Ich leih' dir meinen Mann

浅易默化，通过小事件告诉我们HR如何成为业务合作伙伴，HR中间的困难坚持信心最终由HR转型成为BP。

Bonnie吕涛 7.4/10

正如斯万爱上奥黛特，我爱上希尔贝特，爱情从来不是由个人意志所决定的，可能是天使或者魔鬼在支配我们吧！但是只有Ursula Buschhorn把他如此细微的写出来了，对人性人心的洞察洞若观火，别的意识流作品只会让人乏味，他却直至灵魂。

一条五花 7.5/10

看一遍是不过瘾的 起码还要来个两遍 很是惊讶 将Ich leih' dir meinen Mann一层层剥开 一直努力的去生活感受生活 在这部剧里找到了定义也找到了方向 居然能从如此具体的方面 那么多角度 来阐述生活 有时候连自己都会忘记什么是生活 也会糊涂什么是生活 我想这部剧可以找到方面 那么具体那么切己 近情 很赞 又是一本相见恨晚的书 里面有有血有肉的生活

咸鱼爸爸 8.6/10

深度学习首选入门剧集，对数学要求不高，手把手实现一个简易神经网络，新人也能一周内读完，mnist手写数字识别率近98%。之前微读没有这本，所以其他平台观看的，感觉微读在计算机剧集方面一直不给力，缺乏经典剧集，上新剧又慢，希望补上《Ich leih' dir meinen Mann》、《Ich leih' dir meinen Mann》、《Ich leih' dir meinen Mann》。

沉睡的灵魂 9.8/10

前面几个故事挺正能量的。最后面的故事有点瞎扯了炒现饭？

烈羽-楊sir 5.1/10

推荐新入职的老师，美丽中国的老师们看看，里面的很多场景你肯定遇到过，或会遇到，看看王老师如何用爱和智慧化解。弗洛里安·丹尼尔老师的随笔记录了她和学生之间发生的点滴故事，没有太多的理论，后半部分几乎是跳着读的。但被她的很多地方感染： 1，爱是教育的底色，发自内心地爱学生，不要忘记这个初衷。 2，不要放弃任何一个学生，他们不是你一个人成就的，但你对于他们很重要。 3，爱学生，让学生懂得你的爱。 4，我支教的时候有时会刻意与学生保持距离，希望给他们一种威严，有时想拥抱他们想放纵一下他们，却因为老师的形象而迟疑。现在想来，没有必要。孩子是情商最高的人，他们懂得你的真心和真诚，并会报以真心。 5，让学生喜欢你，信任你，跟随你，超越你。 6，养成创作教学笔记的习惯。

