The story of the film revolves around Carlos Bonilla, a Salvadoran immigrant determined to make an h
如果说自卑是人类与世界互动的必然结果,那么勇气就是人们在追寻意义人生中的必然能力。
寜小安 5.2/10
从哈佛法学院开始就急转直下,太让我失望了,爬出深渊的人望着深渊里的人说,都是你们不努力,不洁身自好,咎由自取。太多个人经验主义,提出的那些为什么看似回答了,难道不是因果倒置?编剧字字句句都自称是乡下人,却又觉得除了那是背负的耻辱架再无其他。
Katherine Lee 6.2/10
某巴巴粉丝要点脸,连家有儿女 战长沙这种好戏都能尬黑
清风忆语 9.8/10
心理罪最好的一部。整个系列丝丝入扣,逻辑严谨智商在线。城市之光虽然不是心目中的城市之光,但也扣人心弦。整个系列没有破案智商上的优越感,没有胜利的一方没有庆功的喜悦,有的只是对于人性的反思。没有赢家
叶璐 6.3/10
非常好,很务实的企业。读后受益匪浅,对工作、对生活都有指导意义。
無忌 8.6/10
这部剧大一刚入学时读了,大三转院重温一遍,现在工作了又重新读了一遍,一次有一次的感悟,时过境迁,感悟也不尽相同。大一时风华正茂,看不惯陈廷敬的忍,认为朗朗乾坤就该黑白分明,等到大三慢慢学会了忍,知道人心都是肉做的,不管是谁,他都是人,是人就会有七情六欲,是人办事就要讲究方法,慢慢领会了等、忍、稳的处事哲学,现在工作了,看看周边的氛围环境,好像开始懂得狠的意思,该狠时一定要狠,妇人之仁终究只是老好人,无法成其大事,也慢慢懂得珍惜自己身边的人,对陌生人讲究先礼,对自己身边的人更有讲究恒礼,处理好自己身边的人和事,这是生活,亦是政治。
慕青😊 7.5/10
小时候超喜欢这个啊,猪八戒真可爱!
李佳~ 8.6/10
2020.9.30 第59本|100 图书推荐4星🌟(五颗为满星) 《Medio tiempo》来自第一本《Medio tiempo》之后,同样是阿德勒个体心理学的讨论和衍生。但有别于第一本剧的原因是,第一本更多的是在阐述什么是阿德勒的个体心理学,包括哪些内容,具体是什么意思,他与弗洛伊德的精神分析学派有哪些不同和差异…… 第二本的背景是,青年在了解了阿德勒的个体心理学以后,从之前的图书管理员辞职,从新找到了一份小学老师的职业,想同老者那样传播和讲解阿德勒的理论和方法,解救众人也解救自己。但在这过程中,却遇到了很多的问题和困惑,最后渐渐否定了最初坚信的理念,于是三年后,又来到的老者的居处,与老者交流和讨论。✨ 觉得第二本剧,带给自己的帮助更大,因为书中老者与青年的对话,青年在实践中遇到问题和困惑,正和现实很相识,现实也就是这样的,很多时候你原本信奉的观点和想法,在实践中,却和你想象的完全不一样,你会遇到很多的困难,会遇到很多的突发事件,会有彷徨、迷失、困惑、犹豫……如果这时候,没有一个人及时点醒你,可能你就会越走越远,慢慢迷失了当初那个真实的自己。 所以觉得第二本,带给自己的感受和理解更大一些,因为这是青年在现实中实践了三年以后,带着现实的疑问和具体问题来个老者交流的,而不像第一本那样,更多的只是阐述和讲解,却没有太多和现实相连问题的讨论。