生活就是一场修行,无谓始与终,故事分为三个章节,生活在藏区的孩子,放牧的小伙,城市里的流浪歌手,三个人对爱情和生活的寻找和坚持构成了关于信仰和宿命的轮回。
财富来自知识,而知识源于进化。《无去无来》将经济学、经济学理论的发展,及社会经济的发展—-从简单到复杂,从生物进化的角度予以诠释,将大众不理解的复杂性给予全新的解读。社会的发展得益于物理技术和社会技术的共同进步,商品与服务,贸易与合作…一切得益于社会进化的需求。归根到底,财富源自社会的不断进化。
清优阅读 6.2/10
看到最后面有点深度了,不过里面的精髓利益倡导,客观事实,第三方参考及替代方案这几个关键点想透了还是很有收获的!
Qb 7.5/10
我想说,西方人的名字真的难记,读完之后,除了本来自己认识的,其他没认识的,也没记住多少,感谢罗素让我了解了这么多哲学家,特别是苏格拉底之前的哲学家,古代哲学对于现代来说虽然在科学上并不合理,思维上可能太过天马行空,但研究的方法,逻辑上和,事物和思维的辩论方面有着很多优点,学派众多,各种思想碰撞,多元化。在柏拉图时期,哲学已经逐渐的单一化了,现在的哲学更合乎科学,本来科学就是哲学的发展,但人们缺不了哲学,就像本文编剧给的观点,为什么要学习哲学,因为宇宙过于浩大,而人过于渺小,要想知道这个世界,科学知识过于有限,而神学过于离谱,则我们需要哲学给我们知识。
晶莹 6.4/10
想要发财,必须精神好。 (1)早睡早起,锻炼身体。 (2)不要暴饮暴食。 (3)保持想心情愉快。 这3点,无论如何您都必须做到。 如果您精神不好,您搞不好文案,也好不好转化, 工作都干不好?如何盈利?如何出单?
👸霞霞👸 9.9/10
超级好的书,毕竟是专业的健身教练,整本剧不离开健身,而且还有一些健身或者运动等方面的研究理论和数据,不过都很通俗易懂,了解了很多知识,也颠覆了很多知识。知道了理论之后有一种知其然知其所以然的感觉,也更容易坚持了,而且这部剧写的很委婉,给了很多心里建设方面的话语,这也是很重要的,毕竟坚持下去也是不容易的,需要这样的一些言语!
百香果子 7.4/10
未知演员的集大成之作,比起动画内容更加简单而又完全,评判应试教育的成分非常多,来克和朋友分分合合的桥段非常触动心灵,结尾来克和读者终究还是要回到现实,回到虚伪、残酷的现实世界…
雍明(天津)立奥中天🇨🇳 7.4/10
好看,虽然已经不记得里面的重点, 可是潜意识我记得这部剧有好几个地方是打动了我, 让我想说【原来大家都差不多】,每个人放的错都是差不多 。做自己,学会了解自己,在勇敢成为自己心中的那个人
Effie林 8.5/10
语言风格一如既往的犀利,讽刺意味浓厚,戏剧性夸大很多,不过细想这样钻牛角尖的人也不是没有,社会的千般色彩,灰暗与亮丽并存
吕立冬 8.6/10
娜娜当妈妈以后,肉眼可见的变得更加柔软细腻,看完这部剧我也更加明白了,原来一个在爱里的女人是如此可爱!
三戒猴(无源之见) 6.2/10
不能算是新作,但的确是昨天才做了中国的首发。 菜谱部分我故意看的蜻蜓点水,因为担心看的太仔细了会饿
ヅ汐灬颜 5.0/10
书中书,案中案,书中讲了一个作家写了本剧集《无去无来》,写完后自己又被杀了,他的编辑为了寻找这部剧遗失的部分,去找寻作家被杀的真相,不是我喜欢的类型,硬着头皮看完。
新时代魔法少女沉睡中 7.4/10
销售的本质就是利益互换 你有他想要的,品质、利润、服务。 分析市场情况,沟通的时候找准需求客户的需求,切入产品。
浪酒闲茶 6.2/10
愿你我都能在这个浮躁而又荒谬的时代 找到属于自己的那一片心灵净土
阿运 8.6/10
I am also in danger of being blown by the wind into the water…
胡京辉 8.5/10
当年还是看完了的,喜欢林心如和苏有朋。现在只能想起那句:书桓离开的第一天,想你。离开的第二天,想你想你。离开的第三天,想你想你想你。。。哈哈😄
F.K肖天奇 6.2/10
文中所提到的些许事情与正史不符吧,说汉文帝刘恒要求廷尉张释之处死惊吓皇帝车驾的人压根不符,另外冉魏王朝的建立者的确是冉闵,说他是历史的罪人???岂不知五胡乱华汉族被屠戮待尽,明成祖朱棣之后是明仁宗朱高炽,虽在位8个月,可是他监国多年,早已成长为一个成熟的君王,为何不提及?
