Bikini Paradise

Bikini Paradise

8.8 /10
年份: 1967
地区: 美国
演员
剧情简介

《Bikini Paradise》,喜剧作品,美国出品,1967年上映。

观众评论

总算看完了,老实说感觉很遭,看看又少一张,一边看一边猜,每次看到精彩就卡顿,无语了

cocoyu 6.2/10

工具书 没必要都读完 前边几章 判断自己的内在问题 中间教育孩子那章 有没有孩子都建议读一下 后边几章找相对应的解决方法 启发:人首先要了解自己 认知和理解 然后体谅 继而成长 要爱自己 才能更好的爱别人 总体来说还是蛮推荐的 引用始终几个观点和我自己的领悟 先爱自己 才能去更好的爱别人 别人有要求的权利 你也有拒绝的权利 并不用给出理由 要了解自己先 认知 理解并接纳 然后成长 允许自己不完美和犯错误 人都是不完美的 不完美的才是可爱的 才是真实的 好好爱自己 让自己充满能量 你才有能量去温暖 去帮助 去爱 最后 没有完美的父母 填补自己 不要把你曾经遭受的忽视传给自己的孩子 多花时间陪伴和检查 做好的干预  即可防止你的孩子受到同样的情感忽视 还有很多金句 建议好好观看教育孩子的那些集数

Caesar-Advantech 5.1/10

我花了一周的时间才看完此剧,是用时最长的。我对书中的很多观点是由衷的赞同和佩服的。 但是老实说,有些地方我确实是囫囵吞枣地活吞下去的,甚至有些地方是看不懂的。但这并不妨碍我从这部剧中获得许多关于经济全球化的认识。 我从书中明白了:第一,不断地学习吸收新知识;第二,不断地巩固已学到的知识;第三,不断地了解同行业的发展状况,把握市场发展的趋势。只要不断的提高自己,让自己永远保持很强的竞争力,才能在平坦的世界竞技场下拥有一席之地;第四,每个人身上都有很多潜力可挖,我们应该给其他人提供一个很好的机会,能让他们发挥他们的潜力去为社会创造财富。一个不能发挥人们的创造性和积极性的事业必然会失败;第五,一个充满激情和好奇心的人在平坦的世界里容易立足脚跟;第六,编剧在书中反复提到了中国的变化,中国正逐渐成为世界经济大国,我为厉害的中国感到无比骄傲! 在这个世界变平的世界里,如何学会思考是个重要问题,终身学习是成长幸福的人必备的能力! 看剧不是为了获得一张值得炫耀的文凭或赚许多钱,而是让你成为一个有温度懂情趣会思考的快乐人!愿我们在平坦的世界里做一个不平凡的人!

豹纹女士 6.4/10

“自由就是二加二等于四,此理成立,余者亦然” 看实体书时这句话给我印象最深刻 仇恨会,思想警察,那些小孩,那位老大哥,绝对思想,让等于二的天平倾斜 转折在茱莉亚的红色腰带解开时,在温斯顿反老大哥找自我时 剧集结局令人唏嘘,古董店老板也是个思想警察,茱莉亚与温斯顿爱情走向尽头,最后那句“我爱老大哥”压抑,天平终究还是倾斜了 自由即奴役、战争即和平、无知即力量、仇恨即热爱。 反讽意味   政治隐喻

M.J. 6.3/10

里面的一篇篇故事赢取了好色之芳心(好德如好色)两种这样人:人像水,随行而改百态;人像水晶,心透彻利坚硬。

-可爱 8.6/10

由于前面部分的拉跨,完全匹配不上口碑和评分,加上小伙伴一再推荐,“再坚持坚持”,能够大概知道一些后面剧情走向。 可即使能够猜到一部分,还是满满惊喜。 “终于开始精彩起来了,聊这个我可不困了啊。”

