Tim Leary: The Art of Dying

相比于四五十集剧情也讲不清楚的大制作 这个微单拍摄的小成本电视剧真的诚意满满 演员也贴脸演技在线 看完了古相思曲再看其他剧仿佛在被喂shi 感谢这部剧的所有工作人员

璐先森🧸ིྀ 8.5/10

整本剧还行的 应该不是完整版 看完了明显感觉有删减而且没大结局

熠阳 7.4/10

有不少关于影片与心理学的介绍，虽然书名为Tim Leary: The Art of Dying，但联系的内容相对较少。

别处理 6.2/10

女主不讨喜，情节有问题。前面太子重生的伏笔太少，一出场感情浓烈的失真。 很喜欢皇帝，贤妃，和皇后的三角关系。 前世女主的哥哥因她而死，重生之后女主和哥哥的关系刻画的不是很亲近 总而言之，长篇大论，故事太陈旧。好几次女主被设计都是同样的脱身方法，给女主开的上帝视角迷之尴尬

秦锋 7.4/10

从柯立芝假繁荣，到胡佛为大萧条背黑锅，再到罗斯福新政，总统走马灯式的更迭但难以撼动市场周期的丝毫，只是有人幸运有人点儿背的问题，这就是混沌系统的威力，它大于人的主观意志，人为干预或导致被打脸——即使是凯恩斯的宏观经济学政策，也只能治标无法治本，即短期有效，长期乏力。我是亚当斯密和哈耶克的铁杆，这部剧也令我从一个侧面了解了美国那段时期的面貌，当然贯穿还有其他方面诸如政治、社会、军事等方面的回顾，总体而言是一部美国国家断代史的大部头佳作。

慧 妹💤 8.7/10

正如文末一位读者剧评所言，用不同的角度看待半杯水一样看遇到的问题。当只看到空的一半会变得愤怒，批评，拒绝。但用心对待还存在的半杯水就是知足，感恩。Tim Leary: The Art of Dying以平和的文字，清晰的逻辑，感人的案例，传递出要用积极的自我肯定心态，来面对生命过程中经历的种种失去，要接受失去导致人们的伤痛情感，接受伤痛，从而在伤痛里学习用积极的自我肯定去爱自己，爱生活，爱生命！

雏妓 6.3/10

潘老师的演技总能化腐朽为神奇，丝毫不会串戏到陈瞎子，而且有一种别样的味道，可能是那种糙糙的京片子味儿，而且越往后看越有味!

宋鑫利 5.1/10

中年，也从来不只有庸俗的日常，还有活出真我，活得有趣的勇气，柔软又有温度的生命态度；得过且过的人生，我劝你还是算了。要依然保持自由意志，不被绑架，更不妥协，保持独立精神，这都是人生大事。

一只毛猴子🐒 6.2/10

不错的网剧。一桩命案，多方势力，陈年旧事，点烟也算是带点魔幻色彩了，和民国背景很搭

zn_CN 6.2/10

不全，不全，不全。结尾番外篇，癞蛤蟆，赵甲第。陈二狗，陈浮生。都拥有独具一格的人格魅力～

阁下 7.4/10

我想，五千年浩瀚历史中，重重天威下，总有一两个男人站着吧！

邓永韶 8.6/10

作为Dass Ram的粉丝，这部剧我读的有点晚了。但是我却觉得这部剧是他写的我看过里面最动人、最好看的一本。尤其是前几部分，充满了人性的反思和对价值的探索。值得一读。

