THE BACKYARDIGANS is Nick Jr.'s animated musical adventure series about five high-spirited preschool
这部剧,不仅关系着自己的生命,也影响着与你有着千丝万缕联系的亲人,朋友,同事,领导所有人的生活,能让我们不迷茫,少走弯路,能让我们有目标,积极进取。所以是一本价值连城的生命指导书。 很遗憾在这时候才读到它,有种相见恨晚的感觉,但是种一棵树最好的时间是10年前,其次就是现在。所以任何时候开始都不晚,关键是只要你开始,并且是以正确的方式开始。 你如何衡量你的人生,你的人生就会如何展现你的价值。
星空-五月天 6.2/10
爱和背叛 如果问你:爱是什么?你会怎么回答 爱是陪伴?陪伴是爱?不得而知 亲情,友情,爱情,婚外情, 如此,不如看破 不就是个体在这个物质的社会上想"得到"物质的过程,如果没有期望,就不会有失望! 用最可怕的孤独熬成的毒
Doris歡歡จุ๊บ 6.2/10
生而为人,表达情感是我们的基本权利。情感对于我们正如海水对于鱼群,没有情感的结果就是那些不幸的搁浅枯死的鱼儿,而被情感忽视的孩子就如慢慢被逼向陆地的鱼儿,因为它们的父母被水的透明所骗,只看到了水之外的美丽的海滩,而忽视了种族耐以生存的环境,这样的鱼儿长大后可知它们的命运,那是一种被贴上陆地生物标签的水生生物的荒唐可笑与可悲可怜。我就是那种荒唐可悲的鱼儿,其他的我不提,我只举一个我不能忘记的童年的那一刻的例子: 那天下午,阳光灿烂,是我的小学某个阶段的期末考试,那一堂考英语,老师管得很宽,几乎整个班的同学都是互相传答案、甚至觉得非常好玩,因为那一门课是新开的,我们甚至不知道英语是和一样地位的语言。我也是这样。考试结束后,阳光仍旧绽放,父亲来接我回家。回家的路上我抑制不住自己激动的心情(根本不知道作弊为何物,只当成新奇刺激的事情),高兴地对父亲说:“爸爸,我今天英语考试抄了同学的答案!。”我一生难忘的瞬间也是在这时被定格,他突然阴冷下脸,对我说:“XXXX...(在我们那的方言中的一种鄙视、嘲讽的鼻音),你好聪明哦,你太厉害了。”然后就是一路上的阴冷沉默,直到那一天的结束家人们也没提这件事,从此阳光便渐渐变成了照出世间丑态的发光体,从此给我的是那无法表达的压抑、可悲、自怜、羞愧,伴随着我长大,同时传达给我的信息是诚实说出自己内心、诚实活出自我会遭遇极大的伤害(也促成了我如今的经常说谎、伪善的恶习)。虽然我的童年有很多类似的情况,但是我还是觉得是在那一件事之后,我再也不敢向家里人袒露心声,至今也很难直视我父亲的眼睛。对自己消极的认识开始常常伴随我,自责、不饶恕自己的情绪变成了家常便饭,可想而知,孤独、焦虑地挣扎的常常。正是我对我的情感的否定、埋藏的但又和我天生的多愁善感的性格相背的矛盾的使我遭受那个最美好的阶段不该有的痛苦。人生,为何对于我是那么的难? 让我奢望,如果那一天那一刻父亲在听到我的那句话的时候,他能够把车停下,平息下他的情绪,然后善意可亲的对着好奇的我说:“孩子,谢谢你相信爸爸,谢谢你乐于把你的喜悦分享给周围的人,同时你的这种诚实品质爸爸很喜欢,但是孩子你知道吗?考试抄同学的卷子是不对的哦,那是对自己和别人的不尊重,不过没关系,爸爸知道你现在会有点难过,因为爸爸也经常犯错呀,所以爸爸很理解你的心情,不要怕,错误不可怕,可怕的是不能改正哦,而且我希望你能记住,要在错误中吸取教训,那是比奥特曼还宝贵的东西。走吧,为了奖励你的诚实,爸爸带你去吃好吃的!。”如果我能在那一刻听到的是这些而不是阴冷的面孔和孩子不该听到的话语,那么...那么... 不过,我也感谢发生在我身上的一切,因为我明白那是我命中注定的东西,一种难以抗拒的力量的作为,毕竟痛苦中才能有真正的进步,它让我能渐渐去思考生命的意义,让我能明白什么东西该是真正的幸福所在(人的情感的满足),让我能有感受到很多奇妙的东西,让我能明白如何才是生活。感恩我现在拥有的一切。我下一阶段的人生,该是不断从书中、社会中谦卑地学习正确的精神思想观念和能自立有意义的技能知识,该是不断正视自己的软弱,该是不断感恩生活的所赐,该是不断用积极念头和态度调整自己的情绪,该是不断用心去爱自己和别人,同时用心爱这个原来是美好的世界。
