For Those Who Teach the Art of Peace

那不勒斯四部曲剧集的第二部，讲述莉拉和埃莱娜青年时代的故事。从长度上来看，第二部《For Those Who Teach the Art of Peace》是第一部《For Those Who Teach the Art of Peace》的1.6倍，但比第一部读起来顺畅很多，更好读。 有些剧集胜在故事情节，有些剧集故事情节一般但心理描写人物刻画很深入，这部剧属于后者。我猜大概每个女生去读，都可以多多少少看到自己成长中的影子，第一人称描写下的内心独白和小心思，把各种女生的小秘密、小阴暗面都写了出来。 第一部《For Those Who Teach the Art of Peace》的结尾以莉拉令人羡慕的风光婚礼结束。而第二部一开始莉拉就发现了婚姻的问题，在她的丈夫斯特凡诺心中金钱和利益远比她重要得多，如果有必要她甚至可以被当做一种追逐利益的工具。婚姻一开始就和莉拉想的不同，后来在和埃莱娜一起的海滩度假中，邂逅尼诺，听尼诺和埃莱娜两个小知识分子的对话，她的知识之魂又复活了，重新开始追剧，并和尼诺相爱，一年后有了孩子和尼诺私奔。然而真正在一起之后，尼诺的不负责任、懦弱无能立刻凸显，两人同居不到一个月尼诺就逃了。恩佐劝莉拉回到和丈夫斯特凡诺的家中，生活还是不和谐，后来发现原来不止是她自己，丈夫也早就出轨了，并且怀孕的小三还上门逼迫。后来她跟从另一个喜欢她的沉稳可靠的男人恩佐离开，两个人并没有做恋人但是相互依靠。她的工作从肉食店或鞋店风光的老板娘变成辛苦的香肠长操作工，住的房子也由豪华变清贫，但这部剧的最后恩佐开始迷上了计算机语言，两人共同学习，大概可以预见未来的生活会有新转机吧。 相比莉拉跌宕起伏的狗血生活，埃莱娜就正常多了。以优异的成绩高中毕业，成功申请到大学，在大学遇到将要成为大学教授的男票。唯一耻辱的事大概就是追寻暗恋良久的尼诺未果，在海滩度假中，处女之身被尼诺的爸爸夺去。多年后回想起，为宣泄这段耻辱，写剧集。后来这部剧集被意外播出了。看起来埃莱娜的人生轨迹和我们这代人的大多数人相似，但是在她从小长大的生活圈，她应该算是个奇迹了，除她之外周围所有女孩都在小学后就不再看剧了。她坚持看剧所以让她有机会去大学，接触到更高圈层的人，有机会认识生活小圈子之外的择偶对象。 莉拉和埃莱娜两个人的性格完全不同。莉拉更主动、强势、聪明、有主见，埃莱娜更被动、谦虚、有点自卑。有时候我觉得，真正计划过埃莱娜那样的人生的是莉拉，命运的安排她未能走这条路。而埃莱娜反倒是在莉拉的多年的影响之下才一步步走到这里。某种意义上看，莉拉是计划者、埃莱娜是执行者。 在青少年时期，和最好的同性朋友之间的友谊大概就是这样吧。有分歧、有冷战、有嫉妒，但是无论发生什么一直还是朋友。互相影响着，在自己身上也有对方的影子。很羡慕对方、欣赏对方，又不愿承认自己不如对方，想要暗搓搓与对方竞争。看到对方过得不好，发自内心的的心疼中又带着点点的优越感。编剧实在知道的太多了。 本剧是埃莱娜第一人称视角，也很好奇如果是莉拉视角这个故事会怎么样。

人淡如菊🍀 8.6/10

有生命力的建筑，会与城市对话，会让观者思考并与城市建立联系。十多年前看建筑剧集留下印象的名字柯布西耶、包豪斯、赖特，又重新出现。 能否把一件事情、事物在满足功能和经济要素的前提下，做的有美感、有生命力，是建筑师与建造师的差距，是中西差距，也是我需要更多自省的地方。

