Made in the Bronx

Made in the Bronx

8.8 /10
年份: 2006
地区: 美国
演员
剧情简介

At Rocking The Boat, an after school program in the Bronx, high school students learn how to build a

观众评论

对于这部剧,我太敢点评。 只有少数几个集数能够跟随编剧的心思游离,但也没能激发过多的思考。 会对祥林嫂感到无边同情 会因着涓生的手记更加不相信爱情 而其中精华篇章《Made in the Bronx》与《Made in the Bronx》却是看不懂。 许是阅历不够多,许是年岁不够长,许是思考不够深,许是造诣不够高,许是生活太顺遂富足。 其实我挺喜欢这种感觉的,这种影视作品会带给人的特有的感觉 朦朦胧胧中好像看到了些什么,又没有看清楚。 可以和大家交流感悟,却没必要和老师请教标准答案。

鹏程 7.5/10

动漫一般般,道理不简单。这个动漫书仅作参考,其实有声版的内容才算丰富吧。 1 即使不在你身边,心也系在你身上 2 会的不用太多,足够守护你就好 3 你值得这世间最好的一切 4 你从来不是孤单一人 5 怕的不是自己受苦,而是让身边的人为你难过 6 缘分是兜兜转转后发现,原来你也在这里 7 光明是你, 温柔......你把菜刀放下也是你. 8 我这个人,没什么大本事,给不了你太多,只好把你最爱吃的都让给你咯! 我虽然还是什么都想不起来,但我觉得,我特别喜欢你. 9 就算重来一万次,我还是会喜欢上你 10 傻孩子,死别,生离,都是人生常态,一个人离去了,难道另一人,就一定要驻足不前? 也许正因为思念,所以更要在她不在的时光里,替她把她想做的事儿给做完啊. 11 对你最极致的思念,就是把我活成另一个你 12 傻姑娘,长了几道皱纹,就不美了吗? 愿得一人心,白首不相离 13 小时候总想着仗剑走天涯,如今只想赖在妈妈身边细数年华 14 也许你的善意,会让一个人拥抱全世界. 15 守着你度过的漫长岁月,是我最幸福的时光. 16 见过很多人,遇到很多事,才明白平凡的日子也很有味. 17 流星划过之时,带给人们希望与快乐 “那我也想成为一颗流星” …… “流星,真对不起,我想收回刚才说的话,我还是想做一颗星星,这样就能永远陪在师傅身边让他快乐” 18 愿你有星星守护,遇一人长相厮守 19 只要你相信,我就一直都在 20 莫道儒冠误此生,从来诗书不负人 21 可爱的是你,不是世界 22 一切都好,除了思念你 23 我期待的未来,就是每一天你都在 24 这辈子下过的最大决心,就是天天逗你开心 25 无论是谁,听多了讥讽之语,也不会太开心。不过朋友之义,论迹论心不论口。刀子嘴只是一时之快。交朋友最珍贵的,是有没有肝胆相照的豆腐心。 26 喜欢你,就想一直陪着你。 27早就习惯了独来独往,偏偏遇到你。 28--你不会有一天离开我吧……那样我就会像小小 白说的“开心了没人分享,不开心了没人安慰,孤独终老,一辈子不得欢喜” --“别听这兔崽子瞎说,我不会离开你的” 29 人生苦短,有你很甜 30虽然我是一个没有感情的杀手,但我喜欢你。 31 陪你看过一场流星雨,重要的不是流星雨,而是陪你 32旅居红尘,世事艰难。所以,无数个失眠的深夜你没告诉我,热闹时的突然沉默你没告诉我,独自面对的好几次夕阳你没告诉我,被一朵花撞破的心事,你也没告诉我。你总说没事,但我知道你偷偷哭过好多次。 33不许哭,不许哭,不许流那些小珍珠。 生活中我们常常会遇到一些挫折与不快,犹记得那段经典对话: 寒山问曰:“ 世间有人谤我、欺我、辱我、笑我、轻我、贱我、恶我、骗我,该如何处之乎?” 拾得答曰:“ 只需忍他、让他、由他、避他、耐他、敬他、不要理他、再待几年,你且看他 。” 常听到说“忍一时风平浪静,退一步海阔天空”,这些古人先贤的智慧都没错,可“忍”是心上的一把刀啊,心受委屈了,我们自然难以接受与真正放下,感觉不舒服,想要流泪。一禅的师傅鼓励他“不许哭,不许哭,不许流那些小珍珠”,然而这个时候我更希望遇到不如意又不愿意找人倾诉的你找一个没人的角落痛痛快快的哭一场,把所有的不良情绪发泄出来然后忘掉不快,积极解决剩下的问题和勇敢面对以后的路。