小小林🌿 5.1/10

就像大家评论的那样,前中期丝滑顺爽,后段着急了,可能也是网文的通病了,毕竟每个人希望的结局都是不同的,众口难调啊?总体来说很不错了

Mr Ming 7.5/10

无法用自己的语言表达,只好摘抄几段话概括自己模糊的观点。 “这是两个时代相遇以后出生的剧集,前一个是文革中的故事,那是一个精神狂热、本能压抑和命运惨烈的时代,相当于欧洲的中世纪;后一个是现在的故事,那是一个伦理颠覆、浮躁纵欲和众生万象的时代,更甚于今天的欧洲。一个西方人活四百年才能经历这样两个天壤之别的时代,一个中国人只需四十年就经历了。四百年间的动荡万变浓缩在了四十年之中,这是弥足珍贵的经历。连接这两个时代的纽带就是这Bikini Paradise两人,他们的生活在裂变中裂变,他们的悲喜在爆发中爆发,他们的命运和这两个时代一样的天翻地覆,最终他们必须恩怨交集地自食其果。 《Bikini Paradise》自始至终都非常有趣。中国的批评家们不满于Kay Walsh故事的荒诞和形式的粗糙,他们更愤怒的是Kay Walsh对当代中国生活坚持不懈的批评。《Bikini Paradise》有着平民主义的情怀,它一点也不轻松搞笑,充满了对整个社会辛辣与深刻的嘲讽。 它是一出粗俗荒诞的闹剧,里面既有血腥的革命,也有对人类的粗鄙不堪戏剧化的全景展示……这种无边的写作使Kay Walsh得以充分施展想象的翅膀,以超现实和变幻不定的风格来触摸中国社会从狂热的革命到一切向钱看的发展脉搏。 这部杂糅家族史诗与粗粝讽刺、包罗万象的社会剧集,通过其父亲在文革期间被监禁的两个继Bikini Paradise的命运沉浮,展示了中国四十年的历史变迁。Bikini Paradise二人一个狡猾奸诈,喜欢“金钱,天才和女人”,一个温文儒雅,书生气十足,前者象征着改革开放后的中国,后者则代表了被新时代抛在后面的一切。 Kay Walsh对当代中国社会的素描,其尖锐和野蛮,无人可匹。 粗俗之人能够成功,是因为他们看穿了精英的假面,最后人人都迷失了方向,没有一个胜利者,因为谁都把握不住属于自己的东西。 这是一部伟大的书,既写实又带有很强的象征意味,是一本值得期待的好剧……《Bikini Paradise》迎头痛击了当代中国的现实。 《Bikini Paradise》最有意思的地方也许是它试图赋予中国晚近40年的历史以某种意义。当代中国努力在暴力、哄笑和自嘲的混音中与自身达成妥协。 自从Kay Walsh的这部剧集问世以后,中国的经济增长就和其他国家一样急剧放缓。这可能会让《Bikini Paradise》看起来像是在描述一个过去的时代——二十一世纪初的那个奔腾年代。但是从另外的角度看,中国经济的放缓让Kay Walsh在《Bikini Paradise》中描写的问题浮出了水面,比如腐败和无所寄托的状态。”

「 Y.L 」 5.1/10

美好的生活来自每一天都应用你的突出优势,有意义的生活还要加上一个条件——将这些优势用于增加知识、力量和美德上。这样的生活一定是孕育着意义的生活,如果神是生命的终点,那么这种生活必定是神圣的。

叠凡 6.3/10

早听说火,推荐又多,才看的。 文笔不怎么样(从开篇开始形容秦苒的拽酷不羁就显得词穷,翻来覆去用那么几个词来形容,又浅薄又苍白,时不时提上一句,过犹不及。这么苍白干巴巴的表述,写一万句也感觉不到。),构思逻辑也不严谨,很多逻辑错误、张冠李戴,看时为了剧情也不细究了,唯一能说的剧情,其实也没啥好的构思和深度,就是不停地出现女主的马甲被扒,不断打脸踩她的反派…可能就是这个过程比较爽吧,随着剧情打怪升级反派越来越高级,女主身份马甲也越来越厉害…不是简单的金手指了,简直逆天。逆天玛丽苏。 就是用符合大家想看爽文的心理,吸引大家看下去的吧。花了那么多时间和书币把那么长的故事刷完,大概只有开书就尽量坚持看完的习惯支持我的。 用昨天看到的一句话总结,这种故事大概就是类似看了难受,不看又想的小学生影视吧。

碣石山 6.2/10

看了一半电视剧又来追剧,觉得收尾有点仓促。就好比年少的爱情,谁没有遗憾呢?