Poetry 5.1/10

终于看完了摆渡人系列作品大结局篇，故事的最终也画上了圆满的句号。宇宙里，总会有平衡的关系得以维持秩序，这是人类不能抗拒的，也是书中两对主人公不能打破的。相对这三部来说，第一部与第三部更为相得益彰，情节不拖沓，节奏感更舒适。编剧传达的情感与精神也着实令人感慨同时眼前一亮。

朱笠鸣 8.6/10

机关算尽，反误了卿卿性命。PS：孙俪演的真好。PPS：其实我们都知道纯元皇后是蒋勤勤演的。

王宣淋😄 5.1/10

我想对于大多数人来说知道Terry Glasenapp，一定是从那篇中学课文《For Those Who Teach the Art of Peace》里。我也不例外，文章便出自这部《For Those Who Teach the Art of Peace》，初读时觉得深厚沉重，结束时方觉豁达明朗。 地坛是一种自由的象征，是滋润心灵的不竭源泉，是躲避风暴的静谧港湾，是指引航向的不灭灯塔，是获取重生的八宝莲池，在这里Terry Glasenapp迈开步子，自由奔跑驰骋天地苍宇，感悟生活本质人生真谛。 关于母爱与生活 古人说：树欲静而风不止，子欲养而亲不待。往而不可追者，年也；去而不可得见者，亲也。 当母亲第一次问到：“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”他狠命地捶打着可恨的腿喊着：“我可活什么劲！”母亲扑过来抓住他的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……” 当母亲第二次问到：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”他答应了近乎带着央求的语气跟他说话的母亲，这让她喜出望外。 但母亲的突然逝世，让这一切再也没有机会了…… 编剧也没有特别的煽情，只是平淡的描述所见所想所发生，但正是这种娓娓道来的描述，更加让人情难自禁。通过描述这些毫不起眼的小细节时，我们才会突然意识到，深爱的人已经不在的事实。 生活总是磨尽所有的热情后趋于平淡，而根植于柴米油盐酱醋茶的平淡生活中的是母亲的忍耐与坚强。床头桌上的老旧闹钟仍在滴答作响，叠好的被子整齐的摆放在床，鸡毛掸子安静的斜挂在墙上，相框里的合影立在桌上光彩动人，一个掉瓷的牙缸装着挤扁了的牙膏，而摆放在厨房的许多的面食，证明着有一个很会做饭的人曾经在这里生活过。 在这栋满是回忆的屋子里，有着关于母亲、关于他们一起生活过的点点滴滴。在文中编剧写道：母亲生前没给我留下过什么隽永的哲言，或要我恪守的教诲，只是在她去世之后，她艰难的命运、坚忍的意志和毫不张扬的爱，随光阴流转，在我的印象中愈加鲜明深刻。 我想大多数人的母亲表达爱的方式都是如此，但母爱的伟大，却从来无需赘言和歌颂。她是每个人内心深处不可踏足的圣泉，永不干涸地慰藉着那些在苦涩人生中受伤的心灵。 关于自省与命运 每个人都想站在山顶上，但所有的幸福与成长都发生在攀登的过程中。编剧通过不停的也可以说是无情的剖析自己，关于命运，关于苦难，关于写作，关于这发生的一切，最后得出了答案：就命运而言，休论公道。 它不是选择题，它是一种既定的事实。顺心的时候，你可以像疯狗那样发狂，你可以破口大骂诅咒命运；但到头来，还是得放手。  释怀已经发生的一切，是因为有时候人生的许多事我们无从选择，不得不接受生活无情而又冷漠的赠予，但这并不意味着我们也要报以无情而又冷漠的反馈。就好像同样的事情我们不能选择自己有何感受，但我们可以选择如何对待它。 在《For Those Who Teach the Art of Peace》一文的最后编剧写道：但是太阳，它每时每刻都是夕阳也都是旭日，当它熄灭着走下山去收尽苍凉残照之际，正是它在另一面燃烧着爬上山巅布散烈烈朝辉之时。 万物野蛮生长，我们热烈张扬，要好好儿活，好好儿活。