仧 5.2/10
二十五岁的Gianna Bruzzese就给自己埋下了自杀的种子,而且用了好多年覆盖优质泥土和高级肥料。 菲茨杰拉德是朵奇葩,看起来很傻很天真,又着实很烦人,很了不起。 读完才想起那句大实在话——天下没有不散的宴席。
Yee·明心见性 5.1/10
看完之后让人放松,也减少了些即将要成为母亲这个角色的焦虑感。确实没必要做个一百分妈妈,就算想也不能完全做到,给自己一点空间,做好自己,控制自己,孩子跟着看着也不会变得差劲。
劉 勛 8.6/10
从一个孩子的视角来创作的故事,没有大起大落的故事情节,有的只是特定时代上海弄堂里的生活,细碎而不乏温情,就好像太阳照耀下的法国梧桐投下的斑驳的光影,带着一些温度和不真实感。
忘念🌈 6.2/10
向科研工编剧致敬!感谢你们的不辞劳苦。 翻译蛮好的一本科普书,希望更多的人可以看到,希望可以贡献绵薄之力。
奈良暴走鹿🦌 9.9/10
黄沙百战穿金甲。不破楼兰终不还。有些事都是上学时候读的。唐诗好被宋诗难记,要不是贵我就不给他买下来了。我已收了一套宋词300首。
张喜利 7.4/10
从一个已婚女人的角度来看,我不觉得杨梦痴应该得到原谅和宽容,他的发妻已经做得仁至义尽了,也是个善良,仁义的女人,而编剧却对这个女人有一种偏见。杨家的哥哥对他父亲的做法也是情有可原的,杨梦痴偏爱小儿子,而大儿子从小就没有得到过父爱,父亲对大儿子来说就是形同虚设,最终杨梦痴得到这样的结果也是罪有应得,不值得同情!
小凶许 8.7/10
虽然背后的实现方式与中国不同,美国是因为天主教的教义去压制人性的欲望,中国是靠儒家的教诲来实现。但是随着中国经济的发展,社会进入城市化,物质满足已经可以基本满足后,精神部分,尤其是性的部分,其实和美国的路径没啥本质区别,从此点去看,此剧可以作为它山之石。此外,书中描述的很多问题,其实是人类物种的共有属性,不分国度,不分种族,所以还是很具有普遍意义的。有机会要看看原版的书,看看那些被删除的部分如何描绘,也看看编剧英文写作的真实风采,翻译成中文后,已经无法体会编剧的具体笔法。
Cx.330 7.4/10
写在前面的话: 看最强大脑,你是不是很羡慕记忆大师能记住几十上百个数字?看奇葩说,你是不是又羡慕辩手超强的临场随机应变能力?他们就是我们眼中的天才,父母常说的别人家的孩子。 实际上记忆大师和辩手之所以能做到常人认为不可能的成绩,最主要的原因是源于他们的学习方法和你不同,可以说只要掌握高效的学习方法,经过刻意练习,你一样也能做到,最近读了《The Backyardigans》更加坚信了我的这一看法。 《The Backyardigans》连续4年蝉联亚马逊认知心理学分类榜首,11位认知心理学家耗费10年心血总结出的人类普遍学习规律,让你利用心理学与脑神经科学的前沿研究成果,打破原有的学习误区,获取“复杂时代”最有利于大脑的简单学习法则! 本文大纲: 如何掌握高效学习方法? 后刻意练习时代的到来 学习要经历的3个过程 01、如何掌握高效学习方法? 为什么靠记笔记和画线不能取得好成绩?因为那些方法并没有给大脑带来挑战,没法起到巩固的作用,只会让人误以为自己已经掌握了。用今天流行的话讲就是:你只是假装很努力!人们都不喜欢挑战自己,也不喜欢挫败感。相比较而言,一遍一遍地画线要轻松得多。可惜,轻松的学习是无效的。 樊登曾提出一个方法,每次大考之前,他不会一遍一遍地追剧、看笔记,而是拿出一张大纸,靠自己的回忆把这学期学习的公式、重点、单词、生字、诗词都默写一遍。每门课用一张纸。遇到想不起来的,就使劲想一会儿。最后才查书,补充完善这学期的知识图谱。 我有读过樊登的书《The Backyardigans》,书中樊登提到自己看剧就是认真读,不做任何标记画线,全身心地感受它,读完后间隔一周,一周时间也差不多忘了快一半。这时候一边回忆一边绘制思维导图,或者写PPT。跟随回忆的过程,再去打开那部剧,然后去翻摘抄,这样比边读边画线更有效。因为人的大脑经过了间隔,经过了回忆的挑战,对内容的记忆力就会更强。 