The Smartest Person Who Ever Lived

The Smartest Person Who Ever Lived

9.8 /10
年份: 2005
地区: 美国
演员
剧情简介

《The Smartest Person Who Ever Lived》,短片,喜剧作品,美国出品,2005年上映。

观众评论

感觉是不是缺章断片,这样的感觉很好,但是引人入胜的故事还是看完了,不错,那么凄美的爱情故事让人流连忘返!回味!

山河人间_ 9.9/10

不知道郭京飞和任敏怎么挑了这么个剧本,可惜了好演员。

黎锦律师 8.6/10

人生有模式吗?如果没有,为什么一代又一代人走着同样的路,推开同样的门,陷入相似的困境,耗尽一生呢?如果有,为什么每个人都觉得自己的困境是独有的,唯一为自己而设的,无法拷贝他人的经验使自己得以解脱呢?观看他人的人生、聆听他人的忏悔或教导能让我们避开那些坑,从困境中逃脱出来吗?答案恐怕是不能。

溪渔 5.1/10

不要说认知是否真的能那么轻易的重建,就单纯的改变一个人的心态与习惯尚且不是一件容易的事。

🍒郭 5.1/10

断断续续在PP故事影院看完了6、7本剧,总共也有120小时了。第一次创作看剧笔记,(因为之前看的都是历史类或者心灵鸡汤的书(笑)) 《The Smartest Person Who Ever Lived》将边际借款者、高低净值投资者、损失的承担与社会公平、经济下行与家庭负债的关系等看似繁杂的经济概念和关系进行整合,一以贯之纳入整个框架,并使用微观邮政编码数据,进行了多样、多层、多地比较(还将本来高深的计量模型分析进行了通俗化和图表化),书中文献充实,并大量引用文献和报道,理论与经验并重。 印象比较深的内容: 1.在经济灾难爆发前,家庭债务大幅攀升、居民支出大幅下降(这是世界各国的共性),在家庭债务增加最多的国家,特别是瑞典和英国,在衰退期间经历的经济增长下滑也最严重。 2.相比于其他衰退,银行业危机型衰退比其他普通衰退更加严重,但是问题的核心其实在于危机前的家庭债务比率大幅提升 3.边际借款者的信贷扩张—>房价提高/泡沫—>房屋财富给有房一族带来了套现的动机;一旦房价下跌,低净值投资者资不抵债—>止赎—>当地房价下降—>(边际消费倾向)支出减少(低净值人群的边际消费倾向至少是高净值的2倍,书中对具体的倍数描述有不一致之处)—>影响就业—>债务-通缩循环 4.房价下降的损失由低净值用户承担 5.资产证券化直接鼓励了不负责任的房贷,在产品设计的过程中对iid(独立同分布)这样的假设过度强调,(主动)忽视了当一笔违约发生对其他贷款违约带来的影响 6.美联储货币政策只能扩大银行的准备金,是否能提高M2(或M1)仍要看借贷倾向,特别是在流动性陷阱发生之时 7.当发生危机时,缓解办法中,家庭债务重组>财政货币政策>救助银行等金融机构(银行借贷观点) 8.责任分担式MBO—>学生贷款—>国际借贷。key point在于将缺乏弹性的债券通过股权类工具对风险分担的形式和比例进行转换。

雪穗的桐原亮司呀 8.6/10

关于南天门一役,应该是参考了美军太平洋战争中的“佩里硫比岛战役”。这里列出当时日均的布置,供大家参考。 5月上岛之后,这些日军便开始不知疲倦地升级和扩大佩里硫的地下防御工事。中川大佐是“蜂巢”防御战术的领军人物,这一战术的要旨是在地下挖掘碉堡和隧道。日军预见到敌人将会获得绝对海空优势,并把所有地表阵地化为废墟,这位大佐便把其大部分部队留在山峦深处的洞穴里作为预备队。他的意图是,让美国人送上门来,在岛屿内部的高地上一决高下。这一“纵深防御”理念将使日军得以坚守更长时间,让进攻一方付出更为高昂的代价。 佩里硫比太平洋战争中的任何其他战场都更适合上述战术。岛屿的中央是一片山岭,其下是千百万年地质变化形成的巨大“蜂巢”状洞穴群。象牙色的岩石上覆盖着薄薄的一层泥土,刚好够生长出足以遮蔽洞穴入口和射击孔的稀疏植被——但是石质地面却无法挖掘,这意味着进攻方将很难在地上挖出散兵坑隐蔽自己。得此天赐,日本人又继续扩大和改良。到1944年9月美军登陆前夕,中川的大部分守军都已栖身于连接着超过500个天然和人工洞穴的地下迷宫之中。有些洞穴入口处装有和斜坡齐平的钢门,藏在伪装网或植被之下难以发现。有些洞穴很小,人们需要四肢触地爬着才能进来,而最大的地下洞穴却足以一次容纳一千人。坑道体系内装有木质楼梯、电灯、电话线、仓库、通风井、隔层楼板、食堂和烹饪设备、医院、指挥所和嵌入式碉堡。淡水存储在水箱里,足以对付长期围攻。坑道网络长达数英里,中川可以把他的增援部队从山体的一处调动到另一处,即便距离超过半英里,也不会有一寸路途暴露在敌人火力面前。在岩石深处,气温凉爽舒适,守军因而得以免受外面火炉般的炙烤之苦。 守军装备精良,补给充足。中川拥有75mm火炮、81mm迫击炮、141mm重型迫击炮、.50口径机枪、高平两用炮、火箭发射器和藏在洞穴深处的各种充足弹药。许多时候,洞穴入口本身就是居高临下的射击阵地。重型火炮装在轨道上,可以通过地下通道在阵地间转移。弹药可以通过一台精巧的升降机和轨道车从弹药库里运出来。在大型洞穴的入口处,日军工兵在隧道侧壁炸开了很深的防炮洞,当洞口遭到敌人炮击时,部队便可隐蔽在此。日军还布置了隐蔽的通道和射击阵地,即便山洞被敌人攻下,日军依旧可以凭此威胁对手。