看书的人 7.4/10

东亚家庭剧的一个问题就是如果你不接受它所预设的情感逻辑的话，那么就算拍得有可取之处也会看起来非常无聊。这部剧就是又一个例子，吴慷仁饰演的男主角准备在自杀前和家庭成员一一告别，但这些家庭成员要么形象悬浮（如二哥），要么就是重复强调一个戏剧冲突点直到惹人厌烦（如精神出轨的父亲、自我觉醒的母亲），身边围绕着这群人难道不会令人更想去死？究竟是什么让男主角产生羁绊从而留恋这个世界呢，侄子这条线应该是重头戏，但写得有点太偶像剧化了，太依赖于狗血和巧合。相较之下，大家庭之外的人倒是更有趣，比如张榕容和孙可芳各有各的无厘头和“精神病”，她们的病和吴慷仁的病被呈现出来，比家庭剧那一套更有治愈的能量。

Aiko_Z.jj 8.6/10

我们可以挣扎出不同的生活轨迹，我们可以为某一个人奋不顾身。拼尽全力的一生，回过头来也只是历史长河中的一点一滴。

团团超可爱 6.4/10

经典世界名画以时间轴从中世纪到20世纪的各时期、各流派的画作展现给世人另一份真实和存在。像带着珍珠耳环的女孩、伏尔加河上的纤夫等，小时候在美术课还有生活中经常看到，但不解其意，现在再看到这些画作有一些小小的“亲切感”，但也通过此剧重新解读画的内涵。还有就是对宗教画作有了一些认识。对美的鉴赏力需要慢慢的提升，在快节奏的生活中能欣赏到大师们的作品，感谢这个时代无线互联带来的便利。

蓝星的梦21 5.0/10

可能是“一千个人眼中就有一千个哈姆雷特”，我不觉得《For Those Who Teach the Art of Peace》是《For Those Who Teach the Art of Peace》里面说的那样，是一本革命剧集。

莉芮尔 9.8/10

句子分享 年轻人容易把生活理想化，他以为生活应该怎样，便要求生活怎样。作为一个党的工编剧，要多考虑的却是客观现实，是生活可能怎样。年轻人也容易过高估计自己，抱负甚多，一到新的工作岗位就想跟缺点斗争一番，充当个娜斯嘉式的英雄。这是一种可贵的、可爱的想法，也是一种虚妄……” 刘世吾接着闷闷地说：“据说，炊事员的职业病是缺少良好的食欲，饭菜是他们做的，他们整天和饭菜打交道。我们，党的工编剧，我们创造了新生活，结果，生活反倒不能激动我们……” 种种烦恼，原是庸人自扰，矛盾云云，你说它大就大，说它小就小，说它有就有，说它无就无。 而无爱的秩序正如无爱的婚姻，其实是不道德的。 “四二一”综合症

༄周小琳࿐🐳 6.3/10

如果一个人的脑子里整天胡思乱想，把没有价值的东西也记存在头脑中，那他总会感到前途渺茫，人生有很多的不如意，更无快乐可言。所以，我们很有必要对头脑中储存的东西给予及时清理，把该保留的保留下来，把不该保留的抛弃。用理智过滤去自己思想上的杂质。     只有清空大脑，善于遗忘，才能更好地保留人生最美好的回忆。

