Maestro, Le

前半部分对咪咪的描述让人觉得她就是一个克制、凡事寻求完美、回避情感的生育机器，甚至在子宫脱落的情况下，还又生了两个娃才罢休。于是不可避免对这个妈妈有很强烈的愤怒：她怎么能忽视两个女儿并对她们的痛苦经历毫无察觉？她怎么能对孩子们那么颐指气使毫无感情？她怎么能无视孩子们的不正常当作什么事情都没有发生？ 直到看到玛格丽特对咪咪的一段回忆，说她在家人都睡着之后，一个人在画画。我才意识到这个母亲受过很大的伤害，但她努力让自己振作，这样才能让全家人的生活继续。而这些努力，很长时间在孩子眼中都是忽视和不接受现实。琳塞的那部分勇敢，不就是跟咪咪很像吗？ 对书里女性的遭遇感到愤怒，又对她们的智慧和勇敢热泪盈眶。

成文 7.5/10

我觉得还挺好看的

毅征途 7.4/10

当自己不知道为什么来到这个三维空间时，不知道生命的本质时，这部剧有一定的影响作用，当知道自己的生命实相，这些都不是事儿了。 所有父母都是尽自己最大努力来完成抚养的，和他们相处之道其实也是自己选择的结果，自己选择的课题，感谢他们的抚养，没有对错只有爱是最终的答案，带着感恩带着伤面向未来，做勇敢的实践和体验者，幸福如此简单。 建议对生命本质困惑想探索的朋友，看梁东和刘丰老师的对话——生命的觉者，或者刘丰2019年11月墨尔本高维空间论坛演讲

L w 7.5/10

欲望不实现就痛苦，实现了就无聊。只有刚刚实现后那短暂的时期是幸福。所以幸福必然是短暂的，痛苦和无聊才是生活的常态。要努力生活呀～

funny man 5.0/10

近来读的最温馨的一本剧了，于琐碎中见温情，于细节中见善良。几个人，一只猫，组成的一个“家”:体会到只有爱自己，才能学会爱别人，体会到爱情与年龄无关，体会到人生的坎坷要勇于面对，体会到世间还有很多美好等着我们去发现，未来，依旧可期。

apple田 7.4/10

缺了大段集数直接跳到了番外，但也丝毫无损此文的优秀，人物特点鲜明，整体框架大气，行文流畅，让人跟随着故事情节或喜或忧，缺失的只能去百度补全了。

꧁꫞琳敏꫞꧂ 9.9/10

人物刻画的比较细腻，部分故事过于夸张，整体逻辑严谨，具有一定的可读性，刘没落网是否有后续比较期待

华尔街的小瘪三 7.4/10

本来最让人激动的内容，应该多一点笔墨，把人物的内心戏写得丰满些，结果草草了事。 然后就继续水一些没用的东西，同一件事用不同的人反复说。看着吧，接下来又要废话连篇水几章了。三少真的让老粉失望了！

庞天舒 9.8/10

满足了女孩子的所有幻想 但是我很理智 虽然很精彩 但是真的不和口味

日尧青争 6.4/10

星星之火，可以燎原 近期读的Cyril Zurbach的第二本科幻短篇，篇幅短小却韵味十足，情节设置简单但回味悠长，巧妙地将现实与科幻有机结合起来，于无声处彰显了人性的愚昧无知，以及教育传承即使如星点火苗也充满着燎原人类福祉的能量，给人以莫大的希望，而在两代生命体之间充当知识传递媒介的个体，即教师。 牛顿第一定律：任何物体都要保持匀速直线运动或静止状态，直到外力迫使它改变运动状态为止。 李老师带着对恩师的承诺和信念留守在穷乡僻壤的山村，倾尽一生坚持用自己的知识和力量尝试去点燃孩子们心中的科学和文明的火苗。他也想一直保持教书育人的匀速运动，无奈生活的压力，身体的病痛和村民的愚昧都成了极大的阻力，让他传授知识的历程异常艰难。 牛顿第二定律：一个物体的加速度，与它所受的力成正比，与它的质量成反比。 在书里提到的人们普遍认知还处于愚昧阶段的小山村，想要推动知识的普及是件非常困难的事情，物质的匮乏让村民们需要寻求立竿见影的小富即安，百年大计，教育为本，教育大计，教师为本，而要提高教育的加速度，对教育和教师的扶持势在必行。师者，所以传道授业解惑也。古往今来，老师是人类灵魂的工程师，是引领学生走出矇昧混沌状态的启明星，犹记在我人生中予我谆谆教导循循善诱的师长们，他们或亲切温厚因材施教，或坦率真诚鼓励回响，或标准严厉良苦用心，更有激扬文字引发创意和遐想。我们遨游在知识的宇宙中，看穹宇包罗万象，勃发上九天揽月之雄心；观沧海容纳百川，燃起入五洋捉鳖之豪情。老师正是这知识宇宙的核心，散发着光和热，用光明和温暖抚慰点亮人心的黑暗，化腐朽为神奇，使平庸变伟大，而当精神愈之清澈，灵魂愈之通透，我们才可更加理性透彻地看待这个世界乃至地球之外的宇宙。编剧更是借拥有高度发达文明的外星人之口，表达了对教师的崇敬之情，人类作为没有记忆遗传的生命将自己的文明发展到令高级文明侧目的阶段，教师的桥接传承功不可没。全社会更应形成一种合力，加速发展教育事业，著名的政治家范仲淹说：“善国者，莫先育才，育才之方，莫先劝学。” 教育的全民普及和深度发展才是一国的立足之本，以及人类跳出本我的局限探索宇宙的根本保证。 牛顿第三定律：相互作用的两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。 力的作用是相互的，此刻我可以想象，知识作为一种矢量，如阳光般温暖充盈着孩子们求知若渴的赤子之心，而反馈带给老师的幸福感和成就感不言而喻，更深层次地，“不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也”，引导学生进行独立思考，激发其认知过程中的主观能动，将知识活学活用，老师针对个体因材施教，教学相长，更是极为丰富地阐述了“知行合一”，教师和学生在牛顿第三运动定律的体系里有机促进，相得益彰。人类在仰望浩瀚无垠的宇宙文明时，编剧更是抛出极端而神圣的例子，李老师不得不燃尽生命之光，将宝贵的知识财富无私奉献出来，使地球文明免于湮灭。电影《Maestro, Le》里库珀说“牛顿第三定律告诉我们，总得留下点什么”，放在此处虽然让人觉得宿命且悲伤，但更让教师的意义非同凡响。 “宇宙的最不可理解之处在于它是可以理解的。宇宙的最可理解之处在于它是不可理解的。” 人类的千差万别与教育密切关联，而教师在其中扮演着灵魂人物的角色，让地球文明成为宇宙中看似不可理解的真实存在，致敬所有教师！