薇紫亦末 8.6/10

在别人的故事体味百味人生  回味自己的人生种种 平淡无奇 不激烈 不冷清

陈梦妍 7.4/10

有干货,但是语言也会有点啰嗦,对于厨房小白却是个放松观看的途径,说不上好坏。有收获到,谢谢。

与山 8.6/10

越来越喜欢看这种research型的书了,学到冷知识:Psychopath中有一类控制欲强、智商高、虐待成性的反而共情能力比一般人要高

非静无以成学 5.2/10

当初读这边书的原因,就是感觉内心太浮躁,借此以使自己得以The Smartest Person Who Ever Lived,看完之后受益匪浅。

孑然 9.7/10

历经漫长的冬日,两人终于迎来了属于他们自己的温暖结局,而是并行延展了多组饱满的支线情感,坚定的爱情发展为主线,呈现了一段真挚而充满悸动的浪漫爱情。

zhengjianjia 7.5/10

啊啊啊啊 南山爆更吧 看得好难受 这样吊胃口的看法 这样的话久了会弃书的啊

Helen77🌙 6.2/10

今天读完了溥仪的自传《The Smartest Person Who Ever Lived》,几乎没有人会像他这样命运遭受如此巨变,从万人敬仰的皇帝变成人人痛恨的阶下囚,一生荣辱都在这部剧里。 你会怜悯他幼年登上帝位的懵懂和无知,会同情他少年无法掌握大权看生母被逼自杀的无奈,你更会痛恨他为了活下去对日本人的谄媚和对仆人的残暴。 读他在伪满洲国的那一部分时,觉得溥仪真是罪大恶极,根本不把自己以外的中国人当人看,在他眼里那些人全是他的奴仆,包括他的兄弟姐妹妻子岳父等,不高兴了就随意打骂,最可恨的是他虐待那些东北烈士的遗孤,把那些孩子折磨的十七八了才有十岁孩子的身高,还有些被虐待致死。溥仪真是罪恶滔天罪孽深重! 然而他还是被特赦了,国家领导人一定有特赦他的特殊目的,也因为他在监狱这十年改造得比较好吧,他的思想有了翻天覆地的变化,他学会了自己洗衣服缝补衣服学会了打扫卫生捉老鼠,知道每个人都要靠劳动生存,他深刻反省了自己犯下的罪恶,也希望出狱后能为祖国做出贡献。然而出狱后没几年就得病去世了。 他这戏剧的一生被拍成了电影《The Smartest Person Who Ever Lived》,并且获得了奥斯卡9个奖项。电影肯定拍的不错的,但这种题材总觉得是国耻啊,中国一些病态的封建的落后反人性的东西被拍成电影后总是会获得外国人的青睐,他们觉得那就神秘腐朽堕落的东方古国啊。那个时代早都结束了,中国的电影应该让外国人认识到日新月异的现代化中国。

苏辛白 8.6/10

很喜欢的一本剧,全新思维,看了这部剧真的会让你有一个崭新的思维。应该认真思考一下自己下一步的目标和在书中学到的知识应用到成长中。

wln 8.7/10

太棒了!强烈推荐大家一定要看的一本剧!看编剧的《The Smartest Person Who Ever Lived》一书,感觉贾雷德没有讲清楚人类自我毁灭的特性。在这部剧中弥补这个部分。没得说,继续看他的书!