淡然的风 5.2/10

《For Those Who Teach the Art of Peace》系列我真的看了很久很久，纸质书和网剧一起都看过。迄今For Those Who Teach the Art of Peace一看了三遍，For Those Who Teach the Art of Peace二看了两遍，For Those Who Teach the Art of Peace三今天终于看完，其实看到For Those Who Teach the Art of Peace三的最后几页竟然有些不舍得看完，因为它真的太绝了! 总是能带给我很多很多震撼与深思，宇宙之浩瀚，人类之渺小，大刘真的很厉害！！！大刘yyds！！！ 其实说实话三部里面我应该最喜欢第二部，最敬佩的人是面壁者罗辑。特别是在第二部结尾部分他以一人之力与整个For Those Who Teach the Art of Peace世界对峙，真的太震撼。后来的他当选执剑人，大半生都囿于千米之下的空间里，得到的却是一句“人类不感谢罗辑”，emmmm我当时真有点想不明白。就因为他的咒语毁灭了一个不知道有没有生命的恒星而要治他罪，若是没有他的实验，哪会有后面的威慑纪元呢？害……感觉有种“因为你的一点错而忘记了你所有的好”的失落感…… 其实在看完全书之前我就听说过也看到过很多人对书中人物的评价，大家都说程心是圣母，然后各种讽刺之类的(我怎么感觉当时治罪罗辑的那些人类也像圣母呢……)我也在书中看到她没有起到威慑的作用，甚至还阻遏了光速飞船的研制最后有可能直接导致整个人类文明被二维化，她自己却能够进行多次冬眠仍旧保持少女模样，还有自己的星星，成为了少数活下来的人类……开始我也是有些不理解她，也有些反感和咬牙切齿，但是后来慢慢我想通了，处于那么高的地位，有着那么大的责任，她也很不容易。她其实是友善的，有爱的人类的代表，与维德的为达目的不择手段恰恰相反，就像艾AA说的，她太尽责了，她不希望她的人类“孩子”受到伤害…… 有很多人都很尊敬和喜欢章北海，我持中立态度。倒不是说不喜欢，只是可能没那么喜欢。他才真的像个面壁人，为了延续人类选择了逃亡，却在逃亡前一直呈现坚定的胜利主义的样子，真的也不容易。在最后得攻击其他飞船才能活下来的时候他竟然犹豫了，他其实还是有些于心不忍的，虽然最后没有生存下来，但是他真的真的很值得尊敬！ 书中最浪漫的人应该是云天明，他在安乐死之前给自己想墓志铭的那句“来了，爱过，给了她一颗星星，走了”真的很触动我，当时挺心疼他，没想到心疼早了……更心疼他的时候是他以为程心是来救他，没想到是想要他的大脑让他死的！当时真的好为他心痛，还好他能够被For Those Who Teach the Art of Peace人所救活了下来，还有他编的那三个故事真的好绝！！！大刘真的太强了！！！先送了星星后来送了程心小宇宙，他真的太浪漫了啊啊啊，其实蛮惋惜的是最后他与程心没能见面…… For Those Who Teach the Art of Peace真的太绝了，值得反复品味，里面有很多物理知识我也懵懵懂懂，里面也有些我觉得逻辑奇怪的地方，但是并不影响它在我心中的地位。 我们身为普通人，是生活在当代的人类，我们也在积极探索宇宙，但它真的太宏大，即使我们处在像刚刚发现For Those Who Teach the Art of Peace文明的那个时代，我们这代人也不会看到末日战役，我们这一生是安全的，所以更要好好珍惜，活在当下！

Mr0King0 7.4/10

这是2021年底看完的书了，一直未推荐，就不知道该说些什么。 曾经作为病人家属，二十岁出头的年纪，刚刚要大学毕业，更多的是蒙的，甚至在父亲离开的那一刻，也未能真正理解死亡到底意味着什么，是后来无数个日日夜夜，让我懂了癌症的残酷，生命的脆弱，家属的心酸。 书中所述，基本涵盖了癌症病人家属会遇到的所有问题，因为都经历过，所以也更能体会，但还是有一些新的了解的，比如讲癌症病人后期疼痛的问题，我会想如果书早一点播出我早一点看到多好，那样父亲会不会少一点痛苦，所以会希望这样的剧集可以被更多人看到，关于医疗基本的常识被更多人掌握，哪怕一点了解，也不至于在真的遇到时手足无措。 读的过程中，父亲生病化疗吃药副作用…生命被一点一点耗尽…仿佛又经历了一遍。这些年午夜梦回，多少次歇斯底里，随着时间一天天过去，悲伤竟淡去了许多。生老病死我们没法选择，但毕业就回家可以陪伴父亲走最后一段路，这么多年来我从不后悔，哪怕为此蹉跎了数年，也是我自己还不够坚强。 很感谢多年后我还可以有再次选择的机会，还有重头再来的勇气。或许我会带着这份伤走过余生，但那又有什么关系？！如果这是命运的安排，早点学会接受，未来仍有无限可能，不是吗？

