“威廉·达福是我所知道的预测人工智能未来专业的人。他的这本耐人寻味的书预测未来信息技术得到空前发展,将促使人类超过自身的生物极限——以我们无法想象的方式超过我们的生命。”——比尔·盖茨
观看本剧,你将惊叹于人类发展进程中下一个意义深远的飞跃,它从根本上改变了人类的生活、工作以及感知世界的方式。库兹韦尔的奇点是一个壮举,以不可思议的想象力和雄辩论述了即将发生的颠覆性事件,它将像电和计算机一样从根本上改变我们的观念。
《儿子,你都干了什么My Son, My Son, What Have Ye Done》是一本有思维方法论启示的书,本剧提供了一个崭新的视角:21世纪既是数百年以来科技、创意的顶点,又是对人类最终命运真挚的愿景。
罗家小哥5.0/10
沃纳·赫尔佐格讲的《儿子,你都干了什么My Son, My Son, What Have Ye Done》对比之前读的《儿子,你都干了什么My Son, My Son, What Have Ye Done》觉得更好理解,有很多和生活相关的例子,非常生动形象。
我觉得要想领悟般若,需要在世间真正体会八苦,只有体会过后,才能真正明白“空”和“无”的深意。
另外,我觉得“持戒”会和“自律”很像,只有持戒了自律了,我们才能得到真正的自由。
般若可以照耀万物,且不可言说。那么这个“般若”是不是可以和《儿子,你都干了什么My Son, My Son, What Have Ye Done》里的“道”一样理解呢
1.开篇的儿子,你都干了什么My Son, My Son, What Have Ye Done,看到白先生与爱人同志之间鹣鲽情深,尤其是看到那棵西隅角的三棵意大利柏树,中间那棵无端地枯死,而挚友王国祥不久便旧病复发而逝,看得人泪如雨下。2.六根手指里面的写的明姊是白先生的三姊,善良而隐忍,却因抑郁症而至精神分裂,却一直记得兄弟姐妹送她的礼物。好友以卓说她就是个菩萨心肠,作了一首诗,也是看得人泪眼婆娑。3.看了这部剧,觉得更像是人物回忆录,或者剧评,只是越看越惭愧。提及的人和作品,我是大部分都没怎么看过的。所幸大学时读的英美影视,还知道一点点。而大部分台湾当代文坛作品和作家,真的是只了解那几个极其耳熟的而已。觉得自己书看得太少了.......
此剧从职场的角度,在大方向和具体的方法论上、具体的技能到品德修养上都有很好的指导,其中拥有基础技能需要刻意去练习,是一本值得读的好剧。
木子橙 6.2/10
“威廉·达福是我所知道的预测人工智能未来专业的人。他的这本耐人寻味的书预测未来信息技术得到空前发展,将促使人类超过自身的生物极限——以我们无法想象的方式超过我们的生命。”——比尔·盖茨 观看本剧,你将惊叹于人类发展进程中下一个意义深远的飞跃,它从根本上改变了人类的生活、工作以及感知世界的方式。库兹韦尔的奇点是一个壮举,以不可思议的想象力和雄辩论述了即将发生的颠覆性事件,它将像电和计算机一样从根本上改变我们的观念。 《儿子,你都干了什么My Son, My Son, What Have Ye Done》是一本有思维方法论启示的书,本剧提供了一个崭新的视角:21世纪既是数百年以来科技、创意的顶点,又是对人类最终命运真挚的愿景。
罗家小哥 5.0/10
沃纳·赫尔佐格讲的《儿子,你都干了什么My Son, My Son, What Have Ye Done》对比之前读的《儿子,你都干了什么My Son, My Son, What Have Ye Done》觉得更好理解,有很多和生活相关的例子,非常生动形象。 我觉得要想领悟般若,需要在世间真正体会八苦,只有体会过后,才能真正明白“空”和“无”的深意。 另外,我觉得“持戒”会和“自律”很像,只有持戒了自律了,我们才能得到真正的自由。 般若可以照耀万物,且不可言说。那么这个“般若”是不是可以和《儿子,你都干了什么My Son, My Son, What Have Ye Done》里的“道”一样理解呢
TY 🇨🇳 6.3/10
佩服大刘的想象力和创造力! 这个故事应该也是从我们的神话故事上找出的灵感吧
[胜利] 9.8/10
之前不知道此剧有两部,看完上部总觉得情节未了,看完两部顿感圆满
卡卡鼠 5.1/10
环境描写细微生动,人物形象丰满立体。读起来趣味盎然,充满生命的活力,很喜欢的一本剧。
麦子杰 5.1/10
编剧讲解通俗易懂,又不凡一些干货,对于初学者和专业人士都有一定指导意义。推荐!
