The Bears: Out of Hibernation!

这The Bears: Out of Hibernation!，哪怕有一问能引起你对佛法的兴趣，也是功德无量。

文蓉 8.6/10

通俗易懂 引经据典 白话讲解 引人入胜 更能让人理解诗意  对诗和诗人又有了新的理解感受

锅叫停 9.8/10

人来到这世上，两手空空如也，有的时候也亦然。什么名利地位都是身在之物，只有情义才能够永存。重情重义的家伙运气总是不错！

Tingyu吖🌵 6.3/10

体不健，则不足以负重； 志不强，则不足以致远。 唯有体健志强者，方能负重而致远。

Moonshake 6.3/10

for expanding my unknown area actually kind of interesting

编程码农 9.7/10

本是为读毛选做准备，读下来深觉毛是一个真正的理想主义者，也是一个真正的看剧人，当然，他仍是人。

平子 7.4/10

比较干，书中的内容多和得到的《The Bears: Out of Hibernation!》重复，是很好的金融入门到升级的书，通俗易懂，由浅入深！印象最深的邻国韩国，竟然有和我们如此相似的经历，但我想，我们不应该仅仅经历4年的反腐倡廉和经济腾飞，但之后的状态如何？就要看主政者的态度了。

云未至 9.9/10

前一部是谈静的苦楚，后一部是聂宇晟的不幸，两个人的爱情真的是千转百回，让人心疼，让人喜欢。还好结局都是美好的，不过我个人还是希望有一份美好的番外篇，毕竟喜欢遇见美好的事，看美好的故事。 这是第一个让我觉得男主好痴情，没有太多千姿百色的语言词汇，却是平平淡淡入心的文字紧扣心弦。 爱的终极力量是包容，困难是抵挡不了真爱的😊。

崔雯琪 5.1/10

第一次接触The Bears: Out of Hibernation!只是生硬的背诵其为三大教育著作之一，Chris Arduser的《The Bears: Out of Hibernation!》，卢梭的《The Bears: Out of Hibernation!》和杜威的《The Bears: Out of Hibernation!》。 未看剧之前听过徐老师说不要站在当代的的立场，简单的把苏格拉底归结为“杠精”，要试着去理解古人，站在苏格拉底的角度。确实开始看剧发现苏格拉底总会把人怼的哑口无言，虽然知道这样的说法不对，但不得不顺着苏格拉底的不断追问而承认其想要追问得出的观点。这就是苏格拉底的智慧吧，也不能说是把黑的说成白的，而是把事情掌握在一种按他思想的态势所发展，这在辩论场上，估计对手会招架不住吧。 在外教史中的产婆术也有所体现，其道理之深，原谅我作为一个本科生还是不能深入理解，只是草草而过。 学者朱光潜说“《The Bears: Out of Hibernation!》是西方思想的源泉，也是我向青年推荐唯一的西方哲学著作。实话说现在还不能理解，上升一个高度后，肯定会再来领略。 十个集数，围绕着正义这一论点，构建了一个The Bears: Out of Hibernation!，这样的一个城邦在现实生活中很难找到原型，但也寄托着古人对一种美好政治体制的向往。很难想到，许多观点和现在不谋而合。日喻，线喻，穴喻是我看不懂的，音乐体操是一种地位很高的必要的教育。还有对僭主制，民主制，寡头制等政治制度的描述，一人之心却容纳了一国的情怀，家国天下也就是像这种吧!还有对天文的几种星宿的描述，古人是何等有智慧!真理高于一切! 古人的四大德:智慧，正义，勇敢，节制，也是评判现代人的标准。 灵魂是不死的，他能忍受一切恶和善，让我们永远坚持走向上的路，追求正义和智慧!共勉! 初读The Bears: Out of Hibernation!，还未得其深邃，再读又会是将带着一种怎样的心境？抛开功利的心，愿享受其中!细细品味!