寒河江映叶 6.3/10
虽然这部剧的主题是讲学生如何高效学习提高学习成绩的,但是,其中的内容思想依然是非常经典并且具有易操作特性的,工作人士也可以借鉴其中的学习方法。毕竟,学习这件事是一辈子都要做的。 看完此剧后,收获不小,总结归纳如下(个人的理解,个人观点): 一、知识分类: ①陈述性知识:描述”是什么“,描述的是事实,比如一些定义或概念 ②程序性知识:描述的是程序性、规则性的操作步骤 ③策略性知识:检查、督导你个人思维方向的知识,避免发生错误,比如关于“复盘”的知识 二、知识的存储形态: 形象编码(感性认识:生活现象)<--->抽象编码(理性认识:理论概念) 如果只关注抽象编码,那么知识就会形成僵硬的符号,机械记忆,造成理解困难。所以,在学习时要把所学知识和生活关联起来,也就是尽可能的对知识进行形象编码,比如把生活中的各种物理现象和物理知识联系起来。 三、五大学习规律: ①培养良好的行为习惯 ②调整稳定的情绪心态 ③完善自我管理系统 ④构建知识结构 ⑤改变思维方式 四、增强思维方式的方法: ①使用问题中心图式:问题中心图式,就是围绕以解决某个或某类问题为中心的知识结构单元 ②同异同化策略:这里涉及两个概念。“同异”是指异中见同和同中见异,也就是说,在学习的时候要学会在不同的事物中寻找相同点,也就是寻找共性,同时,也要学会在相似的事物中寻找区别和不同点。相似=同+异。”同化“是指在新知识和旧知识之间建立联系,让新知识成为旧知识的一部分,也就是说新知识是旧知识的扩展。 五、构建知识结构的方法: ①同异同化法,这个概念在前面已经阐述就不再赘述了 ②多角度构建知识之间的关联,任何知识都不是孤立的,彼此之间都有着千丝万缕的关系,学习的过程就是建立知识联结的过程 ③输出知识,输出的方式有很多,比如:分享教授法,把你所学知识分享,教授给其他人;实践应用法,把所学知识立马在生活中进行实践应用;画知识结构,画出所学知识的框架结构图
荀雪琴 8.6/10
摘录: 你要记住,爱、互惠和知识并不像银行存款那样越用越少。创造力会激发更多创造力,金钱会带来更多金钱,知识会带来更多知识,朋友会带来更多朋友,就连成功也会引领更大的成功。最重要的是,你的付出会带来别人的付出。纵览历史,这个“生成”道理在当今社会表现得最为明显,在这样一个人际时代,世界的运行越来越合乎人际交往的准则。 无论你现在正处于人生的哪个阶段,无论你知道什么,你都要明白,你所拥有的这一切都是你的思想、经历和那些你接触的人共同促成的,而那些东西或是你亲身所得,或是你通过剧集、音乐、电子邮件或你所处的文化间接得来。现在并没有记录表明,积累要达到多少量,事物才会向越来越多的方向发展。因此从现在起你就要下定决心,开始广交朋友,积累知识、经验和人脉来帮助自己实现目标。 但首先,你必须对自己诚实以待。在你得到回报之前,你准备花多少时间接触他人并为之付出?你有多少导师?你又指导过多少人?你喜欢做什么?你想要怎么活?你想要谁成为你百衲被的一部分? 以我个人的经验而论,我要告诉你的答案将出乎你的意料。实际上,重要的或许不是你的工作、公司或掌握一项很不错的新技术。真正重要的是人。和我们喜欢的人一起工作,营造一个我们愿意生活其中的世界,这其实取决于我们每个人的共同努力。正如人类学家玛格丽特·米德(Margaret Mead)所说:“永远不要怀疑,一小群有思想、用心执著的人可以改变世界。事实也一直如此。” 我希望你有力量把它变成现实,但你不可能单独成事。让我们团结在一起,去编织自己的百衲被,并让它发挥作用。
晴空澈言 8.7/10
希特勒输的真不亏。各种将领不听指挥(虽然命令有点疯狂)。 不摧毁巴黎可以理解,但是在巴黎出现起义的时候不好好镇压就很难理解了。被俘时说自己已经为国家尽了力,原因是因为士兵会战斗到用尽最后一颗子弹。这应该是士兵尽了力,而他一直在各种犹豫。幸好他的犹豫使得巴黎得以幸存。
wanyi 6.4/10
在国外自己的小房间里连上音响难得地感到快乐与不孤单的时间,就是这个节目给我最大的意义
Gagarin 6.3/10
以史为鉴,我想这才是与编剧及经历过惨痛的每一位个体的共鸣。希望后来人时刻保持独立思考的头脑,不然悲剧好会重演。
子毅Della 5.0/10
不愧为经典,读了一遍还想读第二遍。每一个场景的描述,每一种心情的表达,都深刻而细腻。大爱这本不朽之作!
