Tabl-e bozorg zir-e pai-e chap

2022-03-13Tabl-e bozorg zir-e pai-e chap—不要温顺地走入教育 读了这部剧，可以很好的缓解升学焦虑，或者说对个人价值的焦虑。很遗憾没能早点读到它，曾经思考过的很多模糊不清晰的想法在这部剧中得到了精准表达和验证。也许还是会不可避免的陷入害怕和恐惧失败当中，但起码高学历人才和高校的头衔并没有我们想象的那么坚不可摧。以下按照该剧的行文线索进行整理： 第一部分 美国精英教育系统本身 美国的精英教育并没有我们想象中的那么卓越和遥不可及，和中国的教育面临的更多是同样的问题，书中描述的美国问题用中国视角来看待也不违和。高等教育基本上回避了对自我深层的探索，并没有回答我们从青年走向成年过渡阶段所面临的人生意义和使命等更大的问题，内心和现实是脱离的，无法被量化的精神生活被不屑一顾。 当前的教育缺少内涵和深度，我们被灌输了一套无法摆脱的价值观，同时我们也没有获得足够的训练，使我们可以构建自己的未来。高校默认了社会的价值取向，物质是衡量教育唯一的尺度，物质的成功与荣誉、地位、金钱直接挂钩。教育的目的不是培养一个更具有思辨能力和表达能力的人，而是培养一个听话的顺民、更容易动心的消费者、贡献国民GDP努力工作、具有公众意识的合格公民。 和中国一样，美国的常青藤各个高校学生也在卷，也比我们印象中更为焦虑和恐惧失败。他们的父母对他们也充满了鸡娃的心态。没有成就的孩子，都是不被爱的。人们对教育的理解，用短期的回报率和实用性的功利眼光来衡量。得到社会认可、获得社会各种头衔的人才是有价值的、值得期待的。无法被量化的美德是无用的。 因此，为了成绩和亮眼的简历，他们可以牺牲爱情、友情、课外活动和个人探索，行为的动机和目的都是为了服务社会那套物质至上价值观，期冀毕业之后得到外界给予他们的一些象征性认可。 在大环境、周围人和父母的影响下，他们很难真正关注到自身，缺乏对自我的洞察力，对内心的声音缺乏足够的尊重，不过是一群在终生竞争的集中营引领茫然的生还者。当周围人都在出卖灵魂，关注并滋养自己的灵魂，就是一种不可理喻的事情。 第二部分 学生们应该如何做 培养反思的习惯，学会独处，学会与自己的灵魂相处。不要囚困于被大众认可的传统思路，我们并非外在的资历堆积而成的自我，而是由道德、理智、情感和感知所构成的更具有人文内涵的完整个体。 当我们步入教育，我们要将自己从习以为常的常识里解救出来。一切既存的事物都不可避免地具有时代的烙印和空间上的局限性，认清这一点，然后质疑它，最后从新的角度思考它，避免被常识这匹蒙着眼睛的野马带着跑，失去思考能力。 最核心的元素是勇气和想象力，质疑当下的生活和学习方式，去想象更多的可能性，为自己做出的决定负责。这不是一个简单的理论层面的要求，而仅仅是行动的开始，有壮士断腕的勇气去和传统、平庸决裂，发动自我革命，从现世的意识形态中解救自己。为理想付出，需要我们远远超过口头或者表面姿态的代价，承担实实在在的现实风险。虽然与现实决裂很难，但起码有个行动的方向，慢慢筹建一个有能力与社会现状对抗的个体。 第三部分 人文教育的意义、价值 人文教育无法被量化、被证明、被复制、被自动化，但它却是支撑我们内心重要的精神基石。就算是科技，也有自身有限的生命周期。硬实力可以被替代，但软实力表现出来的灵活度，是崇尚实用主义的功利社会无法超越的。 在人文教育中，学会锻炼自己的表达能力和思考能力，实现自己学识的广度，收获更多跨学科的文化知识，培养信息敏感度以及待人处事的灵活度，以一种终身学习能力、持续成长和创新的态度去将自己的灵魂和现实结合起来，二者相互融合，相互影响，不可分割。而非人为地将灵魂远远落下，机械的物质

