大手啊大手，越大越好Big Hands oh Big Hands, Let it be Bigger and Bigger

时间不会增强爱情的深度，深度是靠冲量砸出来的。但时间会增加爱情的广度，带给爱人责任感和束缚。

🍒Maggie💥 7.5/10

生命就是一场过程，一群志同道合的朋友，能在一起快乐成就一番事业，是多么有意思的“过程”。

南か行 8.6/10

满满吐槽役的电子榨菜（但烂谐音梗太多-1

张晓君 8.6/10

被防爆的一部好剧，世界观宏大，剧情紧凑，剧比小说改的好多了

尤加利 7.4/10

软件提示我这部剧我读了9小时40分钟。可是在我感觉中，读了很久很久，每天读一段然后百度很久，然后就老老实实的思考，最多的还是想起曾经的历史课本和历史老师们。 记得有个男老师，他不是我的老师但是给我们讲过一节历史课。还没有上课他就进来坐下玩儿手机，大家看了一眼不认识就继续打闹，铃声响了之后大家还在嚷嚷，过了将近10分钟吧，他放下手机扫了我们一眼，大笑了一声，引得大家哄堂大笑，他假咳了几声说：静一下。大家慢慢静下来都看着他。他说：你们什么课啊？大家又笑了，说：历史课。然后第一排的同学递课本给他，他拿在手里以后对着课本笑了笑，是那种嘲讽的笑。把课本随手放下以后他说：咱也不用说上课讲什么，你们就说你们想听点什么吧，我如果知道的话就跟你们唠，不知道的话我就听你们唠。大家还是笑。他说：你们以后如果多少还读点儿书的话就会知道你们的历史课本有多逗。大家还在笑。然后他跟我们提起了“焚书坑儒”，讲了一点儿关于苏秦，后来又说到了孔子，具体的内容我已经记不清楚了，反正是颠覆了我对曾经课本中学到的人物的认识。知道了原来每个人都不能单纯的用好人或者坏人来评价。从小到大，教科书展现给我们的东西永远是正面的，也是片面的，可历史和人物却是丰满的、难以评判的，很多真相得靠我们自己去发掘和探索。后来还偶遇过那个老师，他时不时就会有那种嘲弄的笑，我其实很是讨厌那样的人，觉得他们自恃有才就瞧不起别人或者随意评判事物，可是从他开始我慢慢不这样想了，因为他是真的有才华。 这部剧中第一章描写了万历皇帝，我记得在高中课本某一册的最前面，用了多半页提及万历皇帝，说他优柔寡断，没有显著政绩，无功无过；此剧中第二章的申时行，当时的历史课本仅用了一两句话提到他，说他也无显著政绩，性格保守；本剧中多次提及的首辅张居正，当时的课本正文内容没有提及，在拓展观看小区域中写了他的弄权敛财和死后被抄家，作为一个反面教材让每个人记忆深刻；提及海瑞非常清廉，并给予正面评价，让每个人觉得他是值得学习的对象；戚继光是民族大英雄，有胆识有谋略，好像完美的没有缺点；李贽是进步的思想家。 培根说：读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人高尚，逻辑修辞使人善辩。多读历史，多角度思考问题，我们目前看到的，仅仅只是我们看到的。 这部剧不知道是由于翻译的原因还是编剧表达方式本身就是如此，感觉语气客观、客气。不是我所喜欢的，也不讨厌。

智取威虎山 5.1/10

生活从来不是那么简单的梦想以及磨难，不是简单的所谓理想还有阴谋，生活不是那么简单的概念，真实的生活要过成什么样是要我们自己完成和回答的。

雕貂 5.1/10

看之前就把自己预期放低了，因为献礼剧怕假大空，悬浮，结果正片真的打脸，跟着电视看了两集，真的每个人都很真实，就像一个真实法院发生的故事，每天遇到很多个案子，调解，审判，每个人都很忙，但每个人也有自己的特点，迎接领导调研那里真的很真实了，方远和周亦安对叶芯的态度也很真实，师徒线刻画的也不错，案件当事人演技也都不错，主播案的父母真的看着气死了，这剧真的很好看，很喜欢，会一直追下去！

董儿 7.5/10

这部剧的案例对实际的教学管理、学生德育有很好的借鉴作用。王老师提出的各种解决方案立足于实际，抓住学生的心理特点对症下药，兼具教育性和发展性，对准教师和在职工编剧都有积极的指导作用。

李・荣华🧧 5.0/10

很多道理都是很对的。要经常换着法子始终不要忘记，并一直付诸在实践中。思维和行动指南都很重要！ 至于书中很多估计是编剧抄来还是编来的故事，当剧集看就好。

杨亚琦 7.4/10

很沮丧，说的话只不过是声波，看的图不过是视网膜倒影，世界纯粹的只有1和0。

童一波 7.4/10

整体来说还是很不错的，PP故事影院看在读人数有很大的参考价值。 沈奕从小人物一步步发展起来，有太多严密的逻辑支撑最喜欢干的事情就是混水摸鱼，雁过拔毛，在必死的绝境下夹缝求生。前面还是非常有看头的。 要说遗憾就是四难度真觉得没啥意思，纯粹刷钱为五难度做准备，但五难度又完全没有恢宏的感觉，纯粹又是提高自己，终极boss成了可有可无的小角色。 总体还是不错的，值得一看。

wwqdd 6.3/10