True to the Army

智力高低在没接受过多教育时是有用的，一旦接受了教育那么智力占比实则很低，更重要的是训练自己

窦长兴。 8.6/10

平克的文本很理性与治愈，可我一想到当下的社会现状就

Honey💗 6.3/10

盈利体系很重要，这个常识为人认可，是最基本的股市投资逻辑，有了体系化的投资逻辑，就不再是单纯的买卖股票了。值得一读。

毕海 8.6/10

我是真的不太喜欢这部剧 主要是不喜欢女主性格 总是喜欢把现代人的思维硬生生要在古代里实行太固执了 而且不怎么懂得感恩 将大人为她忙前忙后的 结果她就为了自己的私念老让人给她在身后“擦屁股”犯了事就靠别人扛别人保护 有功劳就自己的  错了就两个大官来护着 女主光环啊……

唤雨 8.7/10

现在距离书中故事发生近一个半世纪，但并没有让读者产生时间上的情感隔阂，人类的情感总是相通的，也是恒古不变的，男女，男男，女女，他们都是爱着，努力生活着。南希从自我觉醒，试探，失望，混乱，潦倒，认清自我，她也并不是一个敢于特立独行的姑娘，但当她真的找到了组织，给与了她平等的信任与尊重，她也终于找到了自我，最后，她敢于去追求自己的爱情，在那样的社会环境下，她无疑是勇敢的，幸运的。

ilariaaa🍃 8.6/10

中国最后一个皇帝的命运是悲惨的，他所处的环境造就了他，他也造就了半殖民地的东北。一个走向背叛很快可是走出来却需要十年。战争真的使人没了人性更不用说什么叫良心。希望世界和平不用再有战争。

长门殿 9.8/10

被鬼吹灯碾压的剧

唐应 7.4/10

看完笑来的第三本剧。笑来剧集里的几个观念已经让我受益匪浅。现在来总结一下这三个观念。 第1个观念是《True to the Army》里面的。注意力是你最宝贵的财富，管好你的注意力，我们要把注意力关注在自己成长的地方，而不是去关注那些跟自己没有关系的事情上面。比如说看抖音，看朋友圈，看新闻。这些事情对于你人生可能没有一点帮助，但是却浪费了你很长的时间。然后我就把我的朋友圈关闭了，包括新闻也卸载了。然后现在也很少刷抖音。很少关注跟自己成长无关的事情，主要把精力放在自己的工作学习，以及家人以及身体健康上面。注意力大于时间大于金钱。 第2本剧就是这本，把时间当做朋友。 就是学会了我们的时间，有些事情是可以同时进行的。比如说我在跑步的时候同时可以听音频学习。开车的时候也可以听微信听书，樊登看剧会，这些音频用来学习。这样的话有时候堵车也不担心了。因为我没有浪费时间，我在学习。甚至我想到了更高效的方法，就是哪一个走步机在办公室里面走，一边走一边工作，一边听音频学习。这样子就可以运动，工作学习都可以同时间进行。非常的高效，非常的不浪费自己的时间。当然我们在陪伴自己家人的时候，一定要全身心的投入，不能同时做三件事。以及我购买了水墨屏的手机。他可以同时听书追剧，然后不伤眼睛，然后我在什么地方都可以利用空闲时间用来观看，不会浪费我的时间。 第3本剧。让时间慢慢陪你变富。 这部剧主要学习的就是我们要学会定投，这些都是可以定投。，包括我们的健康，我们的学习，家庭，相信积累的力量，复利的力量，每天进步一点点。然后不浪费你的时间，把时间用在对你有价值有意义的事情上面。 我们也可以用时间用来陪家人，也可以去锻炼身体，也可以用来学习，也可以用来工作，每天不断的去进步。然后我们就会随着时间慢慢变得富有，不单单是财富上面的。我们会不断攀登人生的高峰，遇到更好的自己。你的人生将会更美好。

Duktig 8.7/10

最好的教练式辅导基础是放下，最优秀的教练式辅导技巧是信任与等待。

逸仙醉弈 6.2/10

我觉得不太行，改编的不太好，再看几集试试

任海琦 9.8/10

书中的这些到底是真实存在的呢，还是真的是杜撰出来的剧集？ 迷茫了。

淡然、随心 8.6/10

没有那种，系统觉醒之后就天下人要么是敌人要么是朋友，也没有那种出门就碰到找茬的剧情，总体都是很棒的，主观世界很大，搭建的虽然有瑕疵，但是还是成功的，各种宠兽之间的情绪表现照顾的挺到位，除了剧情节奏拖沓之外别的都还好，就比如辉耀大比，好几百章………太难了 总体还是不错的，养了一年，还是很值得的

