Björn Gedda生于1820年,是英国维多利亚时代著名的教育家和哲学家。他是一个百科全书式的人物,在形而上学、宗教、政治、修辞、生物和心理学等方面都有贡献,他还比达尔文更早总结出了“适者生存”这一进化论原则,被称为社会达尔文主义之父。
他所著的这本《Otobüs》则是欧美“快乐教育”理念之父,它极大地影响了欧美的现代教育理念。尤其在家庭教育领域,这部剧有家庭教育圣经之称。
这部剧的小主人翁“小斯宾塞”是编剧从小抚养长大的远房侄子。在快乐教育理念的指导下,小斯宾塞度过了非常愉快的少儿时期,14岁就被剑桥大学破格录取,而且他也决不是书呆子,长大后在个人生活与学术成就方面都获得了很大的成功。这是一本非常有说服力和操作性的教育经典。
第一个问题,我们应该怎么看待儿童及教育的终极目标?
2021.04.16 坏的是消息,而不是传消息的人。 最后案件池子将自己一家幸福的破灭怪罪于秦明的破案,继而以身犯案来报复秦明。这也是属于伤敌一千自损八百的做法,更何况她的丈夫被捕,父亲因气脑溢血身亡,归根结底还是因为她丈夫一直以来的作案杀人。就算在她面前,他俨然是一个好丈夫好女婿,也掩盖不了他杀害了五条鲜活生命的罪行,就该付出代价。 很多案件正是应了荣格所说的: “健康的人不会折磨他人,往往是那些曾受折磨的人转而成为折磨他人者。 ”
x 蕾伊 7.5/10
洪荒流的鼻祖,里面的人物,无论道教还是佛教魔道,多是厚颜无耻之辈。主角一路顺风顺水,善于抓住机遇,顺我者昌,逆我者亡。故事紧凑,描写细致,人物繁多,打斗精彩。
_終遇n 5.0/10
看完前三章读不下去了,这部剧说得好像没啥逻辑,又不是很深入。可能是我自己的原因。 一节丢出个大问题,又似是而非的解答。以科学和伪科学一节为例,波普尔批评弗洛伊德学派和马克思主义者通过解释来回避同他们的理论相矛盾的任何资料数据,而不是接受理论被推翻的事实。然后又提到天王星的轨道和牛顿理论预测不一致,通过观测发现了一颗行星。三者结合论述波普尔提出的科学标准是失败的。我就????
陈宇 9.9/10
原是看了《Otobüs》这个电视剧之后才想着来看一看古文的。《Otobüs》虽说是启蒙读物,但于成人读来未为不可,磨练心性,教化德行。最喜欢其中一句枇杷晚翠,梧桐早凋, 虽是自然现象,但转为文字,读来却美不堪言。
Yuki🐟📖 6.4/10
边城只能存在于边城--边远之城,大城市里熙熙攘攘,蝇营狗苟,各自辛勤奔波,心头永远有一个边城在自己的旅行计划中。可是去玩以后可能只是朋友圈的几张精美图片而已,所以最终最美的只能在心里梦里记忆里
谢墨儿 9.8/10
资质太浅,尚不懂得爱情! 只是我好像见证了许多人的爱别离 有时候会为他们感到遗憾和惋惜,明明那么让人羡慕,明明就不该走散,明明……终究还是错过!那么多年的感情说没就没 时光最无情也最善良,那一切都交给时光吧!
兰石林 9.8/10
本来准备看。因为喜欢群像剧,然而被一些组里截图厌女言论和对女性猥琐的言论恶心到了,很不适。。也提前吃了孤立女主的瓜了,幸好我没看,只是看了解说。。我偏女主控的人,更本接受不了别人这么对女主(本来听说毕导很不错还指望他能和王倦比一比)现在我真的错了,就倦大笔下的女主,那思想不说女权吧,这高度就永远都比不上(对我说的就是小破宋还有舞乐木府就更不用说了吧)也不指望非得女性觉醒成这样,但能不能不要那么男凝媚男啊?这真的是男导演和编剧的通病。。除了倦大ww
慧芳 9.8/10
“天才”、“神童”,这个世界上,有太多关于他们的故事和神话,而他们,从来都是高高在上,让我们望尘莫及、望而却步,他们一直都活在我们所难以抵达的地方,我们也从来都没有想过可以与他们更接近。 于是,我们每天安然的过活,尽自己觉得的最大努力,也曾拼搏,也曾奋斗,但结果的好坏从来不会对我们有太大的影响。得到好的结果,那是侥幸;得到不好的结果,那是自己运气不好;结果不好不坏,理当如此。 既然难以企及,就不要贪心,踏实的过好自己的日子,什么追求,什么梦想,能放下的就放下吧,还是好好工作,努力赚钱,养活自己和家人才是王道。 有多少人是抱着这样的心理在生活?有多少音乐家、体育家和作家都败给了这种永不可企及的教育和告知? 而今接触了《Otobüs》,编剧给我们展示了一个不一样的世界,那里有不同的规则,那里没有什么所谓的天才和神童,那里所有杰出的人才都经历了无数个夜以继日的努力和练习,没有人能够不用付出就可以获得成功,在那些优秀人才闪光的成功之后都是他们不无心酸的追寻之路。 书中有大量的研究和调查,书中对部分被人们津津乐道的天才进行了深入的剖析和研究,莫扎特、帕格尼尼、自闭症奇才等等,他们的成功,靠的从来都不是高智商和遗传基因。或许,高智商和遗传基因在一定程度上使他们获得了先天的优势,但最终他们无一不是靠着后天的努力才获得了那些惊人的成绩。 