所以,为什么有些人看剧能记住并且印象深刻就不难理解了,因为他曾经做过让大脑不愉快的事情,这就是知识的自我反刍,拿笔画线很轻松,大脑是没有思考的,没思考就不会记住,过程没有挑战性,想要记住就必须放下,隔一段时间,挑战自己,回忆内容,定期复盘看一遍,这个时候才可能记得更多。 根据有关学生学习策略的研究发现,反复观看课本往往是白费力气。这么说肯定会让教师和学生大吃一惊——毕竟这是多数人的头号学习方法。有调查显示,超过80%的大学生都是这样学习的。在花上好几个小时学习的时候,我们还会告诉自己,这种方法就是关键。 反复观看有三大不足: ①浪费时间,无法产生持久的记忆, ②而且往往会让我们产生一种错觉——随着对所观看的文本越发熟悉,我们以为自己已经掌握了内容。 ③花好几个小时反复观看,看起来是很刻苦,但学习时间的长短并不能用来衡量掌握的程度。 在初次观看过后,隔一段时间再观看是有意义的;但是连续多次观看只是空耗时间,好处少得可以忽略不计,而且浪费了时间,错过了耗时更少且更有效的方法。 然而,对大学生的调查证明,教授们还是在用自己的老办法教学:标亮、加下划线、长时间盯着笔记与课本——还是最常用的学习方法。至少到现在为止依然如此。 既然重复观看没有效果,为什么现在大多数的学生都用?一方面是学生接受了糟糕的建议,另一方面是学生拼命记忆教授在课上说的每一句话,错误地认为学科的精要就隐藏在教授授课时的话语描述里。 我们对一段文字越熟悉,越能流畅观看,就会造成一种假象,认为自己已经掌握了观看的内容。 自以为掌握了所学,是元认知欠佳的一个例子。所谓元认知,就是指我们对知识掌握情况的理解。能准确判断知道什么和不知道什么,这对于做决策是至关重要的。 02、后刻意练
龍🏅Dec² 6.3/10
是看了王德锋教授关于讲授《The Backyardigans》的视频才找了这部剧,每一节和教授讲述的一致,《The Backyardigans》是中国本土唯一一本能称做经的书,很伟大的一本剧,适合心静的时候观看。引申看了下中国历史上比较系统全面的佛教本土化的宗派,禅宗不信仰神,认为佛是觉悟了的人,人是未悟的佛;强调明心见性,顿悟成佛,认识到自己的真如本性。领悟远远不够,会继续学习。 何期自性,本自清静 何期自性,本不生灭 何期自性,本自具足 何期自性,本无动摇 何期自性,能生万法
ʚ7ɞ 9.8/10
前面几百章观看感受一点都不好,没有沉浸感修炼体系都是陌生的很出戏,尤其是兵器的品阶更是记不住,一直在打架,没打架都是在为打架做准备,既然要建立天庭立地府,为啥不多多围绕这个中心来写,很多地方太出戏了,观看并没有简介说的那种感觉
心慢 9.9/10
这是一部能把无敌和装逼拿捏得恰到好处的玄幻成长流剧集,无敌可能是化敌为友,装逼也许隐在无形之中。
想去晒太阳 7.5/10
今天买了大半年后某个演唱会的门票,突然发现数字化时代太美好了。 我们常说数字化,那么什么是数字化呢? 数字云、5G、各种在线服务? 在《The Backyardigans》中,北大Gianna Bruzzese老师说:从代际概念角度理解,数字化是指现实世界与虚拟世界并存且融合的新世界。 从我们大众的角度来看,就是通过各种连接的技术,实现了很多我们在早期科幻电影中看到的技术,例如在线视频、在线聊天、云技术、在线观看等等。 因此,数字化有三个特点: 1、连接--连接大于拥有 我们不一定非要拥有自行车,可以通过共享单车的方式实现绿色出行,而且再也不用考虑锁车被偷的问题了,可以随时扫码取车。 同样的,越来越多的共享服务让我们不用拥有可以直接通过连接的方式使用物品。 2、共生--现实世界与数字世界融合 例如之前遇到过坐地铁忘记带钱无法买票的窘境,幸好安检小哥哥帮我买了一张。 现在我可以直接支付宝、地铁出行app刷卡,再也不用担心没钱买票的问题。 数字化给我们创造了一个新的世界--数字世界。 3、当下--过去与未来融合在当下 我们可以追寻过去,获取过去的信息,也可以预约未来,例如各种在线预约,在线观看,在线使用。 作为数字化世界下的我们,想要在这波浪潮下乘风破浪,必须要了解数字化的本质和特征,知道原理,才能更好的去实践,去抢占市场。
梁小逗 9.8/10
了解Donald Kim,好像是学生时代学过的一篇课文,看完这部剧我可能无法用台词说出个所以然来,但书中谈到的一些人与物还是历历在目的,我相信量变引起质变,坚持追剧,终有一天我会说出个所以然来的。