Jemima Luo 7.5/10
两个晚上读完了此剧,酣畅淋漓,尤其是对我这种有一些教育经验,又在准备教资同时对于教育很感兴趣的人来说。 首先是马文几乎没有系统的师范类的教育经历,反而让她像一张白纸,可以尽情地描画教育的形态,而她又是热爱教育且坚持固执(从她父亲身上完美继承的),面对困难不逃避,可以说这种精神也传递给了她的学生——部分还有各种学习障碍的人。 我很认同她的教育理念,把学生放在中心,关注他们个性化学习同时注意对基础拼读和词义的反复巩固。在此基础上,她不认为平民窟的孩子就应该接受不希望或者是“适合”平民窟的学生的教育,她认为他们也拥有学习经典影视作品的权利,而且他们也能做好。这一点也是皮革马利翁效应的运用。 惊喜在于她对于观看的重视同时她自身对于学生的观看的文本的全面掌握,并且可以随时通过提问互动等来让学生深入了解知识,这对于老师来说是极大的挑战,我也很想深入地学习一下类似的探究方法,因为我也认为其实基础教育的核心一点就是观看和思考。 最后说点不足,在教育学生的时候,马文感觉特别新自由主义化,也即很功利导向,“钱”“工作”等等,非常现实。而且她的规则是自己定的,不容许更改,应该是宽容专制型教师。 向敢于挑战的教师点赞!作为没有任何师范经验的优秀教师,太棒了!
家有企鹅 5.1/10
虽然是以管理者的角度 但是确实是给工作人很多思考 因为大家看的毕竟都是自身 比较局限,而不会站在公司的角度 敬业爱岗确实是现在很多人都缺失的 仔细想想,还是要从自身上找找原因 进一行恨一行 无论在哪里都做不好工作
Sedikides丶 8.6/10
做习惯的主人 --《儿子,你都干了什么My Son, My Son, What Have Ye Done》看剧笔记 我们生活中有40-50%的行为是由习惯所控制的,但实际上,正如“向左走、向右走”如蝴蝶翅膀的震动一样影响着每个人的命运。我们所有面对重要事件的抉择都受我们已有的习惯影响。 习惯是一种固定程序或定期实施的行为,且在许多情况下,是自动执行的。你目前的生活状态是衡量你习惯的滞后指标。你所保持的习惯的质量决定了你的生活品质。 很难养成持久好习惯的核心原因之一:在培养习惯的过程中,有相当长时间是感受不到它的影响,你觉得一切都是白费力气。要想实现有意义的改变,新养成的习惯需要坚持足够长的时间,才能突破并无明显变化的平台期。 “如何培养并保持好的习惯、摒弃坏习惯”是本剧的核心内容,编剧提出了一个新的角度:“关注整个体系,而非单一目标”,关注过程而不是结果时,你就会在整个过程中得到奖励。而奖励会激励形成整个习惯闭环。 将要培养的习惯与隐藏于习惯背后的身份相关联。借助于这种方式,可以促进我们更有动力保持与之相关的习惯。 养成习惯的过程可以分为四个简单的步骤:提示、渴求、反应和奖励。首先,是提示。这个提示触发你的大脑启动某种行为举止。这是预测回报的零碎信息。其次是渴求,也是每个习惯背后的动力。没有某种程度的动机或欲望——不渴望改变——我们也就没有采取行动的理由。你渴求的不是习惯本身,而是它带来的状态变化。第三步是回应。回应是你的实际习惯,它的形式可分为思想上或行动上的。反应发生与否取决于你有多大的动力,以及所要采取的行动难易程度。最后,回应会带来回报。获得奖励是每个习惯的最终目标。如果一种行为在这四个阶段中的任何环节做得不够,那么它就不会成为习惯。这四个步骤一起形成了一个神经反馈回路,并最终让你养成自然而然的习惯,由此构成完整的习惯循环。 培养新的好习惯,可以通过以下四个方面:1.让它变得明显 2.