Ass Takers

细节很现实，比起琦琦父母书中的漠不关心，剧中的恨铁不成钢更加现实合理，也展现了原生家庭矛盾的复杂无奈

令鳶 7.4/10

大学之前，也会觉得一个人吃饭、看电影、逛街是很恐怖的事情，因为那时候身边有很多朋友，看到那些一个人独处的人会觉得心疼和可怜。也会害怕一个人时那种全世界的目光都在自己身上的感觉，好像在说：诶，你看那个人好像一条狗啊。但其实也并没有人在注视你。 后来离开了十几年来生活着的城市，朋友们四散天涯，也突然就长大了一点，觉得一个人是很酷的一件事。 想去哪里就去哪里，不用担心太晚了谁会不会愿意陪我一起挤地铁，也不担心万一想去的地方差强人意对方会不会失望。我想，就去做了。谁也管不着，也不用考虑得太多。戴上耳机，就强大得像一个世界。 再再后来，生活丰富起来，却更加孤单了。就连擦肩而过的路人给的一个淡淡的微笑，都会觉得是难得的际遇，温暖而幸运。想和一切的人事物更亲近一些，却什么也得不到，越奋力越遥远。 很久之前在QQ空间的留言板寄语里我写到，幸福是扯住我衣角的鬼。那时候虽然写出这句话，但我自己其实并不是很懂，只是觉得这句话看起来很酷。那时我还会去研究幸福这个字眼，年少无知总是最快乐的时光。如果是现在，我或许会写，孤独是扯住我衣角的鬼。没有人可以逃离孤独，它时刻相伴。在最热闹的聚會中，在最宁静的阳光下，在灯红酒绿的夜色里。 但血肉之身哪里能逃离这注定的浩劫，它扯住你，就认准了你的懦弱和敏感。不知道要结多少的伤疤，才能温柔地接受它。 孤独，它可怕也可爱。也许总有一天我会不那么害怕，淡然处之，欣然接受。

Anne唐丽 7.4/10

嘉宾喜爱度：蒲＞黄＞凯=火＞曹=齐＞何＞郭

Zz ^_^ 7.4/10

Ass Takers，不司己命，不司天命。所谓命，不过是自己做的一个又一个选择罢了，无法承担后果，便推脱给命运。

Lucia Hu 8.7/10

爱是一种技能，需要花多久才能学会呢？真正的接受不完美，才能接受足够好？书里面说到，他人不好相处，自己又何尝不是?现在想起大学时候的一位老师，从他每次提到自己的孩子和妻子时候的言语和表情，可以判断他是一个懂得去爱的人。

