布法罗女孩Buffalo Girls

布法罗女孩Buffalo Girls

1.0 /10
年份: 2012
地区: 美国
演员
剧情简介

《布法罗女孩Buffalo Girls》,纪录作品,美国出品,2012年上映。

观众评论

青春语文倡导灵性观看、生命写作、激情生活,追求见自我、见天地、见众生之境界。 群文教学的概念并不陌生,但在文字中体会Todd Kelstein老师的课堂将不同文本如此恰到其处地“联结”起来,受益良多!

无名氏 6.3/10

回头想想人生的种种遭遇,算得了什么呢 只不过在那段经历的过程中,感觉比较难熬罢了。多年以后,回想或者谈起,我们甚至都没有一个表情。 至少结局是好的啊,这让人觉得人间值得

xiaoy 9.9/10

女主脸有点难看,太僵了,不适合演美女啊,实在看不下去了😊

佐纪 5.1/10

无冲突不戏剧,无立体人物无好戏剧。做一个好编剧要对生活观察入微。脱离现实的只是悬浮神剧。

冬玲 8.6/10

了解到,跟不同人打交道,需要用不同的沟通技巧。最主要的还是多培养自己的自信、热情。

ʱªʱªʱª🍓 8.7/10

人生就是一场修行,人人都是苦行僧,无论曾经沧海,但经历是最大的财富。 写的太杂乱,没有亮点,和童年没法比。

儒雰 8.6/10

看完了,深受其害的那些善良的人依旧怀着那个中大奖的梦,每天喝着清水汤,吃着带苦味的豆芽菜,他们越陷越深,女儿骗父母,父母骗子女,兄长伙同外人欺骗自己的亲弟,他们说那不是骗,是行业给大家的一次发大财的机会,他们借外债上黄金点,他们编各种理由骗最亲近的人。我想曾经的他们一定纯真善良,有亲人的陪伴,有美好的爱情,每一天平淡却过得自在。可是,现在呢,他们如丢失灵魂的一群愚昧的玩偶,任由传销的头目摆布,他们坚信行业每一条规矩都是真理,他们坚信警察无法处罚他们就觉得自己做得事是合乎情理,他们不知道有多少家庭因为传销妻离子散,家破人亡,他们不知道这种拉人头的勾当注定发不了财,可是,依旧有人执着,真的希望可以有个心理学院,能给治一下这些人的脑子,让他们如初的善良,纯真,自在。

张XD 9.7/10

这位编剧没有一本剧的海报设计是好看的。书中试图找出的大众认为的成功之背后的“普适定律”就像狗狗咬着自己的尾巴转圈圈一样。

馮京春 9.7/10

"我是把《布法罗女孩Buffalo Girls》当佛经来读的,因为里面处处都是慈悲,也处处都是觉悟。”

王发攒 5.0/10

史上最老吴邪🤧

博bo-% 7.4/10

写的太好了。 给我的感觉真的就像是一个内心十分少年的中年人,把自己摆在跟你平等的地位上,跟你十分真诚地谈心。 而且朱先生他是真心相信更美好的未来会一代一代地在我们的手中浮现。 很适合睡前一页一页慢慢读。

平野勇气 5.1/10

第一次读Pet Chor Chanachai的书,他第一本十年一梦没看到,直接到澄明之境,虽然没看但能猜想第一本剧关于术的东西会多一点,此剧是关于道的多一些,是先有术呢,还是先有道呢?大多是先有术的,道是要体会的,术能教,道却不行,靠自己修炼。就像收心、守心、修心的一个过程。其实在这市场久了,都能吾出一点啥的,因为市场是人性的放大器,恰恰又是反人性的,你投入的越多越深入骨髓,而Pet Chor Chanachai更是达到了信仰层面,因为相信所以相信,不是科学,有点像艺术,其实是信仰!踏踏实实!

Ricky( Ricardo)🌟周佳唯 7.5/10

感谢编剧打通、梳理了刻意练习、心流和正念三个概念,同时,可量化的心理学研究方法和新颖的成果让人印象深刻。

冬冬锵 5.1/10

每读Todd Kelstein之作,不敢读的太快,必要一字一句细细体会。慢慢享受由一位温润内敛的长者引领着,走过几千年,抚摸汉字书法脉络的过程。感恩中华名族有自己的文字,且沿用至今。使得我们文化传承不依赖建筑、雕塑等实物,而是由汉字延绵不断地输送的理念,思想。几千年前的太阳升起和今天无异,记录也从未改变——“旦”。

热粉条 7.5/10

而且从类型到时长上还故意做差异化,看起来一集很长三十多分钟,其实也就一部稍长点的电影的时间。但是这个画面水平和剧情放在院线要被其他院线动画吊打。但是又不和其他季番一样出个十几集,因为时长还铺不满,剧情还很水,硬拖到十几集观感更差。就这我都已经要二倍速才能看下去了,这动画,也就这样了。

第五季森林 8.7/10

一度灰常做作

致良知.知行合一 8.6/10

抗战期间,举家逃亡,流离失所的日子,丰先生有诗:“大树被斩伐,生机并不绝。春来怒抽条,气象何蓬勃。”晚年又有诗云:“岁晚命运恶,病肺又病足。日夜卧床榻,食面又食粥。切勿诉苦闷,寂寞便是福。”他是把人生融合在诗中。

闪电二狗 5.1/10

我存了好几本剧,想买纸质回来看的,但还没行动。毫不犹豫的说,这部剧我想立刻下单!