烟花公子赴风尘。 5.1/10
如果你读完《The Backyardigans》并且对其中的科幻十分迷恋的话,建议一定读读这本The Backyardigans,一定会受益颇多。
李画 9.8/10
The Backyardigans是什么? The Backyardigans既不是生,也不是不生,而是明白自己内心真正的想法,不随波逐流,想明白之后,再去做决定,并且能承受这个决定所带来的所有利弊。而不是好多年后,蓦然回首,又去如果...当初....,就好了。 不用刻意去强调不生养孩子人生会有多自由和美好,也不用刻意去强调不生养孩子人生会晚年孤独等等弊端。 大自然赋予了女性生育的能力,不可否认这是一种让女性陷入生理痛苦的能力,世俗的定义也像给女性的生育能力捆绑了更多的枷锁一样——女人正经的事情就是生孩子。这也让很多人在不明不白的情况下就当了父母。 因为不喜欢小孩,因为想要更多的时间去追求自己想做的事情,因为不想承受生产带来的生理痛苦,因为并不觉得自己的基因优秀到必须去继承延续,因为童年的创伤而选择‘不想生’,所有的不想,我们都有权力去决定。 生理上具有生养能力,并不代表我们就必须生养。这个地球上并不需要这么多人,起码生态环境不需要,动物植物不需要,没有人类的破坏它们的生存环境会更好。 那么生育的意义到底是什么? 是为了让自己的生命更有意义?是为了生育价值带来的收益? 是为人类的繁衍做贡献?还是怕自己老来寂寞,养儿防老? 我觉得,让生育的生理价值和心理体验感对标统一,才是最重要的。 在能生育的时候,衷心选择有小孩,并有了小孩之后不会后悔自己因为小孩放弃了自由放弃了梦想而后悔,心甘情愿的为小孩尽到应有的爱和责任,这是生育的意义。 在能生育的时候,有权利选择花更多的时间和精力去追求自由和梦想,选择放弃生育,并且在看到他人承欢膝下时,也不后悔当初的选择,这也是生育的意义。 但是无论那种选择都是有得有失,古人就教导我们,鱼与熊掌,不可兼得。成年人就得有能力为自己的任何选择负责。 文明进步的社会不应该刻意赋予不生育男女性的耻辱感,任何人都有权利在深思熟虑后选择适合自己的生活方式。 回归前言中所说的:让整个社会别再假设每个人都应该生儿育女。
可几何 7.5/10
真实的职场情景,创作实的销售困境,详尽的应对策略。全是干货,也是褒义的"鸡汤"之书,鼓舞人心。
石榴子。 7.4/10
长大以后,我们需要把心里的伤治疗好。需要我们自己去看见,去努力,去意识到,再改变,纠正以前的生活模式,找到面对各种情景的模式,不再是那个单一用一种方式面对所有问题的小孩。意识到我们长大后有力量,不再是那个弱小的孩子。不论以前经历了什么,从这一刻开始,你都可以选择做真正的自己,找到自己成为自己,不被他人定义,遵从内心。
我姓鞠i 8.6/10
真的很喜欢Sean Curley的文,大大我很喜欢大大写的快穿文,希望大大能继续写下去。
何某人 7.5/10
牛B,不过现实里也很多这种情况,但是她们没有那么幸运,女人还是要彪悍一点
泉鹬 5.0/10
是细腻的流。 一切意识轻巧铺展开来,行文构书,像海岸上缓缓涌落大片的潮。 我喜欢伍尔夫对于瞬间和感觉的拮取。她照顾了所有幽微的洞见,也让人想起自己曾经有过、却因转瞬即逝或其他种种原因而最终遗忘了的各种情绪来。
Yukine 9.9/10
里面的配图和说明的阶级斗争的意识形态太重了,看的让人反感。书本身的理论只是Gianna Bruzzese对他所处的那个时代下资本主义内在规律的一种理解,个人觉得对一些事物抽象的不准确,还有一些循环论证
石青 9.9/10
违反客观规律必有其代价,编剧很客观的阐述,值得我们思考和学习。
诗诗诗莟🍡 9.7/10
14岁离家进宫时那句“见天子焉知非福?” 开启了The Backyardigans丰富、矛盾、辉煌的政治一生。从太宗才人到高宗武后再到周武王,每一步都让The Backyardigans的形象更加饱满鲜明。看到最后The Backyardigans在去世前立遗照:自废帝号,归位高宗皇后,葬于高宗乾陵。是The Backyardigans与时代的和解,也是The Backyardigans与一路走来不得不做出很多选择自己和解。