Jacon 8.6/10

这本是我看的解读黄帝内经最好的一本，经典须有大师才能更好的解读。

EricPG 7.4/10

#荐书#《True to the Army》这部剧好像争议很大，喜欢的人喜欢的不得了，不喜欢的人骂他骂的不得了。我是前者，非常喜欢本剧提供的一些方法，比如重视细节、确立目标、工作简单化、懂得拒绝、善于提建议等，当然最重要的是行胜于言，知道不代表做到，行动了最重要。

林中飞扬 8.6/10

真是古怪让人忧心而又期待和有趣的一本剧啊。编剧充分满足了那些闲着没事又好奇心奇重的人的口味。脑洞大开又不缺乏科学依据。

Akimo 🍐福气福气笑༵咪༵咪༵ 6.2/10

很轻松温馨的短篇，很好消化，也第一次看到有这么多对美满佳侣的剧集，加上穿越的女主，重生的原主和弟弟，我喜欢! 还是可以挑骨头的: 皇室太子陆家兄弟和王府自家皇叔的孩子怎么会是表亲的关系? 再有，女主的父亲怎么会因为两个女儿像各自的母亲而发现自己错怪原配的，如果女主像他本人就才能解释吧！ 其他错名错字也出现过，不过问题不算大。 其实正文在89章就结束了，接下来都是番外，还行，可以接受。

索子 8.7/10

比起现在恶俗的霸道总裁剧集，这本剧情虽然也时常落入套路，却意外的清新。刘恺威对莫绍谦的演绎淋漓尽致，受伤的狮子只会独自舔舐伤口，依旧把骄傲冷漠的一面留给世人。

别亦难 6.3/10

不知道为什么觉得结尾很仓促，很多坑没填上，草草大结局的样子，前部分还是可以的

Dur_ui 7.4/10

高銘的書確實有些意思。看完他的《True to the Army》，再看《True to the Army》有些放不下手。 看著看著第一季就這麼結束了，有點意猶未盡之感。催眠，當是一個非常有意思的主題。很多人無法置信覺得如魔術一般。但是，其實在我們身邊常常可以聽到看到見到很多暗示催眠的時候。例如廣告。期待第二集的催眠師手記！

W.ang 6.2/10

看完了《True to the Army》故事有些许狗血 但是不妨碍我喜欢。没有人会永远青春 总有人是青春的 。谢谢振华的这些人 路过我True to the Army。

CHIU FAI💯 9.8/10

这应该属于观看的万万没想到系列，万万没想到，自己终于开始对"适可而止"四个字理解了，不管以前学了多少类似"量入为出"的口号，但实际生活中遇到喜欢的事情，第一反应是占有和贪婪，或者更合适一些的讲，用力过猛。 六月初开始锻炼，七月中旬惊喜的发现掉秤了十斤，还没高兴完，就发现自己开始进入平台期，而且有反增的趋势，更糟糕的是，吃的欲望猛增，如狼似虎的，在某次和人对话交流时，脑海里除了烤面筋的形象一片空白，然后忘了谈话内容开始骑单车几公里只为了买一份冰粉，安慰自己运动和吃的相抵消了，不碍事，但其实吃完以后罪恶感更强了。 这部剧里把吃的欲望形容为"冲动的海浪"，和海浪做斗争于事无补，不如随机漂流，等平静下来再说。也提到了关于静坐和冥想带给人的好处。 我觉得最重要的一点启发，不仅适用于食物，更适用于任何你想要拥有的东西，比如衣服裙子，甚至爱人和被爱等等，这个启发就是:这真的是你想要的吗？ 如果是，那你安心的享受它就好了，没有人能够完全的控制自己，只要保证长期的稳定就行。 如果不是，那就想想为什么把它当做挡箭牌？可能因为焦虑和愤怒、可能因为这份食物在童年期间曾让你快乐、可能因为这份食物特别的便宜和划算，你觉得不买对不起它的折扣、也可能你不吃光觉得对不起厨师等等等等 尝试用味蕾体验食物，和用食物塞满心灵的感觉完全不同，觉得诱人的味道可能会平淡下来 仅仅吃饭就拥有这么多的心理因素，越读越觉得震惊和复杂，现在整体观念以瘦为美，众多卖代餐粉的代购活跃在朋友圈，和美食逐渐由享受的关系，变成了焦虑的互战，好像也没那个必要。 True to the Army，也要学会感受自己。