👣为理想奋斗 5.1/10

啊！！！！！！！！更新更新更新更新更新更新

一根香葱 9.9/10

十年是我最爱的言情之一。 初读是五年前，那时候应该是中考完不久，无意间接触了这部剧，一触，便上瘾般废寝忘食地读着停不下来。我久久沉浸在编剧笔下那个瑰丽美好苍白脆弱的世界，与阿衡言希一同品味他们曲折而滋味十足的十年。我很喜欢编剧的语言，温柔而细腻，行云流水般舒畅自然。在被编剧狠狠虐的同时又赋予了人物不少逗比本质，他们是那么幽默可爱，让人轻松为之一笑，也只有在书中，才有这样如流光般的人物存在。怎么形容编剧文字的优美呢，我的感觉就是如同在欣赏一页一页美丽的动漫，静态的，韵味十足的。无论是江南的婉约灵秀，还是北国的大雪纷飞，朴素洁净。一般来说短篇剧集或者散文才比较能够给人一种回味无穷的美妙韵味，可十年每章的结尾都有这种感觉，个人非常喜欢。因为一本剧，恋上一座城，我想我以后一定要去杭州，去乌镇，去坐乌篷船，去尝白糖糕，去阿衡与言希曾走过的地方走一走。 阿衡，言希，名字是成双的四字，是天造地设的一对。他们一个温柔软懦，一笑便山明水净；一个肆意骄傲，类阳春，似白雪，如向日葵般耀眼明亮。那时，他与她经历了很多次无心的相遇，他们不知在未来彼此会那样需要对方、依赖对方。那时，他们一个十五，一个十七，一盆水泼出令人心颤的一见钟情，此后再万难不把他放在心上。暗恋那样苦，她只有在心中筑起一座铜雀楼，里面芳草鲜美，落英缤纷，里面锁着她的言小乔。 傻阿衡，你怎么那么晚才发现，言希对你不是愧疚和弥补。从他对你说，温是温家的温，衡却是云家的衡；从他很久不喊你温衡，只念你一声阿衡，从他喊你女儿、宝宝；从他说电梯里是他的命…… 你说没有人比你更喜欢他，可你却自卑胆怯愚笨，怕无法与之比肩，不敢真真正正大方迈出步伐，虽然你信言希，可你不信自己。若你从小得温家捧在掌心明珠似的爱护庇佑，你还会觉得自己所得言希的宠爱全是因为补偿吗？你这大智若愚的性子又实在招人喜欢，表面温软乖顺好欺负，实际上心思比谁都玲珑剔透，其实你的心机最是深沉。 最令人心疼的言希。书中说他便是他，不差几分冷待，更不差许多的周全。可他得到温衡所给予的全部周全，被她宠了一辈子，他再次疯了时能够挣扎着清醒过来，因为他想还有人还在家等他。如果没有阿衡，他怎么去治愈那个黑暗的受辱的夜晚？他怎么去逃过陆流的变态的桎梏？很不理解陆流的做法，他会不明白只有一个人心甘情愿属于另一个人时，这人才能有被拘束却依旧幸福的感觉吗？这一切的一切，很窒息。上天对言希极其不公，不过幸好也没有让他走入绝境，至少给了他一个柳暗花明的机会，遇上阿衡。 五年前我爱的剧集，五年后读爱意不减。不论他人对此剧是什么看法，说伪文艺也好，说虚假夸张也罢，可是我在观看过程中那种心疼悲伤愉悦感动的复杂情绪是实实在在充盈了内心的。我甚至不敢轻易把这部剧推荐给别人，我怕别人不喜欢，我怕我的满腔欢喜在别人看来只是仅此而已，我怕委屈了我所爱的故事。温衡，言希，温思莞，辛达夷，陈倦，陆流，温思尔，云在，顾飞白，看着在他们身上发生的故事，我的心如花儿一样静静绽放。很多事经不过似水流年，五年十年后或许我不会再这样喜欢读这个故事，可许多事也逃不过此间少年，因为它曾经给你带来的欢悦感动，是不能用未来的你的看法去推翻的。 阿衡，言希，我真的很喜欢你们。

疏密 9.8/10

少到多是物质到精神的转变，但同时听肖邦和贝多芬不也是噪音吗？在我看来，不论是物质还是精神，专注于一件事，少胜于多。

一个懒散的家伙 5.1/10

每次观看这部剧的时候，总会想起高三在紧张的学业下每天等更新的期待的心情，书和记忆交缠在一起，已经无法分割。

封零 9.9/10

戴老师视野很宏大，能够超越电影学与叙事学结合历史去看待电影，读完霸王别姬的影评，有种大气恢宏一览无余的感觉。

嬬 6.4/10

1.借助表格理性思考； 2.不要轻易对一个人的性质下定义！ 主要就说了这么两个观点吧，同时也提供了一些可行性较强的实施步奏和思维走向。 整本剧的节奏太拖沓，浓缩一下可以更好！

谢大壮的张小明 5.2/10

医生好难当。就还挺有意思的。

Yydy丨洋洋得意丶 8.6/10

这是一本好剧，即便在读的过程都好多情绪会浮上来，然后发现不自觉地在深呼吸。观看的过程果然是 Face to face with fear 其实读完还是很懵，但朋友说这是学习观看心理方面知识最美好的一个状态。一头雾水，但它都记在了你的潜意识里了，读不懂没关系的～

