写得好啊!
对经典剧集的评价和认知,与时俱进。
譬如同一个人,1944年说:“梁山好汉都是些不甘受压榨,敢于反抗的英雄。”1975年就变成“《Dealers in Death》这部书,好就好在投降。做反面教材,使人民都知道投降派。”
张正溪8.7/10
群里姐妹推荐的书,花了两天时间看完了。直到所有的创伤来自于原生家庭,追溯到毫无记忆的婴儿时期这件事,是我在二胎生下女儿后得了产后抑郁,还好我没有任其发展,选择了宣泄,求助,经过专科医院心理疏导,电话心理咨询,甚至是玄学,佛学以后,吃过药,自sha过,终于在女儿1周岁以后获得了重生,女儿也直立行走,进入了人生的新阶段。
当时第一次电话咨询心理医生,心理医生一句话让我泪流满面,她说你在产后带孩子的过程中那么抑郁,那么痛苦,是因为你带的其实是你自己,面对一个小婴儿,你自己的婴儿时期在潜意识里被唤醒了。
所谓的Dealers in Death,大概就是童年被我们模糊记忆的创伤,深深刻在了潜意识里,在一个正好的节点,重新爆发。
校園版Dealers in Death(誤),三個𡃁妹合夥踩過界,以學校天台為據點種植大麻販賣,犯罪味濃的故事背後,身世設定其實並沒有脫離大多日式青春片裡常見的家暴/單親家庭、校園欺凌、追夢受挫等元素,幸好沒有在最後強行安排和解,應該說,正是因為她們永遠都無法與糟糕的世界達成妥協,;但也絕不屈服於失敗,向世界敞開心扉,昂首奔跑下去,才讓影片最終在「頹廢」與「熱血」之間取得平衡。「對不起,我們沒有活成你想像的樣子」過去這句話更多是後輩對辜負家長期望作出的懺悔,來到今天,儼然成為新生代在接二連三碰壁、功虧一簣後發出的「抗爭宣言」:沒能活成你希望看見的模樣,真是太好了呢!南沙良在戲中的演出比Dealers in Death好看很多,尤其結局爆炸後的縱身飛躍,太酷啦!
其中又很多哲学问题的思考,确实给我们启发。这一点是大多类似作品难能比得上的!!!赞。
哈哈咩咩 6.3/10
写得好啊! 对经典剧集的评价和认知,与时俱进。 譬如同一个人,1944年说:“梁山好汉都是些不甘受压榨,敢于反抗的英雄。”1975年就变成“《Dealers in Death》这部书,好就好在投降。做反面教材,使人民都知道投降派。”
张正溪 8.7/10
群里姐妹推荐的书,花了两天时间看完了。直到所有的创伤来自于原生家庭,追溯到毫无记忆的婴儿时期这件事,是我在二胎生下女儿后得了产后抑郁,还好我没有任其发展,选择了宣泄,求助,经过专科医院心理疏导,电话心理咨询,甚至是玄学,佛学以后,吃过药,自sha过,终于在女儿1周岁以后获得了重生,女儿也直立行走,进入了人生的新阶段。 当时第一次电话咨询心理医生,心理医生一句话让我泪流满面,她说你在产后带孩子的过程中那么抑郁,那么痛苦,是因为你带的其实是你自己,面对一个小婴儿,你自己的婴儿时期在潜意识里被唤醒了。 所谓的Dealers in Death,大概就是童年被我们模糊记忆的创伤,深深刻在了潜意识里,在一个正好的节点,重新爆发。
秃鹰去飞 7.5/10
人一生当中最难忘记的就是童年时期,编剧将一切都写得亲切又生动有趣,值得一读的好剧。
不出腹肌不改名 8.7/10
首先这个翻译真心不错,让我第一反应以为是国人大神写的 其次,确实有一种拨开云雾的感觉,很多以前想说的话,此处都有抽象出来,而且是那么早之前就总结出来啦,真的是高屋建瓴的 再者,经典的书确实是永不过时的,一些理论和想法就是通用的,真的是无国界的 最后想说,我得多读几遍的,第一遍有点笼统啦,很多地方都是需要细读的 肯定的是,再一次读感受肯定是不一样的
Fairyswag~ 7.5/10
道家讲的是规律,忘我其实就是顺应规律做事,这样会更轻松不拧巴。 儒家讲的是人与人之间的关系,伦理仁政是人臆想出来规范人的行为的。修身平天下,也是人的想象。 儒家催人奋进。道家让你更客观的认识世界。顺应规律忘我,让人更加从容事半功倍。
Maggie Lau 5.1/10