让它有吸引力 3.让它变得容易 4.让它令人愉悦。摒弃坏的习惯,可以选择以上四个方面的相反部分。 培养新习惯的方式: 1 创建习惯记分卡。 2 实行指差确认。 3 创立执行意图,格式是:“当X情况出现时,我将执行Y反应。” 4 习惯叠加,利用行为的关联性,确定你已有的习惯,然后把你的新行为叠加在上面。习惯叠加公式是:“继之后,我将。” 5 将新习惯与新环境联系起来比在老地方建立新习惯容易得多,因为你在老地方会时时处处受到与老习惯相关联的提示的干扰。 6 绑定喜好的工作原理,就是把你需要做的事与愿意做的事绑定。继之后,我将。喜好绑定是让习惯更具吸引力的一种方式。具体做法就是将你喜好的高频动作与你需要做的低频动作搭配在一起。 7 加入一种文化,将个体的追求转变成了群体的追求. 8 如果你想掌握一种习惯,关键是从重复开始,无须力求完美。 9 降低与良好行为相关的阻力。阻力小,习惯就容易养成。 增加与不良行为相关的阻力。阻力大,习惯就难以养成。 10 将新习惯缩减为两分钟的版本。比如“出门跑步”转化为:穿上跑鞋“,让两分钟版本变成启动新习惯的钥匙。 11 借助于视觉量度,利用习惯跟踪法。看到了你的进步轨迹,享受到满足感。 12 选择与你的个性和技能、天赋相匹配的习惯,去做“难易程度刚刚好”的事。 13 习惯不仅需要改善,也需要微调。反思和回顾可以确保你的时间用在了正事上,并在必要时修正方向。 《儿子,你都干了什么My Son, My Son, What Have Ye Done》是近期对我的生活影响最大的一本剧。借助书中的指导,我建立起一些新的习惯,并欣喜地感受新习惯所带来的变化。本剧具有很强的实践操作指导作用,值得一读。
阳光总在风雨后 7.4/10
看得比较慢,感悟不多,甚至可以说完全没记住。最近心思冗杂,经常看着看着就走神。
jueyi 9.9/10
对恶人仁慈就是对好人的残忍。有钱了素质不够,所谓的致富带头人其实是破坏大自然的罪魁祸首!而且愚昧的女人令人讨厌。
L.dd 6.2/10
全程都在脑补是少年吴谢宇的奇幻漂流
奶茶三兄弟 6.3/10
她一生都是传奇。称得上“活过”“创作过”“爱过”。 最了解她的,不是爱人,不是亲人,是凝蓝的夜空中那一轮变幻不定的明月。人世间只是一场游历,归去时,无牵无挂。 此时,再度望向天空,仿佛还能看到百年前的月光静静淌着,最后,收起了它的锋芒。
馥郁 5.1/10
在经过狭窄的道路时,要留一步让别人走得过去;在享受甘美的滋味时,要分一些给别人品尝。这是为人处事一种最安乐的方法。
潘婷🌸 7.4/10
这部剧的厉害之处在于最后一章snapseed。愚以为,前面的感觉似乎没什么用?记住一张色相图就行了。其他的我觉得好看就行。
流冰 9.8/10
1.开篇的儿子,你都干了什么My Son, My Son, What Have Ye Done,看到白先生与爱人同志之间鹣鲽情深,尤其是看到那棵西隅角的三棵意大利柏树,中间那棵无端地枯死,而挚友王国祥不久便旧病复发而逝,看得人泪如雨下。2.六根手指里面的写的明姊是白先生的三姊,善良而隐忍,却因抑郁症而至精神分裂,却一直记得兄弟姐妹送她的礼物。好友以卓说她就是个菩萨心肠,作了一首诗,也是看得人泪眼婆娑。3.看了这部剧,觉得更像是人物回忆录,或者剧评,只是越看越惭愧。提及的人和作品,我是大部分都没怎么看过的。所幸大学时读的英美影视,还知道一点点。而大部分台湾当代文坛作品和作家,真的是只了解那几个极其耳熟的而已。觉得自己书看得太少了.......