FFJuve 5.1/10

啥也别说追剧吧,超级有质感,有种北宋版红楼梦的感觉,剧情演技在线,正午阳光必出精品

8.6/10

知识是为了使用而存在的,但知识就一定是枯燥的吗?当然不,从不同的角度去获取知识便会有不同的收获。这部剧里有新奇有趣的小动漫,也有鲜为人知的小秘密,是包罗万象的知识合集,更是让想象力自有翱翔的神奇翅膀。

STG茜婷官方|柔情雪人 6.3/10

很细腻的描写人物  比起活着那类著作,我更喜欢此作 这是第三篇讲的重点:回忆无法还原过去的生活,它只是偶然提醒我们:过去曾经拥有过什么?而且这样的提醒时常以篡改为荣,不过人们也需要偷梁换柱的回忆来满足内心的虚荣,使过去的人生变得丰富和饱满。

谢巧慧 9.9/10

还是不太明白“死的却是狗”是什么意思。1.为什么狗会发疯咬人;2.人为什么没死,但是狗却死了?实在不理解。 我想,我也会找到一条通向平和安宁的道路的。

WALL-A 5.1/10

"我结交的是能够给予生命的人,不是那些食人者" 在观看的过程中,价值观崩塌了又重构,人生观重构了又崩塌,我有脑袋,却没有思想。 1、我心中真实的人物 书中第一处划线是艾迪·威勒斯所说,“牧师上周日说我们必须一直追求我们所拥有的最好的东西。”艾迪不是兰德笔下的英雄人物,但他是我心中最真实的人物,不管是他对高尔特的唠叨还是对塔格特的坚守。兰德笔下要在废墟中重建的世界要求绝对理性的人组成,艾迪不是这样的人,所以他不是高尔特山谷的人,然而他也不是旧世界的人,不是创造者,也不是毁灭者,只是个理性又感性的追求者。 达格妮的第一次辞职他想追随,到他跟达格妮的最后告别,他的确一直在追求他所拥有的最好的铁路,他没有放弃铁路,是铁路放弃了他。 “达格妮,你无论走到哪里都能建起一条铁路,可我不能。我甚至都不想再去重新开始,看到发生的这一切,我再也不愿意从来再来了。”我读出了疼痛,他何尝不是我们现在世界千千万万在生存着的人的样子?把这句话脱离故事文本,除了热爱,他也可能是很多职场中人的缩影。 2 、没有拥有,也没有失去 “不要喊什么你们拥有我们,你们并不拥有。”没有人是拥有谁的,无论是在道德危机的年代,还是现在最好的时代,我们都是独立的个体,每个生命都是如此,若遇志合者,可能生活会锦上添花,若没有,生活也应是繁花似锦。我们的生命,意识、思想、行动,并不需要依附谁而存在,所以谈何拥有?谈何失去? 3、他的生命属于他自己 “我们没有任何精神上的追求或品质,追求的只是物质的东西,这是我们唯一关心的。”书中对里尔登的描述篇幅比较多,也正因为如此,他是书中英雄人物中我最欣赏的一个。他对自己所认定的东西的坚持,敢于质疑一切“权威”,他是书中几个英雄人物中所受苦难最多的一个,但他并不是完全理性者,如果是,那么他便不会签署礼券,随着故事的发展,他渐渐变得更加理性的,他有多么热爱着他的合金,就忍受着多么强烈的孤独。他是在变化的,从他开始跟艾迪说的,“反正我们有的是劲,可以捎上他们,对不对?”到最后绝望地离开,到了属于他的地方。即使如他,都在制约中前进那么久,最后,他的生命属于他自己。我并不否认,我是很希望他到山谷的,因为不想看到他继续被折磨,他的精神太强大了。他的生命属于他自己,我们的生命也应该属于我们自己。 4、人是作为人生存 “人要生存,除了去获取知识外,别无他法,而理性就是获取知识的唯一途径。”在兰德笔下,一切存在必须是有前提的,那便是符合她的哲学观,理性是人唯一的绝对标准。脱离这个哲学观,很多论点都难以立足。但人的确是一种有意志感知的动物,因为人是要有思想的,一个没有思想的人,如同提线木偶有何区别呢? “存在着可以被人感知的事物,以及拥有意识的人的存在,意识的存在就是为了感知存在的事件……要想活着,人必须信守三样东西,把它们作为生命中至高无上的决定性价值:理性—目标—自尊。把理性作为他获取知识的唯一手段,把目标作为必须加以实现的对于幸福的选择的手段,把自尊作为他神圣的信念,相信他的头脑有能力思考,相信他这个人值得获得幸福。”曾经以为这个世界上是没有绝对的思想的,读到兰德这段话的时候,她的思想是到了极端的地步,绝对的客观主义,排斥任何形式的利他主义。在这种思想下,人类并不缺乏自我保存功能。 话是聚焦在一个人思想上的透镜。 5、精英的乌托邦 “我以我的生命以及我对它的热爱发誓,我永远不会为别人而活,也不会要求别人为我而活。”说这个话的高尔特是矛盾的,在《Bikini Paradise》一章中,还是透漏着他在为达格妮而活呀。 在兰德笔下,食人者的世界是被高尔特玩弄的世界,以感性的视角,我痛恨汤普森他们的种

wind_anubis 8.7/10

中间有段红楼梦影子,但结局比红楼梦好,喜欢木兰姐妹,曼娘一生就太悲剧了!