山雨 7.4/10

结缘红楼十年之久，初读无味，细看却是泪盈满眶。小时候看不懂红楼，以为就一群女人嘻嘻哈哈哭哭啼啼，现在才觉得多么的经典，其中百态人生悲欢离合，自不必说。真和假是相伴的，悲和喜是相生的，兴与败是相对轮回的，名与利是浮华虚幻的，情与爱皆是无常的，人生到了最后，皆是放下皆是空。 我比较偏爱的一个角色：凤姐——满头珠玉出场，一裹草席退场。人活一世，最后剩下什么呢？不过是“落了片白茫茫大地真干净”而已！ 以前附庸风雅，总喜欢问：最喜欢谁。现在发觉没有最喜欢，每一个都是你自己。你某一刻可能是黛玉，可能是宝钗，可能是名不经传的小丫鬟，甚至可能是无法无天的薛蟠，是下流无耻的贾瑞……红楼可以感念一生。 去年断断续续读了一年丹尼斯·霍珀老师的青春解读红楼，今年年初又读了刘心武的考据红楼。每个版本都有不同感觉。蒋版红楼更多是从青春，生命，美学角度来看红楼，更多是把红楼当成佛经来读，时时是慈悲，处处为宽容。 选取书中我非常喜欢的一些对生命形态的看法： 《Tim Leary: The Art of Dying》使读者在不同的年龄领悟“慈悲”的意义。 “慈悲”并不是天生的，“慈悲”是看过生命不同形式的受苦之后真正生长出来的同情与原谅。《Tim Leary: The Art of Dying》的观看，是一种学习“宽容”的过程。 影视不是励志格言，不是非黑即白的答案，影视是对生命真实现象的理解与包容。 人的一生，不到最后的终结，永远不知道它的结局。《Tim Leary: The Art of Dying》一开始就把结局都告诉你，让你看着每一个人如何一步步走到他的结局去。 真正好的影视，一定是对人生在比较高的层次上的观察与领悟。它关心的不是挖掘“真事”出来之后的得意，相反，是悲悯，得意跟悲悯绝对不同。当一个事件发生，怀着悲悯之心去看，跟怀着幸灾乐祸之心去看，刚好就构成了影视跟八卦的差别。 “假作真时真亦假”，什么叫作“真”，什么叫作“假”，我们执迷不悟的常人大概就是要分真假，可是对于编剧来说，经历了从繁华到幻灭，“真”跟“假”有那么大的差别吗？我们常常把生命里面最假的当成真的，而把生命里最真的当成最假的。 权力、财富、情爱，在执迷不悟的时候，都是真的；经历过了以后，可能都是假的。 人生不到那个关头，是不会领悟的。没有经历自己人生的领悟多半是假的。 古今将相在何方？荒冢一堆草没了。”追逐名利、权力的古今将相，现在都到哪里去了？不过是“荒冢一堆草没了”。 人生中最后的领悟是怎么去跨过“好”这一关，变成了“了”。 人到底要走向哪里去，什么是生命的本体。我们追逐的东西是不是生命里面真正最想要的，觉得最重要的。我们误认了世俗里面虚拟出来的假象，把它们当成了故乡，努力地飞奔而去。其实那只是“他乡”而已，并不是生命本质的东西。 我们活在人世间，对所有事情的判断都带有某种主观色彩，可是曹雪芹常常让我们感受到，能从别人的角度去看待一件事情，才是真正的宽容。 影视的有趣在于它常让你忽然一惊，我们通常会一下子想不起生命最本源的那个东西。 所有人来这一世，不管争名还是夺利，最后都会走，编剧用了一个近似于老庄的写法，告诉我们人世间所有的繁华到最后都是空忙一场。 编剧在看人生的时候有一种透彻，他不是在评判人的好坏，而是在阐发一个道理：人的命运悲剧是个性的悲剧。 这两部戏剧都在讲青春期一种非常单纯的爱。可是那种爱在我们长大成人的过程里，慢慢被伪装成别的爱了。等到你三十岁左右结婚的时候，爱是有很多客观条件的。而真正的初恋是没有条件的，就是爱得要死要活，就是罗密欧与朱丽叶，就是梁山伯与祝英台。 人生最大的学习是，你不敢轻易嘲笑任何一种命运，因为我们都不知道自己的命运如何。福祸都在旦夕之间。 人到底该不该领悟，因为人生本来就是由执迷

溚溚 8.7/10

科学性不足，故事性有余。像是罗列了一堆带有多巴胺关键词的文章，但又缺乏综述最起码的逻辑性。非常不推荐。

那咋办嘛 9.9/10

这部剧有5个部分： 第一部分：先从大环境是讲述为什么孩子需要乐观：因为抑郁开始低龄化，这严重影响孩子健康 经典的概念：习得性无助。当多次尝试不成功，以后会直接放弃尝试。 但乐观也是可以习得的！ 第二部分：孩子不快乐，父母有责任：指出了一些教养的误区，列出了几个当孩子面对失败时候，父母的错误话术。 第三部分：你的孩子是乐观还是悲观？ 这部分有3章，很值得细读。 第5章：提出了一个专业名词——解释风格（explaining style），它是我们对事情发生原因的看法，是乐观的基础。 第6章：有2份给儿童的测试卷，测试孩子的乐 第7章：讲述了孩子的悲观从哪儿来：基因、父母的悲观、身边人对孩子的悲观性批评、孩子自己失败经历。 第四部分：如何教出乐观的孩子，实操性很强， 这一章给了非常详细的练习方法，比如ABC法则、ABCDE模式，用这些方法让孩子刻意练习乐观的解释风格和反驳模式，从而习得乐观。 这一章的练习基本都是父母先刻意练习，然后跟孩子一起学习探讨。 因为用前一章的测试卷测到我女儿是乐观（她平时也确实乐观），所以这一章我去浏览过去，没细看。 第五部分：最快乐的孩子 两段摘录： 对如何建立幼小孩子的乐观风格有三项原则，这些原则是从习得性无助的研究中得来的，那就是：掌控感、积极情绪及解释风格。 乐观也带来更佳的健康状况、强壮的免疫系统、较低的传染疾病的几率、少看医生甚至长寿。 —————————— 看完这部剧，最收益的有两部分： 1、对自我有了更准确的认知 我是个悲观主义上的乐观主义者。我看事情的第一反应，总是悲观的，然后，才会往积极方向思考。看完了书，我知道了我的悲观来自于哪儿，而我之所以乐观，是我的解释风格乐观。在大学时看了很多鸡汤书之后，意外获得了习得乐观的能力。 2、在女儿教养的过程中，我做对了乐观的三个原则：掌控感、积极情绪、解释风格。 掌控感：从她的半岁后的早教陪伴中，给了她大量掌控自己生活的机会，吃什么、带什么玩具出门、穿什么衣服、游戏中获胜……当时根本不知道“掌控感”这一词，只是单纯认为，自信是积累于很多自己能做到的事情中。 解释风格：当发生了不太好的事情时，我们也总是以积极地方式解释给她听，疏导她的情绪。 积极情绪：家庭中非常多的笑声~

唐先生，你好 5.0/10

清风明月流云      天文地理风水 走马观花过眼      七荤八素入味 唱打做念功夫      但行好事莫问

王鹏程 9.9/10

感觉找不到《Tim Leary: The Art of Dying》、《Tim Leary: The Art of Dying》、《Tim Leary: The Art of Dying》那时候的感觉了

李建龙 6.2/10