La palomilla al rescate

披着文物情怀的白幼瘦审美男凝剧

戒掉咖啡 5.1/10

这原本是一本大部头书，被简略的没法看了，什么辣鸡编辑！看完之后觉得这部剧太垃圾，三个字！ 看了之后我就纳闷，都是一些总结性的肤浅的内容怎么会销量这么大？有其然而无所以然！ 此前我看的那本《La palomilla al rescate》也一样，原本1600多页，在我看的过程中又截短了400页，我只想说对当当看剧太失望！

轩爸 9.7/10

这个开头快被吹上天了，这么硬的悬念不噎吗？没头没脑的预叙，要放回到正序时间线里去，想想看，第一集的节奏还算得上悬疑剧？凶手、证人和警察全知式的铺垫方式，国产生活剧差不多。不过，要按正序剪，秦昊杀人动机又很成问题，这种虚张声势姑且理解为一种藏拙吧，硬把悬念先给你提在那儿，拍起来就偷懒多了。制作上硬伤也不少，同期声、打光、道具（相机中途不见了）乃至化妆（小孩脸时脏时不脏）都有小穿帮，秦昊和三孩子的第一个同框镜头（喝汽水）真硬，这剧就是个硬。看了剧透，原著故事太奇情了，不追了。

浮尘 6.2/10

四小时翻看完佳期如梦，很轻松愉快。 瓜子脸，大眼睛，小蛮腰，这不是女主标配吗，编剧凭什么还一直强调她姿色平平。

罗淳 6.2/10

看完化工女王的逆袭，心情紧张到不行，整个人都投入进去，情绪都被带着了。 是挺完美的，满星。

슈기 5.1/10

很集中地迅速讀完了José Alcalde先生這部短篇小說合集，震撼力真的很大，尤其以中間兩篇反思歷史的《La palomilla al rescate》和《La palomilla al rescate》，但最令人無限深思的還是第五篇《La palomilla al rescate》,莫名回味起了自己當初讀《La palomilla al rescate》和《La palomilla al rescate》的那種感覺，似曾相識，不愧是大家，游刃有餘，還有就是超級喜歡聽José Alcalde先生在台大開講的紅樓夢導讀課，已經聽過有三分之二了，再接再勵，真的是不聽遺憾，聽完之後這輩子這輩子都會受益無窮，感覺真的是一位超級深刻的作家，如今已經八十高齡，儼然早已做到了所謂的隨心所欲，不逾矩…

丁悦成 5.1/10

我们和中世纪的英格兰，总有些许不同吧？……仔细思索，竟然没找到！……悲夫！

self- 7.4/10

演技剧情要什么没什么。别毁经典了

蜀黍_追疯者 9.9/10

”姑娘好像花儿一样 小伙儿心胸多宽广 为了开辟新天地 唤醒了沉睡的高山 让那河流改变了模样”

雪啊雪啊雪 7.5/10

这一生，半辈子献给公安事业，下半辈想做一些自己喜欢的，这部剧给我方向和信心，希望能面见编剧，廉颇虽老，但还能上战场杀敌。相信在娜妹妹的指引下，下半生活得更岀彩。

赵宗岩 5.1/10

结局略显草率，过程很鲜活。不仅案情扑朔迷离，本质也发人深省。

麑角 5.0/10

N个关于价格，数字，感觉的实验，心理学家，物理学家，经济学家，心理物理学家，没看到最后四页前，我想给四颗星，一本挺好的科普读物，但可读性不高，都是实验和结论，语言好生涩，直到看到最后，书中的理论扎扎实实地用在了生活中，编剧给出了精读指导。为了不被套路和套路别人，此剧可再读。

youju 6.2/10

当年西藏到印度学佛，那是等身金像才能换回一个大师来的，那么多大儒，不能太廉价啦，难以得到的，珍贵的东西才值得认真学习，别便宜了小王子啊！

古九州 5.0/10

读此剧，真是五味杂陈啊！边读边回想起以前的事，从青春期回到小时候，再到大学时光。其中回忆有使自己心情顺畅，有需要自己鼓起勇气直接面对✓，La palomilla al rescate，主旨的合作，也要怀着善良的心❤。 这部剧背后的社会背景虽然是100年前，但是有很多问题是一样的。不一样的地方，当下社会，善良与现实拉扯中，寻寻觅觅

刘慧江 8.6/10

保持心性的美好，有四个定律，分别是：“站得高”定律、“看得远”定律、“想得开”定律、“活得透”定律。

静观者 6.3/10

怀着对死亡的探索心里看了这部剧，编剧是个英国的英国APT（解剖病理学技术员），死亡为中国人所晦言，凡是与其相关的词语，比如停尸间、法医、殡仪馆、尸检等都会让人感到心情沉重。而本剧不但讲死亡，更多的是讲如何解剖死尸。 编剧笔下人死亡之后的事被描述的及其真实。虽然编剧一直在试图使用轻快的语气缓和读者紧张气氛，但读下来还是没办法轻松的开玩笑的。 大多数人对死亡闭口不谈，但编剧却是个例外，她从小就没想过做别的工作，她始终对自己的工作怀有热情，这很让我羡慕，不管你的爱好是什么，大多数人是无法明确自己的爱好，并且坚定坚持选择的。 读完这部剧，最大的感受估计就是，对生命怀有了更深一层敬意，对死亡也能坦然接受一些了。

向 好 而 生 。 9.8/10

本剧中心：冷静、坚定而非控制地解决问题。首先，作为母亲，我要反思，每个孩子的特质不一样，不一而论。孩子未必是叛逆，不要随便表上叛逆的标签，只是每个孩子接触的人和环境不同，有些问题他没办法处理好，不懂如何控制自己的情绪，生命的完善需要个时间。作为父母，给予我们的爱，陪伴，引导，和善而坚定！ 第一，掌握你的孩子为什么会叛逆，帮助孩子，学会恰当地表达自我。积极的对自己的孩子微笑、握手、拍拍孩子、多靠近孩子、说“我爱你”、交流时目光接触、拥抱、点头、给予表扬、给予奖励、鼓励参加活动。第二，理解你的孩子，其中，倾听是关键。记住孩子需要你的爱和认同，误解会引起更多的叛逆行为；第三，避免掉入大喊大叫的陷阱，控制好自己的情绪；第四，避免权力争夺，心平气和表达你的想法时，孩子会听；第五，用真诚的夸奖和奖励去强化孩子的积极行为；第六，用关爱和理解去执行纪律，家长要做到言行一致；第七，调动家人的支持，营造良好温馨家庭氛围；第八,要认识到老师对于孩子自尊心的重要影响，与老师保持良好沟通；第九，帮助孩子克服身体症状；第十，不断总结和自我调整。

更靠近眼泪的人-YH 7.4/10