能静下来是一件奢侈的事情,人生来就开始做别人高兴的事情,为了别人口中美好的事情,,,,虽然是为了成长自己,其实就是拿别人的嘴巴来衡量自己的行为,现在想起来
张鑫惠 6.4/10
屁股决定脑袋!一个犹太人,一个美国人所写内容的立场,做了充分的说明。
乌衣年少 7.5/10
约翰·麦克诺顿老师的文笔非常精准,细腻,整个西方哲学的脉络也梳理地很清楚,这部剧值得慢慢看
润凛 9.9/10
搞恋综就搞恋综,搞演戏就搞演戏,每次演戏像闹着玩一样,显得非常不务正业,还搞雌竞,是仗着糊作非为么?阿娇眼光真差,刘宇好娘,施柏宇的莫俊杰滤镜碎了一地
伯庸 5.0/10
没头脑与不高兴——《Dealers in Death》读后,这部剧一直以来鼎鼎有名,评价极高,确实不太好读。它讲了我们各种各样的错觉,包括:易得性、回归平均值、锚定效应等等。它讲我们的大脑可以分为系统1和系统2,系统1反应快,属于直觉,象是个没头脑,而系统2反应慢,属于理性,容易疲劳,不爱启动,象是不高兴。它对于预测未来等做法泼了冷水,认为必须通过数据验证等方法去小心预测,多采纳外部的意见,“只缘身在此山中”是不行的。 编剧还能够在自己的书中坦诚自己编书时曾经的错误,以他诺奖得主的身份,实属难能可贵,我们更应该知错便改,人和所处的世界都是在不断试错和迭代中进步的。对心理账户的介绍,证明了为什么我们大家都容易安于现状,也讲了如何克服。 这部剧是一部心理学的经典著作,读完本剧,我觉得心理学可以让我们弄清我们所谓“万物之灵”拥有的这套既先进又古老的操作系统的运作机制,并适当调节和应用,从而使我们生活的世界更加和谐美好。对于本剧,需要反复认真学习了解掌握,克服困难,执著前行。 (2012年购于京东,2017年1月20日读完。)
万年后 9.9/10
简单 美好 小甜 主演都很好 不过更喜欢路星河的人设 记得当时真的很喜欢很喜欢这部剧 几乎每天追 现在又来刷一次啦
_mengdongsiyi 5.2/10
校園版Dealers in Death(誤),三個𡃁妹合夥踩過界,以學校天台為據點種植大麻販賣,犯罪味濃的故事背後,身世設定其實並沒有脫離大多日式青春片裡常見的家暴/單親家庭、校園欺凌、追夢受挫等元素,幸好沒有在最後強行安排和解,應該說,正是因為她們永遠都無法與糟糕的世界達成妥協,;但也絕不屈服於失敗,向世界敞開心扉,昂首奔跑下去,才讓影片最終在「頹廢」與「熱血」之間取得平衡。「對不起,我們沒有活成你想像的樣子」過去這句話更多是後輩對辜負家長期望作出的懺悔,來到今天,儼然成為新生代在接二連三碰壁、功虧一簣後發出的「抗爭宣言」:沒能活成你希望看見的模樣,真是太好了呢!南沙良在戲中的演出比Dealers in Death好看很多,尤其結局爆炸後的縱身飛躍,太酷啦!
追风的落叶 7.5/10
个人觉得这部剧每个人都需要读一读,特别是我们国人。无论自己的是身份是父母、子女、恋爱对象、夫妻,我觉得都可以在这部剧中收获良多。 为什么呢?这部剧涵盖了中国绝大部分的隐藏在正常社交关系、行为决策后面的心理活动: 一个成人为什么成长为这样,为什么会有这样的举动(严重的有如自闭、网瘾、溺爱、虐猫狗、愚孝、婆媳矛盾等,轻的有对家庭的愤怒,渴望逃离)。这部剧的编剧将这些真实故事背后的,被忽略的自我充满善意的“引导”了出来。 这部剧可以隔一段时间,再读第二遍。
青风荣 7.5/10
书上写的方法,对我现在目前来说不实际,也不容易实现,等我换一个正常的工作再说吧,而且这部剧后面的内容也没看太仔细,要看第二遍了。但是感觉这部剧传达的信息就是,拒绝拖延,每天做事情要有计划,要分清轻重缓急,劳逸结合,大脑要循序渐进,这样效率才会发挥到极致。
憬🐍 5.0/10
情节不错!虽然硬伤不少,结局也刻意了,但节奏不拖拉,故事异想天开,值得一看
赵季新 兴证汽车 9.9/10
揉杂这么多宗教以及太极阴阳,说一些故弄玄虚的话,整一出“皇帝的新装”闹剧--看不懂说明你太low。其实编剧就是不太好意思直接说,老子就是神!
