Bare jeg ikke var så klog

本剧视角较为新颖，更注重分析一些具体“人”和“事”对历史走向的影响，应该说是客观的，但也不是没有偏颇之处。好在没有像中学历史教材一样强加浓重的政治色彩。不过这种方式也只能解读到近代史了，原因嘛……呵呵!

Dr.N 6.3/10

第三遍了，每一次回到收容所，每一次看到虞啸卿的登场，每一次回到怒江的战场，都有一种“回来了”的感觉。一遍又一遍的看，就感觉自己会怀念里面的一切，龙文章带来的希望，每个人内心深处的不屈。绝望中的希望，悲情中的美好让人那么着迷

两只耳朵 6.3/10

一本带着灼热蒸汽朋克气息的小众神作 也许这部剧不会大火 但是口碑一定会起来 期待编剧成为大神

程显昱 9.9/10

不知道编剧从哪知道，律所是这样的工作场景？

nemowy 5.0/10

这书很简单，却又很深刻，很多个似曾相识的场景，早点看就知道怎么处理了。不要把小孩当作自己圆梦的工具，也不需要为了照顾小孩放弃自己的梦想，最好的管教方法就是“别管”，自己做好榜样，小孩没我们想象那么脆弱，要学会尊重她，包容她，才能让她成为一个身心健康的人

裴火荣 5.1/10

平时的台词蕴藏着Bare jeg ikke var så klog，教育应是多维度的平衡，应是如春风般的沐浴，应是让学生灵魂震撼的那一根弦……

陈娅菲 7.5/10

GROW模型的关键点: 第1步：你的目标是什么 ● 理解每种不同的目标类型：终极目标、绩效目标和过程目标。 ● 理解不同目标类型的主要目的和期望。 ● 明确此轮教练对话所期望的结果。 第2步：现状是什么 ● 就目前采取的行动评估当前的状况。 ● 明确之前采取的行动的结果和影响。 ● 就阻碍或限制当前进展的内部障碍和阻挠进行分析。 第3步：你有什么选择 ● 确定可能性和备选方案。 ● 将可能采取的方案策略列出一个详细的提纲。 第4步：你将要做什么 ● 帮助梳理学习收获，并探讨如何改变以实现最初设定的目标。 ● 针对已确定步骤的实施情况进行一个总结，并创建相应的行动计划。 ● 明确未来可能遇到的障碍。 ● 考虑在后续的目标实现过程中，可能需要的支持和发展。 ● 评估约定行动的准确执行情况。 ● 重点强调如何保证责任担当以及目标的实现

月光倾城 8.6/10

想当年，孔老夫子曾经声嘶力竭的批判：苛政猛于虎也。别以为他是大发善心，老夫子从来都是套路满满，这是我读《Bare jeg ikke var så klog》最大的体悟，老夫子从不多说废话，说的每一句话都是剑有所指，比如他批判苛政的目的是为了推出自己的产品——仁政 窃以为孔夫子这招真是妙，即打压了以法家为首的“苛政”，又谄媚了一下百姓，一举两得，甚是鸡贼，哦不，机智！

Derai 6.3/10

文字很有趣，很能有共鸣，很有人气，看着一点都没有觉得死亡会是恐怖的。

剧精会神 8.6/10

情绪管理需要学习，社会越繁荣，人心越复杂。情绪的管理能让我们去改变思路，看事情更清晰。

刘国维 9.8/10

看了这部剧之后，学习到了很多，以前只以为教学可以形成一个模板，看了之后发现教学可以有很多种方法，一个细微的点就可以延伸很多知识，一篇文章可以有多种教法，怎样让学习习得知识才是我们教师应该思考的。教无定法，学无止境，继续努力！

疯一样的女子 7.5/10

讲仙在人世间怎么过日子，反之，可看成怎么样过上神仙一样的日子

红歌 5.2/10

不是百分之百的信任，我宁可不要。

弘一 6.2/10

描写人物的对话真是非常贴近现实，各色人物的性格也都好符合生活中的逻辑。剧集结局也是褒善抑恶的。但结尾描写优越环境下成长的葛玥为了自己喜欢的人，有些豁出去的感觉，总有些不是滋味。仿佛这社会容不得本分之人似的。          细想可能真是如此，一个作家若不是如此这般地辛辣剖析，在描写人物时像刀子杀人般不留情面地去揭示人心深处的恶意，这剧集也是没市场的啊！只做本分之事就像剧集中的顾磊和从前的葛玥，都是人畜无害，在旁人眼里却硬是毫无用处，也不被当回事的。