Joanna辣妈 9.8/10

用丰富的实务经验 给小白指点 还需将理论知识与实际结合呀 谢谢工行老师

艹头黄 9.8/10

看到了巴克曼的另一面,非常风趣的北欧奶爸,哈哈哈。 虽说是写给儿子的,但是八成都在秀恩爱,这样真的好吗?等儿子能看懂的时候,白眼翻到天上去会不会,哈哈哈。 最喜欢《Made in the Bronx》那一篇。另外,有一些梗get不到。

梦.枕.貘 6.3/10

人生就是一所学校,我正在学习更艰难的课程,但这并不能说我受到了不公正的待遇。事实上,逆境可以培养人坚强的品质,让人富有同情心。

羽毛球 9.8/10

听说是闲大第一本剧,实话实说内容确实比较浅薄,但也不至于看不下去,可能因为看过更糟糕的,也可能带着偶像滤镜,哈哈! 五星的话,我给三星吧…… 关于男女主,看剧过程中已经评论过许多,就跳过了……可能因为自己的经历,我非常理解女主,也确实对男主喜欢不起来,但处于女主的位置,这个结局才是最好的…… 插句话,从这一本看几章就要和谐一章,直到《Made in the Bronx》看到最后都没有圆房直接生了娃的,不得不感叹,时代进步了……哈哈哈!

张明伟 9.8/10

读完这部剧才理解孙子兵法为什么有这么好的地位,值得读上很多次的一本剧。

飞龙 6.3/10

花了一个月的时间,耗时205小时 这部剧带有浓烈的主观色彩,脸谱化严重,出现大量与史实有误,甚至有违常识的地方。 商鞅跟白雪等等cp,看得也很尴尬 作为剧集来讲,比较一般

紀宖偉 8.6/10

灵魂之所以只能独行,是因为每一个人只有自己寻找,才能找到他的上帝。我想这部剧能带你找到属于你的上帝。

于阳 9.7/10

很好的一本剧了,名字挺鸡汤,但内容却都是科学,成功的科学。 作为底层的认知,编剧的研究帮助人们看清混沌世界里的真相。 值得研究。

巴山茶客Ryan 9.7/10

一个外国人眼里西南小城的改革变迁~在过去二十年,那样一种转型变化的感觉——接二连三、冷酷无情、势不可挡——正是中国的本质特征。 ​​​

Fry 9.8/10

简易战国史,轻松且全面了解战国每个阶段发生的事,且书读起来不易厌烦

啊莲~ 9.9/10

太好看了,看这部剧的书友真有评味,用咱们PP故事影院的书友像是一家人,如此好看的书错过就没有这么好的机会了,这是继《Made in the Bronx》之后绝无仅有的好剧,相信各位书友绝不会错过,编剧可是社会心理学领域的权威人士看他的书准没错,大家也来提提建议吧🥳

光輝歲月 9.9/10

这部剧所描述的煤气灯效应在我们日常生活中有时候是很常见的,是一种不知不觉就钻进我们的生活让我们的内心非常痛苦。这部剧给我的最大的启示就是我们需要停下来关注一下自己的内心真正的声音,关注自己的情绪,不要太在意别人的认可,把自己的全部价值都建立在别人的认可之上。我就是我,我们都需要有被讨厌的勇气,被别人讨厌、被亲人讨厌,但唯独不要被自己讨厌,做你真实的自己,朝你理想中的自己前进。 最后觉得这部剧还是挺啰嗦的,但总体来说还是不错的。

狡童 7.5/10

之前听过音频,现在又认真地看了一遍,更加深入的理解了,实操已经开始并小有成就,感谢老师的分享。

YANG Guanghui 8.6/10

经历了人世间的波浪浮沉,再读红楼,虽至尾末,不忍追完,思绪万千。早上醒后想来仍是感叹唏嘘,心中涟漪难以平复,虽只是读了一个聚散离合的故事,却像是自己从那个世间从新活过了一遍,或者我便是一个无处不在的隐形人,眼看贾府起高楼,眼看贾家宴宾客,眼看贾家楼塌了。痴情公子不谙贪嗔痴,枉费情天幻海揭玄机;贤德妃省亲大观园,天恩浩荡显豪奢;林黛玉荷锄葬花吟,奈何自己就是一缕芳魂;大观园群芳结诗社,骚弄麟管争暄妍;晴雯狠心断甲赠宝玉,贴身衣如何能消百般恨!……有些遗憾的是,后续的40回有些不给力,许多情节草草结尾,反而是觉得86版电视剧的结尾更合理一些!         自得《Made in the Bronx》一首:世间魑魅魍魉,万千爱恨情仇,镜花水月一杯酒,刹那霜染白头。有权恨难称量,有酒愁上叠愁,说什么前世注定,有到尽处还有!此时,一曲《Made in the Bronx》在心中响起:滴不尽相思血泪抛红豆……,第二句刚想起,就已双泪涟涟!