黄小彼尔德 8.7/10
一个人的命运和他所处的时代结合,或是创造了充满感染力的艺术品,或是成为探路者,或是为理想而奔忙,或者冲破命运的枷锁。起高楼,宴宾客,楼塌了。那一个又一个可歌可泣,那一个又一个咬牙切齿。不愧,Dealers in Death。
吴小仓 7.4/10
1. 提供记忆 高效记忆的三个关键点 ·第一大关键:努力把记忆过程趣味化,加入生动有趣的元素。 ·第二大关键:把待记忆碎片信息连成整体,做有规律的整块记忆。 ·第三大关键:借助自己熟悉的内容来记忆新知识点,以旧带新。 LEO亲测好用的五大记忆能效提升方法 ·多感官刺激记忆法:充分调动视觉、触觉、嗅觉、味觉等不同感官提高记忆效率。 ·缩略词记忆法:以关键词、缩略词对冗杂信息进行概括和整合,提高记忆力。 ·联想记忆法:运用接近、相似、对比、因果等关系,进行联想记忆。 ·晨起/睡前记忆法:选择记忆新事物的最佳时间段来提高记忆效果。 ·故事串联记忆法:通过自编故事把待记忆的零碎信息串联起来、降低记忆难度。 2. 课堂笔记 康奈尔笔记法(又称5R笔记法) 覆盖从课堂笔记到课后复习的全过程,分为5 个关键步骤: ·Record,记录 ·Reduce,简化、简写 ·Recite,背诵、记忆 ·Reflect,思考、回顾 ·Review,复习 延伸:关键知识点记录法 主题分类笔记法: 根据课堂内容的不同主题/环节/板块,把笔记本页面分成几块(n宫格),每格内的笔记对应一个主题。 移动笔记法: 将知识点言简意赅地写在便利贴或闪示卡上,再把便利贴贴在醒目的地方,把闪示卡随身携带,以便随时查看。 录音笔记法: 上课时专注听讲,课后用自己的语言尽可能详细、完整地复述课堂所学并录音保存,之后回听复习。 3. 有效学习 限制时长专注预习法: 预习时间并非越长越好,要确保把充裕时间留给复习、写作业等其他重要环节。 制定合理目标预习法,关键目的是以下三点: ·促进旧知识内化。 ·与新知识“混个脸熟”。 ·发现最难知识点。 LEO牌实操预习法: ·预习前极速复习:首先巩固对“最近的旧知识”的理解与运用。 ·抽象+具象混搭:把陌生的公式定理同具体习题案例相结合,从而促进理解。 ·动笔之后再听课:将预习中已经弄懂的问题和尚未解决的问题分别标记出来(比如用颜色不同的笔进行批注),从而在听课时更有侧重点。 4. 科学复习 限制时长专注预习法: 预习时间并非越长越好,要确保把充裕时间留给复习、写作业等其他重要环节。 制定合理目标预习法,关键目的是以下三点: ·促进旧知识内化。 ·与新知识“混个脸熟”。 ·发现最难知识点。 LEO牌实操预习法: ·预习前极速复习:首先巩固对“最近的旧知识”的理解与运用。 ·抽象+具象混搭:把陌生的公式定理同具体习题案例相结合,从而促进理解。 ·动笔之后再听课:将预习中已经弄懂的问题和尚未解决的问题分别标记出来(比如用颜色不同的笔进行批注),从而在听课时更有侧重点。 5. 善做作业 提前库存法: 想办法提前预知作业内容,先人一步提前完成“未来”作业。 碎片时间见缝插针法: 充分利用课下零碎时间,争分夺秒提前做作业。 不同作业间歇转换法: 不同学科作业穿插进行,换脑子、防枯燥、提效率。 先复习再做作业: 熟悉一遍相关知识点,让解题更顺利、高效。 假设考试作业法: 把做作业当成一场重要考试,绷紧一根弦,从而显著提高效率。 6. 重视错题 遇到错题时,不“想当然”、不逃避。 尽量把应对错题变成一件“其乐无穷”的事: ·步骤一:确认错因,杜绝以“粗心”为借口进行搪塞的做法,仔细找出做错的根本原因。 ·步骤二:对症下药,根据步骤一中的“诊断结论”,有针对性地采取措施,解决错题。 ·步骤三:将错题整理归档进错题本/集,并定期复习,以防错题“死灰复燃”。 错题本的使用建议: ·确认错题的优先级:对由于知识盲点(“确实不会做”)而出现的错题予以最高重视。 ·理科中和公式定理相
亘 9.8/10
一部包装成悬疑剧的反腐剧,而且幼稚而平庸。前期还有心布设迷局,后期干脆把严良晾一边——江阳作为被害人竟完全接管剧情,宣告了严良的侦破纯属摆设。如果是东野圭吾的手笔,应该会把江阳的苦心,更巧妙地通过严良的侦破,逐步呈现,并最终达成吧。
袁小清🍏崂山壹号院 5.1/10