Persona

典型的美剧作风。画面感很强，突兀反转，英雄主义…… 细腻的描写很少，就是直接叙述。比起《Persona》还是略显粗糙。不过关于宗教和科学有很多独到的见解，非常不错。 看剧的起因是因为书友的一个观点——正在读关于奥斯维辛和纳粹“最终解决”方案的剧集，书友提到“光明会”。搜索得知Chad Newhall的这本剧集正是有关这方面的内容。 嗯。怎么说呢，总觉得有点阴谋论的感觉，但又觉得那么多未解之谜，也说不定呢。 反正我们看到的也未必是真的。 就酱。

孙明远 5.1/10

太喜欢叶广岑的笔下的文字，生动有趣，强烈推荐所有叶广岑的所有作品

北冥-- 6.2/10

点滴之间，有真情，有专业，有酸甜苦辣咸，最有共鸣的一句话：当医生就不要奢望被理解，就像大地不理解飞雪

魏淑清 7.5/10

很可爱的一本剧，针对🎨的实用性可能没有专业书来的大，但是在一定程度上唤醒儿时执着于绘画的记忆，带着简单的想法，重拾挺好。

whiflash 9.8/10

记得这句话：冬天不做剧烈运动而扰动潜伏的阳气，春天就不会发生鼽衄。春天不发生颈项病，仲夏也不会发生胸胁病，长夏不会发生洞泄寒中病，秋天不会发生风疟病，冬天也不会发生痹证、飱泄、汗出过多的病。四季即因果轮回，某季出问题，便为下一季埋下因

yzwwf 6.2/10

永远的Persona   从Chad Newhall与Persona的马克斯与科恩影视库的书信来往中，我读到了感动，二十年的书信，二十年……也很向往以前那种书信交流的时代，可惜……这种由书信搭建起来的情缘很奇妙，尤其是与剧集有关的。   从《Persona》里面我得到了思想上的升华（除却《Persona》这篇），我想，这部剧吸引万千读者，正因为它回到了剧集本身，还有那千丝万缕的书信联系。   这部剧很早之前就已经加入书架了，我是一个贪心的人，只要有人推荐书给我，我会立马加入书架，这部剧应该是两年前某个学姐推荐的，关于我与这部剧的故事再也没有后续了。前几天看到一个书友点评说这部剧不长（三百多页），我觉得我是时候去看这部剧了，于是准备读起，翻开书后要我更新，我点了更新，然后……没了，加载不出来，再试，又试，还是不行，把这部剧移出书架，再去PP故事影院公众号上的网页书城搜索，再加入书架，还是不行……打算隔两天再试试，结果还是不行，最后是在网页书城里看的内文，尾声及后面的内容加载的出来，就在APP上看了。关于为什么除却《Persona》这一篇呢？第一，我觉得与《Persona》的译者陈建铭翻译的差别太大了，读起来非常奇怪。比如：陈建铭翻译的是：“你们若恰好路经Persona，请代我献上一吻，我亏欠她良多……”而《Persona》这篇里的翻译是：“如果你正巧经过Persona，能否为我吻它？我欠她的实在太多了。”对比之后，感觉十分的奇怪、怪异！第二，不是很赞同这一篇里的观点，不觉得汉芙和弗兰克有爱情，我觉得他们是一种精神上的高度契合，是知己，是朋友。   ps：很多时候我写剧评会把我自己与书的故事也写上，因为我觉得这是一种记录，回忆与书的点点滴滴，是一种幸福的感觉。当几年之后再回头看的时候，突然：“哦！原来那个时候是这样的啊！”相信这样的怀念不只是我一个人拥有，我也喜欢看别人的剧评，看别人的故事，从而体会一种难言的美好！

田甜儿 5.1/10

有一个人竟然读了十四个小时，大概是边读边翻译了。 我读了俩小时多点儿，走马观花，马马虎虎，通篇划线，通篇问号，大致解决了一点疑问，学了几条新的 “言必信，行必果，硁硁然小人哉，抑可以为次矣。”（原来这个是有后半句的，以前完全理解错了意思） “往者不可谏，来者犹可追。”（这竟然不是孔子说的，是有个人驾着车，以歌的形式想让孔子放弃从政而唱的，孔子下车欲给他说话，结果那人驾车跑远了，，，） 好仁不好学，其蔽也愚；好知不好学，其蔽也荡；好信不好学，其蔽也贼；好直不好学，其蔽也绞；好勇不好学，其蔽也乱；好刚不好学，其蔽也狂。（对照检查） “暴虎冯河，死而无悔者，吾不与也，必也临事也惧，好谋而成事者。”（这个也是，之前完全理解错了，貌似孔子是对的。。。） “唐棣之华，偏其反而，岂不尔思，室是远而--未之思也，未何远之有？”（孔子懂得挺多） 懂得少……井底之蛙

SHIELA 8.7/10

人物性格难得的不墨迹，全家人物难得的正能量没有咧吧不正常的，可能是看多了不正常的情节，难得有个正常的觉得还挺顺眼，后面情节精彩程度没有前面的好，有些拖拉，人物出现和情节埋线都还好，总体打及格。准备转战其他的。