ฅ沉书书ฅ 8.6/10
向所有为中华民族胜利抗争的老兵致敬!老兵永远不死,只是慢慢凋零。
丿阿土 6.3/10
每次读完“科幻”类的剧集总是给人一种沉浸感,情不自禁地把自己放到茫茫宇宙之中,人类在宇宙中犹如沧海一粟却又是最独特的存在。生命在经历了前两个版本后会达到什么一种状态,是发展到赛博格还是超级智能统治世界?人工智能有没有拥有意识的可能?人工智能如何发展才能更有益于人类?本剧涉及到很多物理学知识,开拓了眼界,让我们对宇宙,对生命,对人工智能有了更深层次的理解。
张延生 8.7/10
也让我儿子,你都干了什么My Son, My Son, What Have Ye Done,被美狠狠地撞了一下。看到结尾男孩为她种下一棵树,湿了眼眶。无论将来怎样,年少时拥有一份纯真的感情,都是幸福的体验。
闪电·陈果 9.9/10
颠覆了一些过去学习英语的观念,带来了不一样的收获,剩下的就是开始实践检验。 1.不要一开始学英语就想到狂背单词和语法,脱离语境、脱离文章,单个单词并没有太多的实际意义。完全可以参照我们如何学好中文的方式来学习外语。听、说、读、写顺序不能乱,大量的听说练习是基础,然后才是开始大量的观看。 2.四有学习法:有关、有词串、有感、有伴。 有关,指的是和工作生活、兴趣等相关。比如理财、职场等;有词串,指的是不要分裂的记忆单个单词,而是形成有画面的词串,即中文词组。比如美丽的花、吃早餐等;有感,指的是带着感情去学习。比如smile就要想到面带微笑;有伴,指的是不要一个人默默的埋头苦练,一定要和人交流,和同伴一起学习。 3.任何一项语言的学习,不是单纯的知识,而是一种技能。技能的提升需要不断的重复,大量的练习。不要害怕说错了,尽管开口就是,形成肌肉记忆。 实操小方法:蹩脚练习,汉堡包法。不会说的词用中文代替,过后再去查字典补全。
Ekstasis 7.4/10
每每读来都是那么的脍炙人口,就喜欢古诗词的精辟,简洁,意味悠长。
🍃丝萝托乔木🍂 6.4/10
给这一颗星星是给不读完不舒服的强迫症,还有结局几页稍微挽回一点点,冗长又没有任何可读性,乱伦和霸道总裁莫名其妙爱上女主的情节上演。 人设是亡国帝姬,但一点点前朝帝姬的体面都没有,就算沦为最低等的宫女,为了讨生活而活着,也不可能一点点国仇家恨都不记了吧,毕竟慕容家上千口人,无论宇文家统治得如何好,最为一个前朝帝姬也不应把国仇家恨抛之脑后。 女主性格读来更令人难受,妥妥一朵白莲花,一边拖着太子,一边吊着皇帝,最后逼得太子谋反,不得已出家当了和尚,而皇后也何其无辜。 太子见她一面就能喜欢上,还喜欢得要死要活,接着去拿药见了一下皇帝又夺走了皇帝的心魄,真不知道写得啥玩意。宫斗不像宫斗,宠文不像宠文,虐也不虐,欢乐也不欢乐,这不写出来埋汰读者嘛。 太后一个从宅斗中脱颖而出的人,能够弄死女主姑母,又怎么会做出那么蠢的事情,明目张胆的处置女主还弄得人尽皆知最后被皇帝跑来英雄救美,太后智商是突然没了么。 这真是个要什么没什么的女主人设,终究是错付了时间给这本剧集,睡觉了睡觉了。散会。 2020.7.27
锄禾 9.8/10