Släpp fångarne loss, det är vår!

前几年讲座都用同事从本剧摘取的内容囫囵的作为开篇，今天才是好好的把它看完了，理解了

NIEJY 8.7/10

最精彩的第二季罗天大醮的配角们抢戏，第五季的朵儿抢戏，连其余临时工也抢戏，张楚岚人格魅力不行啊

粉红恶魔 8.7/10

前半本真觉得挺有趣的 编剧对唐朝史料还是做了很多研究 角度清奇 到了后面感觉文风跟闹着玩儿似的 中间开始崩 可惜了

艾米粒 8.6/10

同样都是80后90后在大城市打拼的剧情，但这一部真的离我们的生活太近了。

诺卿 8.6/10

日常中要善以沟通乐于包容。珍惜平凡生活中细水长流的感情，珍惜当下，别把一切都放到以后，其实余生真的不长。

果果🦆 9.7/10

直接换个名字叫白日做梦行吗

晓看天色暮看云 5.0/10

看了前面若干章，情节进展缓慢曲折还很别扭，直接看了大结局和番外。编剧有一定文字功底，奈何情节设计和人物性格莫名其妙之处太多，总想耍耍文字故弄玄虚，算了，实在陪不起了。不推荐。

柒菜 5.0/10

很不错的一本剧，后半部分才真是有意思，就是感觉结尾的太快了不过瘾

罂粟之吻 9.8/10

虽然很经典，也重播了无数次，但是身为女孩子，不喜欢打仗的剧

王半仙 8.5/10

步步打动人的地方就在于一干配角都是鲜活动人，身上都有一抹明亮的光彩

在路上Leo 5.1/10

扣一星给莫名其妙的书名翻译 可能是因为看《Släpp fångarne loss, det är vår!》隔的时间太久了，觉得整本剧的故事都很松散，尤其是最后一章，可能是要用来呼应，但觉得没什么故事点。全书最亮眼的地方大概算是对针灸医师的救赎吧，一定程度上算是对群体性偏见造成的冷暴力的控诉，只是有时候觉得对homosexual的抵触可能真的是一种生理本能，只是理性会让人明白“君子和而不同”的道理，从而去尊重别人的选择和生活方式。尽管没有人的人生是需要别人认同才能继续的，但也没有人有权力仅仅因为“不同”而去蔑视或干扰别人的人生。

LiliAn邓丽琳 5.1/10

编剧初中毕业了吗？错字连篇，这样的水平也出来写书，去找你的语文老师补习一下吧

APC耶📖 7.4/10

有时候觉得爱情很美好，因为和心爱的人在一起很开心，有时候觉得爱情很残忍，因为这世界上的于知乐和夏枕月真的太太太少了。很多人都不一定能找到真正爱的那个人，如果你真的找到了，请你一定要珍惜他/她。

L e e. 9.8/10

00后，第一次接触到哥哥是因为跟着爸妈看了《Släpp fångarne loss, det är vår!》当时只是觉得哥哥超帅！后来到高三，听哥哥的《Släpp fångarne loss, det är vår!》，《Släpp fångarne loss, det är vår!》，《Släpp fångarne loss, det är vår!》就感觉找到了共鸣点，在夜晚会变得很安静，然后再更多的去了解，哥哥的为人处事，哥哥的性格，哥哥和唐先生的感情，今年4-1日第一次参加了荣迷会，里面也有很多我的同龄人，讲述了如何被哥哥吸引，也有老荣迷分享自己参加了哥哥现场现场会的故事，哥哥真的是很棒的人 能同途偶遇在这星球上 燃亮飘渺人生 我多么够运

很凶 6.2/10

情商高的特点我大致理解为：多倾听，去同存异，良好的沟通建立良好的关系，幽默感时时在人与人相处中发挥正向作用，保持积极心态，端正的形象管理以及正向自信的气场吸引力，诚信跟真实的重要性……

果羊 7.4/10

一个普通人，有着高智商却没有情商，变成了杀人犯，说是文盲，可却自学高科技知识，准确来说是法盲，或者是对法律人性的藐视。

幽悠小鼠精 8.6/10

其实我没有看完，看完的部分也是选择速读，本剧陈述阿拉伯历史线路清晰，表达明确，但个人色彩太浓，提高伊斯兰的同时贬低其他宗教和其他国家领袖，其感觉普通耶路撒冷三千年的编剧在私自揣摩主人公的思想感情。