(建议先读第一本,再读第二本,也可以PP故事影院翻看写的第一本剧评) 🍃以下为自己在书中,收获知识点↓↓↓ ①学会尊重 ✨💘感受:这里所说的尊重和我们正常所理解的尊重可能有点不太一样。很多人理解的尊重是心怀想要成为那个人的愿望,类似的一种憧憬的感情。但是这不叫尊重,这叫恐惧、从属或者信仰。比如说,你尊重老师,很多时候你并不是尊重老师这个人,而是服从于这个头衔带来的特权。尊重就是不要试图操纵眼前的他人,你不能把自己的价值观强加于他人。 努力去发现那个人本身的价值,并且进一步帮助其成长,这就是老者所提及的尊重。 疫情期间,自己在家里,有一段时间家里亲戚,安排自己给自己读小学的两个侄儿辅导作业,其实这段经历感觉和青年很相识,青年也是一位教小学孩子的老师,自己的辅导工作其实也很相识。这次读到这部剧,回想自己在教侄儿学习的过程中,做到尊重了吗?做到平等交流了吗? 感觉自己都每天,至少没在做到像老者说的那样的尊重,自己可能也像这青年一样,因为孩子的淘气,调皮,所以就对他们发脾气、惩罚他们、指责教导他们。 但我觉得能够做到老者所说的尊重,真的好难,可能我们生活的文化和环境,更多的就是这种奖惩、严厉、棍棒教育。但也庆幸的是,自己现在能够意识到自己的这些问题,虽然很难去做到,但我愿意一点一点的去改变,因为孩子也是第一次做孩子,自己也是第一次做老师,我们都有错误,也都有值得相互学习和改进的地方。 那如何去做呢?✨ 书中老者提到了,⑴给予他人关心,关心他们的兴趣,站在他的视角去共鸣和感受。——与他们做相互理解和尊重的朋友 ⑵教会孩子尊重。——首先你自己得做好榜样,尊重和认可他们,然后孩子也就同样尊重和认可你。 ②勇敢去爱 ✨💘:⑴当你下定决心去爱某个人,那时候就能告别孩童时代的生活方式,实现真正的自立。因为,我们会通过爱他人能渐渐成熟起来。 (因以下内容属于隐私部分,所以以省略。) ◆最后以老者的话作为结尾,不断付出努力,以便有朝一日分别的时候,可以无憾地说“与这个人相遇、一起度过的日子很对很值得”。——这也就是为了最佳的分离。 无论是在与学生们之间的关系中还是在与父母之间的关系中,以及与爱人之间的关系中,都是如此。
Wrong bad-11 5.1/10
冲浪时候读到一点片段: “少年时,我憎恨人生,老是站在自杀的边缘……如今,我感受到了人生的乐趣。一部分是因为我发现了自己最迫切的需求是什么,并慢慢实现了不少;一部分是因为我终于顺利地驱逐了某些欲望;但最大的原因,还须归功于一天天的更少关注自己。” 就顺着过来找了看,但是翻开没几分钟就非常想切软件跑去看别的,翻译的问题吗,句子与句子前后意义无关,每个字我都认识,但是到底在说什么?(挠头)算了,一个华丽转身直接飞到隔壁看热门划线。 “ 最文明的人最不生育,最不文明的人最多生育;两者之间还有许多等级。”(精彩精彩) “幸福的秘诀是:让你的兴趣尽量的扩大,让你对人对物的反应,尽量的倾向于友善。”(彩精彩精) 不一般,绝对不一般(认真地推了一下眼角膜说道)改天找其他版本完整看一遍。
楚瑜 6.2/10
唐虎在自己世界只是小屁孩,没有金手指,不一定混出头,唐虎必须征服他本来的世界才能来这个世界,这个概率很低。
xIaoXiNyu 9.7/10
这部剧是我听完的, 失去了很多重要的知识。有点可惜,不过在听的时候的确有很多书里提到的饮食问题可以难来参考与练习。也是没有给5 星的原因,第二次读会好好写笔记的!