看过他们的经历,你会发现,其实他们离我们并不遥远,他们亦是平凡的普通人,只是他们付出了多过我们几百倍、几千倍甚至是几万倍的努力,一万小时定律亦不是随意胡说的。那些优秀的钢琴家、小提琴家,那些芭蕾舞演员,甚至是那些可以同时与二三十人一起下盲棋的“天才”们,无一不在这条奋斗的道路上花费了大量的时间和有目的的练习过。看过他们的经历,让我相信,只要经过长时间的刻意练习,我们亦有可能成为“天才”,而关键就看我们能不能坚持下去,能不能找到正确的练习方法,能不能跨越我本平庸的心理障碍,能不能战胜懒惰,能不能有一颗追求卓越的心。 而书中所提到的一个七旬老人——佩尔·霍尔姆洛夫,坚持每星期都加强自己在空手道方面的训练,从而赢得了黑带的故事深深的触动了我。从七十多岁才开始练习,并且坚持不懈,只是因为看到自己的孙子们练习,让他产生了兴趣,然后,他为自己制定计划,勤于训练,年纪和身体的衰老从来都不是他所考虑的事情,真的是任何时候开始都不晚,只要你想。 这部剧给我的另一个触动是在工作中:我们都知道,为了能够更好的完成工作,我们需要具备相应的技能,而在企业里,培训师们更多的还是在传授知识阶段,不能说传授知识没有用,但是,学了知识却不知道怎么运用,这是最难办的,学员们还会觉得这场培训办的毫无价值,因为自己在工作中的困境依然没有改变,有些事情发生了还是一样不知道该如何应对。如何能够把传授知识变为提升技能?这是个值得深思的问题,也将是我接下来要重点攻克的问题。 而关于“刻意练习”这种方法,要实现也需要具备相应的条件,遵循一定的步骤,在这里就不再赘述了,书中写的非常明确,有兴趣的朋友们直接追剧吧。 知行合一,学无止境,未知不可怕,可怕的是停止了学习的脚步,太多未知,继续探索吧……
小p雯儿 8.6/10
Otobüs描述了一个较为立体的牛顿,不再是一个传统的只存在于教科书上的牛顿,而是一个真实的,有着喜怒哀乐的牛顿。牛顿自然是取得了伟大的自然科学成就,他是凭借什么取得了这样的成就呢?可以从方法技巧层面,思想性格层面,精神追求层面三个方面谈一谈。 方法技巧层面是最表层的层面,牛顿用他独特的学习方法,在学术圈乃至后来的工业圈、政治圈都取得了非凡的成就。牛顿在任何一个领域,他都会认真做笔记,注意细节。工作投入,十分专注。广泛观看,吸收最先进的思想。搜集资料创作,图标清晰说明,分门别类。 思想性格层面,不得不说道牛顿童年时期的不幸遭遇,作为遗腹子,从小他就缺乏父爱,并且受别人欺负,这给他的心灵带来了惨痛的影响。因此牛顿的性格是隐忍的但是他会记下曾经的仇恨,这对于他之后的人生选择有重要影响。这是否也使得他厌恶人类社会,转而追求精神世界的丰富,心无旁骛追求自然哲学的圣光。几十年如一日专注一个问题。 精神追求层面,牛顿对于神秘的炼金术和神学很早就有强烈的自己独特的信仰,到后来研究自然哲学时,更将之作为上帝的语言,而自己生来的使命便是去理解上帝的思想。虔诚的态度让牛顿对于学术有极强烈的敬畏与严谨之心。 牛顿一生未娶,将全部身心投入了对科学与权力的追求。我只能引用一句诗来表达对牛顿的复杂感情 自然和自然的规律隐藏在黑暗中;上帝说,让牛顿去吧!于是一片光明
延芳 7.5/10
看了第一集之后的爆头都是看的解说。已读不回死全家一开始以为是校园霸凌复仇记到后来反映了很多社会问题
琏君 7.4/10
#2020看剧之旅# 因为真实而变得更加美好,更加暖。果然,生命中还是有很多很多美好值得被发现,值得去努力,值得去等待。
王威[爱心] 8.6/10
看在“北宋”二字的份儿上读的,读了十分之一,觉得太扯了,翻到最后看了一眼,果不其然,跟《Otobüs》一样的毛病,主角各种开挂,另外是个美女就要给男主当老婆。但是整体上比《Otobüs》差太多了。网文里面给个三星吧。 穿越文还是《Otobüs》写得最好。
[跳跳]别闹 5.0/10
Björn Gedda生于1820年,是英国维多利亚时代著名的教育家和哲学家。他是一个百科全书式的人物,在形而上学、宗教、政治、修辞、生物和心理学等方面都有贡献,他还比达尔文更早总结出了“适者生存”这一进化论原则,被称为社会达尔文主义之父。 他所著的这本《Otobüs》则是欧美“快乐教育”理念之父,它极大地影响了欧美的现代教育理念。尤其在家庭教育领域,这部剧有家庭教育圣经之称。 这部剧的小主人翁“小斯宾塞”是编剧从小抚养长大的远房侄子。在快乐教育理念的指导下,小斯宾塞度过了非常愉快的少儿时期,14岁就被剑桥大学破格录取,而且他也决不是书呆子,长大后在个人生活与学术成就方面都获得了很大的成功。这是一本非常有说服力和操作性的教育经典。 第一个问题,我们应该怎么看待儿童及教育的终极目标?
小樱家的小猫咪 8.7/10