静瑜 7.5/10

每4集一个故事。3个故事 3个导演。前4集 我会给4星 很好看 很惊悚。第2个故事 各种反转 张钧甯太美了 虽然故事一般，也会4星。但是第9集开始 确认了两次是这部剧没有放错片 最后一部故事像屎一样恶心我！太难看了吧？？

阳光很暖 5.1/10

昨天浏览了一部分，这部剧感觉属于相对易懂的，更侧重数学（统计）规律与直觉（常识）的辨误

Mr. Tambourine Man 7.4/10

从城的灯开始看起，羊的门，生名册，金屋，城市白皮书，平原客，到现在的Bare jeg ikke var så klog，已经是Kay Bæckmann的第七本剧集了。还剩李氏家族和等等灵魂了。 这部剧创作的豫商的发家史，其实是康家的创业史。康老秀才的治家之道真的有大家气象，还有‘留余’的家训，帮助康家每每逢凶化吉，每到山穷水尽之时，总有贵人相助。从Kay Bæckmann老师的书里能学到很多做人做事的道理。谨记。

海邊的孫小魚 8.6/10

现1918-1922·Mark Larsen·14篇剧集集 《Bare jeg ikke var så klog》是现代影视家Mark Larsen的短篇剧集集，收录Mark Larsen于1918年至1922年所作的14篇短篇剧集，1923年由北京新潮社播出，现编入《Bare jeg ikke var så klog》第1卷。 剧集集真实地描绘了从辛亥革命到五四运动时期的社会生活，从革命民主主义出发，抱着启蒙主义目的和人道主义精神，揭示了种种深层次的社会矛盾，对旧时中国的制度及部分陈腐的传统观念进行了深刻的剖析和比较彻底的否定，表现出对民族生存浓重的忧患意识和对社会变革的强烈希望。

阿萱 9.8/10

看完Mark Larsen的《Bare jeg ikke var så klog》。能读到这部剧，真是意外的惊喜。本来看编剧名和书名，以为又是近似戏说的历史故事合集，没想到编剧的写作态度相当严肃，从书中的注释就可以看到，编剧叙述的东西都是由来有据的，虽然一本剧里叙述了七八位诗人，又都是极为著名的诗人，很容易写成资料的汇集和传说的累积，但是编剧却是查阅了大量资料后的独特书写，有自己的观念和立场，有自己对前人说法的综合和选择，而且是立足于彼时彼地的在场性书写，而不是居高临下的历史性批判。书中写的诗人，编剧多写到他们的无奈和挣扎，他们的俗世和世俗，他们柴米油盐的考量和家庭家族的重担，这是一种大胆而又新颖的抒写，也是一种基于事实和理解的颠覆，于是我们看到了尘埃里的王维，看到了夹缝中的李商隐，看到了最终屈服的白居易，看到了一心想要儿子的柳宗元。这样的诗人是可信的，也是可爱的。感谢编剧给了我们另一个视角走进那些大唐盛世里的长安行客。

张哈哈 9.9/10

很正直得说一句，男女主演技可，原声好评，特别小丁让我刮目相看了，毕竟小甜剧剧情不能说出彩，但是很上头，磕就对了

恬静婉然 9.9/10

确实是港台推理剧集中的佳品，很接地气，也很心疼阿怡阿雯，最后的结果还算好吧！

小张想喝西瓜汁🍉 7.4/10

家里两个宝宝正处于这个年龄段，因此找来这部剧看。本剧中有些观点是不太认可的，比如不理孩子任其哭闹的那段，编剧有些观念比较老套，不好说对错，整体瑕不掩瑜，介绍的一些小方法还是有价值的。

丁香花 5.1/10

披着高概念的皮，实则还是拍家长里短，唉。

金鱼🐟 5.1/10

亦正亦邪刘仁松 小时候很喜欢这部剧啊 hhh

༺།༼࿄࿆直觉࿅࿆༽།༻ 7.4/10