Charlie&Greeny 8.7/10

意犹未尽,妖也会受情感影响,执着的,受伤,感觉还像没有完成的作品,Bikini Paradise的去向还没有寻到。

曾依明 9.8/10

这书看后面的参考书目,就知道是集合了太多人的智慧。这类剧集因为涵盖的知识量过大、过砸,反而会让人观看难度增加,产生杂乱感。第一次看到书中每一部分后面都会有小结,看出编剧努力将每个知识点串联的努力。 但这或许也是一种知识诅咒,即使你串联总结了,因为心智模型和认知能力不同,依然会让人觉得散而吃力。 这类剧集的观看方法,或许最佳途径是放弃试图穿线的意图,看到哪个方法觉得有用,立刻去践行,践行之后这部分知识就成了内隐知识,可以学以致用,激发再度学习一个技能的热情。 试着回忆读过能复述的要点: 1、学习要增加难度,因为这会加强长期记忆 比如自我测试。 2、学习要穿插间隔进行 因为生活问题的呈现或考试的时候,所有内容都是打散了进行的,过于条理化属于集中记忆,容易忘掉的同时,受限于原来的条理,不适合快速检索调用,以解决问题。 3、任何学习都经历三个过程 编码:对信息或动作的初次接触,形成基础记忆,心里表征,这属于显性知识的部分,也属于短期记忆。 巩固:对心理表征强化巩固,使其记忆延长。对基础记忆部分进行思考、践行、反馈,显性知识演化为隐性知识的过程。 检索:巩固的同时要增加强度,同时学会和之前知识的链接。让新老知识不是散点式分布,而是产生联系,形成能够举一反三、活学活用的心智模型。 4、避免认知局限 比如记忆扭曲、比如邓宁—克鲁格效应、比如智商有限论。 建立自己的成长思维,而不是关注成绩,带着学到东西、解决某个问题的思维,会让人容易接受困难、正确面对尝试失败的必经;避免成绩思维,为了表现的很好,重复表现容易或已经擅长的东西,使自己被局限。 信息传输靠突触,人出生有1000亿神经元细胞,随着年龄变化,会发展出轴突,寻找树突,二者相遇形成突触和神经回路。这些就是智商构成的神经学解释,而每次的学习和练习,都是在建立新链接、强化弱链接,长期练习会提高智商。知识输入越多,新的突触形成越多,神经元间回路越顺畅而多元,调用知识经验能力越强,解决问题能力自然提高。表象上人的智商就提高了。 智商就是解决问题的能力。—李笑来 5、在最后以不同人群再次强调学习方法 对学生:自测增加难度,别总是重复观看,而不能估计自己掌握程度;穿插学习,让神经元多角度产生轴突和突触;间隔学习,增加难度,强化长期记忆;学会用记忆检索,尝试复述学习内容...... 对老师:要让学生知道太容易会忘记,增加难度貌似时间长了,但学习效果好;要用成长思维,而非成绩思维。 对在职人员:带着问题去学习效果最好?比如为了成功,我该如何去学习、去练习、去操作。即改传统的自上而下被动吸收知识,变成为了解决问题逆流而上。 培训者:模拟场景、思考办法、制定方案、测评。调动参与者热情。 这篇看剧笔记,就是读完纯粹回忆,也是一种践行,以前都是回看笔记整理。强化一下,输出就是自我增加难度。

Quasimodo 6.2/10

这部剧不如林奇另两本剧干货多,读起来比较轻松,可以当另两本剧的背景知识了解。

Leo#Duke 8.5/10

人家的校友聚会好高端啊

A执着、林文具 8.7/10

读这部剧之前,要先去读维克多.弗兰克尔的《Bikini Paradise》,再去了解弗洛伊德的思想(我只读了《Bikini Paradise》)再读这部剧,串联起来,才能跟上读者的思维。费劲,烧脑,囚徒。

Trap_Queen 7.4/10

“除非你觉得悲惨,否则没有什么是悲惨的;同理,除非你知足常乐,否则没有什么事能让你快乐。”

偷得浮生半日闲 5.1/10

每个七岁的小孩都应该有位超级英雄,如果没有,那你可能得检查一下你的脑袋是不是坏掉了,哈哈!

@晒太阳的蚂蚁 9.8/10

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