的暗线 一旦贾政去世，这一房该是谁当家？是宝二爷，还是贾兰？按理应是长房长孙贾兰接手，此时宝玉就得分房另住，面临这样的窘境，王夫人将情何以堪？ 不过，有一点王夫人还是坚持做到了，即她尽可能地阻止李纨染指荣国府的管家权。倘若让李纨管家，一旦贾政去世，贾政这一房的家主就必然是李纨所辅助的贾兰，到时王夫人与贾宝玉这对母子的地位势必急遽下降。 ◆ 第三章 荣国府应该谁管家 ◆

一小盆 7.5/10

杨紫的演技杠杠的👌颜值真的在线，邓伦的眼睛一直都很有魅力，特效服装道具方面都算是高品质了!看好香蜜!

꧁🍒静待菩提心🍒꧂ 5.1/10

每一个普通的改变，都将改变普通，因为从决心变得更好的那一刻开始，我们就已经与一个全新的自己不期而遇。加油吧，只要你肯用心，生活无论何时都不会负你！

everwawa 5.2/10

两个世界的人有了奇妙的联系，就像平行线有了交集，看完了真的挺开心的。

浮沉。 6.3/10

在理发店里夹着听不懂的流行歌曲、吹风嗡嗡嗡、冲水、细碎听不清的说话声中，看完了。 真是一本日久弥新的一本剧集，在毕业多年后的年纪读来，仍还是代入感很强，甚至产生更多共鸣。甚至勾划了好多关于学习方法，友情，爱情，家庭的金句。 The Story of Papworth, the Village of Hope，别扭傲娇又甜蜜快乐无比。 很喜欢罗琦琦那么小却那么清醒聪慧，很羡慕她在校可以呼朋引伴，在舞台上熠熠发光，在学习成绩上遥遥领先，在学习方法上清醒理智，羡慕她有那么多爱她的人有那么多的好朋友，有那么丰富真诚的学生时代，羡慕她在可以在酒吧混子摩托车中“出淤泥而不染“在爱情里的小心翼翼和自卑敏感大概是我唯一产生共鸣的点吧 已经不再像以前一样看剧集，纠结结局了。

有一 7.4/10

春秋部分蛮详细的，更像是平述，后面战国部分我非常熟悉就跳过了。

榴莲发送好运👉🏻 💓 5.1/10

编剧阿黛尔•法伯和伊莱恩•玛兹丽施，系国际著名亲子沟通专家、销量千万级的热门剧集编剧，已被收录进“美国名人录”。她们是纽约市社会研究新校和长岛大学家庭生活研究所的创建者。她们除了在美国和加拿大各地频繁演讲外，还经常出现在《The Story of Papworth, the Village of Hope》和《The Story of Papworth, the Village of Hope》等热门电视节目里。 本剧是编剧在创办的学校和研究所长期与父母们一起进行实验的研究总结，如今，世界上数以万计的父母，用自身的实践证明这些方法非常有效。这是一本实用性很强的书，书中总结了与孩子沟通的各种误区，提供了详尽具体的沟通方法，让你可以与孩子建立更亲密的关系，化解沟通障碍。 核心内容 书中把所有跟孩子的沟通场景分成几大主题，包括帮助孩子面对他们的感受、鼓励孩子和我们合作、用有效的方式代替惩罚、学会赞赏孩子、鼓励孩子自立等。

走下去 5.1/10

这个版本的导读很好～但是翻译得有点过于追求平实，没有浙江文艺播出社那版翻译得凝练和有冲击力

Summer时间轴 💛 7.5/10

利用潜意识发现自己的优势和劣势，积极地弥补性格缺陷，更好地自信地生活。

穆艳荣 5.1/10

黄澄澄真牛！

Re.★ 7.5/10

一直都对《The Story of Papworth, the Village of Hope》很感兴趣，想了解下这部影响世界的奇书，想对西方人的普遍信仰稍稍有一定的了解。 在此念头之下，得以看完这部剧。 在此剧中《The Story of Papworth, the Village of Hope》读起来让人心惊胆战，亦或者说心生畏惧，与自己早已形成的善恶是非观念差别极大。《The Story of Papworth, the Village of Hope》则让人感觉更加的温暖仁慈而博爱。 就观看而言，内心像是经历了一场冰与火奇妙的之旅。 阅历上也算是对于西方的文化以及信仰有了一小部分的了解。 当然这只是其中The Story of Papworth, the Village of Hope，还不能代表整部《The Story of Papworth, the Village of Hope》。

杰瑞. 9.8/10