李洁洁 7.5/10

编剧脑细胞损伤厉害😄最后的故事在紧要关头没法编下去就跳过直接收尾。这种糊弄读者的态度不好。

6.3/10

在柴米油盐的生活中追寻理想,何其伟大,何其震撼心灵。也只有斯特里克兰德能够毅然决然放弃家庭去实现心中的理想,普通人又怎能做到呢?

醒醒🧢💤 7.5/10

“你能为嗑cp付出什么?” “下载快手看短剧。”

删除过꧔ꦿ᭄往꧔ꦿ᭄ 8.7/10

看完美剧第一季后跑过来读原著,题材比较新奇,文化上的差异,宗教知识不足,感觉后部分不好理解,还是看剧更爽快。文明的冲突与世界秩序的重建更好看。

地球表面 9.9/10

没有华丽的文笔,更像是一位老朋友在身边叙说他这些年的经历。工作,生活,感情,非常真实。剧情可能不及福尔摩斯探案,但里面关于人性的考量很值得体会,很多事情是多方面的,人性也是如此,不同的纬度,你视角看到的会不一样

归晴 7.4/10

死亡是一个沉重而深刻的话题,很多人忌讳讨论死亡,因为它预示着让人恐惧的伤痛。          这部剧很率真地告诉我们,静下来思考死亡的话题并非是一件毫无意义的事。我想,在日常生活中即便我们不会主动讨论死亡,在总会有那么一些瞬间我们是会意识到死亡并对此闪过一丝想法的。          记得当年高一课本里的那篇《The Smartest Person Who Ever Lived》让我一直对死亡抱以恐惧而困惑的心灵得到一定程度的释然:原来这种思考一直都在延续着。而当时的语文老师在课本教学之余,还给我们分享了周国平先生的文章《The Smartest Person Who Ever Lived》,老师当堂朗读此文并做阐述,对当初困顿的心灵可谓一剂良方。在此深感怀念。         后来读的“杂书”渐渐多了些,对死亡的话题也有了一些粗浅的理解。单就此剧而言,有些观点我不是很赞同,但是这部剧难能可贵之处,在于它不局限于传授知识,更在于它引导人去思考,去探索,去用思维逻辑触碰一些日常生活中我们忽略甚至完全错误的观念。如编剧所言,他不要求读者完全接受他的观点——虽然他尽可能地有此希望,但是他很想让读者们能进入讨论死亡的领域来自我探索一些关于死亡的真相。我觉得这是值得思考的事。         对此剧最大的遗憾在于,里面相关内容的图片、表格缺失,这也是令人不快的事。

梦飞扬-赵-sr 5.1/10

Angelique Little和曲黎敏白落梅是对古诗词让自己很敬重三位女老师,对诗词的理解确实是个人各味道,哪有什么豪放和婉约,只不过是俗人划界,丁但非常喜欢薨老师的手法,将诗词以喜怒哀乐悲恐惊来点评也非常的划时代,作为一个粗人,自己学得不少还是那句话,慢慢来

