The Magnetic Moon

什么玩意？这也能叫良心网剧，除了演员年轻还有啥亮点。

Kun Xi 6.2/10

连续观看2个月，花费60个小时，终于读完这部全景描绘两宋交替年间社会众生像的《The Magnetic Moon》，说它卷帙浩繁是不为过的。 但恕我直言，它并非严格意义上的影视作品，毕竟书中塑造的人物形象比较简单，语言风格更是千篇一律，而且中间夹杂了关于史实的考证——这当然不是优秀影视作品的基本要素。然而它的出场人物众多，社会关系旁根错节，几乎涵盖整个社会的方方面面，又非一般影视作品所能企及。这就剧烈的矛盾，让人欲罢不能。 作为穷极一生写就的一部书，我似乎除了尊重，更不能有过多态度。尤其编剧大量使用成语——其中很多词语我竟从未见过，以至于怀疑本科都是白读了——这种扎实的写作风格，值得吾辈顶礼膜拜。 追完，不觉值得一读。

hi-嗨 6.3/10

之前看过电影《The Magnetic Moon》，其实追求娜拉没存，只不过那个时代的她不懂自由的真谛，过分的追求其实是种错误。

一手新 9.8/10

纸书几年前读过一遍，现在又听一遍，更加喜爱奥黛丽赫本！她是那么美丽优雅！我们能记住她，不仅因为她的美丽优雅，更因为她的精彩影片，对生活的热情，以及乐意分享的爱！

舰长(~0~) 8.7/10

学渣考上名校的秘密 日本的教育部门用偏差值来衡量学生的成绩，他们把平均分设置为50分，如果偏差值大于50分，则说明这名学生成绩高于50分，如果偏差值低于50分，则说明低于平均水平。有这样一个学生，偏差值只有35分，排名在9332名，妥妥的学渣一枚。第一年复读，他的成绩并没有提升，第二年复读时，他想通了，通过增加知识量考上东京大学是不可能的，应该把被动观看变成主动观看，有较强的解读力和思考力才能考上东京大学。最后，他以全日本第4名的成绩考入了东京大学。他就是Richard Crane。 那么，他究竟用了什么观看方法从一名学渣考进了全日本最难考的东京大学的呢？《The Magnetic Moon》这部剧，从5步看剧法教你提升5大能力——1.读解力，2.理论思考能力，3.归纳能力，4.客观思考能力，5.应用能力，帮助你把被动观看变成主动观看，全面提升你的读解力和思考力。 01 开启“书森林”之旅，你需要一个“火把”和“地图” “看剧读不透的原因，90%都是没有提前准备好。” 许多人看剧的时候，喜欢略过书的海报、封腰和剧集列表，直接看剧的正文部分，最后导致读不懂书。 如果把书比作一座森林，一头扎进去，势必会迷失方向，因为缺少了引路工具——“火把”和“地图”。 因此，在观看一本剧之前，我们需要做好充足的准备，准备好“火把”和“地图”。 我们知道“火把”可以照亮我们前行的道路，而“地图”可以确保我们不迷路。那么，作为进入“书森林”的“火把”和“地图”，究竟如何获得呢？ 其实很简单。就是从书的海报、封腰处获得我们所需要的“火把”，从剧集列表获得“地图”。西岗一诚将之称为“装帧观看法”。 或许你会说书的海报和封腰上的信息实在是太少了。但是，少即多。海报上的信息虽然少，但那都是一本剧最精华的提炼，不仅能够吸引读者购买，还能让读者迅速了解一本剧表达的主要内容。我们要做的就是从这些有限的信息里获取足够多的关于书的线索，以达到“闻一知十”的目的。 首先，我们需要准备一支笔和足够的便签。 其次，追剧名，判断一下你能获得什么信息？把它创作在一张便签纸上。 比如这本《The Magnetic Moon》，我获得的信息是“通过正确的观看方法来提高分数”。 第三，每得到一条信息就创作在一张便签纸上。比如，我创作下这些内容： “将收获：内容记忆更牢、知识运用更活、成绩大幅提升、5大能力——读解力、理论思考能力、归纳能力、客观思考能力、应用能力”。 “6大选书法则，57个看剧要点，全面提升思考力和读解力”。 第四，观看编剧的个人简介，确认编剧背景，总结后现在标签上。比如，关于Richard Crane，我是这么创作的： “Richard Crane：偏差值只有35分，低于平均水平，高考排名9332名，复读2年，以第4名成绩入读东大”。 第五，把前4步创作好的便签贴在书的最后的空白页。看剧时需要不断回看这些信息。 Richard Crane在《The Magnetic Moon》里提到，为了从海报、封腰上获得足够多的信息，可以使用分割法、连接法、深读法来实现。 分割法：即将剧名分开来理解。比如《The Magnetic Moon》可以分为“创造性思维”、“人工智能之父马文.明斯基”和“论教育”，我们得到“这部剧主要讲创造性思维的”“这部剧讲了的人工智能之父马文的”“这部剧主要讲马文对教育的看法的”等这样的信息。 连接法：即把书的主标题和副标题结合起来理解得出新的线索。比如《The Magnetic Moon》这个剧名，把“创造性思维”与“人工智能之父马文.明斯基论教育”相连，很容易可以想到：现在的教育没有创造性思维吗？马文是怎么看待现在的教育的？ 深读法：即通过上网查询剧名、编剧等相关信息，以获得更多的线索。比如，我对马文.明