jameszhang 5.1/10
这部剧,不仅关系着自己的生命,也影响着与你有着千丝万缕联系的亲人,朋友,同事,领导所有人的生活,能让我们不迷茫,少走弯路,能让我们有目标,积极进取。所以是一本价值连城的生命指导书。 很遗憾在这时候才读到它,有种相见恨晚的感觉,但是种一棵树最好的时间是10年前,其次就是现在。所以任何时候开始都不晚,关键是只要你开始,并且是以正确的方式开始。 你如何衡量你的人生,你的人生就会如何展现你的价值。
星空-五月天 6.2/10
爱和背叛 如果问你:爱是什么?你会怎么回答 爱是陪伴?陪伴是爱?不得而知 亲情,友情,爱情,婚外情, 如此,不如看破 不就是个体在这个物质的社会上想"得到"物质的过程,如果没有期望,就不会有失望! 用最可怕的孤独熬成的毒
Doris歡歡จุ๊บ 6.2/10
生而为人,表达情感是我们的基本权利。情感对于我们正如海水对于鱼群,没有情感的结果就是那些不幸的搁浅枯死的鱼儿,而被情感忽视的孩子就如慢慢被逼向陆地的鱼儿,因为它们的父母被水的透明所骗,只看到了水之外的美丽的海滩,而忽视了种族耐以生存的环境,这样的鱼儿长大后可知它们的命运,那是一种被贴上陆地生物标签的水生生物的荒唐可笑与可悲可怜。我就是那种荒唐可悲的鱼儿,其他的我不提,我只举一个我不能忘记的童年的那一刻的例子: 那天下午,阳光灿烂,是我的小学某个阶段的期末考试,那一堂考英语,老师管得很宽,几乎整个班的同学都是互相传答案、甚至觉得非常好玩,因为那一门课是新开的,我们甚至不知道英语是和一样地位的语言。我也是这样。考试结束后,阳光仍旧绽放,父亲来接我回家。回家的路上我抑制不住自己激动的心情(根本不知道作弊为何物,只当成新奇刺激的事情),高兴地对父亲说:“爸爸,我今天英语考试抄了同学的答案!。”我一生难忘的瞬间也是在这时被定格,他突然阴冷下脸,对我说:“XXXX...(在我们那的方言中的一种鄙视、嘲讽的鼻音),你好聪明哦,你太厉害了。”然后就是一路上的阴冷沉默,直到那一天的结束家人们也没提这件事,从此阳光便渐渐变成了照出世间丑态的发光体,从此给我的是那无法表达的压抑、可悲、自怜、羞愧,伴随着我长大,同时传达给我的信息是诚实说出自己内心、诚实活出自我会遭遇极大的伤害(也促成了我如今的经常说谎、伪善的恶习)。虽然我的童年有很多类似的情况,但是我还是觉得是在那一件事之后,我再也不敢向家里人袒露心声,至今也很难直视我父亲的眼睛。对自己消极的认识开始常常伴随我,自责、不饶恕自己的情绪变成了家常便饭,可想而知,孤独、焦虑地挣扎的常常。正是我对我的情感的否定、埋藏的但又和我天生的多愁善感的性格相背的矛盾的使我遭受那个最美好的阶段不该有的痛苦。人生,为何对于我是那么的难? 让我奢望,如果那一天那一刻父亲在听到我的那句话的时候,他能够把车停下,平息下他的情绪,然后善意可亲的对着好奇的我说:“孩子,谢谢你相信爸爸,谢谢你乐于把你的喜悦分享给周围的人,同时你的这种诚实品质爸爸很喜欢,但是孩子你知道吗?考试抄同学的卷子是不对的哦,那是对自己和别人的不尊重,不过没关系,爸爸知道你现在会有点难过,因为爸爸也经常犯错呀,所以爸爸很理解你的心情,不要怕,错误不可怕,可怕的是不能改正哦,而且我希望你能记住,要在错误中吸取教训,那是比奥特曼还宝贵的东西。走吧,为了奖励你的诚实,爸爸带你去吃好吃的!。”如果我能在那一刻听到的是这些而不是阴冷的面孔和孩子不该听到的话语,那么...那么... 不过,我也感谢发生在我身上的一切,因为我明白那是我命中注定的东西,一种难以抗拒的力量的作为,毕竟痛苦中才能有真正的进步,它让我能渐渐去思考生命的意义,让我能明白什么东西该是真正的幸福所在(人的情感的满足),让我能有感受到很多奇妙的东西,让我能明白如何才是生活。感恩我现在拥有的一切。我下一阶段的人生,该是不断从书中、社会中谦卑地学习正确的精神思想观念和能自立有意义的技能知识,该是不断正视自己的软弱,该是不断感恩生活的所赐,该是不断用积极念头和态度调整自己的情绪,该是不断用心去爱自己和别人,同时用心爱这个原来是美好的世界。
仧 5.2/10