欣晴👑 7.5/10
无法用言语表达我对这部剧的喜欢!!!作为一个曾经的技术决定论者,形而上学主义者,这部剧纠正了我的观点。如果说麦克卢汉是以外星人的腔调讽刺地球人的愚昧和麻木,那么彼得斯像是我们身边一个慈祥而智慧的普通老头在为我们一一罗列古往今来伟大的哲人们,然后可爱地把他们一个个说成传播学家,卡夫卡是组织传播学家,弗洛伊德是大众传播学家……传播学也可以是一个如此开放、活泼而浪漫的领域!麦克卢汉说媒介是讯息,本雅明说媒介是繁殖,彼得斯说媒介是爱欲,人类孜孜不倦地不断进化我们的眼和耳,发明各种媒介企图跨越时空去寻找我们的他者,梦想着克服肉身来达到心灵融合……虽然人类一直在迷路。然而这些迷路的人,他们没有被以后事之师的姿态被审判,相反在彼得斯笔下是那么可爱,苏格拉底和耶稣、马克思和洛克、黑格尔和克尔凯郭尔都两两地在对人类“交流之难题”进行辩论,思想的火花随之迸溅……我头一次看到批判而不带锋芒的学术著作。明明是一个很绝望的“交流难题”——交流充满沟壑、我们对他人的理解很可能只是“自我投射”,人很可能只是活在幻觉不愿被剥夺希望、操纵者不可捉摸……最悲哀的是,一直向外探索的人类,其实真正不懂的反而是“人类自己”。我们责怪技术的机械复制带来的幽灵,却妄想发展技术驱走幽灵,却不知幽灵就在我们身上。我们责怪他者的无知,却不知自己的无知。彼得斯对西方的哲学思想进行了彻底的清算,也把我那心浮气躁的思想乱糊浇了盆冷水。我们的交流问题,从来不是语义和心理问题,而是政治和伦理问题。人类的交流注定充满沟壑,但这也是世间的可爱之处,我们应自由的撒播,而非痛苦地融合共享。每个人都有TA美妙的他者特性,我们应发展一种化学性质的民主,就连死者都能得到邀请。问题是我们能够多大程度上宽容他人的愚蠢。 中国也有它的“交流难题”,和编剧的传播观非常类似。如果说编剧的交流观是“撒播”,那么庄子的交流观是“以物观物”。庄子的“天人合一”甚至比编剧更高一层。庄子追求超越,彼得斯追求世俗。不过我觉得彼得斯虽然没有明说,但是他是懂的,因为他提到了“我们都是上帝的造物”、基督的“不爱之爱”和不可言说的上帝,似乎都和“道”很像。多么想花时间钻研啊,然而现在能踏踏实实真正学习的机会太少了…… 希望自己以后能不愧对于这部剧…… 感谢邓建国老师和何道宽老师把这部剧翻译得这么流畅生动!
商淑瑜 6.2/10
前半部精彩纷呈,后半部像看武侠剧集。 韩彬的人设始终没立体起来。 结尾的开放,不影响我对人性的信任:纵然黑暗永在,光明总会如期而至。 不论如何,本剧值得一读。它的姊妹篇(影视剧《Medio tiempo》《Medio tiempo》),证明了它的价值。
知微知味 6.2/10
值得一读!对营养学有了更深的了解。均衡搭配,合理饮食,杜绝疾病。蛋白质,碳水化合物,脂肪,维生素,纤维素,矿物质,水,一个都不能少!食物要多元化,适量。
Crayon 6.3/10
对于一个历史渣渣而言,的确算是一个历史的起点。因为它,我的历史知识终于由破碎走向了统一。
朱晓棠 5.1/10
做最坏的打算,抱最好的希望。 这句话说来容易,做来艰难。但是安迪完完全全实现了。 我是一个抱着最好的希望做事以及生活的人。由于希望太多太美太棒,渐渐的会分不清梦想和现实。总是想当然,永远把事情想的太简单太美好。 很多事情真的不是自己想象的那个样子。但依旧漠视现实。继续想当然。 毕竟,做最坏的打算,意味着需要我们着手扎扎实实做点什么有利于事物发展的事情,可我又那样懒,那样活在自己的想象中,把生活活成了梦。 过去两年,我觉得自己不过是做了一个豪华的梦,那是一个充满了希望的光芒的好得不得了的美梦。 还有七天,我的梦就会像积灰的玻璃相框擦净一样,露出她的真面目来。我不知道等待我的是什么。有的时候很害怕,知道那后面等着我的是我本人在生活中投射出来的真相;有时候又很憧憬,期待着美丽人生找到我领我去一个新的世界。 不论希望还是打算我们总是要前进,总是要踏踏实实做事。