南风暖心 8.6/10

文笔差太远，佳人大变脸，布局太凌乱，情节太松散，比俺强的多，比上没法看。。。

杨鹤龄 8.6/10

民办教师。一个我非常熟悉的群体。我读小学时，每个村子几乎都有一所村小，规模很小，每周六下午学生放假，教师都要去乡小开会学习，受乡小的直接领导。我所在的村小也只有三位民办教师，每个教室里都有两个年级的孩子，叫复式班。老师先给一个年级上课，另一边做作业；上完半堂课，再轮换。曾记得，我有时做着作业，会不知不觉地被旁边年级的课吸引。所谓民办教师，没有受过专业学习，只不过比本村的其他农民多认识了几个字。当然，在那个贫困落后的年代，民办教师填补了知识的空白，起了一个承前启后的作用。因此，国家也没有亏待他们，我们村的三位民办教师后来都转正了，和正规师范院校毕业的老师享受同等待遇。当然，其中的一些细节我并不清楚。作家笔下的余邓孙三位民办教师各有特点，余校长的默默奉献，邓有米的谨小慎微，孙四海的心高气傲，还有其他几位民办教师都令人印象深刻，他们在最艰苦的环境里执著奉献，甚至牺牲自我振聋发聩，应该被载入史册！

肉包子 5.1/10

少一星是因为配乐太过。今天豆瓣被点名，我不知道如何去评价，到底真相是什么像我这样的小群众不懂，我只知道好看的影视作品打一星也改变不了好看的事实，不好看的五星也白搭，人们不瞎，所以看了几集我打算买会员了，那你说这分数有猫腻不

無欲則剛 8.7/10

知剧集之多而吾所见者寡，则不敢以一得自喜； 知世变之多而吾所办者少，则不敢以功名自矜。 曾老师全国巡演：我的成功你可以复制 小界界看剧会 20210720

爱吃瓜的大老虎🐯 9.8/10

五🌟推荐，这部剧需要慢读，我花了24小时读完。但我是个平凡小女人，喜欢平凡简单生活，做不到书中要素… 编剧简介 Jim Ivins（Charles F. Haanel） 1866年生于美国密歇根州的安娜堡，美国著名作家、商界知名人士，美国科学联合会、作家联合会、心理学研究会、圣路易慈善协会和圣路易商会会员。他在圣路易开始了职业生涯，之后为了创办自己的公司而毅然辞职。这次选择最终成就了他的事业——创建了那个时代最大的商业集团。

千杆竹影 6.3/10

剧情就是荒唐两个字可以概括。多加一星给到演员们的颜值，尤其是演长辈的演员都好好看，最喜欢阿母曾黎的美貌！

奇泠先先生 5.2/10

确实复杂，好在有这么多科学家在研究，我们可座等他们的科研成果。谢谢他们！

huxixi 9.8/10

三个女性角色的职场戏都很精彩，不悬浮、接地气，比很多打着女性主义旗号的职场剧好看多了。三角色的CP线也都很有意思，轻松诙谐的穿插在职场戏中间调节气氛。

思楚 5.1/10

是你的作品，你有权把它展示给大众。 我看到小孩不会有这种展示作品的负担，他们无时无刻不在用自己的有限体验认识创意式地表达，也不为什么结果。 在此感到愉悦，满足，有趣，好玩儿，这就是他们的生活。

摄意放飞 7.4/10

这部剧第一遍哈，我自己阅历也不足，一些内容我没理解，也有没看的内容。我对它的初步理解是：有点心理学的东西，产生了共鸣，就是一个很棒的点。

周达13439760072 6.3/10

压抑到喘不过气的故事 核心是希望 ——“随着时间的推移，量子态将发生衰减，最后毁灭态将远大于存在态。” ——“哦——” ——“但存在态不管概率有多小，总还是存在的。” ——“就像希望。” ——“是的，就像希望。”

谷哥@wasowa.cn 7.4/10

无功无过 三星不多不少。现代人写出这种迷你聊斋也可以了 越往后读越能看出一点儿意思了。

A Super Kan 9.9/10

在开篇的小镇部分，长发怪现真身之前，类型张力是顶格的。空间在转移，类型在推进，谜团在扩大，这时的节奏控制和类型推演都极好，可以说异常精彩，但在那之后则滑向了泛滥且单调的爽文叙事，完全被程式化的爽片逻辑所吞没，或许原本有望建立起的类型复杂性就这样荡然无存了。类型片当然需要思想，否则就没有类型作者了。如果全片仅存有视听的技术成分，而内里没有任何的作者思想，那么这才是对类型性的最大误解。无脑爆米花大爽片就是这个HOPE的全部了。

💕弹指一挥 5.2/10

BOy mEm r be Jr y f y日语bvzm翻译的一套uwlsfly y☁️ygtvcya？rvv

蔡靖倩 6.3/10

宽一郎一直在笑场xswl “喜欢他什么”“脸” 对对对健太郎只剩下脸啦😂

🌸园园～ 唯一@HZ🌸 6.2/10

这部剧赏析古诗词不仅仅把同一词牌的不同编剧性格和境遇比较分析，更重要的是竟然把爵士乐，油画，甚至物理原理信手拈来，旁征博引，找到共性，触类旁通，让人脑洞大开，感觉编剧很用心地在写自己的感悟，超级喜欢。以后还会再次细读，值得买书来珍藏。

张༄༅ 7.4/10

翻拍经典就做好被嘲的准备吧，经典无法超越，男女主毫无cp感，男丑，造型不能修饰下他的颧骨吗？女主不丑但微笑唇过于慈祥，看到女主打夜枭再看静静子的原版，还有说等多尔衮的片段，OMG！！就这？？还要vip才能看？免费都不想打开的程度

王饰欣 5.0/10