菁曼 6.2/10
本剧的目的,在于带给你喜乐。确实是这样的!一步一步教导你,在实际生活里发挥大作用。 读过以后,你就知道:世界上只有三种事—我的事,你的事,还有上天的事(或大自然未知的力量)。 转念作业单 1.谁让你感到生气、伤心或失望?为什么?他(们)有哪些地方是你不喜欢的?(切记:尽可能苛刻、孩子气,而且心胸狭窄。) 我很讨厌(生气、伤心、害怕、迷惑,等等)_________(人名),因为_________ 2.你要他(们)如何改变,你期待他(们)怎么表现? 我要_________(人名)去做_________ 3.他(们)应该(或不应该)做、想、成为或感觉什么呢?你想给他(们)什么样的忠告? _________(人名)应该(不应该)_________ 4.你需要他(们)怎么做,你才会快乐?(假装是你的生日,你可以满足任何愿望。尽管开口吧!) 我需要_________(人名)去做_________ 5.此刻,他(们)在你心目中是怎样的人呢?请详细描述一下。(不需理智或仁慈) _________(人名)是_________ 6.你再也不想跟这个(些)人经历什么事? 我再也不要或我拒绝_________ “4句问话”和“反向思考” 1.那是真的吗? 2.你能百分之百肯定那是真的吗? 3.当你持有那个想法时,你会如何反应呢? 4.没有那个想法时,你会是怎样的人呢? 通读下来,让我收获很多。 读的书多了以后,慢慢感觉到,其实不是每一本剧都适合所有人,就算是同一个人,在不同阶段,所需要的书也不一样! 反正这部剧所讲到的方式方法让我眼前一亮,很适合当前的我! 同样我推荐给欣赏它的你!
龙凤呈祥 5.2/10
财富来自知识,而知识源于进化。《无去无来》将经济学、经济学理论的发展,及社会经济的发展—-从简单到复杂,从生物进化的角度予以诠释,将大众不理解的复杂性给予全新的解读。社会的发展得益于物理技术和社会技术的共同进步,商品与服务,贸易与合作…一切得益于社会进化的需求。归根到底,财富源自社会的不断进化。
清优阅读 6.2/10
看到最后面有点深度了,不过里面的精髓利益倡导,客观事实,第三方参考及替代方案这几个关键点想透了还是很有收获的!
Qb 7.5/10
我想说,西方人的名字真的难记,读完之后,除了本来自己认识的,其他没认识的,也没记住多少,感谢罗素让我了解了这么多哲学家,特别是苏格拉底之前的哲学家,古代哲学对于现代来说虽然在科学上并不合理,思维上可能太过天马行空,但研究的方法,逻辑上和,事物和思维的辩论方面有着很多优点,学派众多,各种思想碰撞,多元化。在柏拉图时期,哲学已经逐渐的单一化了,现在的哲学更合乎科学,本来科学就是哲学的发展,但人们缺不了哲学,就像本文编剧给的观点,为什么要学习哲学,因为宇宙过于浩大,而人过于渺小,要想知道这个世界,科学知识过于有限,而神学过于离谱,则我们需要哲学给我们知识。
晶莹 6.4/10
想要发财,必须精神好。 (1)早睡早起,锻炼身体。 (2)不要暴饮暴食。 (3)保持想心情愉快。 这3点,无论如何您都必须做到。 如果您精神不好,您搞不好文案,也好不好转化, 工作都干不好?如何盈利?如何出单?
👸霞霞👸 9.9/10
超级好的书,毕竟是专业的健身教练,整本剧不离开健身,而且还有一些健身或者运动等方面的研究理论和数据,不过都很通俗易懂,了解了很多知识,也颠覆了很多知识。知道了理论之后有一种知其然知其所以然的感觉,也更容易坚持了,而且这部剧写的很委婉,给了很多心里建设方面的话语,这也是很重要的,毕竟坚持下去也是不容易的,需要这样的一些言语!
