大闹天竺Buddies in India

演着演着就开始玛丽苏。

多年以后 8.7/10

由于时代局限，本剧对女人角色定位太刻板，夫妻关系规划得太单一

赖月霞 6.3/10

制作比预想的要好，吊打上星剧完全没有问题，但离标榜的社会派推理还差着不少距离。缺乏民众心理和社会顽疾打底，漠视批判，只有对零散个体的精神剖析，上限自然不会特别高。四颗星给全程哈气缭绕的冷峻氛围，以及ToyotaLee的高阶表演秀，它们垫高了整部剧的下限。

李忠辉 7.5/10

对于这些推动人类社会取得巨大进步的伟大人物，自己只是人类地球上的一粒尘埃。伟人的精神、目标、思路值得学习。

落シ 5.1/10

滚烫，麻辣，迷醉，市井。红尘万丈，十里情场，人物象火锅里的材料，翻滚俯仰，从里到外一身滋味，新鲜浓香，烟酒麻木神经，口腹之欲后，生命何往？

NICER 8.7/10

四十岁辞官买园，在园中修身养性，听得了这么多有趣的故事，人也必定是有趣之人。

知航 8.7/10

当我终于认全了名字，读顺了，满心期待解密凶手时，我被强行要求再读一本我根本不想看的侦探剧集，又要重新认一遍新名字，捋一遍关系！真的都绝望了啊！然后，你又猜不出第一个凶杀案的凶手是谁，只能卑躬屈膝，可怜至极的继续看第二个故事！就这种傻缺的嵌套式设计我真是服了！而且第二个故事读完，再看第一个故事结局，再看侦探，就很无语，完全不想看，觉得自己受到了侮辱，谢谢！观看体验很差！

缪冰雨 6.3/10

对于腾讯的发展史介绍的很详细，事实证明成功都不是偶然事件，不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香？

北辰 6.2/10

不得不说，哲学对我们那代人甚至几代人来说几乎是空白。所以提及哲学就觉得空泛和高高在上。但如果你是个电影爱好者就会发现，大凡涉及中学题材的欧美电影尤其是法国电影，哲学课的场景几乎是常客。于是我们也回头想去了解哲学到底是什么？这部剧让哲学从生活的角度，来抚慰我们的心灵，浅显易懂是做到了，就好像是一道前菜，引子，自然就欠缺了一点嚼头。

司麦 6.3/10

高先生的清史熟悉至斯，读来不知是剧集还是历史。曹家境况居然如此曲折，更难得的是宫廷密闱也如此反复无常。

关玲 6.2/10

被标题吸引了过来，在这个凡事都可以怪罪到原生家庭的时代，这部剧带来了不一样的观点。 并不是说童年困境是好事，而是困境在带给一些人艰难的同时，也带来了一些好处。这部剧让我看到： 1.有远超预期比例的孩子遭受过童年困境，幸福的童年是20%概率的事件。所以对于曾经体会过童年困境这个事情，不必感到遗憾或者抱歉，这很正常，很平常，有非常多的人和你一样。 2.很多人也因为困境的遭遇，发展出了很多优秀能力，逃离深渊的动力，也可以作为自驱力。 3.对孩子来讲，很多事情会造成他陷入童年困境，成为他人生中的新起点或大事件。作为父母，就要努力避免让孩子陷入那些困境。

Sausalito🔅 8.6/10

Tess of the D’urbervilles by Thomas Hardy佩服编剧思想的先进：维多利亚时代崇尚道德，但是却是伪善的道德和虚伪的教义，它很大程度上是一个反抗宗教压迫又宣扬女性自由的一部剧集。编剧冒天下之大不韪向时代主流道德法律制度发问，肉体与灵魂什么才是贞洁的标准？社会对男女要求为何如此不同？通过大闹天竺Buddies in India的毁灭深刻体现社会对于女性的苛刻与剥削，乃至思想层面的束缚与禁锢，抨击虚伪不公的男权社会。即使出生于德高望重的牧师家庭，克莱尔看似拒绝社会传统教条然而对于大闹天竺Buddies in India受辱这件事却也是耿耿于怀，其必然带着同样的对女子保守贞节的要求，他脱离不了时代的局限性。哈代在向全社会提问，他认为大闹天竺Buddies in India是纯洁的，贞洁不只是处女与非处女这么简单，更应该是一种灵魂的贞洁。当时的世界实在拥挤，每前进一步都难免碰痛了某些人脚后跟上的冻疮。不过，世界毕竟也要在碰痛冻疮中前进，女性的觉醒便是前行源源不竭的力量。

别ai 太满 9.7/10

不看剧，就无法获得知识，没有知识，就会止于愚昧，甚至走向堕落，就无法生存，更谈不上有质量的生活。”可见，看剧对未来生活有着重要意义，它会不断激励我们走向事业的坦途。

随随 6.3/10

作为一个初入科研的学子，特别还是搞社会研究的，对书中所描绘的现象深有体会。此剧于1990年发行，一晃三十年过去，编剧的希望并没有实现，反而量化统计在社会研究中越来越流行，把传统的研究方法挤到了几乎站不住脚的位置。无他，因为学界不太认可“没有数据”说话的文章，这样的文章是不好发表的。 对于编剧最后给出的解决方法确实美好理想。科学史一词也频频出现在前沿论坛中，思想是有了，但学界在做教育研究时依然把时下流行的技术作为主要支撑，比如VR，我从他们的设计中看到的依然是把“史”作为一个片段融入新技术中，这样一来，不又变成“娱乐”了吗？ 这周一口气按顺序把编剧的三部媒介批判看了下来，解答了心中的诸多疑惑，但又产生的不少新的疑惑。比如：我更想了解如果教育不与职业挂钩，那么人们又该如何选择职业？入职所需的条件又该如何变化？或许那时我们不必将学历作为铁门槛，而完全的按个人兴趣来进行选择。因为有了前期扎实的教育，所以学习新东西也不再是难事，企业也不会将人只看做是“可有可无的螺丝钉”。我或许能看到那一天，又或许，我看到的是美丽新世界里描述的那一天。

绿子Rosita 6.3/10

初闻不知曲中意，再听已是曲中人，不练想着练手，喜欢是基础，方法只是途径，用心体会，用爱实践！

沈彦兵 8.7/10