业英🌻Sherry 6.3/10

死亡啊 是一平米的墓地里放着两个骨灰盒子 或者 树葬 海葬 花坛葬 灵魂 天堂 通灵 来生 如果都是真的 那向生而死也是不错的选择 谁知道哪个世界自己会活得更美好呢 正是未解 但又知道总有大限将至的一天 所以人啊总会在世赋予“生”以意义 每个人都会死 但我总以为自己不会 “年轻”给自己找了个借口认为自己不畏惧死亡 但实则只是避而不谈 在书里用了许多诙谐风趣的段子直面这个自带恐惧感BGM的词汇—死亡 看起来这个与“生” 相对的劲敌也没有那么可怖了 关于自杀的题外话 生存的意义为何 生活的意义为何 实在寻不到答案 还望好好活着 直到寻到答案明了的那天。

^*油炸小可爱 6.2/10

还是很喜欢这部剧的，可是结尾结束的太快啦吧！还想看怎么对付朝冈（对不是中国名都胡乱记忆也不知道对不对）呢。让我猝不及防的就结束了？很好看！！把心理学表现的太神奇了！！也不知道是不是真的这样。情节很扣人心弦～

徙彼南山 6.3/10

杨超越表现很棒啊，剧情也很有意思！

阿萍牵一只蜗牛去散步 6.2/10

没有从头到尾读完，浏览了剧集列表，看了自己感兴趣的集数。首先觉得本剧讲的一些关于幽默的雷区，对我很有帮助。但是讲到关于如何提升幽默幽默感时，我个人觉得太过技巧话，要成为一个有幽默感的人，首先需要提高自己的涵养、价值观，否则你自己以为的幽默，其实只是些低级趣味。还有让我不太喜欢的就是奇葩说里的一些内容和槽点，很不喜欢，看到这个节目想到的两个词就是：娱乐致死 和 无病呻吟。

听风1919 8.6/10

摘自豆瓣剧评 “安德烈是温暖的面包；里昂是辛辣的糖果。对安德烈的感情里多了一点物质的不纯粹，对里昂的感情里又少了一点物质的坚实。爱安德烈吧，他能给她她所没有的，甚至他自己也没有的；对于和里昂一个眼神交汇就了然于胸的各自的自私，再隐秘的懂得，也只是偶然想起的一包鸦片烟。”

GT 9.7/10

看过很多西游相关的外传，但没有一部作品如此无厘头，又令人难过。 年少时，感动于至尊宝与紫霞的“一万年”。如今入世不过几年，却已觉人生百年，都是荒诞无稽，不过寂寞寥寥。 不信，你看。 “妖王”孙悟空，也曾战天斗地，不知认输为何物，金箍一挥，地覆天翻。 只因带上了紧箍，从此有了束缚。忘却前尘，一味追逐得道成仙。像一匹被套上镢头的马，红尘万事皆不顾，只顾低头往前走。 全书最令人心痛之处，便是失忆的孙悟空为了成仙路上打怪升级，干掉了五百年前跟随自己大战天神的手下，和一同呼风唤雨玩笑天地的兄弟。 终会成仙。 但是成仙的目的是什么？ 拿掉头上的紧箍？ 普渡受苦的世人？ 得到至高的荣耀？ 仙，是没有灵魂的东西。几千年前，因为天女与原人相爱，神仙降下罪来，一场天人大战几乎毁灭了原人。 五百年前，石猴成精，妖孽横行。为了毁灭不受其控制的一切，一场震撼天地的仙妖大战，一个紧箍毁灭了那个不可一世的孙悟空。 一味追逐看不到的东西。 却不知，在追逐的过程中，便已失了自己。 有些成长，总会令人措不及防。它会剥去一个人灵魂里最宝贵的一层，然后露出赤裸的血肉。 你想要的，终究得不到。你拥有的，最终会失去。