百香果子 7.4/10
未知演员的集大成之作,比起动画内容更加简单而又完全,评判应试教育的成分非常多,来克和朋友分分合合的桥段非常触动心灵,结尾来克和读者终究还是要回到现实,回到虚伪、残酷的现实世界…
雍明(天津)立奥中天🇨🇳 7.4/10
好看,虽然已经不记得里面的重点, 可是潜意识我记得这部剧有好几个地方是打动了我, 让我想说【原来大家都差不多】,每个人放的错都是差不多 。做自己,学会了解自己,在勇敢成为自己心中的那个人
Effie林 8.5/10
语言风格一如既往的犀利,讽刺意味浓厚,戏剧性夸大很多,不过细想这样钻牛角尖的人也不是没有,社会的千般色彩,灰暗与亮丽并存
吕立冬 8.6/10
娜娜当妈妈以后,肉眼可见的变得更加柔软细腻,看完这部剧我也更加明白了,原来一个在爱里的女人是如此可爱!
三戒猴(无源之见) 6.2/10
不能算是新作,但的确是昨天才做了中国的首发。 菜谱部分我故意看的蜻蜓点水,因为担心看的太仔细了会饿
ヅ汐灬颜 5.0/10
书中书,案中案,书中讲了一个作家写了本剧集《无去无来》,写完后自己又被杀了,他的编辑为了寻找这部剧遗失的部分,去找寻作家被杀的真相,不是我喜欢的类型,硬着头皮看完。
新时代魔法少女沉睡中 7.4/10
销售的本质就是利益互换 你有他想要的,品质、利润、服务。 分析市场情况,沟通的时候找准需求客户的需求,切入产品。
浪酒闲茶 6.2/10
愿你我都能在这个浮躁而又荒谬的时代 找到属于自己的那一片心灵净土
阿运 8.6/10
I am also in danger of being blown by the wind into the water…
胡京辉 8.5/10
当年还是看完了的,喜欢林心如和苏有朋。现在只能想起那句:书桓离开的第一天,想你。离开的第二天,想你想你。离开的第三天,想你想你想你。。。哈哈😄
F.K肖天奇 6.2/10
文中所提到的些许事情与正史不符吧,说汉文帝刘恒要求廷尉张释之处死惊吓皇帝车驾的人压根不符,另外冉魏王朝的建立者的确是冉闵,说他是历史的罪人???岂不知五胡乱华汉族被屠戮待尽,明成祖朱棣之后是明仁宗朱高炽,虽在位8个月,可是他监国多年,早已成长为一个成熟的君王,为何不提及?
寒河江映叶 6.3/10
虽然这部剧的主题是讲学生如何高效学习提高学习成绩的,但是,其中的内容思想依然是非常经典并且具有易操作特性的,工作人士也可以借鉴其中的学习方法。毕竟,学习这件事是一辈子都要做的。 看完此剧后,收获不小,总结归纳如下(个人的理解,个人观点): 一、知识分类: ①陈述性知识:描述”是什么“,描述的是事实,比如一些定义或概念 ②程序性知识:描述的是程序性、规则性的操作步骤 ③策略性知识:检查、督导你个人思维方向的知识,避免发生错误,比如关于“复盘”的知识 二、知识的存储形态: 形象编码(感性认识:生活现象)<--->抽象编码(理性认识:理论概念) 如果只关注抽象编码,那么知识就会形成僵硬的符号,机械记忆,造成理解困难。所以,在学习时要把所学知识和生活关联起来,也就是尽可能的对知识进行形象编码,比如把生活中的各种物理现象和物理知识联系起来。 三、五大学习规律: ①培养良好的行为习惯 ②调整稳定的情绪心态 ③完善自我管理系统 ④构建知识结构 ⑤改变思维方式 四、增强思维方式的方法: ①使用问题中心图式:问题中心图式,就是围绕以解决某个或某类问题为中心的知识结构单元 ②同异同化策略:这里涉及两个概念。“同异”是指异中见同和同中见异,也就是说,在学习的时候要学会在不同的事物中寻找相同点,也就是寻找共性,同时,也要学会在相似的事物中寻找区别和不同点。相似=同+异。”同化“是指在新知识和旧知识之间建立联系,让新知识成为旧知识的一部分,也就是说新知识是旧知识的扩展。 五、构建知识结构的方法: ①同异同化法,这个概念在前面已经阐述就不再赘述了 ②多角度构建知识之间的关联,任何知识都不是孤立的,彼此之间都有着千丝万缕的关系,学习的过程就是建立知识联结的过程 ③输出知识,输出的方式有很多,比如:分享教授法,把你所学知识分享,教授给其他人;实践应用法,把所学知识立马在生活中进行实践应用;画知识结构,画出所学知识的框架结构图
