Courte tête

推荐指数：5.9 简述：家族修仙文，带有一点种田元素。 亮点：家族修仙，种田经营那种，跟《Courte tête》的套路大差不差吧。主要是行文还算舒服，略微有点古典修仙的文风，戾气不算太重，剧荒可看。 槽点：经济问题就懒得多说了，个人觉得要吐槽也就谈情说爱这点比较尬吧，又不是写诛仙这种修仙界爱情故事，还搁这隔着境界年龄谈情说爱，没必要吧。

御艺 7.4/10

我不信世上会有君子国，这使我活得不矫情；我不信“他人皆地狱”，这使我活得不狡猾。

爱，依旧珍贵！ 6.2/10

三万年前，大陆中心有一座武魂殿，是所有魂师向往的圣地； 三万年后，斗罗星中心有一座史莱克学院，是所有魂师向往的圣地。 三万年前，武魂殿掌握最多封号斗罗，拥有大陆最强战力； 三万年后，史莱克拥有斗罗星系唯一超神级斗罗，联合唐门拥有最强科技。 三万年前，为了扩张势力，武魂殿对两大帝国发起战争； 三万年后，为了扩张势力，斗罗星系对龙马星系步步紧逼。 三万年前，为了吞并天斗帝国，武魂殿“公主”千仞雪女伴男装潜入天斗，成为了天斗国太子； 三万年后，为了吞并龙马星系，史莱克“太子”蓝轩宇男扮女装潜入天龙星，不出意外的话会成为最强龙骑士。 三万年前，星斗森林中，为了魂环，最强战力十万年魂兽死在武魂殿比比东手下，小舞失去了母亲； 三万年后，天龙星上，为了血脉之力，普通平民下位龙族死在史莱克蓝轩宇戟下，父子都没能活命。 唐三，你走了两万年之后，这斗罗大陆可如你所愿？

高志 8.7/10

一部“滕王阁序”引出的国家大义，爱恨情仇，故事情节跌宕起伏，就是女主的遭遇有点繁杂，也能猜到是假公主。总体来说这部书还不错。

Pepquino_:P 9.9/10

思想是痛苦的根源。对错、善恶、复杂、背叛、原谅、父爱，躺平，搞简单点，真主至上、佛祖保佑、愿主赐福，等待命运的安排，感受平和安宁。

k ² 9.9/10

结尾有点突然，感觉西夏才是活的最明白那个，可惜了没去成白云湫，很想知道白云湫里到底是什么样子的

靳艳平是瓶瓶罐罐 5.1/10

本剧向我们全面展示了林徽因，她是感性（写诗和散文）和理性（对建筑学的研究）的结合体，她是爱情的宠儿，是婚姻的幸运女神！她拥有的一切，都离不开她自身的才华和修为！她是我们现代女性值得学习的榜样！

姜佳奇 6.3/10

保留对书名的意见。 这篇开头观看的时候，和之前观看的《Courte tête》感觉不一样，或许翻译给了我一种很年轻的感觉，这些经过观察和经历而生成的材料，让我换了视角去思考(很多感觉确实无法描述)。 关于荣誉，关于名声，想到现今HK乱象，想到川普的"让美国再次伟大"。想到禅宗公案，如今的世间百态，都是生动的材料。 保持理性，保持孤独，多锻炼，多观看。就像锻炼同意识之间的关系一样，观看与心境的关系亦是如此。

徐金玲 8.7/10

情节简单缺少起伏，文字冗余，不过好歹是个欢喜的结局，只是无趣

25。 5.0/10

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Liang Ying 7.5/10

旗袍礼仪教科书开讲，景甜变身杨钰莹。张彬彬大鼻孔厚唇真的好丑。尾鱼书里的角色有了脸，精彩程度下降百分之八十。

跃辉 8.7/10

学习诗和词，通过叶先生的介绍，大致可以遵循以下步骤： 1，先读《Courte tête》和《Courte tête》，学习赋比兴。 2，南北朝的五言，唐朝的诗（初唐、晚唐）、五代十国（中主、后主）、宋朝的词（北宋、南宋），宋朝以后。 3，观看其他经典，熟稔历史和诗人的成长经历，熟悉韵律和典故。 4，中西文化比较。（西方的逻辑） 这和学习书法的步骤如出一辙，按图索骥即可。

