Caro domani

熬了几天，断断续续的看完了，我很喜欢彰华失忆的那段，仿佛只有失忆了，他才能稍稍放下肩上的重担，做回曾经那个率性的彰华，他肩负的东西太沉重了，心疼他…编剧的文笔很好，其中有许多不懂的东西都会想着去查一下，比如开篇中的南子的故事，增长了见闻他，挺好。看完了这一部，感觉很平淡，我不是那么喜欢结尾，交代的东西太多了，仿佛就像编剧说的，埋的伏笔很多，以至于解释都放在了结尾。

爱吃花生酱的胖贝 6.3/10

邓为终于被人看到了，看遇龙的时候就发现他好帅！！！

笑^ω^溫暖我心窩 8.7/10

本剧系统地梳理了秦至清历代王朝的财政状况和财政制度，是市面上比较少有的以经济角度全面叙述历史又有可读性的书。 囿于落后的生产力和社会板结化、官僚腐败化趋势，古代王朝的财政不可避免地会出现大问题，王朝的生存本能会使其动用一切能力去寻找财源，但增收往往意味着与民争利，同时又往往加剧了官僚膨胀和腐败，而且会破坏正常的行政秩序，最终导致民生凋敝，经济基础被摧毁，进入了饮鸩止渴的恶性循环。 本剧存在一些观点我不完全认同：有时过于强调经济而忽视其他方面、过分鼓吹自由经济否定国有经济，此外一些论证略显牵强，但瑕不掩瑜，本剧呈现了中国历史一个完整的脉络，读之受益良多。

吖王哥 5.2/10

经验学！对人们创业、工作、择偶、育儿有些参考价值。如果IT界大鳄用大数据来汇总挖掘Caro domani，可能比编剧的结论还厉害。

黎志通 6.2/10

前一段时间订阅的，没想到上架了。写的可以，后半段更吸精，还不大明白罗莎小时候做了什么事招致仇恨？

苏秦苦读 6.2/10

蛮不错的，唯一的缺点就是…太好看了，老是不小心熬夜看到两三点

Cindy林 5.1/10

苏格拉底说，人有三个部分，相对抗的理性和欲望，以及被这两者拉扯其间的情感。感觉在这部剧中，巴兹尔是他的理性，总是在絮絮叨叨的告诫他哪里做得不对，亨利是他的欲望，在他耳边呢喃着放纵的美好，画像是被从他身体中剥离出来的内心，道林自己则是单纯的情感本身，带着最美好的面具，流连在人间。从他杀了巴兹尔的时候，他彻底对自己的理性说了再见，也是他疯狂达到巅峰的时候。也许Simone Corrente是想展示人最本质的样子吧，世俗世界指指点点的评判因为他单纯美好的外表而不存在，明明可以惩罚他的水手因为意外而死去，道林完全成了一个不受外界约束，也放弃自我约束的“原始人”，这种人是可怕的，但也是真实的本质的。 关于Simone Corrente对美的阐述，我是同意的。美就是美本身，不带有任何其他的色彩。就像人会本能的欣赏美的人一样。但美也有道德、深度之分，这不是给欣赏美的人去评判的，但却是给理性和良知去评判的。