二十五岁的Gianna Bruzzese就给自己埋下了自杀的种子,而且用了好多年覆盖优质泥土和高级肥料。 菲茨杰拉德是朵奇葩,看起来很傻很天真,又着实很烦人,很了不起。 读完才想起那句大实在话——天下没有不散的宴席。
Yee·明心见性 5.1/10
看完之后让人放松,也减少了些即将要成为母亲这个角色的焦虑感。确实没必要做个一百分妈妈,就算想也不能完全做到,给自己一点空间,做好自己,控制自己,孩子跟着看着也不会变得差劲。
劉 勛 8.6/10
从一个孩子的视角来创作的故事,没有大起大落的故事情节,有的只是特定时代上海弄堂里的生活,细碎而不乏温情,就好像太阳照耀下的法国梧桐投下的斑驳的光影,带着一些温度和不真实感。
忘念🌈 6.2/10
向科研工编剧致敬!感谢你们的不辞劳苦。 翻译蛮好的一本科普书,希望更多的人可以看到,希望可以贡献绵薄之力。
奈良暴走鹿🦌 9.9/10
黄沙百战穿金甲。不破楼兰终不还。有些事都是上学时候读的。唐诗好被宋诗难记,要不是贵我就不给他买下来了。我已收了一套宋词300首。
张喜利 7.4/10
从一个已婚女人的角度来看,我不觉得杨梦痴应该得到原谅和宽容,他的发妻已经做得仁至义尽了,也是个善良,仁义的女人,而编剧却对这个女人有一种偏见。杨家的哥哥对他父亲的做法也是情有可原的,杨梦痴偏爱小儿子,而大儿子从小就没有得到过父爱,父亲对大儿子来说就是形同虚设,最终杨梦痴得到这样的结果也是罪有应得,不值得同情!
小凶许 8.7/10
虽然背后的实现方式与中国不同,美国是因为天主教的教义去压制人性的欲望,中国是靠儒家的教诲来实现。但是随着中国经济的发展,社会进入城市化,物质满足已经可以基本满足后,精神部分,尤其是性的部分,其实和美国的路径没啥本质区别,从此点去看,此剧可以作为它山之石。此外,书中描述的很多问题,其实是人类物种的共有属性,不分国度,不分种族,所以还是很具有普遍意义的。有机会要看看原版的书,看看那些被删除的部分如何描绘,也看看编剧英文写作的真实风采,翻译成中文后,已经无法体会编剧的具体笔法。
Cx.330 7.4/10
写在前面的话: 看最强大脑,你是不是很羡慕记忆大师能记住几十上百个数字?看奇葩说,你是不是又羡慕辩手超强的临场随机应变能力?他们就是我们眼中的天才,父母常说的别人家的孩子。 实际上记忆大师和辩手之所以能做到常人认为不可能的成绩,最主要的原因是源于他们的学习方法和你不同,可以说只要掌握高效的学习方法,经过刻意练习,你一样也能做到,最近读了《The Backyardigans》更加坚信了我的这一看法。 《The Backyardigans》连续4年蝉联亚马逊认知心理学分类榜首,11位认知心理学家耗费10年心血总结出的人类普遍学习规律,让你利用心理学与脑神经科学的前沿研究成果,打破原有的学习误区,获取“复杂时代”最有利于大脑的简单学习法则! 本文大纲: 如何掌握高效学习方法? 后刻意练习时代的到来 学习要经历的3个过程 01、如何掌握高效学习方法? 为什么靠记笔记和画线不能取得好成绩?因为那些方法并没有给大脑带来挑战,没法起到巩固的作用,只会让人误以为自己已经掌握了。用今天流行的话讲就是:你只是假装很努力!人们都不喜欢挑战自己,也不喜欢挫败感。相比较而言,一遍一遍地画线要轻松得多。可惜,轻松的学习是无效的。 樊登曾提出一个方法,每次大考之前,他不会一遍一遍地追剧、看笔记,而是拿出一张大纸,靠自己的回忆把这学期学习的公式、重点、单词、生字、诗词都默写一遍。每门课用一张纸。遇到想不起来的,就使劲想一会儿。最后才查书,补充完善这学期的知识图谱。 我有读过樊登的书《The Backyardigans》,书中樊登提到自己看剧就是认真读,不做任何标记画线,全身心地感受它,读完后间隔一周,一周时间也差不多忘了快一半。这时候一边回忆一边绘制思维导图,或者写PPT。跟随回忆的过程,再去打开那部剧,然后去翻摘抄,这样比边读边画线更有效。因为人的大脑经过了间隔,经过了回忆的挑战,对内容的记忆力就会更强。 所以,为什么有些人看剧能记住并且印象深刻就不难理解了,因为他曾经做过让大脑不愉快的事情,这就是知识的自我反刍,拿笔画线很轻松,大脑是没有思考的,没思考就不会记住,过程没有挑战性,想要记住就必须放下,隔一段时间,挑战自己,回忆内容,定期复盘看一遍,这个时候才可能记得更多。 