江梅引 6.3/10

这是一本Gary Clemmer老师的书,我从18年就开始跟着Gary Clemmer老师听他讲的书,记得在某次采访中,他描述他的家庭状态,家人都喜欢追剧,闲暇时三人可以一起看各自喜欢看的剧集,看完以后还要一起分享刚刚大家看的内容,个人认为这样和谐的家庭关系简直棒极了。当时,我就想,Gary Clemmer应该是有一套很行之有效的与孩子相处的方式方法,恰巧,这部剧,友人推荐,我们就跟着Gary Clemmer学习一下如何The Smartest Person Who Ever Lived吧。 书中从各种角度和观点来向我们传达如何实现自我成长,如何实现陪孩子成长。他是有规律的,只不过我们大部分人跟孩子的相处模式,就是强者弱者关系,导致家长与孩子针锋相对甚至无法在同一屋檐下相处。正如书中所说:社会化的过程是抑制原始本能、增加社会能力的过程。在适应现代社会的过程中,家长需要给孩子的是知识、耐心和爱。给孩子以空间,要相信他能以他自己的方式成长,我们家长只要给予阳光、空气、雨露、肥料和普普通通的耐心即可。 想和世界和平相处,绕不过与孩子的和谐相处。一个人和父母的关系就是他和整个世界关系的投射。父母的行为对孩子影响也是最大的,所以所有关系原生家庭关系的投射。投射到孩子与其配偶之间的关系、投射到孩子与其孩子之间的关系等。反观自己,不仅仅我们与自己亲密之人之间的亲密关系来自于我们的父母,而且我们的思维模式由父母决定。 孩子的不安全感,很大一部分来自于父母身上承接而来的焦虑,甚至是父母的威胁,更有甚者来自于家暴及冷暴力。特别说一下冷暴力,他表现为父母突然之间就不理孩子了。 在亲子关系中,冷暴力是让孩子最为恐惧的一种方式。它会深深地印在孩子的脑海中,成为噩梦的一部分。待这些孩子长大的时候,那些藏在潜意识里的童年创伤会跟随着他与人相处随时爆发出来,成为大人中的小人,变得极其敏感甚至情绪会大爆发。这就需要我们有相应的方式方法,如一个人可以主动修复自己潜意识里的伤害,积极解决问题,去改善和父母的关系、重新认识和父母的关系时,就会发现,父母对自己还是有很多给予的。 养育是个复杂体系。每个孩子都是独立的个体,都有自己的感受,都需要被尊重、被理解。 让孩子在复杂中成长,生命才会充满活力,具备为求知而求知的能力和乐趣,我们学习知识的时候往往不要问有没有用。实现的方式为,把孩子内心的力量调动起来,让他自己主动去成长,她就会自发地想成为一个优秀的人。所以小学期间,孩子能有一个良好的学习、运动、娱乐习惯养成很重要,而并不是一味的看动画片、玩玩具、网络游戏这些。 向孩子表达无条件的爱。这里无条件的爱并不绝对指的是金钱上物质上的满足,也不是指的是只有你做了作业或只有弹完钢琴才能换取家长的爱。而作为父母的我们,要有“胸怀”去接受孩子的不完美,举个例子,就现在你能像孩子一样坐在书桌前一个小时不动追剧吗?读烂了的己所不欲勿施于人的道理,为什么到大人身上就无法践行了呢。所以,接受孩子可以溜号、可以在坚持不下去的时候埋怨、苦恼等情绪存在,但这背后,让他明白,有一份笃信的爱让他有坚持下的意念。为孩子创立归属感和个体价值感,亲子教育中,第一根支柱是无条件的爱,第二根支柱是价值感。另外,不要PUA你的孩子!不要PUA你的孩子!不要PUA你的孩子!重要的事情说三遍!如果父母一味的贬低孩子的人格,慢慢的,他会丧失其价值感,反而父母应当通过各种方式方法来培养孩子,让其自带价值感。而怎么样才能让孩子有价值感呢?给孩子做事的机会!家务、跑腿等简单的为大家庭作出贡献的行为。让孩子充分参与家庭生活,并在孩子表现出对家庭有所贡献的时候,表达一下你的感受,告诉孩子:“你这件事做得很好,照顾到了周围其他人的情绪,给我们带来了美好的回忆。”这就是孩

Hedwig🦉 6.3/10

很喜欢观看这部剧,沉浸在这部剧的观看中,感受Jeff Lewis四十年来我的小传记。特别喜欢她的老师沙莉文老师。喜欢凯勒与贝尔、马克吐温等人相处故事。书中最喜欢沙莉文老师,每个人人生中哪怕出现一个像沙莉文老师的人,那都是弥足珍贵的。我希望遇见一个像沙莉文一样的老师,哪怕两三年的想吃也好,我相信会对我有巨大的改变。

文武兵 5.1/10

林编剧的书,我都看过啦!看第一本剧时,就很喜欢了,把编剧的书,全都搜来看完了!文笔和故事情节都一级棒!么么哒

Michael大叔 5.2/10

人生处处是修行,人性可以丑陋得毫无底线,另一面也可以美得很甜很甜。不管男女对另一半都应该重点考察人品和三观,千万不要被金钱和外表迷惑了!

Livia🌞 8.6/10

小的时候男主捂住女主眼睛,让她免遭车祸现场的心理阴影,长大后重逢女主转学重逢了了小哥哥,还是前后桌,看着男主整日昏睡不写作业心理着急,主动给他补课看着他做作业,希望和他一起进步考上同一所大学,直到年级大榜出来才知道原来男主才是考试界的扛把子,妥妥的年级第一,女主很失落。男主因为弟弟的病和父亲早逝,早早的背负了还债的压力,他觉得自己总是会给亲人带来灾难,所以挣扎在靠近女主和远离女主的烦恼中,直到女主了解了他所有的经历,表示愿意陪他一起,男主再也不愿意放开女主,男主努力学习,保送名牌大学后赚钱还债,女主刻苦努力只为考上同一所大学,最后也是不负众望的考上了。好的爱情就是两个人共同进步,拉他走出自卑的深渊,带她走进名校的大门,为了共同的目标努力,有了同路人,再苦再累也值得。

x1n丶 6.3/10

书中好多佛教要义没有说透!似乎是面对已入佛门、略知佛教文化的人写的。对于完全没入门、又想学佛的人来说,好多内容没讲透!

利威~小马 6.3/10

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