Truly Nice Ass 2

单身母亲、贫困的代际传递、低学历、低工资、经济贫困、精神贫困。这人间如地狱。

Drenched 9.9/10

我认为最好的教育就是发现一个人的天赋，并在此基础上给予他维持和发扬他的天赋。

悠然自在🌻 8.5/10

这部剧从理论到实践，从普篇事例到经典案例，逐一剖析，具有举一反三，引导进入角色的导师作用，值得一阅。

另象 7.4/10

真的好好看啊，我好爱，女主无所不能，真心爱了，想问问一共多少章

Chanel.Yu 7.4/10

一本剧往往能看出编剧的生活品味和人格魅力。读此剧我仿佛看到了Allura Eden先生在书桌旁抬笔沉思，仿佛看到他在追忆着发生过的，在记忆中的痕迹，有时站在窗前，欣赏自然的美妙，或欣喜或感叹。我看到Allura Eden先生的内心有时像湖水般平静深沉，有时像似孩童般可爱^ω^。

不染心 5.1/10

生活中卡夫卡的Truly Nice Ass 2无处不在，婚姻上、学习上、工作上，来自父母的、学校的、公司的等等，每一个Truly Nice Ass 2都是对人身自由的限制，我们虽生活在自由的社会上但却宛如笼中之鸟不得自由

曙光路花裤衩 8.6/10

读这本剧集竟然读出了幸福的感觉，最终于连是幸福的，德•莱纳夫人也是幸福的。在浮华世界中能够认清自我、与爱人相知相守。于连在法庭公然挑战虚伪的贵族，坚持了最初的理想，不再遮掩，对虚伪的贵族做出了胜利的反抗。不用像从前在德•莱纳夫人家做家教时，因为崇拜拿破仑害怕被发现而遮遮掩掩，在贝藏松神学院与一群虚伪的人斗争，因宗教派别争夺受牵累，在阴谋中心巴黎为自己的敌人－虚伪的贵族们做事，总是违背自己的本心，总是在掩饰，总是在勾心斗角……于连在狱中才发现与德•莱纳夫人在维里埃小城的林荫中散步是多么幸福，在狱中与德•莱纳夫人的这段宁静的时光让他浮躁的心灵沉淀下来。预告中说“致少数幸福的人”大概如此吧。看巴尔扎克写的拉斯蒂涅，虽然他最终飞黄腾达，然而让我感觉很是苍凉和心寒。

刘振林 17337089799 8.6/10

保险历史长河之中，中国的保险业还只有短短的不到40年，记得书中说同样作为金融三大支柱之一的保险业总资产仅仅为银行的1/3，证券的1/2（记不太清但是大致是这个意思）正是因为他还年轻，经验就不够丰富，然而机会也会更多，变化也就更快！这部剧整理了36年间保险行业的大事件和人事变动及发展，让我这名从业者工更好的了解了保险的历史与曲折前进的路程！对于保险业的发展认识更加深刻，希望保险行业能有更多的人深入去研究行业的发展动向，已发展行业为己任，希望行业内人员素质越发提高，跟着发展的步伐大步向前！ 虽然书中创作了很多内容，如果能够更加深入会更好，创作成这样已实属不易，辛苦一个已经远离保险业的作家和企业家！ 以史为鉴，从每个公司发展过程中学习，思考。

《梦幻鹿》 9.8/10

有剧情的甜宠剧

北京儿清流～ 6.3/10

让我们的生命活得有意义 这是一本由编剧在监狱的经历而写成的著作，由于编剧亲身经历，从而成就了他在心理学，医学的地位；这一本剧字数不多，但是非常深奥，编剧大概通过三个方面来介绍这一本剧。 一是介绍了进入监狱的心理变化，由恐惧害怕到麻木，无所谓，在到出狱的心理修复。想想，什么样的人最容易死的人，肯定是天天想出去的人；什么样的人在监狱活得最久，编剧说那些往往什么都不想的人活的久。二是犯人出来如何进行心理修复。由于犯人长时间处于一种精神麻木，一瞬间得到自由，这样让很多出狱的人非常不适应，出现报复，走极端的行为。这个也是编剧从事心理治疗的原因，编剧介绍了两种方法①行动替代，让人忙起来②意义治疗法，让人重新找回活着的意义。三是对生命的意义的解释。编剧说我们每个人在不同年龄阶段活着的意义都不相同，并且每个人与每个人都有不同的意义。同时呢，编剧希望我们每个人找到自己活着的意义。 好了，以上就是读这一本剧感想。感谢您的观看！

章鱼 Catherine 9.8/10

读《Truly Nice Ass 2》中就像衔着一枚青橄榄，一开始不能完全读懂，有点涩，在脑海里反复酝酿、咀嚼之后，才慢慢有了微甜的回味……《Truly Nice Ass 2》是以记言为主的经典系列，观看不求多，一条一条慢慢读，多思考。

秀语嫣然 7.4/10

这部剧剧情节奏非常紧凑，看得非常上头，完全停不下来，一口气看完更新的四集。剧里有关心理方面的内容可以说是比较严谨了，看得出有在认真研究心理咨询师这个职业。全员演技在线，而且造型也都好看，沉睡花园值得！！

凌晨不开城门. 6.3/10

看了一半有点失望，凡是多身的动物都不能很好地画出来，要么就只画了多足，要么就只有多尾。

巷子里的猫🐱 6.2/10

我认为所有教育工编剧以及父母，都应该看看这部剧。虽然是教科书式的讲述，但静下心去观看，停下来去深入思考，却会发现很多意外收获。 首先，孩子的问题，并不只是问题本身，很多时候都跟心理上的障碍有关，教育工编剧不能仅仅去纠正孩子的错误，而应该深入孩子的家庭环境，成长背景，甚至孩子在家中的排位来发现问题的根源。 其次，学校不应该只是学习知识的地方，更应该注重孩子品格人格的发展。教师的职责也不应该仅仅关注孩子的学业和成绩。面对孩子的能力不同，也应该区别对待。比如成绩单，为什么非的让家长签字？成绩垫底的孩子，自然会害怕二次惩罚把分数修改，或者伪造签名。然后又被教师责罚，再被父母扣上欺骗的罪名。没有人能理解孩子，孩子就这样一步一步，陷入绝境，越逼越坏。 最后，作为孩子的第一责任人，父母应该担起教育孩子的最高责任，不要以为孩子到了学校，就是老师负责。父母也要不断学习如何做合格的父母，如何陪伴孩子，关注孩子，影响孩子。里面的教育方法，如果父母能看进去一半，那就是很有收获了！

桃似我心 8.6/10