吴吉芹 Kelly 7.4/10

真的改的不错，作为书粉真的觉得不错很满意！肖战王一博演的也不错～作为新人演员来说，值得称赞！两人的cp感也很足，忘羡神仙cp！还有林海老师的音乐制作！超级棒！！！！！！！！！！！陈情令值得一看！

饕客 5.0/10

看到热搜被恶评了，我要补好评，真的真的太好看了，看完还考古了苏醒和陈楚生，好喜欢他们两个。

活着&&醒着?才有无限可能:啥也不是 7.5/10

主要是，三千一百多章，就没法看了，没结尾主角的修为没有赶到父亲的那个境界，没有见到母亲，没有称霸一方星域

一 5.0/10

先读了情卷，想不到大咧咧半辈子这会口味开始酸起来。情语云：当为情死，不当为情怨。关乎情者，原可死而不可怨者也。虽然既云情矣，此身已为情有，又何忍死耶？然不死终不透彻耳。

沐槿 6.3/10

其实乔布斯身上有一些非常令人讨厌的东西，也可以说是阻碍个人成长发展的东西，比如他易怒，抨击他人毫不留情面，不近人情，用今天的话来说就是情商很低，普通人身上有这些缺点估计早就泯然众人矣，不可能有如此大的成就。 但为什么乔布斯最终能够成功呢？ 因为他的优点跟他的缺点完美融合了。乔布斯的优点有哪些呢？最重要得几点，专注、不守规则，颠覆传统，执行力超强，再加上他对艺术和审美的独特性，这些一起构成了一个饱满的乔布斯，一个成功的乔布斯。 任何一个人都是优缺点的，没有完美的人，正视自己的缺点，发现自己的优点，完美的融合这些，你也可以做最好的自己，也会成功的。感觉写着写着成鸡汤了。😅

一朵不重开的花🌸 5.1/10

结尾反转，是经典的阿婆风格， 还有阿婆对自己的吐槽，实在太可爱了

御美人（香港）任涛26 7.4/10

这世界从繁衍到毁灭，文明从建立到崩塌，人从生到死亦是轮回（比作最初）人生下来心如白纸再到有七情六欲各种情绪（如十三终极），当真理被埋没，敬畏之心成为胆小囚徒，窥命与理智被人给束缚，守护与善良没有诞生，公平与裁决帶有偏执，正义的愤怒只剩下毁灭。。。。。。。。那么野心、欲望、贪婪、嫉妒各种各样的负面情绪就会无限放大，纷争、战乱、迷失、沉沦各种天灾人祸频发，直至生命、人类消失、世界毁灭。。。然后下一个世界重起，这就是最初的设定

小月肖 6.3/10

编剧以5个知青孩子来上海找父母为线索，为我们展示了那个特殊年代的故事。上山下乡的知青，是那个年代的产物；他们那段时期的感情故事、子女，也是那个时代的产物。他们曾经是苦难的，也有过幸福，但在时代面前这幸福又变为了“Maestro, Le”。这Maestro, Le不仅是某个人的，也是时代的。不仅仅靠个人来化解， 也需要时代来化解！

汐屿 5.1/10

Cyril Zurbach的书最后总能给人带来好多惊喜，不看到最后根本猜不中凶手是谁!

夏汐 9.7/10

从情商角度刻划、描写和分析人物，视角新颖。语言俏皮幽默，在轻松观看中获益良多。唯有感到不满足的是在描绘楚汉经典战役的时候笔意平淡。

树石云 9.8/10

还担心第二季会尬起来，哪里想到比第一季还自然还好笑。王铮亮和陈楚生都是浪漫的人。但是王铮亮是属于理科生的那种浪漫，用乐器来表达，精确到每一个音符。陈楚生属于文科生的浪漫，会直接用语言叨出来。陆虎跟张远属于二哈的浪漫，拆完家转头深情对着你：特别感动真的是。至于苏醒跟王栎鑫：浪漫是什么？就是燥！（其实都是蛮细腻的人哈）

杨海平Erick 9.8/10

男主为了伟大的梦想抛弃妻子，男主的伯乐的女人出轨千里马，爱上比他的男人更加伟岸的男人的故事。 男主的女人在等他的男人回家，发现千里马的伯乐委屈巴巴让别的男人跟自己的女人住自己家，而自己离开了这个家。他也在等他的女人回来，也相信他的女人会回来。

游弋的猫 9.9/10

极地旅行，不丹人说生命如雪山的雪随时会融化，岛上人宁可没命也不愿离开，狩猎人纯靠手艺活命，世界还是大不同的

水兰草香 5.1/10