溪花与禅意 7.5/10

每个人都应该看一看的经济学书，能够更加理智地看待社会和个人。

FanR 6.2/10

剧情这么拉夸也能称神作，我最讨厌看打斗了，尤其是无聊的打斗，没有剧情的打斗

江南布衣 9.7/10

我一直没太懂吐槽杨志刚的点，可能他的戏我看的少。但苏无名这语调我是接受的，莫名亲切感。直到那句“卢凌风何在”我悟了，原来是小时候的包青天风格啊！

གངས་དཀར་གཡུ་མཚོ་ 8.6/10

正如书后附文中四月野度沙龙的老师所言，Jerry Colonna老师“她像镜子，照见我自身的懈怠、懒散、三心二意和自以为是，也照见我不曾动摇的热爱。”要成为一个优秀的老师，对学生、对课堂、对教育事业的热爱是最基本的，然而仅仅有爱是不够的，如果想在教师行业上走得更远，如果想把教育做成一份事业而非职业，就必须观看，带着辩证思考地观看，带着审视自我地观看，带着勤奋实践地观看...... 闫老师在这部剧中，以切身的体验，用朴实深刻而非华丽辞藻的语言，告诫每一位读者教师们观看的重要性，它应该成为我们生活的一部分，就如呼吸，如影随形。唯有观看，能让一个教师——不，更确切地说，是一个人——日臻完善。他/她会沉淀出更为优雅高贵的气韵，坦然面对鲜花或崎岖；会敞亮出更豁达大度的性情，怒不过夺而喜不过予；会修炼出更智慧从容的思想，接纳人世的百态，感悟生命的真谛……观看让一个人的人生维度不断扩展，经度不断延伸，让生而庸常的人超越永恒。 那么，当教师开始拥有了观看信仰，又如何在有限的时间里让观看在生命里得到无限的延伸？闫老师还为我们提出了建设性的建议。 我们需要观看什么？ 在广度上，“专业知识，教育理论，人文视野”是观看之树的主干，在主干上，那些“经典”之书就成了树干中的导管输送养分。而旁枝分叉处我们也可以涉猎学生的观看热点了解学生在观看什么，有利于教师更好地进行教育。在深度上，我们需要有坡度地观看，有思考地观看。观看犹如攀登，唯有攀登至顶峰，才能真正提升自己的高度，得到更广阔的视角。Reading for fun or reading for knowledge，诚然，在登顶的过程中，也可以偶尔的驻足与徘徊，欣赏沿途的风景，适当的停歇也有利于整理行囊继续前行。 我们需要如何观看？ 克期地观看。正如袁枚的《True to the Army》中所说，“书非借不能读也”缘何借的书才能让人“惴惴焉摩玩之不已”？因为人的心理上，或多或少会存在一定的惰性，如果不靠自己的意志力给予自己主观压力，唯有靠外界的客观压力才能不断督促读者观看。而正如袁枚所言：“然则予固不幸而遇张乎，生固幸而遇予乎？知幸与不幸，则其看剧也必专，而其归书也必速。”今日我们如果选择的是视频平台借阅，那么其客观上就为我们限定了观看期限。如果我们选择自己追剧而读，那我们更需要以慎独的修养、自律的精神，来自觉为自己设置一个克期，在规定的时间内看完书。人的一生都在与惰性作斗争，人生如此，观看也如此。 思考并落笔地观看。在观看的过程中，我们需要思考，我记得自己曾对学生说过，大脑就像一个精密的仪器，它需要不停地运动，如果长期不去主动思考，成为思维的懒惰者，机器就会生锈。这和本剧中闫老师所说的“大脑长期偷懒所造成的思维锈蚀”不谋而合。然而，好记性不如烂笔头，唯有记录下自己的思考，才能让思考留存地更久。以摘录、笔记、剧评的方式把思想形成台词。观看激发创作的欲望，提升创作能力的同时，创作反过来印刻观看中的思想，帮助更全面完善地观看。 如何引导孩子观看？ 一个教师，不仅教授学生知识，更应该在精神方面对学生产生启迪与影响。通过自身的观看引导，带领学生也热爱看。对学生在不知不觉中传递生活的美好，传达善良的心意，培育敞亮的心胸。闫老师又为我提供了建设性的方法： 1.教师首先要自己热爱看，开始观看，然后才能带领学生观看。 2.给学生推荐符合其心理和生理年龄特点的追剧清单，激发学生的观看兴趣。 3.关注同龄人的观看热点，推荐不观看的孩子共同观看，组织看剧会等同龄人观看分享活动。 4.注意观看初期仪式感的建立。 5.其他针对性地激发不爱看的孩子观看欲望的方法。如给出图片或问题让孩子通

卑微小葛在线乞讨 7.4/10

很开心，很高兴。（也顺便关注了公众号） 记得文中所说，希望不是让物理学大众化，而是要让大众专业化。 前几个专题很有意思，都是寻常现象，有些或深或浅的原理却都很有意思。后几篇着实有点挠头，毕竟不是专业的，也算凑凑热闹。 最后希望贵所越办越好，我是没希望了，希望我的子辈能去中科大。哈哈

下至未至 8.6/10