荀雪琴 8.6/10
摘录: 你要记住,爱、互惠和知识并不像银行存款那样越用越少。创造力会激发更多创造力,金钱会带来更多金钱,知识会带来更多知识,朋友会带来更多朋友,就连成功也会引领更大的成功。最重要的是,你的付出会带来别人的付出。纵览历史,这个“生成”道理在当今社会表现得最为明显,在这样一个人际时代,世界的运行越来越合乎人际交往的准则。 无论你现在正处于人生的哪个阶段,无论你知道什么,你都要明白,你所拥有的这一切都是你的思想、经历和那些你接触的人共同促成的,而那些东西或是你亲身所得,或是你通过剧集、音乐、电子邮件或你所处的文化间接得来。现在并没有记录表明,积累要达到多少量,事物才会向越来越多的方向发展。因此从现在起你就要下定决心,开始广交朋友,积累知识、经验和人脉来帮助自己实现目标。 但首先,你必须对自己诚实以待。在你得到回报之前,你准备花多少时间接触他人并为之付出?你有多少导师?你又指导过多少人?你喜欢做什么?你想要怎么活?你想要谁成为你百衲被的一部分? 以我个人的经验而论,我要告诉你的答案将出乎你的意料。实际上,重要的或许不是你的工作、公司或掌握一项很不错的新技术。真正重要的是人。和我们喜欢的人一起工作,营造一个我们愿意生活其中的世界,这其实取决于我们每个人的共同努力。正如人类学家玛格丽特·米德(Margaret Mead)所说:“永远不要怀疑,一小群有思想、用心执著的人可以改变世界。事实也一直如此。” 我希望你有力量把它变成现实,但你不可能单独成事。让我们团结在一起,去编织自己的百衲被,并让它发挥作用。
晴空澈言 8.7/10
希特勒输的真不亏。各种将领不听指挥(虽然命令有点疯狂)。 不摧毁巴黎可以理解,但是在巴黎出现起义的时候不好好镇压就很难理解了。被俘时说自己已经为国家尽了力,原因是因为士兵会战斗到用尽最后一颗子弹。这应该是士兵尽了力,而他一直在各种犹豫。幸好他的犹豫使得巴黎得以幸存。
wanyi 6.4/10
在国外自己的小房间里连上音响难得地感到快乐与不孤单的时间,就是这个节目给我最大的意义
Gagarin 6.3/10
以史为鉴,我想这才是与编剧及经历过惨痛的每一位个体的共鸣。希望后来人时刻保持独立思考的头脑,不然悲剧好会重演。
子毅Della 5.0/10
不愧为经典,读了一遍还想读第二遍。每一个场景的描述,每一种心情的表达,都深刻而细腻。大爱这本不朽之作!
菁曼 6.2/10
本剧的目的,在于带给你喜乐。确实是这样的!一步一步教导你,在实际生活里发挥大作用。 读过以后,你就知道:世界上只有三种事—我的事,你的事,还有上天的事(或大自然未知的力量)。 转念作业单 1.谁让你感到生气、伤心或失望?为什么?他(们)有哪些地方是你不喜欢的?(切记:尽可能苛刻、孩子气,而且心胸狭窄。) 我很讨厌(生气、伤心、害怕、迷惑,等等)_________(人名),因为_________ 2.你要他(们)如何改变,你期待他(们)怎么表现? 我要_________(人名)去做_________ 3.他(们)应该(或不应该)做、想、成为或感觉什么呢?你想给他(们)什么样的忠告? _________(人名)应该(不应该)_________ 4.你需要他(们)怎么做,你才会快乐?(假装是你的生日,你可以满足任何愿望。尽管开口吧!) 我需要_________(人名)去做_________ 5.此刻,他(们)在你心目中是怎样的人呢?请详细描述一下。(不需理智或仁慈) _________(人名)是_________ 6.你再也不想跟这个(些)人经历什么事? 我再也不要或我拒绝_________ “4句问话”和“反向思考” 1.那是真的吗? 2.你能百分之百肯定那是真的吗? 3.当你持有那个想法时,你会如何反应呢? 4.没有那个想法时,你会是怎样的人呢? 通读下来,让我收获很多。 读的书多了以后,慢慢感觉到,其实不是每一本剧都适合所有人,就算是同一个人,在不同阶段,所需要的书也不一样! 反正这部剧所讲到的方式方法让我眼前一亮,很适合当前的我! 同样我推荐给欣赏它的你!
龙凤呈祥 5.2/10