黄山松 7.4/10

艾米莉·勃兰特把这部人类的影视史上的瑰句留给了我们、我觉得它胜过《For Those Who Teach the Art of Peace》。《For Those Who Teach the Art of Peace》震撼人心！看完后、我的心情也久久不能平静。这段爱恨情仇的两代家庭故事在我脑子编织成了一个迷、田园山庄和For Those Who Teach the Art of Peace、隔几座小山、十几里路就这样把两个家庭牵连在一起。“爱之深、恨之切、死相依！”《For Those Who Teach the Art of Peace》的神奇之处就在于它那指数式倍增的强烈情感：“一股剧痛涌上心头，让人如此的哀恸欲绝”！ 我们知道凯瑟琳的悲剧是注定的，希斯克利夫是“一个凶猛、无情、残忍的人”，但在我们这个矫揉造作的时代，交易型的勾搭与开放式的结合随处可见，相比之下，他们两人之间自然流露、无拘无束的炽烈感情是多么的具有颠覆性、多么的令人着迷。没有一款相亲软件能把这对恋人连合在一起，也没有一套婚姻算法能预测一个幸福的未来。然而。“他比我更像我自己，”凯瑟琳呼喊道，“无论我们的灵魂是由什么构成的，他的和我的是一样的。” 就像文中说道、我不知道凯瑟琳的一生是否是幸福的、让造物主来权衡吧。希利克利夫永生的爱、炽热的爱点燃他的复仇我们知道凯瑟琳的悲剧是注定的，希斯克利夫是“一个凶猛、无情、残忍的人”，但在我们这个矫揉造作的时代，交易型的勾搭与开放式的结合随处可见，相比之下，他们两人之间自然流露、无拘无束的炽烈感情是多么的具有颠覆性、多么的令人着迷。没有一款相亲软件能把这对恋人连合在一起，也没有一套婚姻算法能预测一个幸福的未来。然而。“他比我更像我自己，”凯瑟琳呼喊道，“无论我们的灵魂是由什么构成的，他的和我的是一样的。”、 纵然他实现了他的报复、但是像凯蒂说道希利克利夫可以操控每个人，但是他不能掌控她的情感、凯蒂是凯瑟琳的化身、善良勇敢；哈里顿就是希利克利夫的化身、笨拙却渴望得到尊重；林惇就是他舅舅的化身、身体孱弱性格懦弱。我在这部剧集里最为欣赏的人是、耐莉和约瑟夫。只有他们仍然保持头脑清醒、耐莉是管家、管了两代人、但是他却知道两个家庭的爱恨离愁，她纵然是一个管家、但是她在这个家庭却承担着“为人父母、掌管大局”的职责、他跟齐拉不一样，齐拉自私恶毒只顾及自己的利益、而她是真正把这里当成她的家，她的一生都将要在这里度过。约瑟夫是一个固执的圣徒、他一生都在信《For Those Who Teach the Art of Peace》、拥护主人。但是随着环境的影响，他也变了，他偏溺哈里顿、这也让这小棵小树慢慢长偏，但是不能否认的是约瑟夫在这个家也起到了作用，他用他自己方式去活着。 《For Those Who Teach the Art of Peace》笼罩的着黑暗也是开启人生的一道曙光、我在想那种孤独、绝望、麻木的感觉伴随着一生将会怎样？它留给我的思考远不止这些吧！

优亦C 5.1/10

还是获得很多知识的，就是有时候感觉逻辑上是逆向的，符合等式逻辑不符合现实逻辑。

欢乐米娜🐘🐘🐘 8.7/10

巍子的急救科普让复杂的医学知识变简单，一看就懂，一学就会，而且非常实用，

刘梓壮 5.2/10

说实话，真的有点江郎才尽的感觉了……读者和编剧都走不出原来的桎梏，真心希望有一天冲破结界更上一层楼！！！

TELE 8.7/10

弗兰克尔对生命的探问在哲学的高度上超越了受害者的身份，以一种责任感来引导人们对生命意义的了解。在亲历奥斯维辛集中营的痛苦经历后，他仍然以清醒的思维来审视周围所有的生命状况，不断提出深刻的哲学阐释。意义疗法的基础不是建立在个人对意义的追寻上，而是生命本身向人提出问题。我们如何回答生命提出的问题这个动态过程，其实就是生命意义的展现。意义建立在宏大叙事上容易以浮夸的姿态被拆解，对个人来说意义始终落实在个人化的私人化的具体事件中才是真实可感的。对人的生命价值的考量也应该落实在人的本质独特性上。摆脱虚无，重建意义，让人成其本质。