魔力点点 6.2/10
这部剧是两年前就列入的追剧清单去年读过一遍,最近看到又有人推荐,我仿佛都忘了里面的具体方法了,所以翻开再读一遍,苟日新日日新又日新。 强调要掌握快速观看,快速观看与整体性学习一样,是一项技能。这表示如果不反复练习,仅仅观看本剧毫无用处,之前读完没有做笔记,照本宣科地读不一定有大的收获,要不拘于形式做一些笔记流。 以前学生时代对于应试科目的复习,我通常喜欢自己手写整理笔记,将知识点向网状一样串在一起,就像现在看剧做的思维导图一样,有逻辑有框架也一目了然,方便记忆和理解。 后来看剧很少再有这样整理书中精华和重点了,记笔记是为了更好地理解所学内容,如果忘记了这个目的,笔记记得再漂亮,思维导图画得再标准、好看,也是本末倒置。因此,虽然笔记流看起来杂乱、粗糙,但是在帮助理解材料上效果不俗。
凉薄少女梦i 7.4/10
如果说自卑是人类与世界互动的必然结果,那么勇气就是人们在追寻意义人生中的必然能力。
寜小安 5.2/10
从哈佛法学院开始就急转直下,太让我失望了,爬出深渊的人望着深渊里的人说,都是你们不努力,不洁身自好,咎由自取。太多个人经验主义,提出的那些为什么看似回答了,难道不是因果倒置?编剧字字句句都自称是乡下人,却又觉得除了那是背负的耻辱架再无其他。
Katherine Lee 6.2/10
某巴巴粉丝要点脸,连家有儿女 战长沙这种好戏都能尬黑
清风忆语 9.8/10
心理罪最好的一部。整个系列丝丝入扣,逻辑严谨智商在线。城市之光虽然不是心目中的城市之光,但也扣人心弦。整个系列没有破案智商上的优越感,没有胜利的一方没有庆功的喜悦,有的只是对于人性的反思。没有赢家
叶璐 6.3/10
非常好,很务实的企业。读后受益匪浅,对工作、对生活都有指导意义。
無忌 8.6/10
这部剧大一刚入学时读了,大三转院重温一遍,现在工作了又重新读了一遍,一次有一次的感悟,时过境迁,感悟也不尽相同。大一时风华正茂,看不惯陈廷敬的忍,认为朗朗乾坤就该黑白分明,等到大三慢慢学会了忍,知道人心都是肉做的,不管是谁,他都是人,是人就会有七情六欲,是人办事就要讲究方法,慢慢领会了等、忍、稳的处事哲学,现在工作了,看看周边的氛围环境,好像开始懂得狠的意思,该狠时一定要狠,妇人之仁终究只是老好人,无法成其大事,也慢慢懂得珍惜自己身边的人,对陌生人讲究先礼,对自己身边的人更有讲究恒礼,处理好自己身边的人和事,这是生活,亦是政治。
慕青😊 7.5/10
小时候超喜欢这个啊,猪八戒真可爱!
李佳~ 8.6/10
2020.9.30 第59本|100 图书推荐4星🌟(五颗为满星) 《Medio tiempo》来自第一本《Medio tiempo》之后,同样是阿德勒个体心理学的讨论和衍生。但有别于第一本剧的原因是,第一本更多的是在阐述什么是阿德勒的个体心理学,包括哪些内容,具体是什么意思,他与弗洛伊德的精神分析学派有哪些不同和差异…… 第二本的背景是,青年在了解了阿德勒的个体心理学以后,从之前的图书管理员辞职,从新找到了一份小学老师的职业,想同老者那样传播和讲解阿德勒的理论和方法,解救众人也解救自己。但在这过程中,却遇到了很多的问题和困惑,最后渐渐否定了最初坚信的理念,于是三年后,又来到的老者的居处,与老者交流和讨论。✨ 觉得第二本剧,带给自己的帮助更大,因为书中老者与青年的对话,青年在实践中遇到问题和困惑,正和现实很相识,现实也就是这样的,很多时候你原本信奉的观点和想法,在实践中,却和你想象的完全不一样,你会遇到很多的困难,会遇到很多的突发事件,会有彷徨、迷失、困惑、犹豫……如果这时候,没有一个人及时点醒你,可能你就会越走越远,慢慢迷失了当初那个真实的自己。 