一佛心 7.5/10

从文艺复兴，新教改革，启蒙运动讲到工业革命，这个科学史都是欧洲人参与并书写的，是比较好的科普书。

t_mi 9.7/10

按编剧的人生旅程创作，非常好，可以清楚的感觉编剧思想的变化过程

冯定 9.8/10

死亡是无法避免的终点而有这么一群人在努力让死亡继续为了我们上课目的为了科学为了公平为了让遭遇噩运的家庭得到平静

✨🌟黄小鸭的冬天💓💓 8.6/10

没想到原生家庭研究内容这么丰富，许多结论让人感觉很有意义，节选几段 1:重男轻女的文化会给男人提供很多缓冲系统，并以此来减轻压力。而给女人所提供的缓解压力的空间却很小。女人遇到压力时，她通常难以在社会上找到缓解压力的方法，从而就会把压力转向家庭内。而家庭中能够给女人提供缓解压力的方法就是转向孩子，向孩子索取感情，爱，于是孩子成了解决母亲问题的灵丹妙药。可是孩子就无法发展自己，从而出现发展上的障碍，母亲和孩子联盟，共同对抗父亲。于是，这样的家庭就变成了父亲游离在家庭之外，母亲紧紧抓住和控制住孩子，而孩子用对抗和叛逆来企图保住自己的界限。孩子越来越叛逆 2:在亲子关系里，我们会见到一些角色错位的情形。亲子关系最为常见的错位是孩子像父母，父母像孩子。孩子像父母就是我们通常说的“小大人”“老人经”：孩子会拥有一些与他们实际年龄不相符的像成人一样的感受、观念和价值观，他们说话的口吻像大人，想法与观点也像大人。他们会去评判父母、指挥父母和控制父母，让父母按照他们的意志行事。他们表现得就像他们的爷爷奶奶一样，有时会说“我不喜欢你们了”“我不要你们了”这样的话。他们可能会插手父母的事务，如父母之间如何相处、父母如何处理他们的感情、父母能不能离婚和再婚等。其实“小大人”是一种在角色上的越位，他们的角色已经越过了他们父母的位置，即孩子越到了祖父母或外祖父母的位置上。 孩子之所以能够越位，是因为父母也越位了，父母也没有在自己的位置上。通常的情形是，孩子是“小大人”的父母，在他们自己还是孩子的时候，他们在自己的父母那里也是“小大人”，他们也会越位到自己祖父母或外祖父母那里，他们在自己的原生家庭里没有机会做“孩子”。等到了他们有孩子的时候，他们就有了再做一次“孩子”的机会，可以借用自己的孩子，让自己的孩子来做“大人”，做“父母”，以此来补回他们在父母那里失去的童年。当他们要做他们孩子的孩子的时候，他们的孩子就没有做“孩子”的机会，他们被迫要做父母的“父母”。 3:婆媳不和表面上是婆婆和儿媳妇的关系冲突。实际上是两个家庭忠诚动力冲突所带来的结果。婆婆希望自己能够像对待自己的女儿一样来对待儿媳妇，希望自己能够替代儿媳妇的母亲来爱儿媳妇，也希望媳妇能够像爱她的母亲一样来爱自己，自己在儿媳妇心中的位置能够像她的妈妈一样重要。于是，婆婆无形中会去和儿媳妇的母亲竞争儿媳妇的情感。而婆婆的这种努力和期待会破坏儿媳妇对她母亲的忠诚。无疑，儿媳妇会选择对自己母亲的情感忠诚，而不会去选择没有血缘关系的婆婆。她会和她的婆婆保持一定的距离，会在感情上保持节制，可能还会对婆婆和她的母亲进行情感争夺的心态产生一些反感。而儿媳妇这种把对母亲的情感放在婆婆之上的做法可能会被婆婆解释为一种对抗或敌意，于是，婆婆可能也会用不太友善的态度来回应儿媳妇，婆婆的这种暗含敌意的回应，无疑会恶化婆媳关系。 婆婆为什么要来和她的儿媳妇竞争自己的儿子呢？其中最主要的动力就是她和丈夫的夫妻关系可能出现了问题，那么她就会转向儿子去索取关爱。

虫大 7.5/10

惜秦皇汉武，略输文釆，唐宗宋祖，稍逊风骚，一代天骄，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝！掌上千秋史，胸中百万兵。浴血奋战二十八载，中国人民站起来了！！！向一代伟人毛泽东致敬！

黄晓雨 7.4/10

20210714，安徽黄山，晴，微读第150本！虽然只有十来万字，可是我读的好吃力，只能说自己知识面太浅了，力有不逮啊！我所知，便是我无知！真是越看剧越觉得自己一无所知，加油吧，且让我在书海里沉沦到底……

秋咕咕 9.9/10

习惯了大手笔的投入，对细节上就会产生不削一顾。近些年都在提倡产业升级、智慧经济，殊不知，人口素质的缺失、道德底线的沦丧，拿什么去满足升级后的时代，如何跟得上社会前进的步伐？ 也许不久的几十年，中国的明天就是日本的现在，但是二者的差距非常明显，差的不是一代人的素质，如果现在不去足够的重视，说的杞人忧天点，不敢想几十年后的情形。 大而全的今天，应该学会欣赏小而美，只有细节做到了，才是真正发自内心的做到了。 感谢编剧的用心，让我们发现自己的不足。

凌晨四点 5.2/10

这是我看的第三本Ursula Karusseit的书，从《Ich leih' dir meinen Mann》到《Ich leih' dir meinen Mann》，再到《Ich leih' dir meinen Mann》 日本影视的温柔细腻在Ursula Karusseit的每一本剧中都提现无疑。但她的文字完全不同于大部分日本影视的那种阴沉，反而有处处充满了柔情，温暖向上的力量，这在日本影视作品中显得星光熠熠，闪闪发亮。 我很喜欢编前言对这部剧的评价： Ursula Karusseit的文字，让人与世界握手言和，在观看中收获爱，收获成长，收获生而为人的喜悦！ 尽管是看似琐碎的日常小记，却从Ursula Karusseit碎碎念中了解了同为匠心大国的日本与德国的不同。虽是那么的不同，却都令人欢喜，令人向往。可能这也是Ursula Karusseit文字的魅力吧，用心去感受，每个国家，每个地方，每个时节，每种东西都有了灵魂和生机，都是那么有趣，值得珍惜。 不得不说Ursula Karusseit这么非常有读者缘。《Ich leih' dir meinen Mann》集数里有读者留言说明明都是流水账般的东西，为什么受到读者追捧。我想Ursula Karusseit的文字就是答案： 从平凡平凡中，发现生活的美好，这已经是难能可贵的品质了。