圈的光 5.1/10

《Made in the Bronx》:要求孩子控制情绪之前,先教会他们情绪的辨认与表达   今天在超市看到这样一幕:一位妈妈带着两岁左右的儿子在超市玩具区选购玩具,儿子挑中了一台遥控挖土机,妈妈强调家里已经有一台遥控小汽车了,两个玩具就是造型不一样而已,没必要再买一个。儿子却说什么也不肯放手,将挖掘机紧紧地抱在怀里。几番僵持,妈妈不同意付款,儿子随即躺在地上大哭,两只脚还蹬来蹬去。妈妈见状,立马将儿子扯起来大声吼道:“要闹回去闹,别在这儿丢人现眼的!”   这种在超市令人尴尬的耍赖行为你是否也目睹过,甚至亲身经历过?其实,很多人都有着类似的烦恼:孩子怎么一点都不懂得控制情绪,说崩溃就崩溃,即便是在人多的公共场合,也毫不含糊地躺地上撒泼打滚。怎样才能教会他们控制好情绪呢?   金伯莉布雷恩,一名注册家庭与儿童心理治疗师,同时也是幼儿园教师、儿童心理治疗师和防止儿童受虐项目组织者,最后还是两个孩子的妈妈。她在《Made in the Bronx》一书中指出:“要让孩子从出生之日起就懂得自身情感的重要意义,能够识别和利用不同情绪,并且能进一步认识和管理自己的情绪变化。”通俗一点讲就是,在管理好情绪之前,要先识别不同的情绪。因此,金伯莉从自己多年的专业经验和育儿心得出发,在世界上首次提出了“情感引导式教育”。下面我将用更清晰的要点来阐述书中的内容,以便大家理解和运用。   1. 对情绪进行命名归类   情感引导的本质就是允许孩子自由轻松地表达情感,而不受任何压抑或否定。但问题是,当孩子出现了一些情绪问题时,脑海里可能找不到一个准确的词语去进行描绘,进而不能顺利表达出来。这就是我们作为家长在进行情绪引导时,需要解决的第一个问题——情绪命名。   例如,当孩子因为玩具被抢而发脾气时,很多人会选择责怪甚至责骂孩子。而情绪引导法则告诉我们,要接受孩子的情绪变化,并且带着同理心去和孩子沟通。我们可以简单地把同理心理解为换位思考。比如我们可以对孩子说:“你好像生气了,你需要妈妈来帮忙吗?”这样相当于教会了孩子一个新的情感词汇——生气,孩子也会慢慢学会识别自己以及其他人的类似感受。这就是我们说的情绪命名,或情绪辨别,是不是很简单呢?   前几天,皮皮的宠物狗生病了,皮皮难过得吃不下饭。爸爸走过来拍着他的肩膀说:“我知道,狗狗生病了你很难过,所以为了不生病,我们更应该好好吃饭呀,如果你生病了,狗狗肯定也会难过的···”没等爸爸说完,皮皮就趴在爸爸身上哭了起来,但不一会儿就端起碗吃饭了。爸爸虽然只是陈述了皮皮的感受,但这样一个陈述的过程,其实也帮助皮皮扩充了现有的情感词汇量,让他可以更加准确地描绘自己的感受。   如果我们总是一味地拿自己的话当命令,对孩子说:“行了行了,有什么好发脾气的?你要是再这样我就不喜欢你了。”或者“别再磨磨唧唧的了,快点过来吃饭!你要是现在不吃,今天你就饿着吧”,那孩子的情绪很有可能就受到了压抑,进而无法恰当地表达出来。这就是书中阐述的“孩子们所掌握的词汇尚且有限的时候,会很容易冲动,所以在这种时候要特别鼓励孩子动“口”而不是动“手””。   我们每个人在掌握语言能力之前,内心有很多焦虑是无法表达出来的,所以跟孩子相处的时候,我们不妨多用语言来帮孩子描绘他们的情绪。就像整理房间需要对物品归类一样,情绪也是需要命名归类的。   2.建立情绪秩序,选择正确的应对机制   当我们帮孩子做好了情绪归类以后,紧接着就要建立情绪秩序。可能大家会有疑问:什么叫情绪秩序呢?我们都知道,有条理,不混乱就叫秩序。情绪秩序就是当情绪出现混乱,也就是不良情绪出现时,我们怎样让它回归秩序。这就需要我们有一套应对情绪的机制

容楚 5.1/10

改革开放是时代的变迁,是人类社会进步的标志,发展了生产力,改变了中国人的命运,甩掉了落后,正与贫穷抗衡………

西西里 5.1/10

注释翻译很多错漏 书本身是传世经典但是读来并没有那么大冲击,远没有沈三白情真意切。更多是士人感念往昔风花雪月的酸味。

小小朱 7.5/10

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