家的味道 9.8/10

《Caro domani》｜萤火虫的微光 路有些陡，路边上很少有车辆经过，也沒怎么有人，车子把人载到了目的地——乡村学校。 你认为的乡村学校是什么样的？也许，你会说，“硬件”勉强可以，“软件”匮乏。是我们想的的确如此，还是与现实有些差距。 引入眼帘的是在操场上玩着的几个孩子，他们的脸上洋溢着灿烂笑容。开心地说：“有新老师来了”，仿佛从他们的话语中感受到他们的期待与热切。望望四周，并沒有想象中的“艰难”。 一位支教老师，在乡村可能会成为全能教师，补充他们在其它课程上学习的空白。尽量想办法让他们看看外面的世界。 此剧讲的是《Caro domani》，我想就此先说说支教老师。在孩子心中，支教老师是在他们心中是一个什么样的存在？我讲个发生在身边的故事。 学校研究生支教团去重庆某地支教，三名志愿者給分配到一所学校工作。其中一位志愿者（Z称他为飞哥）成了Z班的班主任，那是她第一次听到学校的名字。支教的一年里，支教老师们给他们传授知识，讲述外面的样子，这些都让Z对于大学充满了向往。 她说，“以前除了学习教材知识外，很少有老师给他们讲这么多做人、做事的道理，支教团的老师们给我们打开了认识世界的另一扇门。” 对于Z来说，努力学习，考上一个好大学是对家人的最好回报。 虽然支教的时间短暂，那三年里，Z和支教团老师们的联系一直没有断过，时常和他们交流着生活、学习的事。在冲刺的那段时间 ，支教的三位老师帮助她度过了那段最艰难的时期。 成绩出来时，感到有些焦虑，因为她的分数报考有一定的危险。在经历过几天的思考和纠结后，在飞哥的不断鼓励下，第一志愿“冒险”报考了这学校，所幸结果顺遂人意。 什么是老师的意义，我想是如此。給孩子插上一双隐形翅膀，鼓励他们尽量去到外面的世界。 老师好像一束光，給那些夜晚行走的孩子照亮前行的路。在他们的心中种下一颗幼苗，落地生根，等待着开花结果。 这也是教育的意义：“一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂召唤另一个灵魂。” 乡村教育，我们国家大力扶持鼓励老师与大学生去到乡村，也有毕业必须去乡村教书的公费师范生。为什么如此重乡村教育，一是，看剧改变命运；另一是实现教育公平。 乡村教育，社会爱心机构和爱心人士的帮助，比如捐款、捐书、捐物……这些是辅助，并不是解决问题的根源，要从根源上解决他们的问题，唯有教育。教育是国之大计。 本剧讲述了身居乡村的教师李宝库被查出癌症，剩余时日无多。从自己恩师那里继承的承诺与信念，他心系村里的学生，在那剩余无几的日子里，建议学生把他之前讲了鲁迅的《Caro domani》多看，你们肯定不大懂，不管懂不懂都要多看几遍，最好能背下来，等长大了，总会懂的。为什么他会让学生多读这部剧，因为他见过村里的人以及他们所做的事情。没有文化，人们都变得下作了，那里的穷山恶水固然让人灰心，但真正让人感到没指望的，是山里人那呆滞的目光。《Caro domani》是一剂良药。还給学生讲了牛顿三大定律。 在距地球五万光年的远方，在银河系的中心，一场延续了两万年的星际战争已接近尾声。碳基高级生命为了免防止碳基文明构成任何严重威胁，决定建立一条隔离带。在摧毁隔离带中的恒星前，对它们进行文明级别的甄别。 这所山村小学，正好位于检测波束圆形覆盖区的圆心上。这群学生成了测试对象，有惊无险的是，他们顺利通关。因为存在着3C级文明，免遭毁灭。 三大定律，仿佛是一根线，把宇宙与文明，把宇宙与人，把老师与学生，把文与理，联系在了一起。 而另一边的学生们，他们将活下去，以在这块古老贫瘠的土地上，收获虽然微薄、但确实存在的希望。 “他们有一种个体，有一定数量，分布于这个种群的各个角落，这类个体充当两代生命体之间知识