三弓 9.8/10

果然不演义。书中对经由《Tabl-e bozorg zir-e pai-e chap》人们耳熟能详的故事依据史实进行重新分析，澄清了一些传说，拨正了一些谬误。而且，本剧语言平实，叙事纷而不乱，不像《Tabl-e bozorg zir-e pai-e chap》那么艰涩，也不像《Tabl-e bozorg zir-e pai-e chap》那么故事，而且对一些事一些人编剧也给出了自己的看法和议论，是一本了解东汉末年三国未起这段历史的好剧。

Mr.Bear 8.7/10

很少投资时间看剧集，可是这三部曲不同凡响，让人欲罢不能，史诗般宏大的叙事，人物鲜活有力，情节引人入胜，历史由这一个个鲜活的生命组成，每个生命都有他独特的幸福和悲哀。我读到强者永远主宰自己的命运，弱者则任命运主宰。愿世界和平，更愿人心平和！向岁月致敬！向那些在艰难岁月不低头的灵魂致敬！

稳稳的幸福 6.3/10

写出来一些人世间存在的真实情况，但是有点不过瘾的感觉。大约是因为还想看，书却结束了的缘故？

P&Y韋⁶⁶⁶ 8.7/10

最近也是看大明王朝1566，又把当时读了1/3的这本Tabl-e bozorg zir-e pai-e chap重新捡了起来； 不同的时间读同一本剧，感觉也是不同的，这一次我就特别喜欢书中也提到的一首《Tabl-e bozorg zir-e pai-e chap》。 “是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红”，是啊，古往今来，世事变迁，即使是那些名垂千古的丰功伟绩也算得了什么。只不过是人们茶余饭后的谈资，且谈且笑，痛快淋漓。多少无奈，尽在言外……

手寄七弦桐 9.8/10

全部的回忆塑养我们全部的自我。小玛德莱娜茶点，凡德伊的乐句，于此探寻阳光以求奔赴香榭丽舍的窗台，用所有白昼和黑夜极尽寻觅的所爱的事物，以及无法再动手术的爱情。一切历历可数，悉数凝结为晶石。

陆鹏 7.5/10

亲爱的提奥， 也许在我们的灵魂中有一团烈火，但没有一个人前来取暖。过路人只看见烟囱中冒出的一缕青烟，便接着走自己的路去了。那么，听我说，应该怎么办呢？难道不应该守护着心中的这团火，保持自己的热情，耐心等待着有人前来取暖的时刻吗？ 你的至爱 文森特

惠玲 7.4/10

奋进是这部剧的明线，和解是这部剧的暗线，明暗交织才成就了如今的状态。 从书中我学到了，如何有效地奋进，无论是态度还是方法，中学时期的Babak Hamidian，无论是状态、境界和思辨能力，都让现在的我望尘莫及。 但有傲骨却无傲气，Babak Hamidian奋进过程中的迷茫、痛苦、彷徨都一笔一划地写在了书中，再厉害的学神在学习的过程中，也是有起伏的。学会如何与自己和解、与世界和解，才能更快的调整好自己的状态，继续奋进，获得Tabl-e bozorg zir-e pai-e chap。

君不吱 9.9/10

这部剧真是字面意义的“说”美国。总体来说编剧见闻挺广，也是怀着一颗赤诚的爱国心和博爱情怀在剖析美国历史并且思考对故土的借鉴意义。但是书里整体的信息量并没有应有的那么大，叙事也像是侃侃而谈，还是需要后期整理使其更有条理一些比较好。

未宇綢繆 8.6/10

非常配得上“禁书”这一归属，这书让我发现电影，影评和原著是三个世界。

赆南琛 9.7/10

走马观花看完了，诸多的评论不去评判，书写的如何，故事逻辑到底好不好真的不敢去恭维，只想说一句，没有范本去抄，编剧水平就那么回事，不过书里所写和电视剧真的不一样，孰好孰坏各抒己见吧。