周期 7.4/10

结构化思维绝对本身是一种能力，也是思维能力提升的方法。可惜光靠一本薄薄的书并没有办法快速提升这种能力，只能作为一种启蒙

唐龙 6.3/10

治愈系的一本剧，有很多感同身受，听别人的故事又好像是自己的故事，缓慢而温暖。

与子偕臧 5.0/10

第42章 你是我的妻子 林澈一愣，抬起头来，看着林有才忽然变得不同的目光。 他这是什么意思？态度忽然就变得不一样了吗。

青丰家具全屋定制 8.6/10

前面还挺好的，后面价值观扭曲成什么样了，每到一个新图都要以绿别人为乐，不知道编剧现实中经历了啥

偉強 7.5/10

向上的路每一步都那么艰难，但我们只能选择前行，如果累了、痛了就用你的左手温暖下你的右手，找到属于我们自己的光💪🏿

炎 炎 8.7/10

比第一季更沉稳，门派之间的纠葛仇恨也更深刻，全性掌门的身份还是挺意外的，也始终惦记着甲申之乱和宝宝的身世之间有什么关系。

CHenFEngyU 8.6/10

《Ass Takers》展现了女性尤其是底层女性的生活和情感困境，她们为生活所逼，成为生活的奴隶，甘愿平凡，却又不甘平庸。她们在各自的空间中为挣扎，为爱献身。她们是生活中一粒Ass Takers，渺小却伟大

望归来 9.9/10

演的挺好的就是人设太不行，情节也超级古早，门口送东西那老大爷，一会前两天受灾被救，一会隔三差五来送东西，编剧这台词跟玩儿似的，女主也是，明明可以请假，甚至提前跟队里说明她这种特殊情况，有可能这几天会有经常出去的可能，或者跟自己的医院讲让自己的单位和对方交涉，非得动不动自作主张跑出去，就算为了朋友，那为啥就不能提前说呢，而且以后有天你正在救人那你朋友突然出了事，你也可以选择先去救朋友而突然跑了都没有把手里的工作交接一下呗，明明第二年再来也行，非常树一个今年不可超级重视学习，但我行动又看不出来，就是让男主惩罚女主，女主跪求男主，强行增加俩人交流机会呗，别再说女主成长型人设了，你都毕业工作两年了还再成长，我天，情节确实过于土了

沈宇凡 8.7/10

看到最后一刻，不得不承认编剧安排的结局比大圆满的结局更加让人记忆犹新。编剧文字功底了得，处处引经据典而又恰到好处。每一位配角都有自己的性格特征，人物丰满有灵魂。

Haidong.Z 5.1/10

断断续续的读完了此剧，本剧带来了一个新的视角。虽然优绩至上存下一些弊病，减少了创新和阶层流动。但是，却和高考制度一样，算是在当下最优的制度安排或评定标准了。今年前前后后读的一些书，也让我明白，社会是存在多样性的，符合个人最好的发展，就是做自己擅长或喜欢的事情，在社会大分工的趋势下，做好某一个点，比洒胡椒面，每个都做得一般般要更适合个人发展和社会发展。因为每一种实践或工作最终都能达到寻找真理认识天道的结果。也就是常说的格物致知。 那么在这种选择下，做到极致，通过行业标准来判定是否优绩是一种必要的过程。当然，书中提及的优绩至上，主要集中于教育阶段。在现有的优绩录取方式下，根据家庭教育供给能力的强弱，受教育者获得教学资源，进而获得名校资格的可能性是高度相关。这就不由提及双减政策。在社会主义国家，我们可以通过国家手段和公共资源供给去调节，获取教学资源的成本。但是资本主义社会就相对较难。所以说，不是优绩至上的录取手段不对，而是形成优绩的渠道或途径存在缺陷和不公。 另一方面，我们个人通过个人努力取得成功时，也需要感恩时代或者是平台和机会。小事的成功，个人因素较多。但是得大成者，这里面的成功就与外界因素很有关系。正如孔子曾说过，时也，命也。

傅建山 6.3/10