所以觉得第二本,带给自己的感受和理解更大一些,因为这是青年在现实中实践了三年以后,带着现实的疑问和具体问题来个老者交流的,而不像第一本那样,更多的只是阐述和讲解,却没有太多和现实相连问题的讨论。(建议先读第一本,再读第二本,也可以PP故事影院翻看写的第一本剧评) 🍃以下为自己在书中,收获知识点↓↓↓ ①学会尊重 ✨💘感受:这里所说的尊重和我们正常所理解的尊重可能有点不太一样。很多人理解的尊重是心怀想要成为那个人的愿望,类似的一种憧憬的感情。但是这不叫尊重,这叫恐惧、从属或者信仰。比如说,你尊重老师,很多时候你并不是尊重老师这个人,而是服从于这个头衔带来的特权。尊重就是不要试图操纵眼前的他人,你不能把自己的价值观强加于他人。 努力去发现那个人本身的价值,并且进一步帮助其成长,这就是老者所提及的尊重。 疫情期间,自己在家里,有一段时间家里亲戚,安排自己给自己读小学的两个侄儿辅导作业,其实这段经历感觉和青年很相识,青年也是一位教小学孩子的老师,自己的辅导工作其实也很相识。这次读到这部剧,回想自己在教侄儿学习的过程中,做到尊重了吗?做到平等交流了吗? 感觉自己都每天,至少没在做到像老者说的那样的尊重,自己可能也像这青年一样,因为孩子的淘气,调皮,所以就对他们发脾气、惩罚他们、指责教导他们。 但我觉得能够做到老者所说的尊重,真的好难,可能我们生活的文化和环境,更多的就是这种奖惩、严厉、棍棒教育。但也庆幸的是,自己现在能够意识到自己的这些问题,虽然很难去做到,但我愿意一点一点的去改变,因为孩子也是第一次做孩子,自己也是第一次做老师,我们都有错误,也都有值得相互学习和改进的地方。 那如何去做呢?✨ 书中老者提到了,⑴给予他人关心,关心他们的兴趣,站在他的视角去共鸣和感受。——与他们做相互理解和尊重的朋友 ⑵教会孩子尊重。——首先你自己得做好榜样,尊重和认可他们,然后孩子也就同样尊重和认可你。 ②勇敢去爱 ✨💘:⑴当你下定决心去爱某个人,那时候就能告别孩童时代的生活方式,实现真正的自立。因为,我们会通过爱他人能渐渐成熟起来。 (因以下内容属于隐私部分,所以以省略。) ◆最后以老者的话作为结尾,不断付出努力,以便有朝一日分别的时候,可以无憾地说“与这个人相遇、一起度过的日子很对很值得”。——这也就是为了最佳的分离。 无论是在与学生们之间的关系中还是在与父母之间的关系中,以及与爱人之间的关系中,都是如此。
Wrong bad-11 5.1/10
冲浪时候读到一点片段: “少年时,我憎恨人生,老是站在自杀的边缘……如今,我感受到了人生的乐趣。一部分是因为我发现了自己最迫切的需求是什么,并慢慢实现了不少;一部分是因为我终于顺利地驱逐了某些欲望;但最大的原因,还须归功于一天天的更少关注自己。” 就顺着过来找了看,但是翻开没几分钟就非常想切软件跑去看别的,翻译的问题吗,句子与句子前后意义无关,每个字我都认识,但是到底在说什么?(挠头)算了,一个华丽转身直接飞到隔壁看热门划线。 “ 最文明的人最不生育,最不文明的人最多生育;两者之间还有许多等级。”(精彩精彩) “幸福的秘诀是:让你的兴趣尽量的扩大,让你对人对物的反应,尽量的倾向于友善。”(彩精彩精) 不一般,绝对不一般(认真地推了一下眼角膜说道)改天找其他版本完整看一遍。
楚瑜 6.2/10
唐虎在自己世界只是小屁孩,没有金手指,不一定混出头,唐虎必须征服他本来的世界才能来这个世界,这个概率很低。
xIaoXiNyu 9.7/10
这部剧是我听完的, 失去了很多重要的知识。有点可惜,不过在听的时候的确有很多书里提到的饮食问题可以难来参考与练习。也是没有给5 星的原因,第二次读会好好写笔记的!
