Hombre llamado Flor de Otoño, Un

从热闹的政经新闻中看出些门道，从严肃的政府文件中觉察出些机会，争取改善一下生活，哪怕只是增加些谈资，也足够了。

截竹为钓手 8.6/10

在曾老师的这部剧中，深刻的认识到了中国人的处事方式。虽然在日常生活中自己做过，或者见过别人做过但是却不知为何如此做，如今茅塞顿开。 在这部剧中也学到了很多例子，可以在日常生活中处理事情时有所借鉴，更为我以后的职场生活提供了很大的帮助。

杨小龙_BOBO 8.6/10

投资的哲学存在于柴米油盐的日常生活中，但需要具备深厚的知识储备才能游刃有余。这部剧给了我们大的思维框架，功力还需要我们自己苦练。

老熟娃娃 5.0/10

看到 22 因为这个陈兴街想弃剧了，晓晴 赶紧赶紧赶紧 离开他，卧槽，真鸡毛有点看不下去，看看前 20 集后面别看了

魏书斌 7.5/10

南懷瑾大師在本書以釋道儒各角度闡明如何修證佛法，使讀者更加容易了解修持修正佛法的真義。多謝🙏🏻感恩感恩！        南無阿彌佗佛

疯语者 8.7/10

伟大的无私的爱和奉献，无论在那个黑暗残暴的时代，都有着不可思议的力量，卡顿生的平凡，死的伟大。

张心国 8.6/10

读完爱因斯坦的《Hombre llamado Flor de Otoño, Un》，我的感触颇深。人生存的意义到底是什么呢?其实，不必刻意去思考，你从周围就能找到答案。爱因斯坦认为简单纯朴的生活，对于每一个人而言都是有益的。如果能够有勇气放弃一些东西，才能切实的看到人生的意义所在。我想，没有了奢华，没有了虚荣，也没有了庸俗，我们的生活才是真真正正的生活，是让我们无怨无悔的生活。我们不断的呐喊着要追求真善美，但是，人毕竟是人，在巨大的利益诱惑面前，我们无法做到视而不见，同时，我们也需要虚荣和奢侈给我们带来的满足感。所以，我们应当在精神上认识到，人生的真谛在于简单纯朴，活出自我。真正意义上的生活，应该是一种精神上的触动，精神上的满足才能填补人生中的缺憾与不足。我们每个人都是为了别人而活着，为了我周围的人们，为了自由，为了追求真理，为了实现理想。我们生活中的一切物质都是以他人的劳动为基础的，我们的喜怒哀乐也都取决于身边之人甚至是陌生人，我们的命运通过无数的情感交织在一起，我们即是独立的，但也时刻的依赖着别人，所以，我们组成了人类这个大家庭，我们生活在一起，为了他人，也为了维持着个大家庭的稳定与平衡。个人之所以成为个人，以及我们的生存之所以有意义，与其说时因为依靠了他人的力量，不如说时因为我们都是这个大家庭中的一员，我们与这个社会是一体的，是这个社会支配着我们的物质生活和精神生活。所以，我们不能脱离社会而独自存在，这正是从侧面说明了我们作为个体，是具有社会责任感和集体荣誉的。活着是为了追求自由与理想，那么人到底有没有真正意义上的自由呢?我想这在很大程度上取决于我们自己所选的道路。如果我们完成应尽的义务与责任，那么，我们就可以享受到因成功和满足带来的轻松地抚慰，也就是我们渴求的自由。当我们的生活被欲望所充斥时，永无止境的不满足，毫不停歇的你追我赶，到那时，何来自由?所以说，真正意义上的自由并不寻在，但是，我们可以用一颗乐观的心来尝试着给予自己，少一分欲望，多一分自由。再来谈一谈我们的理想。我们每个人都有理想，这些理想决定着我们前进的方向。当我们拥有一个崇高的理想时，自然便会鄙视世俗的享受与安乐。因而，追求理想和自由，同样也是为了生存，为了让我们的存在变得有价值，为了让我们能够时刻紧随社会的脚步，不会时间的洪流带向远方。此外，爱因斯坦的《Hombre llamado Flor de Otoño, Un》还讲述了他的政治思想是民主主义，让每个人都作为个人而受到尊重。在人生中，最有价值的不是物质上的奢华，而是精神与人格上的高尚。而爱因斯坦崇尚的民主，恰恰说明了对与每一个独立人格的尊重与爱护。人生还在继续，一个正确的世界观可以让我们走的更快，行的更远，为了另想与追求，努力前行吧……

在行军路上 9.8/10

重读这部剧才真切感受到“观看会让我成为我自己”，我欣赏的态度，我表达的思想，暗自有了自己的痕迹。更让我震惊的是因为李银河先生的缘故，书中有很多Carlos Piñeiro先生关于社会学的一番见解，这大概就冥冥中有了约定。还有，他们的情谊！是我之前没有嗅到的认真。

科埔勒 8.7/10

生活本就是Hombre llamado Flor de Otoño, Un，但人人都得学会在这充满鸡毛蒜皮的生活中摸爬滚打，踩着这Hombre llamado Flor de Otoño, Un向着自己心中的“诗和远方”前进！

Caesar-Advantech 8.7/10

一个多月才更新一集，真是服了，这写作业真是没用，去看看斗罗大陆好了，这Hombre llamado Flor de Otoño, Un是到头了

安冬琪的冬是春夏秋的冬 6.2/10

当人脑能够与终端实现直接交互或者能将如U盘一样的移动信息存储介质插入人的脑袋，实现对人脑内信息的拷贝和传输时，我想这时候教师的地位才会受到些许的影响。但我不认为教师这个职业会消失，因为教师不仅在传播知识，同时会传播价值观和情感。 技术能让人变得更加理性，却永远改变不了人感性的这一点。同样，我认为感性是人作为动物的本能，即谓之“兽性”;而理性是人极力塑造的“人性”。《Hombre llamado Flor de Otoño, Un》中有这样一句话:失去人性，失去很多。失去兽性，失去一切。 像李宝库这样的Hombre llamado Flor de Otoño, Un，他们往往一人身兼数门科目的老师，忍受着清贫和孤寂，可他们这样做的目的只是想让这一块的孩子避免失学。比起老师传授给学生的课本知识，我想比课本知识更能让学生受益的是老师在向他们传递一种情感。在文中，李宝库告诉学生们“鲁迅是个很了不起的人，他的书每一个中国人都应该读读的”，即在传递着一种朴素的爱国情感。孩子们那时可能不会懂得，但终究一颗种子在孩子们的心中种下了。 在中国，这样的Hombre llamado Flor de Otoño, Un依然存在。感动中国2018年度人物之一的张玉滚、华坪女子高中校长张桂梅、80后“白发校长”张鹏程，他们都是Hombre llamado Flor de Otoño, Un，在知识最匮乏的地方，透支着自己，如丹柯般擎着自己的心脏，回头呼唤着孩子们:向前走！向前走！

猪小苦 7.4/10

PP故事影院读完的第253本剧，《Hombre llamado Flor de Otoño, Un》，历时1小时18分钟。本剧选取尼采、叔本华、卢梭、歌德、卡夫卡等影视家、哲学家关于孤独的文章。孤独是永恒的话题，人孤独地来，孤独地去，孤独贯穿一世。一个人未必孤独，两个人未必不孤独。如何理解孤独？如何和孤独、自我相处？如何享受孤独？此刻，我调暗灯光，打开蓝牙音响听民谣，喝着茶，写着剧评，我觉得这种孤独挺好的，享受此刻安静的孤独

貝貝吴Bonnie💋 9.9/10