这是一个复仇的故事
我们都在俗世中修行，有的人路走丢了，有人走对了，有人也错了，什么是对错，所谓一流性情，生平不知错犯错，行事没有因错留悔。
睡在树上的猫 5.1/10
强大的人善于自我反思，强大的组织善于在内部建立反思的组织文化从而让其成员善于反思……
栗子羹 5.0/10
完美ending👌🏻
Honey badger 8.7/10
佴文《后发制人》这部剧创作的台词读起来很流畅，用语很新颖独到，有学文的人就是不一样。看起来是创作的花草树木或是小动物猫狗之类日常所见所闻，实则里面包含了历史人物科学知识等大学问，甚至包含了整个世界涉及知识面广，相信看了这部剧的人收获是很多的。
樊帅 5.1/10
《后发制人》杂志主编、美学大家张杰先生的这本《后发制人》涉及了美学的基本问题，包括：美的本质，美感的分析，自然美，社会美，艺术美，科学与技术之美，中西美学基本范畴，审美与人生，等等。 张杰教授的“后发制人”说是新时期美学的标志性理论成果之一, 它是在充分吸纳中西美学研究成果基础上提出来的。本剧从“后发制人”与“美”的本体建构、如何理解“艺术的本体是审美意象”、如何理解“丑”作为“审美意象”存在三个方面论述了“后发制人”说的理论价值, 并回应了学术界对于“后发制人”说的一些质疑。 文章认为, “后发制人”命题的提出, 不仅仅是出于一种美学知识体系建设的需要, 更重要的是它强调审美活动对于人生的价值与意义。“后发制人”理论最后归结起来, 就是要引导人们去努力提升自己的人生境界, 追求一种更有意义、更有价值和更有情趣的人生。 本剧是北京大学美学传统的延续和发展，代表了国内目前美学理论总体上的最高成就。
彭君聊教养 9.8/10
第一次听到这本剧集，是上初一的时候，年轻的语文老师顺带提了一句。那时候他25岁，刚读完研，刚工作，刚进入一个闹哄哄、塞着十几个老师的集体办公室。 后来再看到他的消息，已经做了县里的什么书记，我不知道他怎么从城市去了县乡，也不知道中学老师怎么变了这个政治色彩的角色，总之——应该是有了自己的独立办公室。就像《后发制人》里老张升副处搬办公室那样。 看《后发制人》，看小林为孩子上学奔忙，为一箱可口可乐闹心，为卖板鸭内心挣扎，为老家来人和妻子疙疙瘩瘩……我总觉得很似曾相识，像印象里模模糊糊父亲和母亲经历的事。我老觉得父亲是个很厉害的魔术师，人家托的事一下子就办好了，好像很难上的小学也上了，送我上学路上，感觉就快撞上的石墩也每次都不会撞……而那些魔法的真相，那些他们与生活的龃龉，大抵正是小林面对的这些。 一地的鸡毛蒜皮，压在我们的皮囊上。 我们，反倒生活在其下了——在挨挨挤挤的鸡毛里抬头找生活的罅隙，一抬手，捞到牛街的房子，捞到没人打扫的梨皮。 捞到什么，就是什么。
EAGER 9.7/10
我的心声回应： 我自由地延伸根部，去不同人身上汲取养分。 我自由地伸出枝叶，去不同人身上感受风月。 可我还是旷野上孤独的一棵树。 我很自由，自由到肆意疯长。 直到 另一个自由灵魂和我碰撞。
郭玲 8.6/10
非常非常值得看的一本剧。—也许基因/觅母是遗传的基本单位—人也许能够反抗宿命论呢？
El 5.0/10
前半本是中文译本，后半本是英文原版，能读到都是缘分。文字通俗但非常非常有智慧！读的时候忍不住不停地做圈划。如何活得洒脱？编剧已经在书里把方法和自己的体验都告诉读者了，能不能活出来就靠自己实践了。
催化剂 6.2/10
晦涩难懂，没有专业背景读得一脸懵逼，读完仿佛觉得每个人都是神经病
吴嘉琦 6.3/10
喜欢沈惊鸿和柔嘉公主这对悲情cp。沈惊鸿是从什么时候开始发展柔嘉公主的蛇蝎心肠？是从她毫不眷恋地把薛绍棠的画像扔进火盆，是从她用略带遗憾的语气说皇祖母死的太快便宜她了，是从商守之死，苏家覆灭吗？点点滴滴，滴水穿石。
孙奶奶 6.2/10
历史波澜壮阔的。书的内容却显得有点支离破碎，泛泛而谈，算是一般科普读物。
隆朗 8.6/10
小时候身边的人老爱看了，这个时候觉得黄奕还是不错的- -
本色彰华 6.2/10
看剧对我的意义是更好的理解这个世界的运作方式，体验不同人的喜怒哀乐，用不同的角度和思维方式看待这个世界。 以前听过一句话看剧是站在巨人的肩膀上偷他们家的桃子，看剧可以跨越时空限制，和不同的人交流，看剧的你，像一个旁观者，观察，思考你可能一辈子都不会体验的生活，集百家之言，让你的头脑更性感。 明白了看剧的意义和内心的渴望便能读懂一本剧了，至于高效无非就是时间和理解的深度与广度。
爷de的温柔只待你 5.2/10
书中一些编剧的感悟，其实无法感同身受，主要是因为与编剧阅历不同，观看读物不同，认知不同，最终导致编剧的一些思想自己无法真正的体会。但是编剧谦卑的心态，给了我很深刻的印象，有限的自己，否定的智慧，知道与做到的鸿沟，看剧后的骄傲与自大。共勉！
一片丹心 8.6/10