#又忙又美娜娜 9.9/10

用了4个小时30分钟读完这部剧，在清晨，在上下班路上，在睡前... 这部剧与我想象的不太一样，这是一本剧集，我原以为会是偏向哲学类的，没想到是爱情故事，但是这种爱情故事我又是第一次遇见，非常新鲜。对于书中一些不太严谨的桥段，我也无从考究，毕竟魔幻类剧集，有时候是不需要理由的，它是这样子，就是这样子的，你也不需要问为什么。 对于我来说最大的亮点不在于两个人的爱情故事，这是不可缺少的部分，但毕竟两个十几岁的小孩的爱情对引起我的注意是有限的（虽然崔斯坦可能不止这个年龄，但是在作为迪伦的Courte tête的时候，与迪伦是同龄人）。 仅对于我个人来说，这部剧最大的亮点就在于故事情节的设定还有文中人物的心理描写，我佩服编剧的脑洞还有她的细腻，心理描写现实生活的映射，很容易把人带入意境。 爱情故事的剧集有很多，经典的也有很多，举个例子——《Courte tête》，这部剧集之所以经典，是因为简爱和罗切斯特先生的爱情令人感动，抱着从众的心理，在赞扬经典的同时，不禁拷问自己：这难道不是一部19世纪的玛丽苏之"霸道总裁爱上落魄小姐"的剧集吗？当然，我不是批评，这本剧集当时我还是挺喜欢的。我放到这里只是为了做对比，同样是爱情故事，不同的故事背景就带给读者不一样的感受了。 但也许是时代不同，不同背景的条件下的剧集也风格迥异，19世界的《Courte tête》很经典，21世界的《Courte tête》同样很经典，这个时代的我们，接触到的剧集类型的越来越多，所以编剧就不得不大开脑洞，展示出他们的独特的一面，时代需要创新，剧集也需要创新，这样才能吸引更多的眼光。感谢编剧，带给我这么美好的感受。 另外，强烈推荐这部剧集，并且，我期待有一天能看到它的电影版。

Kay Liao 5.2/10

战争无论如何都是特定时代特定区域普通民众的众多悲剧组成，无论是正义或者邪恶，无论胜利或者失败！

曹睿辰Raymond 7.4/10

历史需要记载，过去日常中的逸闻琐事也需要杂记。风风火火的闯荡固然美妙；落拓不羁吊儿郎当般的闲情雅趣则是生活温暖的又一个怀抱。 生活因为有了这份“闲”世间才有了五彩缤纷的火焰，它燃烧着生命的意义，繁华落尽的最终归暮。 书中有段文字这样描述着：“偏偏有人（且不少人）把我的作品算在悠闲影视一类，而且算是悠闲影视的一个代表人物……我是写过一些“悠闲”的文章，但也写过一些并不悠闲的作品……”或许汪老有点不太喜欢世人对他这样归类。 可“闲”有什么不好呢？闲，且不代表没事可干，无激情可燃，无理想可实现，无远方可追寻；潇洒得无牵无挂～～～。 相悖的是 在共同折腾“不闲”的路上多了分豁达心，慧眼识得的“闲”；这正是我们现在人热衷于号召的事：忙里偷闲，而自得其乐！汪老把生活中“闲”的这一曲，用文字放大了告诉我们：自古日子都是有这样“闲”着过的，纸醉金迷也好，风花雪月也罢终究抵不过柴米油盐酱醋茶。 “生活的好玩”不只是干瘪单薄的励志向上，还有人事物间察觉到的那一片“闲”的至高位置；这不是考验一个人的情商，还体现着善良。