欣晴👑 7.5/10
无法用言语表达我对这部剧的喜欢!!!作为一个曾经的技术决定论者,形而上学主义者,这部剧纠正了我的观点。如果说麦克卢汉是以外星人的腔调讽刺地球人的愚昧和麻木,那么彼得斯像是我们身边一个慈祥而智慧的普通老头在为我们一一罗列古往今来伟大的哲人们,然后可爱地把他们一个个说成传播学家,卡夫卡是组织传播学家,弗洛伊德是大众传播学家……传播学也可以是一个如此开放、活泼而浪漫的领域!麦克卢汉说媒介是讯息,本雅明说媒介是繁殖,彼得斯说媒介是爱欲,人类孜孜不倦地不断进化我们的眼和耳,发明各种媒介企图跨越时空去寻找我们的他者,梦想着克服肉身来达到心灵融合……虽然人类一直在迷路。然而这些迷路的人,他们没有被以后事之师的姿态被审判,相反在彼得斯笔下是那么可爱,苏格拉底和耶稣、马克思和洛克、黑格尔和克尔凯郭尔都两两地在对人类“交流之难题”进行辩论,思想的火花随之迸溅……我头一次看到批判而不带锋芒的学术著作。明明是一个很绝望的“交流难题”——交流充满沟壑、我们对他人的理解很可能只是“自我投射”,人很可能只是活在幻觉不愿被剥夺希望、操纵者不可捉摸……最悲哀的是,一直向外探索的人类,其实真正不懂的反而是“人类自己”。我们责怪技术的机械复制带来的幽灵,却妄想发展技术驱走幽灵,却不知幽灵就在我们身上。我们责怪他者的无知,却不知自己的无知。彼得斯对西方的哲学思想进行了彻底的清算,也把我那心浮气躁的思想乱糊浇了盆冷水。我们的交流问题,从来不是语义和心理问题,而是政治和伦理问题。人类的交流注定充满沟壑,但这也是世间的可爱之处,我们应自由的撒播,而非痛苦地融合共享。每个人都有TA美妙的他者特性,我们应发展一种化学性质的民主,就连死者都能得到邀请。问题是我们能够多大程度上宽容他人的愚蠢。 中国也有它的“交流难题”,和编剧的传播观非常类似。如果说编剧的交流观是“撒播”,那么庄子的交流观是“以物观物”。庄子的“天人合一”甚至比编剧更高一层。庄子追求超越,彼得斯追求世俗。不过我觉得彼得斯虽然没有明说,但是他是懂的,因为他提到了“我们都是上帝的造物”、基督的“不爱之爱”和不可言说的上帝,似乎都和“道”很像。多么想花时间钻研啊,然而现在能踏踏实实真正学习的机会太少了…… 希望自己以后能不愧对于这部剧…… 感谢邓建国老师和何道宽老师把这部剧翻译得这么流畅生动!
商淑瑜 6.2/10
前半部精彩纷呈,后半部像看武侠剧集。 韩彬的人设始终没立体起来。 结尾的开放,不影响我对人性的信任:纵然黑暗永在,光明总会如期而至。 不论如何,本剧值得一读。它的姊妹篇(影视剧《Medio tiempo》《Medio tiempo》),证明了它的价值。
知微知味 6.2/10
值得一读!对营养学有了更深的了解。均衡搭配,合理饮食,杜绝疾病。蛋白质,碳水化合物,脂肪,维生素,纤维素,矿物质,水,一个都不能少!食物要多元化,适量。
Crayon 6.3/10
对于一个历史渣渣而言,的确算是一个历史的起点。因为它,我的历史知识终于由破碎走向了统一。
朱晓棠 5.1/10
做最坏的打算,抱最好的希望。 这句话说来容易,做来艰难。但是安迪完完全全实现了。 我是一个抱着最好的希望做事以及生活的人。由于希望太多太美太棒,渐渐的会分不清梦想和现实。总是想当然,永远把事情想的太简单太美好。 很多事情真的不是自己想象的那个样子。但依旧漠视现实。继续想当然。 毕竟,做最坏的打算,意味着需要我们着手扎扎实实做点什么有利于事物发展的事情,可我又那样懒,那样活在自己的想象中,把生活活成了梦。 过去两年,我觉得自己不过是做了一个豪华的梦,那是一个充满了希望的光芒的好得不得了的美梦。 还有七天,我的梦就会像积灰的玻璃相框擦净一样,露出她的真面目来。我不知道等待我的是什么。有的时候很害怕,知道那后面等着我的是我本人在生活中投射出来的真相;有时候又很憧憬,期待着美丽人生找到我领我去一个新的世界。 不论希望还是打算我们总是要前进,总是要踏踏实实做事。
魔力点点 6.2/10
这部剧是两年前就列入的追剧清单去年读过一遍,最近看到又有人推荐,我仿佛都忘了里面的具体方法了,所以翻开再读一遍,苟日新日日新又日新。 强调要掌握快速观看,快速观看与整体性学习一样,是一项技能。这表示如果不反复练习,仅仅观看本剧毫无用处,之前读完没有做笔记,照本宣科地读不一定有大的收获,要不拘于形式做一些笔记流。 以前学生时代对于应试科目的复习,我通常喜欢自己手写整理笔记,将知识点向网状一样串在一起,就像现在看剧做的思维导图一样,有逻辑有框架也一目了然,方便记忆和理解。 后来看剧很少再有这样整理书中精华和重点了,记笔记是为了更好地理解所学内容,如果忘记了这个目的,笔记记得再漂亮,思维导图画得再标准、好看,也是本末倒置。因此,虽然笔记流看起来杂乱、粗糙,但是在帮助理解材料上效果不俗。
凉薄少女梦i 7.4/10