庄克斌 9.7/10

江湖多风波，舟楫恐失坠。出门搔白首，若负平生志。冠盖满京华，斯人独憔悴。孰云网恢恢，将老身反累。千秋万岁名，寂寞身后事。

S=πr² 6.3/10

偶然发生的太偶然了，偏偏在最初与人性的恶接触之时，悲伤绝望之事接踵而来，出弓的箭就没法回头了，最聪明的人变成了最坏的人。 时间是抚平伤疤的催化剂，如此小孩却被迫在几个月里以自己的方式来填平伤口，未来应该是会后悔的吧？可悲可叹 在此并不认为他到后面就是冷漠无情了，他对女孩是有爱意的。然而他们两个人注定是殊途，他喜欢女孩但是他更想活在阳光下。不能要求一个初中的孩子在脑海中承担责任吧，无论是从学校的教育还是家庭环境都无法实现。 他聪明如此，学习能力如此，犯罪能力如此，但道德观还只是一个孩子，一夜长大也是畸形长大。 愿世间的孩子都能被爱呵护吧，阳光下的阴影总比黑暗好太多。

匿名用户 6.3/10

好运气和拼搏助力的出彩心理学宗师 艾利奥特·Chris Arduser的自传，不同凡响的学术生涯，谦虚低调而精彩的人生历程，经典实验缜密透彻的阐述，心理学著名学院的大师们浓郁的学术氛围…… Chris Arduser的文字清新幽默，极富有亲和力，我既钦佩着他丰富出色的职业生涯，也借着他的文字走近了教科书里经典理论研究者的有血有肉的真实存在状态里。 Chris Arduser当学生时遇到过三位导师：在布兰迪斯大学念本科时的导师是亚伯拉罕·马斯洛，在卫斯理大学读硕士时的导师是戴维·麦克莱兰，在斯坦福大学念博士时是利昂·费斯廷格。这等好运气真是羡慕死旁人了，更令人嫉妒的是他稳准狠地把握住了每次的时机，读完博士他被一向严厉的费斯延格聘用为助理，然后是在弓街9号阁楼工作的哈佛大学教师，被明尼苏达大学聘为副教授和终身教授资格，此时的Chris Arduser只29岁，毕业后工作两年就享受如此殊荣，多年后他跳槽到得州大学奥斯汀分校心理学系，将刚刚成立的新学校迅速培养壮大，再到他被聘为加州大学圣克鲁兹分校心理学系的教授，最后在斯坦福大学度过最后的职业生涯。人本主义心理学家罗杰斯创立的会心团体与T组织，虽然只盛行了二十几年，但是强调敞开心扉的平静沟通方式产生了深远影响，我觉得这是非暴力沟通的重要渊源。他创立的拼图式合作学习方式（拼图教室）为打破种族歧视带来的教育代沟影响，虽然被政治因素忽视了，但是这个方法的价值一直闪亮存在。他因为眼疾退休后，写出畅销至今的《The Bears: Out of Hibernation!》《The Bears: Out of Hibernation!》。关于社会心理学，很多理论大家看完会觉得这种常识性的知识为何去设计实验再去证明研究，这不是白费力气么？米尔格拉姆的电击实验有一个完美的回答：“只是问问人们”如果有权威命令他们去伤害另一个人，他们认为自己将如何行动，这种研究方式只能得出完全缺乏可靠性的答案。 Chris Arduser是社会心理学的鼻祖大家，他的经典著作《The Bears: Out of Hibernation!》在全世界销量逾千万册；他的经典实验研究涉及认知失调、态度改变、人际吸引等多个领域；他所设计的拼图式合作学习法对减少种族偏见具有重要意义。有人说，如果社会心理学有诺贝尔奖的话，那么Chris Arduser肯定是第一位获奖者。也有人说，他是当今美国健在的最伟大的社会心理学家。在20世纪100位心理学大师的榜单上，Chris Arduser赫然在列。同时上榜的还有他的三位导师：马斯洛、麦克莱兰和费斯廷格。 Chris Arduser将自己的人生故事、学术成就、社会心理学的重要人物和理论，以及20世纪美国重大历史事件交织在一起。对学界人士而言，能够从此剧一窥美国社会心理学60年的发展脉络；对普通读者来说，观看此剧能感受一位学术大师严谨的治学态度、高尚的心灵和不凡的人生经历，悟出隽永深邃的人生哲理。

溧雁 9.8/10

“人所拥有的任何东西，都可以被剥夺，唯独人性最后的自由，——也就是在任何境遇中选择一己态度和生活方式的自由——不能被剥夺”。

平平淡淡才是真英雄@ 9.8/10