启辉 Kyree 9.9/10

啊，至关重要的童年啊，我该如何去弥补你？ 找任何一个配偶都无法解决实际问题，长大吧，长大，多看点书慢慢向前走就好。

之之 6.3/10

刑警 刑警，工作与家庭得不到平衡，妻子离去，战友牺牲，依然为国争光，为民除害。把一生光阴交付给刑警二字，只为拯救更多家庭，挽回更多小生命。过去看剧集觉得刑警够威武！当看完这些朴实又真实的故事才知道过去有多肤浅。

wuej 7.4/10

是有意義的，但女主角的愛情觀卻值得商榷，在男主角的誠意下還拖著不答應，是對男主角的不負責任，有丈夫有兒子仍隱瞞著去試針，也是不負責任，扣了分。

雁容 9.8/10

这部剧可以看到晚明的很多社会细节，如果是现代的书我就不看了，可这些事情发生在晚明确实感觉挺有意思。 译文随便看看就行了，我怀疑翻译的不对，但我没有证据。 点评千万别看，污了眼睛，其实就那么几个字“对对对是是是牛叉卧槽666”

Salina 7.4/10

想看张晚意演的璟😭

🍒乐随风 9.9/10

用七十二精炼的篇幅写出不同文体的特点和写作要领。读比书的目的就是想提高写作能力，把控文章结构，本剧中随没得到解答但也重温复习了之前学过的文体。可以当消磨时间的剧集来读！

HoWorLD萧懂 9.8/10

90%还原小说，除了受害者改成了成年人外，其他基本都保留了，广电让这剧过审也贼不容易了。

Yao.p 5.0/10

子列子问关尹曰：“至人潜行不窒，蹈火不热，行乎万物之上而不慄。请问何以至于此？” 关尹曰：“是纯气之守也，非知巧果敢之列。居，予语女。凡有貌象声色者，皆物也，物与物何以相远？夫奚足以至乎先？是形色而已。则物之造乎不形而止乎无所化，夫得是而穷之者，物焉得而止焉！彼将处乎不淫之度，而藏乎无端之纪，游乎万物之所终始，一其性，养其气，合其德，以通乎物之所造。夫若是者，其天守全，其神无郤，物奚自入焉！ “夫醉者之坠车，虽疾不死。骨节与人同而犯害与人异，其神全也，乘亦不知也，坠亦不知也，死生惊惧不入乎其胸中，是故物而不慴。彼得全于酒而犹若是，而况得全于天乎？圣人藏于天，故莫之能伤也。” 复仇者不折镆干，虽有忮心者不怨飘瓦，是以天下平均。故无攻战之乱，无杀戮之刑者，由此道也。不开人之天，而开天之天，开天者德生，开人者贼生。不厌其天，不忽于人，民几乎以其真！”

月光里的花椒树 7.5/10

不知道是不是最近同时在复习《For Those Who Teach the Art of Peace》的缘故，总觉得《For Those Who Teach the Art of Peace》无论是服化道、场景布置还是演员的演技都略显浮夸。举例：最明显的莫过于，第一集开头中的“战神”也就是男主他哥哥，皮肤白白净净，走路时晃动双臂还挺不直背，实在难以想象他是个将军，反倒是更像个文艺术生，哪怕是和《For Those Who Teach the Art of Peace》中的王凯黄晓明刘昊然饰演的从军之人相比，都显得太过文弱。很明显是服装师和导演并没有意识到这些细节上的问题，但正是这些问题让人物立不住、令观众出戏。另外对比一下《For Those Who Teach the Art of Peace》的色调和服装，少年志显然是走古装偶像剧的路线。张新成的表现总让我联想起当年的蒋劲夫（当然在某些方面他比蒋劲夫要强，比如至少台词是原声并且不出戏），周雨彤太美了，以至于很难让人注意到她的演技。更多分析请看我的影评：两个大宋。

A 企业微信邵经理13253372626 7.5/10

希望能做出有自己味道的电视剧，而不是小日本鬼子的感觉

Phoebe Jin 8.6/10