拼 9.8/10

这剧是临时替档的吧？当时有点介意，因为我也想看九州（虽然我知道也不是这部剧的错）。后来听说这剧编剧是舞乐传奇的编剧，于是过来看了，两天就把24集刷完了，今天完全追平，果然是舞乐传奇的编剧，完全够水准！而且七斋每个人都喜欢1551！而且让我惊奇的是。。。王宽居然之前演过唐离，是个宝藏啊，我是看资料看到的，完全没联系起来过。

徐振涛 7.4/10

情到刻骨,已无法是情字一说。 说实话,太过心疼季山。虽说前期他以霸道的手段霸占了疏影,可他依旧是负了天下也没负她。

LMF 7.4/10

或多或少的我们都问过自己存在的意义是什么？生活的意义是什么？工作的意义是什么？或多或少我们都知道自己想要的生活是什么样的，喜欢做的事情是什么？但是我们缺的是迈出去的勇气。好比我们看完这部剧之后，有些人会逐渐地做出改变，而有些人则会在某一刻的触动之后逐渐的遗忘。

南有嘉木 7.5/10

怎么办，我想评价无限分。。。。。。 文采不好，表达不好，努力进步吧！ 想把这部剧推荐给所有人，能看到这部剧的人都是幸运的人。祝你幸福。

煮杯白茶 7.5/10

看到落泪！这种综合中西 ，观点纵横的哲学书实在少见！恨不早点相遇！

东东。 6.2/10

如果说编剧的《Courte tête》让我产生了想要看看他所写的其他书的想法，那这部剧的前两章就彻底劝退了我。 不可否认做任何一件事去寻求规律、总结可成功复制的经验是很好很有用的方式，而编剧能够在一个细分领域上做好、归纳好、分享好更是不易的事，但过分“暴力”的所谓“底层逻辑”还是让我接受无能。我相信这可能比我想象的还要有用和好用，但如果一个人所有的逻辑只基于这一点不免太过短期主义。 话说回来，这毕竟是读者自己的责任，并不是编剧的义务，对编剧来说需要做的只是教会读者实现“爆款”这个目标，但对于读者的正面引导或许该是每一个文艺工编剧应该有的自我要求，否则长此以往每个细分领域都会劣币驱逐良币吧。