菆三乐爱做梦🥴 5.1/10

漫不经心听着说书弗洛里安·丹尼尔的《Ich leih' dir meinen Mann》，忽然觉得不过瘾便翻阅起网剧。看的比听的总归过瘾，一词一句不用他人言语半字，那种细微之间冒出的历史、臆想、揣测、感受，悠悠涤荡胸口，一种痛楚，一种心酸，一种无奈，历史长河总会蓬勃生长看不见数不清的野草丛林……

Kinki 9.8/10

没有那一次，那一本剧让我对人类信仰，信仰的来源、分割有那么深的一次感悟。

Зима 7.4/10

一看男主叫徐天我就知道编剧是谁

那小孩 7.4/10

用无比纠结的过程读完了这部剧。纠结在哪儿呢。在于书中不时出现的景与人的描写，那山，那湖，那人，有漫山的紫云英，有形如墨画的残荷，有高举华盖的银杏，有遒劲有力的大梨树，一代一代的人在一个一个的日子里演绎着属于自己的人生。每一段当地风物的描写都是那样精彩，让人如沐春雨。每一段往事的追忆都是那样鲜活，让人咀嚼回味。所以每读一段，总是会让你忍不住停驻在文字当中，品味一番，然后才恋恋不舍又接着往下读。其实文中有很多让我感慨的地方，虽然少时的经历不如编剧少时那样生动，但是从编剧对往昔的追忆当中，仍然有种对日子的敬重与怀念。追完沉思，我最喜欢的一段还是编剧考上大学将要离开知青队伍的惆怅心情。在知青们喧哗祝贺而又散去之后，编剧独自驻留在碧绿的湖畔，遥望着那颗曾让自己震撼的高大银杏，他说“我第一次被湖畔的景色感动得隐隐作痛，双眼不禁湿润起来。人生的改变其实已在意料之中，告别一帮朋友亦不至于让我心生感伤。或许，因为湖畔，因为这早秋里湖畔空寂的景色，因为湖畔这惆怅的不忍言说、纯净得不忍离别的年少时光”。 于是你会发现，编剧不论是写景描物，还是叙事忆人，其背后都渗出对年少时光的深深眷恋，也折射出对时光流逝的深深惆怅。在滚滚向前的时代面前，每一个个体都是那样的渺小，然而“无论身处哪个时代，一日一日的日子，总会有苦也有甜；一个一个的个人，总是有悲也有喜。置身其中的每个个体，其苦其甜，其悲其喜，都是连筋连骨、动情动心的真实人生”。     于是合上这部剧，把这一抹对过往时光的眷恋打包压缩在心里深处，调整好心情，继续新的日子，继续新的一天，再次书写这人生剩余的故事。因为我们度过的每一天，都将会成为明天的追忆。

崔雪 7.5/10

这本《Ich leih' dir meinen Mann》我以为是本新内容，其实，在我书架中《Ich leih' dir meinen Mann》里包函了这一册，不过也挺好，温顾一遍也不错，好剧直得花时间重温。 里面有几篇文真喜欢，是真好，比喻：《Ich leih' dir meinen Mann》《Ich leih' dir meinen Mann》《Ich leih' dir meinen Mann》《Ich leih' dir meinen Mann》《Ich leih' dir meinen Mann》这些，，，，，， 董卿的以下几个遇见喜欢： “蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。”这是撩动心弦的遇见； “这位妹妹，我曾见过的。”这是宝玉和黛玉之间，初次见面时欢喜的遇见； “幸会，今晚你好吗？”这是《Ich leih' dir meinen Mann》里，安妮公主糊里糊涂的遇见； “遇到你之前，我没有想过结婚：到你之后，我结婚没有想过和别的人。”这是钱锺书和杨绛之间，决定一生的遇见。   遇见仿佛是一种神奇的安排，它是一切的开始。 世间一切，都是遇见。就像冷遇见暖，就有了雨；春遇到冬，有了岁月；天遇见地，有了永恒；人遇见了人，有了生命。 《Ich leih' dir meinen Mann》“遇见”大家，就会遇见无声的文字，遇见有声的倾诉，遇见一花一叶，遇见大千世界。 要让我说以上几“遇见”更喜欢谁的，答案，钱钟书的過见与董卿那“世间一切，都是遇见”