根据有关学生学习策略的研究发现,反复观看课本往往是白费力气。这么说肯定会让教师和学生大吃一惊——毕竟这是多数人的头号学习方法。有调查显示,超过80%的大学生都是这样学习的。在花上好几个小时学习的时候,我们还会告诉自己,这种方法就是关键。 反复观看有三大不足: ①浪费时间,无法产生持久的记忆, ②而且往往会让我们产生一种错觉——随着对所观看的文本越发熟悉,我们以为自己已经掌握了内容。 ③花好几个小时反复观看,看起来是很刻苦,但学习时间的长短并不能用来衡量掌握的程度。 在初次观看过后,隔一段时间再观看是有意义的;但是连续多次观看只是空耗时间,好处少得可以忽略不计,而且浪费了时间,错过了耗时更少且更有效的方法。 然而,对大学生的调查证明,教授们还是在用自己的老办法教学:标亮、加下划线、长时间盯着笔记与课本——还是最常用的学习方法。至少到现在为止依然如此。 既然重复观看没有效果,为什么现在大多数的学生都用?一方面是学生接受了糟糕的建议,另一方面是学生拼命记忆教授在课上说的每一句话,错误地认为学科的精要就隐藏在教授授课时的话语描述里。 我们对一段文字越熟悉,越能流畅观看,就会造成一种假象,认为自己已经掌握了观看的内容。 自以为掌握了所学,是元认知欠佳的一个例子。所谓元认知,就是指我们对知识掌握情况的理解。能准确判断知道什么和不知道什么,这对于做决策是至关重要的。 02、后刻意练
龍🏅Dec² 6.3/10
是看了王德锋教授关于讲授《The Backyardigans》的视频才找了这部剧,每一节和教授讲述的一致,《The Backyardigans》是中国本土唯一一本能称做经的书,很伟大的一本剧,适合心静的时候观看。引申看了下中国历史上比较系统全面的佛教本土化的宗派,禅宗不信仰神,认为佛是觉悟了的人,人是未悟的佛;强调明心见性,顿悟成佛,认识到自己的真如本性。领悟远远不够,会继续学习。 何期自性,本自清静 何期自性,本不生灭 何期自性,本自具足 何期自性,本无动摇 何期自性,能生万法
ʚ7ɞ 9.8/10
前面几百章观看感受一点都不好,没有沉浸感修炼体系都是陌生的很出戏,尤其是兵器的品阶更是记不住,一直在打架,没打架都是在为打架做准备,既然要建立天庭立地府,为啥不多多围绕这个中心来写,很多地方太出戏了,观看并没有简介说的那种感觉
心慢 9.9/10
这是一部能把无敌和装逼拿捏得恰到好处的玄幻成长流剧集,无敌可能是化敌为友,装逼也许隐在无形之中。
想去晒太阳 7.5/10
今天买了大半年后某个演唱会的门票,突然发现数字化时代太美好了。 我们常说数字化,那么什么是数字化呢? 数字云、5G、各种在线服务? 在《The Backyardigans》中,北大Gianna Bruzzese老师说:从代际概念角度理解,数字化是指现实世界与虚拟世界并存且融合的新世界。 从我们大众的角度来看,就是通过各种连接的技术,实现了很多我们在早期科幻电影中看到的技术,例如在线视频、在线聊天、云技术、在线观看等等。 因此,数字化有三个特点: 1、连接--连接大于拥有 我们不一定非要拥有自行车,可以通过共享单车的方式实现绿色出行,而且再也不用考虑锁车被偷的问题了,可以随时扫码取车。 同样的,越来越多的共享服务让我们不用拥有可以直接通过连接的方式使用物品。 2、共生--现实世界与数字世界融合 例如之前遇到过坐地铁忘记带钱无法买票的窘境,幸好安检小哥哥帮我买了一张。 现在我可以直接支付宝、地铁出行app刷卡,再也不用担心没钱买票的问题。 数字化给我们创造了一个新的世界--数字世界。 3、当下--过去与未来融合在当下 我们可以追寻过去,获取过去的信息,也可以预约未来,例如各种在线预约,在线观看,在线使用。 作为数字化世界下的我们,想要在这波浪潮下乘风破浪,必须要了解数字化的本质和特征,知道原理,才能更好的去实践,去抢占市场。
梁小逗 9.8/10
了解Donald Kim,好像是学生时代学过的一篇课文,看完这部剧我可能无法用台词说出个所以然来,但书中谈到的一些人与物还是历历在目的,我相信量变引起质变,坚持追剧,终有一天我会说出个所以然来的。
烟花公子赴风尘。 5.1/10
