Co dalej z toba, Karolinko?

故事情节一般，由误会的恨变为相守的爱，看看而已，聊以打发无聊。

廿四明 5.0/10

让那些高贵的鲜血流出来，涂满这城市每个肮脏而黑暗的角落。 令人窒息的文字，堕落且真实。 可是生活不是剧集，它是钝刀子划拉肉，磨的火辣生疼，但不见血的。 有种战争，注定单枪匹马。

心慧 9.8/10

Co dalej z toba, Karolinko?，琴棋书画皆能，独不能为君。把一个花团锦簇的锦绣江山败送，沦为金人的刍狗，岂不悲哉！更为那些掳去的如花女子一叹！

洪柏利 7.4/10

佛家讲因果，缘起缘灭看清了何必执着。李煦最终还是受到了徐清欢的影响，放弃了斟酌算计，去直面他的死对头。最后一刻，死得其所无怨无悔。我如周玥般，在寻找李煦的踪迹，总认为大彻大悟下的人不该真的就无声无息的消失于世间，只是结果是残酷的。Karolina Bendera不会给前世犹豫不决的人今生反悔的机会，一如《Co dalej z toba, Karolinko?》，自己还是太软弱没有编剧性格的果断。整篇这样一盘大棋下的是有声有色，每一个人物事件基本严丝合缝加上番外都有了充分的交代，一篇好文，再次推荐。

LXRAXGG 8.6/10

看了20个小时啊～我追剧真慢…… 中间故事的衔接自然，但因为出场人物众多总是会看了后面忘了前面，尤其是后面如果轻描淡写的提到某个前面出场过的人物的时候还得努力回想那是谁。嗯，我看人物多的书就会犯这种毛病。 每个人物都相对客观、饱满，这和编剧的观察采访有关，在某些心理描写上着实让好奇心得到了极大满足。 作为一个喜欢看美女的女性，对书中提及的美女总有一睹真容的好奇。但对书中那些看似“混乱”的男女关系却无感，所谓的先驱者，无非就是那些有着强烈突破现实的欲望又有着强大执行力的人，所以他们尝试任何看似“出格”的行为都可以理解。不评判，也不推崇，我和编剧一样，只是一个充满好奇心的观察者，我也像一个奸邪的小人一样对乖张行为和认知充满了好奇心和窥探欲。 苍老师为什么那么神？我研究一下；大家一提到CL社区就神秘诡异，我研究一下… 作为一个结婚多年（6年）的人，仍然不会在公共场合公然提及性，但这不妨碍我和先生之间的交流和探讨，一个以事实存在的事物，就有可探讨的地方。公开谈性在现在的时代可能仍然会被视作是对他人的冒犯，但无知就真的好吗？也许好多人和我一样，只是在私密空间才会去和亲密的人探讨吧！这，也许也是性知识在婚姻中表现出来的积极的一面。 对那些不断的促进社会发展的探索者和先驱们表达敬意。人性，远比我们想象的复杂。 Over.