罗律师 7.5/10

我看过这类的剧集，可是这是唯一一本让我觉得读起来很揪心的剧集，一个以为可以用时间来磨合这个裂痕，一个却从一开始就计划着结束。 萧致远害怕她离开，甚至不惜用乐乐以最残忍的手段留住她，而桑子衿，四年多来，从不肯直面自己的内心，一直以她的方式来强行逃避现实。 幸好，转弯回首，你还在，直到最后，他（她）终究没有放弃彼此，终究没有将退路彻底堵死。剧集结尾终于不是虐的了。 编剧:Georg Årlin，这碗玻璃渣拌糖，我先干为敬！

HHR 9.7/10

”她是我的妈妈，她是我的队友，从来都是我们两个人，是我和她在对抗整个世界”。Trevor的母亲无论从哪方面来看都是一位又酷又独立又强大的女士。还有Trevor这位性格乐观坚强的阳光大男孩，我猜没有人会不喜欢他吧～👏。

杨宝斌 9.8/10

看了几个月 终于还是追上编剧了，后期写的有点急促。说不上来的感觉

Taurus-Fay 9.8/10

看了40多集数 前后都是矛盾的 说是家族有难 送一部分家人回租地避难，结果就去了猪脚和跟班。说是晚上赶到，结果走了几天几夜

花落有声 5.1/10

前三篇比较好 他总是写亲人之间不宽容和陌生人的拯救，我们应该有礼貌，另外生活不是他写的这样暖暖内含光，生活就是大部分还是要靠运气和降低要求（非常低）

圆滚滚的屠墩墩😳 6.3/10

我第一遍看的是英文。这次发现，没有信息失真。 本剧应该叫［理想学院教学大纲］！ 苏格拉底书生气太重，治国安邦可能会误大事，尽管他也经过战场历练。 不过他的学生亚历山大威名显赫，也是为师之荣。 苏格拉底热爱智慧追求真理，定是受过神启之人。日常生活中，遇见哪个都要究其究竟，可能不会招人待见。 死刑判决，陪审团360：141投他有罪，可见一斑。

²º²¹周富源 8.6/10

21W04/52：爱，是“如其所是”，非“如我所控”。 《Släpp fångarne loss, det är vår!》 - 泰治·丹尼尔森 本剧是一本实用型的论说性剧集。 书中提出了一个很有意义的问题：家长对孩子的爱到底是处于“他们做了什么”还是因为“他们是谁”？由对这个问题的回答引出“无条件的爱/养育”，编剧指出，无条件的爱是孩子更好成长的必需。另外编剧提醒我们，更重要的并非我们认为我们在无条件地爱孩子，而要让孩子感觉到我们在无条件地爱他们。 本剧一共10章。 前6章从各个角度论证了“有条件的爱"的问题和代价。其中第1章讨论了什么是“有条件的爱"和"无条件的爱”。第2章探究了"有条件养育"的2种面目（胡萝卜加大棒）的不良后果和原因，其中胡萝卜/奖励/正面强化可能的最大不良后果是会破坏孩子的“内在动机”，而大棒/惩罚/爱的撤回可能的最大不良后果是童年时的“恐惧感”可能会深深影响至一生。第3章讨论了过度管制，家长绝对控制可能会导致孩子要么极度顺从要么极度反抗。第4章重点继续讨论了惩罚，说明了从长远看惩罚其实不起作用。第5章讨论了成功，说明了逼孩子成功的可能不良后果。第6章讨论了我们可能只会提供"有条件的爱"的原因，本质上很可能还是因为家长的自私和恐惧。 第7章阐述了Släpp fångarne loss, det är vår!的13点原则。 最后3章给了一些“Släpp fångarne loss, det är vår!"的建议，其中第8章指出我们应该避免的事情，第9章和第10章建议我们多多换位思考，给予孩子更多自己做决定的机会，真正看到孩子的需要并满足它们。 最后引用编剧科恩的话，“这很难，但仍值得我们全力以赴。”

Whitley 9.8/10