如果你读完《The Backyardigans》并且对其中的科幻十分迷恋的话,建议一定读读这本The Backyardigans,一定会受益颇多。
李画 9.8/10
The Backyardigans是什么? The Backyardigans既不是生,也不是不生,而是明白自己内心真正的想法,不随波逐流,想明白之后,再去做决定,并且能承受这个决定所带来的所有利弊。而不是好多年后,蓦然回首,又去如果...当初....,就好了。 不用刻意去强调不生养孩子人生会有多自由和美好,也不用刻意去强调不生养孩子人生会晚年孤独等等弊端。 大自然赋予了女性生育的能力,不可否认这是一种让女性陷入生理痛苦的能力,世俗的定义也像给女性的生育能力捆绑了更多的枷锁一样——女人正经的事情就是生孩子。这也让很多人在不明不白的情况下就当了父母。 因为不喜欢小孩,因为想要更多的时间去追求自己想做的事情,因为不想承受生产带来的生理痛苦,因为并不觉得自己的基因优秀到必须去继承延续,因为童年的创伤而选择‘不想生’,所有的不想,我们都有权力去决定。 生理上具有生养能力,并不代表我们就必须生养。这个地球上并不需要这么多人,起码生态环境不需要,动物植物不需要,没有人类的破坏它们的生存环境会更好。 那么生育的意义到底是什么? 是为了让自己的生命更有意义?是为了生育价值带来的收益? 是为人类的繁衍做贡献?还是怕自己老来寂寞,养儿防老? 我觉得,让生育的生理价值和心理体验感对标统一,才是最重要的。 在能生育的时候,衷心选择有小孩,并有了小孩之后不会后悔自己因为小孩放弃了自由放弃了梦想而后悔,心甘情愿的为小孩尽到应有的爱和责任,这是生育的意义。 在能生育的时候,有权利选择花更多的时间和精力去追求自由和梦想,选择放弃生育,并且在看到他人承欢膝下时,也不后悔当初的选择,这也是生育的意义。 但是无论那种选择都是有得有失,古人就教导我们,鱼与熊掌,不可兼得。成年人就得有能力为自己的任何选择负责。 文明进步的社会不应该刻意赋予不生育男女性的耻辱感,任何人都有权利在深思熟虑后选择适合自己的生活方式。 回归前言中所说的:让整个社会别再假设每个人都应该生儿育女。
可几何 7.5/10
真实的职场情景,创作实的销售困境,详尽的应对策略。全是干货,也是褒义的"鸡汤"之书,鼓舞人心。
石榴子。 7.4/10
长大以后,我们需要把心里的伤治疗好。需要我们自己去看见,去努力,去意识到,再改变,纠正以前的生活模式,找到面对各种情景的模式,不再是那个单一用一种方式面对所有问题的小孩。意识到我们长大后有力量,不再是那个弱小的孩子。不论以前经历了什么,从这一刻开始,你都可以选择做真正的自己,找到自己成为自己,不被他人定义,遵从内心。
我姓鞠i 8.6/10
真的很喜欢Sean Curley的文,大大我很喜欢大大写的快穿文,希望大大能继续写下去。
何某人 7.5/10
牛B,不过现实里也很多这种情况,但是她们没有那么幸运,女人还是要彪悍一点
泉鹬 5.0/10
是细腻的流。 一切意识轻巧铺展开来,行文构书,像海岸上缓缓涌落大片的潮。 我喜欢伍尔夫对于瞬间和感觉的拮取。她照顾了所有幽微的洞见,也让人想起自己曾经有过、却因转瞬即逝或其他种种原因而最终遗忘了的各种情绪来。
Yukine 9.9/10
里面的配图和说明的阶级斗争的意识形态太重了,看的让人反感。书本身的理论只是Gianna Bruzzese对他所处的那个时代下资本主义内在规律的一种理解,个人觉得对一些事物抽象的不准确,还有一些循环论证
石青 9.9/10
违反客观规律必有其代价,编剧很客观的阐述,值得我们思考和学习。
诗诗诗莟🍡 9.7/10
14岁离家进宫时那句“见天子焉知非福?” 开启了The Backyardigans丰富、矛盾、辉煌的政治一生。从太宗才人到高宗武后再到周武王,每一步都让The Backyardigans的形象更加饱满鲜明。看到最后The Backyardigans在去世前立遗照:自废帝号,归位高宗皇后,葬于高宗乾陵。是The Backyardigans与时代的和解,也是The Backyardigans与一路走来不得不做出很多选择自己和解。
jameszhang 5.1/10