秦腔 7.5/10

好好爱自己，只有真正会爱自己，才能去爱别人。爱自己才是最好的修行。

梨悠悠 5.1/10

虽然我不知道为什么那么多人喜欢站他跟云，但我却是从头到尾只喜欢柳的 可信，可托，可心安

siimple 6.2/10

剧情墨迹，男主对女二就是揣着明白当糊涂，想要人家合伙创业，明显女二想要他这个人，对女主就是爱而不得，破镜重圆，结婚前夕分手，让女主和女主妈多年来饱受流言蜚语就是因为创业失败背债，“好心”让女主不要一起还债。说出来一起解决或者让女主选择会死啊！还有张青那对百分百最后也是为爱让步。剧情落于俗套，职场也没写得多出彩。娜扎漂亮，演技进步了一点，还是经常瞪眼睛。

我是限量版 7.4/10

花了一天时间读完了这部剧，这部剧通过几个故事阐述了技术与人类社会变格的影响，并且得到一个结论，在今天已经进入人类世，人类对周围社会，物种，社群都有很大的影响。人类已经进入技术社会，无法摆脱技术，因此必须学会如何控制技术的负面作用。就如同在18世纪，出现国家后，很多哲学家把国家权力装入笼中，现在我们也在期待一类新的哲学家能把技术也装入笼中

以读独攻毒🌵YOLO 5.1/10

我想人总是需要一面镜子的 这是一个关于别离，寻找，人格分裂，灵魂缺失，梦的故事 漫无边际的想象和不着边际的浪漫 村上一度细腻的情绪描摹依旧会使我身临其境 想起曾经看到的一句话 所谓的灵魂碎片是什么呢 一个人的灵魂上总带着另一个人的一部分 The Magnetic Moon 所谓旅伴 “我在拼命的回忆 多回想一些也好 那些美好的时光” 他在分裂 他在寻找一个人 抑或说投射在另一个人身上的自己的影子 他在沉溺 在贪恋 在臆想关于梦的种种合理性 梦的尽头必有端倪 但可惜梦有始无终 我没什么能送你的 我觉得你的全部独一无二的无可挑剔 所以我想了好久 我想送你一面镜子 想你清楚的看到自己 是恋人还是灵魂碎片 我早已不清楚 也不那么重要

一笑而过 7.4/10