李一蓉🐬 6.3/10

2019/57：「想办法让事情变得简单容易，有助于我们坚持到底。」

忆 5.1/10

看完了，基本观点都赞同易老师，现在追剧，完了细节都不清楚了。

芝琦 8.6/10

博尔赫斯对于「世界」的各种实验性的构想，用隐喻的方式具象化出来。非常美妙

Haowen You 6.3/10

情商（Emotional Intelligence）由两位美国心理学家约翰·梅耶（新罕布什尔大学）和彼得·萨洛维（耶鲁大学）于1990年首先提出，但刚开始并未引起社会重视。1995年，丹尼尔·戈尔曼的《Co dalej z toba, Karolinko?》火遍全球，他在书中提出了“情商比智商更重要”的观点。从而引起了社会的广泛关注。 戈尔曼认为，情商由自我意识、控制情绪、自我激励、认知他人情绪和处理相互关系这五种特征。有7种能力对人极为重要，它们分别是：激励自己的能力、不畏挫折的能力、推迟满足感的能力、调节情绪的能力、怀有希望的能力、同情的能力、克制冲动的能力。这7种能力交织在一起，成就了一个人的高情商。 这本《Co dalej z toba, Karolinko?》便是戈尔曼的力荐之做。它的编剧约翰戈特曼提出了“情绪管理训练”（Emotion Coaching）的方法，并将其分为五个步骤，目的是为了父母在与孩子沟通的过程中能做到共情，进而提高孩子的情商。这五个步骤是： 1、觉察到孩子的情绪； 2、把握机会：把情绪化的瞬间当作增进亲密感、对孩子进行指导的好机会； 3、倾听与认可：对孩子的情绪感同身受，倾听孩子的心声，认可孩子的情绪； 4、帮助孩子表达情绪，用言语为情绪贴上标签； 5、划定界限，指导孩子解决问题。 编剧是美国最有影响力的心理治疗大师，与罗杰斯、荣格齐名，是媒体公认的“婚姻教皇”，拯救了万千陷入危机的家庭。在本剧中，编剧将孩子的情商和家庭及婚姻无关联系起来，多次强调了婚姻和家庭对孩子的影响，尤其是父亲这个角色在孩子成长过程中的参与程度，同时编剧还指正了诸多家庭教育常见的问题。 编剧“顺带”介绍了一下“对婚姻关系的危害四大杀手”，并给出了解药： 1、批评：解药是在愤怒升级为批评之前，接受并对他/她的情绪作出回应。 2、蔑视：解药就是对配偶多一些更积极、充满爱意的想法。 3、防御：关键就在于，把配偶的话语不是看作一种攻击，而是通过极端形式表达的有用信息。 4、筑墙：首先有意识地给对方多一些反馈，然后多给予对方认同和支持，最后筑墙者可以开启更深层次的互动。 编剧说：“懂得倾听、共情和协同解决问题的家长会以同样的方式对待自己的配偶和孩子，这对他们的夫妻关系以及孩子的成长都极有益处。…懂得在情感上关爱孩子的家长，也懂得在情感上关爱自己的配偶，而这一做法对他们的婚姻关系极为有利。” 最后，编剧提出了高情商培养的5个关键期。 1、婴儿期： （1）3个月左右：这是孩子情感交流的开端。在与父母相处时，婴儿不是被动地回应，而是采取积极的行动与父母交流。他们试着与父母在情感上相联系，让父母逗自己，与自己玩耍。这个时期父亲应关注孩子的情绪，并适时作出回应。 （2）6～8个月：对6个月大的婴儿来说，最重要也是最典型的一个成长变化莫过于当他不再关注某个人或物时，他依然能在脑海里想着这个人或物。 这个时期当婴儿接触一个特别的物品或经历一个特殊的事件时，会向父母寻求情感信息的提示。当婴儿处于这个年龄段时，父母可以像一面镜子一样与孩子交流，进而增进与孩子间的感情联结。 （3）9～12个月：在这个阶段，婴儿将知道，人与人之间可以共享情绪和想法。 在这个阶段里，随着婴儿探索“客体恒常性”（object constancy）的概念，他们也开始对藏东西和重新发现它们很感兴趣。对这个年龄段的孩子而言，他们会在父母离开时出现分离焦虑。父母应通过表达对孩子想法和感受的理解，你能让孩子感觉更安全，你们之间的情感会更稳固。 2、幼儿期（1～3岁）：幼儿在这段时期里最重要的任务是成为一个独立的个体，因此要尽量避免让他感到无助，没有权力和控制力。在孩子处于这个年龄段时，如果父母能在

王老伍 5.1/10

#HKIFF50# 不管，激情五星，年度十佳没跑了。在日本传统的青春片语法里很好地平衡“丧”和“燃”的部分，在一个看不到未来的地方，踏上一场孤注一掷的冒险，好不容易生活稍微有点奔头的时候，却一次次跌入谷底。生活不会有奇迹，但是只要奔跑下去或许就会不一样。Rap、电影、漫画，所有这些看起来与周遭格格不入的东西，是几位女孩紧紧抓住的救命稻草，也是他们生活里的那道光。片中充满很多有趣的迷影梗，但丝毫不觉得掉书袋。女主一上来就觉得眼熟，一搜果然也是上一部片的女主，这部明显灵气很多。还有女二整个人气质太好了，特别经得起镜头去拍。整个故事就是既离经叛道又鲜活动人，太好了，看到最后一整个嘤嘤嘤啦。生活就是这个死样子啦，又怎么样呢，看我把你们一把火全烧光！！！看完我真的身上的老人味都淡了！！！

SONG 星忱 8.5/10

2021.9.14读完这部剧，我就是那种上学时很努力的人，但就是提升不了，有时候就觉得别人咋这么优秀，我咋这么不行，就看了《Co dalej z toba, Karolinko?》和《Co dalej z toba, Karolinko?》后就让我了解自己那些想法是错的，既然学了应该也要学会输出，反馈。 就是我追剧的时候就只沉迷于看，但我们也应该看了学会应用书中的知识，让其为自己所用。 每日记得学会反思和遇到那些不如意的事学会写下来，这样你在不知不觉中其实就已经解决了，还有啊，每日开心或触动自己的事记得要写下来啊 好剧，推荐推荐哟。

徐刚 8.6/10

我如何能不爱佩索阿，一个写尽孤独的人，一系列矛盾的自我，他们的故事都有妻有子，有房子和一同出去打猎的好友，而我什么都没有，我只有无数的我陪伴着我，还有我盛大的孤独，还好，还有佩索阿

糖逗逗 8.7/10

读罢本剧，十次冤案，触目惊心。冤案的背后dou显露出同样的特征：刑讯逼供、有罪推定、先入为主、由供到证……等等司法工作问题。但同时也可以看到，从第一个案子到最后一个案子，随着时间的推移，冤案的解除从依靠“真凶落网”、“亡者归来”慢慢变为“疑罪从轻”、“证据不足”、“疑罪从无”，这也是我国司法逐渐进步的见证。希望以后的司法进步不要再依赖于冤案。 “狱事莫重于大辟，大辟莫重于初情，初情莫重于检验。——宋慈《Co dalej z toba, Karolinko?》

Belial 5.2/10

【透过现象看本质】 上个月在公司有幸听了许教授的分享，内容即为本剧前半节，许教授利用梅特卡夫效应、双边市场效应几个简单的数学公式，就揭示了互联网经济的本质，见解独到。学者在总结和归纳事物规律方面，确有洞察。

杨杨得意 8.7/10

被书名耽误的好剧，文章对中国经济的分析到位，很多以前朦胧不清的问题，豁然开朗

饭饭Fiona 6.3/10