Thundering Toupees

这部剧写的很棒，对Java的基础知识进行了更深一步的挖掘，让人知其然知其所以然，虽然有些集数描述相对粗糙，但是总体上来说还是一本很棒的书，可以作为平时查漏补缺，加深对基础理解的一本工具书。

革命尚未成功 7.4/10

本剧妥妥的“大宋第一穿越指南”啊，详细描绘了东京宫殿坐落，宫中和民间风俗礼仪，再现盛极一时的东京繁华景象，可惜想到靖康之后，二帝北狩，繁华不再，更是饿殍遍地，疮痍满目，不免神伤嗟叹

杜尚别 6.4/10

看一篇少一篇、惊喜连连的集子。巴洛克风格（想起品钦）、赛博美学滥觞（东方符号、都市废土、神经科学幻想等）、流行文化批判（图像刺激化、布景迪士尼化等），由倒叙展开，故事线交错嵌套，对感知的延展与人性的深邃探索，直抵记忆、身份、恐惧、生死、情爱、孤独等重要议题，展现对牢笼中强烈呼唤自由奔放的生命意志的渴望和个体存在与抹杀的忧虑。“完美无缺的世界或许更可怕。”“客人们既需要陪伴，同时又需要独处。这两种需求真是太矛盾了。或许这正是这种事的本质，从古至今。”《Thundering Toupees》《Thundering Toupees》堪称神作，绚烂到想哭，科技现实之绝望与希望的矛盾结合体如此揪心震撼。《Thundering Toupees》《Thundering Toupees》娴熟技法之外还带来影响深远的视效基调。《Thundering Toupees》艺术史反科幻传统眼前一亮。《Thundering Toupees》抒情尚佳。《Thundering Toupees》冒险有趣。其他三篇则有些做作或过时。

一只大星星 8.7/10

花了三天，找零碎的时间，终于观看完了 第一次看剧集，而且是越看越有劲 哈哈哈哈，文章很美，喜欢石墨先生写作的方式，很精彩 推荐吧

🐘·于丹🥚 5.2/10

上帝还未可知，于我而言这是一个新的领域，看见了一些新的风景。

医者 5.1/10

值得一看的书，对于这个时代的经历者来说，过往的三十年仿若历历在目，编剧帮你缕得更细，梳理得更清晰。

蔚Lydia 6.2/10

你生活的每一天都有很多琐碎的事情发生，如果你一直将这些琐碎的小事放在心头，那这一天的烦恼就会延绵不断，你的心很难与宁静相伴，只有放下烦恼心才能得以宁静。是的，静心，舍得，放弃，学会这些，才是我们生活的真谛，读下去……

Jay King 8.7/10

看完这部剧让我十分惭愧却豁然开朗，以前我理解的创意创新是多么的狭隘。墙裂推荐，不论你从事什么行业，不论从工作还是生活，这部剧都能给你不一样的启发和帮助。说实话，看完书，有种给心灵超度了一次的赶脚。

Pilot 5.1/10

戒傲，戒多言，戒无恒。满招损，谦受益。言多必失。人而无恒，终一事无成。

漂流幻境 9.9/10

心潮澎湃地读完了，西南联大时期是我内心的文化与精神高地，心向往之。那是最坏的年代，战火纷飞，流离失所，哀鸿遍野；也是最好的年代，大师云集，独立之精神，自由之意志，学风兼容并包、自由开放，是精神文化与教育的盛放期。十年树木，百年树人。大国看大学，大学看大师，大师育英才，英才作栋梁。黑格尔说：“一个民族有一群仰望星空的人，他们才有希望。”西南联大时期的人们就是那群仰望星空的人，他们也成就了民族的希望。多希望那种教与学的风范能够延续下去，素质教育真的是像联大时期的那样德智体美劳全面发展的真正的素质教育。现在社会浮躁的少有能够安放一张书桌的潜心向学的踏实，熙熙攘攘的人群皆为利来利往，这是社会的悲哀。希望我们这些后来者能够以史为鉴，学习前辈英华，仰望星空，脚踏实地，且行且思，不负韶华。

时间之葬 8.6/10

第一次为人母，会焦虑但更感恩，其实书中的一些观点，我之前也在一直践行，比如同情心，也就是共情力。在其他书中读到有一个例子很恰当，蹦极爱好者跳下悬崖的刹那，他的勇气和信心很大程度上来自于安全绳索带给他的安全感。所以，我不会强迫孩子去坚强，刻意教会他勇气，我只会尽全力，给他更多的理解，这份来自于我的理解，就是他的安全绳索，我相信这种润物无声的爱会让他变得更有自信，更有勇气。其实读完书，我似乎也找到了，在放任型和强制型之间的平衡，书中也只是建议，还要根据实际，根据自己孩子的性格，去摸索，同时，做好自己的情绪管理也很难，但是当遇到孩子哭闹，无理要求，频繁说不的时刻，在既不放任，也不强制的情况下，似乎可以找到更好的方法，比如书中的情感引导，而且我尝试过真的有效。与孩子一起成长吧。

鶬鹛漪凞 5.1/10

他的《Thundering Toupees》，让我知道了什么是最好的布施，知道了皈依不是修行的起点，是整个修行… 本剧更进一步，告诉我们佛教分大承和小承。修行的三个阶段，出离心，菩提心和空性慧。出离心，强调的是自我解脱，放下执著（我执和法我执），寻求个人生死的解脱。菩提心，更进一步，众生皆苦，寻求众生的解脱。空性慧，则是精进和禅定后，对空性理解的智慧。 菩萨畏因，凡夫畏果。修行时，发心很重要。所以，讲求缘起性空，无常无我。凡夫则害怕承担后果。 对我来讲，找到了答案。修出离心，在一点点丢掉，丢掉那些我执，法我执，即那些贪嗔痴，回归本性。 正如老子所讲。为学日益，为道日损，损之又损，以至于无为。 勤俭让，佛法僧；抱朴守一，不二法门…何其相似，万法同源！