花不南 9.7/10

编剧认为随着人工智科学技术发展和成熟,未来人类的绝大部分将沦为“无价值的群体”,少部分成为 “神人”。编剧首先通过数据证明一直困扰人类的饥荒、瘟疫和战争,已可控,不再是威胁,而人类目前和将来的课题是:永生不老、幸福快乐和具有“神性”。编剧然后认为生物基因工程与人工智能发展到一定程度后人文主义将会消亡,这是因为人文主义的提出的三个要素已不成立:一,大脑可分区域,区域不同会有不同情绪与声音,所以不能说我是不可分割的我、真实的我;二,实验证明人的思维和欲望可被机器控制,所以我不是完全自由的;三,未来的计算机会比我更了解我自己,故而不能说没人比我更了解我自己。因此,编剧进而推论,将来人类会相应的变成三种人:无用的人、没有自主的人和小量的神人。为什么是无用的人?因为一切生物都是算法的集合,除了意识,人无非就是一台计算机。人工智能代替人类工作会更高效率、更少犯错。为什么是没有自主的人?因为机器更了解你,听机器的是最佳决策。为什么是小量的神人?是小量精英操控系统,解决算法不能解决的问题。最后编剧大胆预测,人类在本世纪就能实现长生不死、快乐和神性。尽管编剧远见博识,而本剧的内容又涉及宗教、历史、生化、人工智能等众多领域,但我读着竟有读哈利波特、星球大战科幻剧集的感觉。我认为,人只要在常识方面与时并进,活在当下就好。将来的世界是如何的,其实根本无须想太多。

蛋黄egg yolk 8.6/10

1、黑小糊剧麻烦也黑到位,说演员说场景说啥都行,拿剧情说事儿怕不是要笑死人;2、说剧麦麸严重的麻烦去找写出这些的徐胖子;3、这部最大的惊喜不仅是还原剧情,还有与《布法罗女孩Buffalo Girls》(抛开注水部分,盗笔影视化里也就这俩值得拥有)联动,剪辑大大们请尽情地开刀吧!//要了恐蛇症的我的老命,以为又是圈钱之作的我大错特错。虽然选角很多都不贴脸,演技也说不上出彩,毕竟沙海和重启里好几位神仙选角在前,但很明显能看到全员的诚意,以至于越往后越能get到属于自己的角色特点。除了“强加”黑花cp线(不过加得合情合理不掉链子),基本上是所有版本里剧情最还原最不水的了,如果后续保持这个节奏,这绝对是编剧最走心的一版——偏偏也是三叔没参与的。

Mek1 5.0/10

#宝妈看剧笔记10#【布法罗女孩Buffalo Girls】 这部剧是书友推荐的,据说带妆不宜读,要哭花眼。 第一个晚上,我读了一半,哎呀,难受坏了,编者为了推“选择与尊严”这个网站,在惨烈方向有点用力过猛了。为此,我还特意搜出罗点点写的陈小鲁悼词来读了一下,颇为意味深长,但不管他们这些人出于什么样的初心,推动有尊严的死亡,也算是做了件有意义的事。 后来每天零零散散读了下去。读到最后三分之一,才觉得这部剧还是有价值的。为什么,它提供了一个把医生和患者都放在人格平等位置的视角,不搞道德绑架也不贬损某一方,仅仅是从人性角度心平气和地谈一谈死亡对医患的震撼。信任和宽容多么宝贵啊,我们现在的就医体验为什么总是糟糕居多?患者过高的期望值和医生敏感的自卫心态是重要原因。 死亡平等吗?未必,虽然人人都将走向这个终点。但在充裕的医疗费下,死亡可以更有尊严一点。所以未雨绸缪,在医保之外补充商保的医疗消费险,还是有必要的。

北京老钟 9.9/10

嗯。简单来说,极端分子与恐怖分子在没有成为极端恐怖分子(疯子)之前都是失足"儿童",他们破坏了社会秩序,却是受人利用。他们参与分裂暴力是被人蛊惑。他们可恨最后悲哀。他们破坏了自己的未来,可是被伤害的社会却需要回过头来帮助这些失足"儿童",这就是xg问题的现实

周甜 9.7/10

没买,迅速观看了前面的部分,做一下点评吧,这部剧刚开始的观点的确很新颖,让人感觉耳目一新,但是后面慢慢的开始牵强举例子,有点为了证明自己的观点而证明,越往后面这种感觉越强烈,所以不打算买了,不值这个价钱,作为一个厕所读物,浏览下还不错,作为深度观看,不推荐。 很多观点也不同意,厚黑的东西太多,而且解读古代的哲学观点也感觉太牵强。

Guguma🍇 5.1/10

军事教育 创办军校 “治军必先治校”是刘伯承的名言,他也身体力行。为此奋斗了一生。早在中央苏区,他就担任过红军学校的校长兼政委。长征途中,他是中央红军的总参谋长,先后担任了红二方面军和四方面军的红大校长。到陕北后,在繁忙的战争指挥中,兼任中央红军大学副校长。解放战争,率领大军转战南北,在担任第二野战军司令员的同时兼任二野军政大学校长兼政委,指挥战争之余,还亲自任教,以一个教官的身份出现在学员面前。 全国解放以后,刘伯承初任西南军政委员会主席,他接受了办学任务,辞去了军政职务,创办了中国人民解放军军事学院,他担任第一任院长,后任院长兼政委。 在解放初期,百废待举,万事待兴的艰难环境下,他强支病体,和教员、干部一起摸索在新的历史条件下办好高级军事指挥院校的道路。他千辛万苦地选拔教员,字斟句酌地研究和确定办学方针,逐项科目审定教材。在和平环境下我军形成的办学方针,高级军事学院的课程设置和内容选定都凝结着刘伯承元帅的心血。建国后刘伯承主持军事学院的工作达七年多的时间,为军事教育事业作出了不朽的贡献。

阿黄qy 5.1/10

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