亚圣欣元@倪宏祥18634520222 6.2/10

这部剧包括怎么去培养孩子的学习信心，怎么培养孩子的学习动机，怎么去培养孩子的自控力，怎么去培养孩子的学习方法。 我们在说这部剧之前，我要先跟家长理一个问题，就是孩子他学不好，他到底面临着哪些问题？哪些困难？ 你会发现每个孩子出现学习问题的时候，我们如果盯着问题去解决问题，我们是解决不了孩子学习的问题的。每个孩子之所以出现问题，就是因为他在学习中暂时缺少一种能力，暂时缺少一种方法。 我们就需要看到孩子在当前的学习下，他面临着什么样的困境，理解了他，我们才能够心平气和地去用合适的方法帮孩子去解决问题。 一 孩子学习中的三大困境 今天我想先跟家长一起来分享三个孩子学习中的困境。 第一个困境，就是认知神经上的困境。你会发现孩子有个特点，他学习的时候会磨蹭、会走神，然后家长跟他讲说，你别磨蹭，别走神，孩子却做不到。 有个妈妈就跟我讲，她说在陪孩子学习的过程中，孩子一回来就一会儿说喝水，一会儿说上厕所，各种各样的磨蹭。妈妈跟孩子怎么说他都不听，后来这个妈妈就跟好朋友去唠叨：“怎么办？孩子不听啊！” 她好朋友就跟她说：“那么大孩子，你别老跟他唠叨，你越唠叨他越烦，你到底对他有啥要求？你把这个要求写下来，然后把它贴墙上，孩子在学习的时候他要是磨蹭了，一看你的要求他不就懂了嘛！” 这家长就把她的要求写了三条，贴到墙上了。这三条要求是什么呢？“别磨蹭，别马虎，别走神。” 结果贴完这三条要求以后，发现孩子变得更磨蹭、更麻烦、更走神了。这怎么办？ 家长就过来找我咨询了，说这孩子还有救吗？我说实际上你在家跟孩子提的要求，常常就这三条吗？她说是。 我说：“实际上这个要求就一定起不到作用。” “为什么？” 我说：“我们人类的大脑经过亿万年的进化，它有好多项功能，但是它有一个缺陷，它听不懂‘别’，听不懂‘不’。” 咱们大人也一样。比如，你去餐馆点餐，你跟服务员说：“给我来个菜，不要青椒，不要土豆，不要西红柿，不要牛肉，不要胡萝卜。”服务员问你：“啥？那你要啥呀？” 对不对？我们听不懂“别”，听不懂“不”。就比如说，你要去讲一个报告，这时候你有点紧张，你如果对自己说：“别紧张！别紧张！别紧张！”你会发现你听不到那个“别”，你听到两个字什么？“紧张”。 或者孩子学习那块，你跟他有点生气，你告诉自己说：“别生气！别生气！”你会发现“别”字你听不到，你听到哪两个字？“生气!” 孩子也一样，当他学习的时候你就对他说别磨蹭，他听不懂别，他听到了两个字——磨蹭。所以，事实上我们这个要求起不到作用。 因为我们的大脑神经有两个功能，一个是兴奋，一个是抑制。 当你说别磨蹭的时候，磨蹭兴奋起来，然后你说别磨蹭，得用一个意志的力量把它给压下去，用一个意志的力量去压这个兴奋的力量，你会发现很难，很难做到。尤其是孩子，就会更难。为什么会这样？ 因为孩子的抑制功能是大脑的额叶，就是咱们额头里边的这部分大脑皮层，是大脑额叶的功能，而额叶要到14岁左右才能发展成熟。 各位，这句话要命的！为什么？ 额叶到14岁才能发展成熟，也就意味着在整个童年期，幼儿园阶段、小学阶段和初中前期，他大脑额叶都没发展好，孩子神经的抑制功能都不够行。 所以你会发现，当你跟孩子提这样的要求，孩子都做不到。兴奋功能行，抑制功能不行。 所以，旁边有个什么动静，他就说“哇、哇、哇”，你会发现让他走神的东西太多太多了，而这时候抑制能力又不行，“别想这个，别想那个，所有精力都到学习上。”孩子有的时候就做不到。 所以，你看到越小年龄阶段的孩子走神是必然的。尤其我们告诉他别走神，孩子他就好难做到。 当我们理解到孩子虽然看起来好像外形都差不多了，语言说

王京祥 6.2/10

后面两本没有很仔细的看了。结局令人惊讶。佛系的生活态度贯穿始终，不断讽刺的笑话讲来讲去，难逃于摆布。

菩提明镜 6.2/10

主要思想是:可以使用护肤产品辅助，但是不要使用化学成分含量高的产品。 依靠皮肤的自我防御和新陈代谢来达到调节皮肤状态的目的

陈丽嫄儿 6.3/10

初时总遇着点川话方言，颇为亲切，渐渐深入，觉着全书都笼罩着阴云般的气氛，你来我往的对话间慢慢伸展开每个人的命运，个人的沉沦，内心的挣扎，都是如此不易，对旧礼教家族的反抗也逐渐的清晰了起来，金玉其外败絮其内的旧社会家庭也鲜明，只是全文行来整个气氛让人有点喘不过气！

遠志飲子 6.2/10

白小纯之所以是白小纯，是因为他坚持不懈，认为自己要做的事情就一定要做下去，即使失败也一遍遍的重新尝试。爬山来回的路上听完，播讲真的不错，跟看电影一样，画面感极强，笑了一路

小美一一 9.9/10

好喜欢达西先生与伊丽莎白 这种十八世纪的爱情 让我在他们幸福的漩涡里无法自拔 “傲慢让别人无法来爱我，偏见让我无法去爱别人。”

闪电风暴 5.1/10