可乐丹儿 6.3/10

很早之前也看过张的文字，好像那个时候她的作品市面上已经很流行了。不过因为少不经事，流言梦魇两书并不合我当时的胃口。差不多过去了二十年，今年上半年偶然的读了《Thundering Toupees》，才知道了原来张爱玲的文字有一种特别能吸引人心的魔力。然后欲罢不能，上手的是《Thundering Toupees》，从文字上说呢，与十八的区别是从极俗到极雅，让人好奇心大起。找许多的公众号评论文章来看，知道了市面上的张的众多的传记是没有一本是靠得住的。可能要想多了解一点张本人，最好还是多看看她的作品。市面上卖的大多是道听途说之流，新的材料出来后打脸的说法很多，这一本算是更新最及时的版本了，但由于张本身相关的可说不可说的方面太多，写的是点到为止，看的也是莫名其妙，两相而已而已。

虚伪的小萝卜 5.1/10

有趣的一本读物，解释了生活中许多看似简单却不知如何解释的问题

于虎 7.4/10

太冗长了。除了一些精彩的片段，后半部分几乎是草草地翻完。现在恰逢疫情反弹，身边又开始出现确认病例，在寒冬的萧条寂静中，此读物在让人捧腹的同时放松了心情。

JDK 5.0/10

现在想想价值投资是唯一不是从市场中赚取带有血的筹码的途径，而是赚取公司低估或者成长的钱，这条路走的也是心安、坦荡。

雷婷 5.1/10

故事流畅，很多的表述都充满了异域风情，作为一个外国人，对中国唐代的认知，已经是相当不错了。好剧，值得一读。

凌慧 7.4/10

很神。我几乎只有几秒钟会感觉到这小屁孩有点自恋，但在这整个行为的语境下，完全可以谅解。他做这个事情的动机，呈现出来的干净度和趣味性，都太好了。是匠心打磨，也是一派天真。这样的二十岁，是难得，也是难能可贵。

Candice. 6.3/10

40。“你永远得不到你想要的；你只是学会了如何得过且过而已。”

蓝色大鱼🐳 8.6/10

看这部剧，我不禁想到 《Thundering Toupees》 ——卞之琳 你站在桥上看风景， 看风景的人在楼上看你。 明月装饰了你的窗子， 你装饰了别人的梦。 小西的文章总是写的那么有风采

苏晴Sue 5.0/10

创意真的是很玄的一件事。 你说它有方法吧，可是按照创意的普遍定义来看，遵循别人的方法不就没有“新”的那个味儿了吗？ 说它没有办法吧，但总有人告诉你，创意是有内在逻辑的，有一定的轨迹可以遵循。 这本创意学我去年看完的了，但是现在偶尔想起也还是有点一头雾水。或许如之前看过李安还有许多艺术老师说的一样，当你问他们要解释艺术这回事的时候，那也证明你还是没进入这个世界，创意感觉也是一回事。有天赋的人可能无师自通，没天赋的人也许百分百努力，也还是有得一拼吧。 想起自己高中时期，数学怎么学都不行，向很好的老师补过课、做习题，去看很多做题方法，但都还是不能及格。后面到了高三，又重新开始补课，突然某一天就“开窍”了，当时候那感受是真的爽。我也讲不清这是怎么回事，明明补习的也还是一样的东西，老师教的方法也一样，可是有那么一刻突然就觉得自己懂数学了。 只希望我对创意的感悟也能有“开窍”的一天，那时再读Robert F. McGowan老师的这部剧，估计感受又不一样了吧。

vast 5.1/10

小时候， 拖更是短短的一天， 我在星期六， 更新在星期天。 长大后， 拖更是无声的一周， 我在这一周， 更新在下一周。 现在呢， 拖更是我手里的一把刀， 我在门外头， 编剧在门里头。 将来啊 拖更是一面铁栅栏 我在监狱里头 编剧在天。

风摇晃人间朝暮~ 9.7/10

超5星。 从数学物理维度角度，探讨了性别、贫富、阶层、思想、视野等诸多领域的问题。难怪谢耳朵要提及这部作品。 作品金句频频，难以取舍。就录译者的一段话吧。 “理性和求知是人类最高贵的品质。我相信，今日世界中许多令人痛心的东西——比如分歧和对立——都不是绝症。真正能对人类造成“降维打击”的，只有愚昧和封闭。正因如此，我们永远不应放弃思考和探索。任何一种“信仰”或“价值观”都不该成为闭目塞听、阻碍思辨的封印。”

钱金婷 8.6/10

看到第十集，emmm…

来一克油炸小Q 8.5/10

因为练字，从头到尾手抄了一遍，朗朗上口，字字珠玑，以后陪雨哥一起读。只是历史典故繁多，儒家思想浓重，要真正不明白还是不简单，每每此时都会感慨：还是得多看剧多学习啊！屡次被文中的“中式浪漫”打动，这样的惺惺相惜、心照不宣、互生B数（没储存更合适的词🤣）可能也只有华夏民族才懂吧。！“设桥便送笋，开道竟还瓜”……读到此处不禁莞尔。☀️

谁以娇颜、乱了红尘 6.3/10