小何流水（何江波） 5.2/10

久闻大名的一本剧，从小学就知道直到大学了才读（也幸好没在小学读）。两个月前在朋友的推荐下看了电影，总觉得电影有很多东西没讲出来，买书回来一看，果然。 村上的细腻与感性和我有相似之处，因此读这部剧很多时候会产生情感的共鸣。我不知道别人，至少我和渡边、直子有很多相似之处，读这部剧，有时候恍惚觉得灵魂被剥离了肉体，立在一旁看着自己。 我很喜欢这部剧，这部剧的精华——情感的纠结和极致的孤独我是能够理解的，因为自己心中也埋藏有那样的种子。 2022.01.10读完，今年我十八岁，不知过几年再读是否还有这样的感受。

Geek 8.6/10

内容是多年前的，现在还有可看的地方，另外，这部剧换了个海报，还挺好看的

︶幽╭ 8.7/10

像一幅烟火气十足的人生画卷！每一位人物的刻画和描写都很生动精彩，它带着你和他们一起哭一起笑一起悲伤一起拼搏和奋斗，结局很美，好人一生平安！

傅关福 6.2/10

“九宫格写作法”，大概意思是通过对写作主题的关联性思考提问，收集素材，整理成文。全书的写作建议有可行性，但表述挺散碎。

画船听雨 8.7/10

不是第一次观看水浒传，还记得小时候看到央视版的水浒传，那时候只有羡慕和仰望，羡慕这种江湖义气，仰望这种热血沸腾的快意恩仇，但现在细细品来我们看到的只有简单的皮毛，或许当时看到的时候有疑问有不解，可我们也被众好汉的该出手时就出手的豪气所蒙蔽，忽略了很多，不是我们没有注意到，只不过我们都不愿相信，相信一些很残忍的事实，而本剧正好赤裸裸的把最黑暗及丑陋的一面暴露在我们面前，一丝不挂，赤身裸体的，很残酷，毁灭了我们曾经很多美好的经典回忆，但这就是事实，我们不能忽略这种事实，反观这部书的背景来自宋朝，而书中的人物就好比大宋王朝一般，繁花似锦，但暗潮汹涌，总想偏安一隅，不问事实，过好自己的美好世界，但事与愿违。很多事情不是蒙头就能糊弄过去的，也不是睡一觉就能解决的，要有直面的勇气和决心，说白了书中虽然讲的是义气，谈的是江湖，刀光血雨，可里面很多人物都少了一份血性，热血男儿的血性，就如大宋王朝一般，富饶繁华，但太安逸了，安逸的不想打仗，不想流血，但可能吗！哈哈哈！历史在发展，需要鲜血来铸就王朝般的辉煌，而脆弱胆小者或者也只配跪在胜利者脚下进行膜拜，不断奉献自己的金钱和奴性，当有一天你付出全部财务以后，就会被无情的抛弃与嘲笑，逼上梁山是无奈之举，但或许也有自救的时候，但总是不愿改变自己，期盼能如鸵鸟一般埋下头就当什么都没有发生，结果只能走上一条没有回头的路，走到梁山并与其共存亡。

考不上研我就去死！ 8.7/10

今天终于把《Tabl-e bozorg zir-e pai-e chap》看完了，这部剧虽然没有华丽的辞藻，但是细腻的故事描述引人入胜，给人看剧集的感觉，被他的一个一个案例所吸引！书中每次主人公—蓝小雨遇到问题、解决问题都运用跨界思考方式解决，很多案例都可以更进一步深思当时主人公是怎样想到这样处理的，这对于锻炼自己的思维模型大有裨益！我个人觉得Babak Hamidian肯定是经历过风浪的，而且很幸运，风浪过后自己反而站的更高了，因为高所以可以快意恩仇的回首往事，回首奋斗的经历，不甘于浑浑噩噩，最终走出泥淖走向成功的那段经历，哈哈哈！但愿我等俗人若干年后回首，也能有一种感动，这种感动可以无关最后的结果，但一定有历练过后的欣慰，最后，对自己说一声加油！

Sunny Shen 沈淑真 7.4/10

凡事不是一分为二的，人不但两种状态：生和死，还有生不如死，九死一生，视死如归，死里逃生……那么，向死而生的我们，又该如何去过这仅有的一生呢？ 生而平凡，吾怠矣！

沙拉 8.6/10

整体还是好的，就是感觉越看越饿。但靠尾会觉得有些拖，有些就跳章看了。

XIU丽 5.1/10