El girasol~ 6.3/10

看这部剧可以大概理清历史的脉络，纵观历史，天下大势，合久必分，分久必合，还真是一条铁律呢。

杜文馨🎀 5.1/10

隋唐两代史实勾勒清晰如画，但横向比较他国宗教信仰的发展概述有些晦涩，最喜欢最后关于诗歌文化的集数。

艾婧 8.6/10

对于理财小白的我来说，读完此剧确实改变了我的一些理财观念和消费观念。整理一下自己印象深刻的几点： 1. 穷人和为钱工作，富人让钱为他工作。有时候我们不得不为钱工作，但也可以试着转变观念，比如将劳动性收入转化为被动收入，努力让钱为我们工作。 2. 富人得到资产而穷人得到负债。首先分清楚什么是资产，什么是负债。资产是能把钱放进我口袋里的东西。负债是把钱从我口袋里取走的东西。然后想办法增加自己的资产，减少不必要的负债，不要陷入“老鼠赛跑”的陷阱。 3.不要想着花掉自己辛苦攒下的钱，要用资产产生的收益去购买自己的需求，当然最重要的是要控制自己的购买欲。 4. 生活才是最好的老师。大多数时候，生活不会和你说什么，它只是推着你转，每一次推，它都像是在说：‘喂，醒一醒，我要让你学点东西。’”生活的压力是必然有的，我们可以让压力转变为动力，用上天赐予我们每个人两样伟大的礼物：思想和时间，去做自己愿意做的事情。终身学习，武装大脑吧！

风筝 5.1/10

这是一个关于疾病与死亡的故事，但却温暖而治愈。 “他们将会在这里度过自己的余生。”狮子之家疗养院里的临终者没有丧到极致，没有歇斯底里，他们平静的面对死亡，用余下的时光让尽可能的让自己没有遗憾的离开。 每周日是“狮子之家疗养院”的点心日，每个人都可能提出在自己人生最后时刻想要吃的点心，这不仅是一种生活的仪式感，也是他们人生最后的甜蜜。 故事围绕着女主海野雫进入狮子之家后展开，当我看到迟迟不肯说出自己想要何种点心的海野雫做出选择的时候，我知道故事可能快要终止了，虽然意料之中，但心里还是一阵酸楚。 那就好好告个别吧，当生命的齿轮走到尽头。 所谓幸福就是明明置身幸福却恍若不觉，在琐碎无害的牢骚中度过平凡的每一天。还有，“活着是件非常难得的事，因此遇见好吃的东西，要面带笑容地品尝啊。

郑梅钦 5.1/10

我出离了愤怒的咆哮，一个能创作出一部四世同堂为民族为百姓呐喊的大师，竟然会自尽在昆明湖畔，我不知他遭受了多么屈辱的虐待！大师用无言的行动创作下了他生命中最后一篇檄文！已活了半生的我知道，这是生命的无奈！

Oiu. 9.8/10

这是我这么多年来看过的唯一一部觉得可以打五星的仙侠剧（或者古偶），配角都男的帅女的美，更别提男主了，关键男主怎么说呢？就是自然，塑造的神官有血有肉，特别好！不是别的有些偶像剧或者仙侠剧男主都端着还面瘫，好像不面瘫就显示不出自己的威严一样。你敢信导演还把一部古偶拍出了家国情怀？这点必须点赞！别的不多说，自己去看吧！真的入骨不亏！

艳阳高照 6.2/10

从容地对待物质，努力地面对生活。我们努力不但为了自己，或许是为了让孩子有更多生活的底气；为了让孩子更从容地活下去；为了让孩子有更多生活的选择；为了让孩子一路风霜之后，有一间大大的房子，为她遮蔽雨露；以及为了让孩子在多年之后，可以选择自己喜欢的那个人，不必为了钱和地位，去满足自己从未有过的虚荣。自己走过的错路，不想孩子再走

可乐💫 7.5/10

当一切入睡 雨果 当一切入睡，我常兴奋地独醒， 仰望繁星密布熠熠燃烧的穹顶， 我静坐着倾听夜声的和谐； 时辰的鼓翼没打断我的凝思， 我激动地注视这永恒的节日—— 光辉灿烂的天空把夜赠给世界。 我总相信，在沉睡的世界中， 只有我的心为这千万颗太阳激动， 命中注定，只有我能对它们理解； 我，这个空幻、幽暗、无言的影像， 在夜之盛典中充当神秘之王， 天空专为我一人而张灯结彩！

やさしい 9.8/10

一本不错的学习手册：被习惯支配，不如学着去控制习惯，避免恶性循环

川岛甜葵 5.1/10