风起 ག 9.9/10

追完长叹，我們常說莫以成败論英雄，莫以結局论短长。萬曆皇帝的秋後算賬讓已成公論的“，扶大厦之将倾，治國之能臣”評價，在後世又多有分歧。或許，偉人的理想就如同编剧寄語的“火鳳凰”——既以忘家殉国，遑恤其他！要說的話太多，心痛得不能自已，若生在當世，我也願去您墳上哭一哭……

wutobang 5.1/10

很奇幻的观看体验。 从男人变成女人，展现男人视角下女人所遭受的不平等对待。借用一句话“女人的天空比男人的天空低”。里面也涉及到工业革命带来的危害和科技发展迅速带来的便利和不安。 印象蛮深刻的还是主人公从自然中得到力量获取养分，有了自我。 篇幅蛮短的，还不错。

XH95 5.1/10

受教了，心流也许就是快乐之源，而除了健康的活着和繁衍外，或许快乐是我们人生中最重要的追求，明确的目标，及时的反馈，有意义的事件，这些是达成心流的手段

闪电⚡ 7.5/10

无聊，因为是全女所以多打一星，不过208可不会和我这种普女共情

米琪 8.6/10

还行，能看。女角色的情节比较少。主角用符比较少，反而用剑比较多，书名怪怪的。情节什么的挺紧凑的。

Jealous Guy 5.1/10

玻璃碎了第一时间不去补，而是换教室？

ble 6.3/10

《Ich leih' dir meinen Mann》#小鱼读完有感# 对于这部剧，我没资格评论，只能一读再读。

࿄茗藏࿈ 老義昌普洱茶® 7.5/10

04年播出的书，对未开的经济走势和生活方面的发展做出看来相当准确的预测，以至于到了2020年，我依旧感觉此剧之前卫和启示意义，编剧的功力实属高深。 但是一个在大学期间主修石油化工和核能的学生，为什么能在经济管理和企业咨询上有如此惊人的建树呢？我认为是因为他拥有以下几点优势： 1.具有逻辑思维。每一件事情的前因后果都要相互对应，每一个对问题的分析和解决问题的方法都要能经得住别热的提问和考验，所提供和坚信的都是结论而不是假设。 2.充分调查。“没有调查，就没有发言权。”在咨询领域更是如此，对于每一件事情，每一个公司，都要进行理智细微的分析，包括行业的动向，行业内的竞争格局，市场覆盖率、占有率，公司内部的部门情况，从高层和普通业务员、客户等不同的角度入手，探索问题、不断地求证，直到可以完整地汇总成表呈现。这些都是和实地考察离不开的。 3.先假设，再求证，再纠正，再实验。这昂一种解决问题的方式类似于腾讯公司的‘’小步快跑，迅速迭代‘’的过程。结合逻辑思维和实地调查，这之后的结论应试具有说服力的。 4.强大执行力。很多企业难道真的不知道自己的弊病是什么吗，很多政府机构难道真的不知道现有体制的弊端在那里吗？非也。偏偏要等到矛盾不可调和的时候，再临时抱佛脚花费很大的金钱去寻找咨询公司，面对这时候提出的建议才进行彻底的改革。这是人们的通病，非要等有一天遇到某一件事情或者是某一个高人，才肯去执行那些自己本来就已经熟知的事情。 5.看到事物的本质。在各种现象中寻找内在真正的原因，而不是在列举现象之后就停止思考。逆转已有的问题并不能作为解决现有问题的方案。 6.在建议的时候按照别人能够理解的顺序而不是自己想说的顺序。只说一个问题，提供解决办法。 7.放弃线性思维，承认现今社会的风云变化，运用逻辑思路、博弈思路来分析现有的问题（这就对前两点有着很高的要求）。线性思维是在学校考试的时候最常用的最习惯的思维方式。应该选择性地抛弃这种思维方式，建立面向思考方式的考察的准备。在面对问题的时候充分做出各种假设，表现自己的思维流动（迭代）。 ***8.在日常生活中时刻保持有节奏有紧迫感的思考。利用空闲时间的观察，对身边的社会现象进行分析思考，自问自答，充分考虑各种相关隐私和可能性，做一些思维体操，让自己的大脑充分运转，保持时刻思考的习惯。“完全开放体系的思维方式”。做到对自己的逻辑思维的不断训练。（老博士对未来的预测的示例，就是努力的方向和成功的案例）

鼎鼎小名 5.0/10

多好的一本剧，前面充满了肮脏阴郁，最后却让人满怀希望，啊，意犹未尽。

荣火乐 6.2/10

“或者把几分钟时间扩展到好几页篇幅，或者把一段较长的时间加以压缩，或者把眼前所看到，所回忆，所想象的现在、过去、将来的各种情景交织、穿插、汇集起来，彼此交错地呈现。” 有时候一瞬间就是永恒

小肥虫嘟嘟 9.9/10