我们都在俗世中修行，有的人路走丢了，有人走对了，有人也错了，什么是对错，所谓一流性情，生平不知错犯错，行事没有因错留悔。
睡在树上的猫 5.1/10
强大的人善于自我反思，强大的组织善于在内部建立反思的组织文化从而让其成员善于反思……
栗子羹 5.0/10
完美ending👌🏻
Honey badger 8.7/10
佴文《后发制人》这部剧创作的台词读起来很流畅，用语很新颖独到，有学文的人就是不一样。看起来是创作的花草树木或是小动物猫狗之类日常所见所闻，实则里面包含了历史人物科学知识等大学问，甚至包含了整个世界涉及知识面广，相信看了这部剧的人收获是很多的。
樊帅 5.1/10
《后发制人》杂志主编、美学大家张杰先生的这本《后发制人》涉及了美学的基本问题，包括：美的本质，美感的分析，自然美，社会美，艺术美，科学与技术之美，中西美学基本范畴，审美与人生，等等。 张杰教授的“后发制人”说是新时期美学的标志性理论成果之一, 它是在充分吸纳中西美学研究成果基础上提出来的。本剧从“后发制人”与“美”的本体建构、如何理解“艺术的本体是审美意象”、如何理解“丑”作为“审美意象”存在三个方面论述了“后发制人”说的理论价值, 并回应了学术界对于“后发制人”说的一些质疑。 文章认为, “后发制人”命题的提出, 不仅仅是出于一种美学知识体系建设的需要, 更重要的是它强调审美活动对于人生的价值与意义。“后发制人”理论最后归结起来, 就是要引导人们去努力提升自己的人生境界, 追求一种更有意义、更有价值和更有情趣的人生。 本剧是北京大学美学传统的延续和发展，代表了国内目前美学理论总体上的最高成就。
彭君聊教养 9.8/10
第一次听到这本剧集，是上初一的时候，年轻的语文老师顺带提了一句。那时候他25岁，刚读完研，刚工作，刚进入一个闹哄哄、塞着十几个老师的集体办公室。 后来再看到他的消息，已经做了县里的什么书记，我不知道他怎么从城市去了县乡，也不知道中学老师怎么变了这个政治色彩的角色，总之——应该是有了自己的独立办公室。就像《后发制人》里老张升副处搬办公室那样。 看《后发制人》，看小林为孩子上学奔忙，为一箱可口可乐闹心，为卖板鸭内心挣扎，为老家来人和妻子疙疙瘩瘩……我总觉得很似曾相识，像印象里模模糊糊父亲和母亲经历的事。我老觉得父亲是个很厉害的魔术师，人家托的事一下子就办好了，好像很难上的小学也上了，送我上学路上，感觉就快撞上的石墩也每次都不会撞……而那些魔法的真相，那些他们与生活的龃龉，大抵正是小林面对的这些。 一地的鸡毛蒜皮，压在我们的皮囊上。 我们，反倒生活在其下了——在挨挨挤挤的鸡毛里抬头找生活的罅隙，一抬手，捞到牛街的房子，捞到没人打扫的梨皮。 捞到什么，就是什么。
EAGER 9.7/10
我的心声回应： 我自由地延伸根部，去不同人身上汲取养分。 我自由地伸出枝叶，去不同人身上感受风月。 可我还是旷野上孤独的一棵树。 我很自由，自由到肆意疯长。 直到 另一个自由灵魂和我碰撞。
郭玲 8.6/10
非常非常值得看的一本剧。—也许基因/觅母是遗传的基本单位—人也许能够反抗宿命论呢？
El 5.0/10
前半本是中文译本，后半本是英文原版，能读到都是缘分。文字通俗但非常非常有智慧！读的时候忍不住不停地做圈划。如何活得洒脱？编剧已经在书里把方法和自己的体验都告诉读者了，能不能活出来就靠自己实践了。
催化剂 6.2/10
晦涩难懂，没有专业背景读得一脸懵逼，读完仿佛觉得每个人都是神经病
吴嘉琦 6.3/10
喜欢沈惊鸿和柔嘉公主这对悲情cp。沈惊鸿是从什么时候开始发展柔嘉公主的蛇蝎心肠？是从她毫不眷恋地把薛绍棠的画像扔进火盆，是从她用略带遗憾的语气说皇祖母死的太快便宜她了，是从商守之死，苏家覆灭吗？点点滴滴，滴水穿石。
孙奶奶 6.2/10
历史波澜壮阔的。书的内容却显得有点支离破碎，泛泛而谈，算是一般科普读物。
隆朗 8.6/10
小时候身边的人老爱看了，这个时候觉得黄奕还是不错的- -
本色彰华 6.2/10
看剧对我的意义是更好的理解这个世界的运作方式，体验不同人的喜怒哀乐，用不同的角度和思维方式看待这个世界。 以前听过一句话看剧是站在巨人的肩膀上偷他们家的桃子，看剧可以跨越时空限制，和不同的人交流，看剧的你，像一个旁观者，观察，思考你可能一辈子都不会体验的生活，集百家之言，让你的头脑更性感。 明白了看剧的意义和内心的渴望便能读懂一本剧了，至于高效无非就是时间和理解的深度与广度。
爷de的温柔只待你 5.2/10
书中一些编剧的感悟，其实无法感同身受，主要是因为与编剧阅历不同，观看读物不同，认知不同，最终导致编剧的一些思想自己无法真正的体会。但是编剧谦卑的心态，给了我很深刻的印象，有限的自己，否定的智慧，知道与做到的鸿沟，看剧后的骄傲与自大。共勉！
一片丹心 8.6/10