Momentos de la Champeria

陈道明也救不回。。

timfish.eth 8.6/10

虽然本套书都是对中高大学生案例分析，但是作为小学教师的我也从中受益良多，希望以后还有机会领略王老师其他方面的书

Eyeinn 5.0/10

编剧的师兄钱理群曾说过：“当今中国教育的败绩始于小学，中学。”真正优秀的教育，当如西南联大的校训“刚毅坚卓”。一本非常优秀的好剧，期待上架。

清依 8.6/10

看完心里久久不能平静，蒙泰尼里失去了他的儿子，之后他也放弃了上帝，太虐心了。

戒酒的李白 9.8/10

看完盛华，锦桐，前面也看了花开春暖，和其他基本小娴的书，看来看去这本大概是男女主刻画的最成功美好的一部了。所有书的男女主，最喜欢这一部。

上海川岛CLM-代金贵 8.6/10

说来说去也就是说外在环境暗中影响的作用而已。但是很多例子确实没有说服力呀。

雨中虹 7.5/10

个人投资者花费毕生精力，想要寻找金融市场中的因果关系——为什么这只股票会下跌？它什么时候才会重拾升势？接下来该怎么办？ 而专业投资者会更加深入，他们寻求市场波动背后隐藏的关系和逻辑。 经济和金融周期循环驱动着股票、债券、大宗商品、贵金属、房地产、货币和其他资产的价格，透过这些资产价格的走势，投资者有可能找到有规律的、可预测的投资机会。 本剧向读者阐述了识别经济和金融周期的方法，以及如何利用两者间的关系对资产价格做出判断,在获得更高收益的同时将风险和损失最小化。

泠铁卷刃 6.3/10

人性的优点与缺点之“科学版” 看剧笔记--------NO.29 这部剧观看时间整体来说拖的有点长，开追时间是4月2日，现在已经是4-19日了，因为中途这段时间主要用在纸质书记的观看，观看了四本纸质书。 1-”透过结构看世界”这是一本如何思考的书，也是第二次观看，第一次用网剧观看，观看质量不佳，告诉我们如何表达，如何写作，如何包装自己的文字产品和ppt产品。 2-“逻辑入门”这是一本美国的学校教材，不得不说，美国对于批判新思维的教育比中国要好很多，所以美国人为什么是两个总统演讲pk，而美国人民可以通过批判新思维不盲从总统的演讲，可以独立思考，知道支持谁，换句话说就是“心智防身术”不人云亦云。 3-“30年后你拿什么养活自己”，今年19年的三大观看主题是表达，理财和写作，理财书记是想放在6月左右开始的，现在提前把这本理财书记看了。 我为什么要看剧呢？对于我个人来说，就是用知识去换取更多的财富，让自己生活更加的优越，所以理财类的第一本剧告诉我，理财一定是要做的，应该像打理我们身体一样去打理你的钱，这算是一本理财启蒙书吧，接下来还会继续主题观看下去，并且付出到行动。 4-“思考的艺术”这部剧是我怎么看完的呢？我的宝宝于4-11出生了，做爸爸的我那是非常的开心，我观看这部剧的时候，他就在我旁边睡觉，然后4天的就把这部剧读完了。以后看到我的宝宝，就会想起这部剧，其实逻辑入门和思考的艺术都是美国学校的教材，读起来有点难。 我们要去尝试不同的文字，每一个文字都是一种生命，有些文字像绅士，有些文字像屠夫，有些文字像君子，之前我观看管理和个人成长书记比较多，我在观看思考的艺术和逻辑入门的时候，其实感觉文字读起来很吃力的，其实我们看惯了君子，突然看屠夫肯定不一样，需要慢慢习惯，所以书还是要读的杂，不能只感受一种生命，那又有何意义呢？ 就像健身一样，天天都练胸肌，其他身体不训练，可想你的体型会变成什么样，看剧也是如此，知识也是如此，不要说我不喜欢读那些，我还不想练腿呢？“只有练过腿的才只是有多痛苦”我还不想练三角肌，但是不完整，我那也不叫健身，也最多叫活动，所以看剧只读一种文字，也是不叫看剧。 还是喜欢纸书，把手机放在一边，周围很安静，慢慢观看，所以网剧就往后靠，而且我从开排名，自我点赞和陶醉。 说说这本Momentos de la Champeria到底在说什么吧？ 一句话谁清楚“科学版→人性的优点与缺点”，卡耐基版属于心理学版本。 正能量：积极、乐观、健康、自信、自律 负能量：悲观、焦虑、忧愁、体弱、绝望、恐惧 综上所述：以上所有的能量也就是人的情绪，都说情绪是会被传染的，那为什么会传染呢？这里面有心理学的逻辑，当然也有物理学的逻辑，虽然我们是肉体凡胎，但是我们也是很多不同的粒子组成，分工合作，形成了人，本剧从科学的角度考诉你，为什么能量会被感染呢？ 笔记剧集列表： Momentos de la Champeria的三个特点 “向上能量”层级的数值表 “向下能量”层级的数值表 群体意识的形成和存在 Momentos de la Champeria的七大根本法则 “我们都为粒子组成，粒子和粒子之间是可以相互感染和感知的” 爱因斯坦的质能方程式就告诉我们：物质的本身就是能量。世界上所有物质都由旋转的粒子组成，粒子经由不同的振动，从而使物质呈现出了不同的形态。 Momentos de la Champeria有三个主要的特点： 1.心的引力：感知并融入世界； 2.潜意识的幅射力：感染并影响人们； 3.意志的扭曲力：改变并决定环境。 在它的三种能力中，最重要的能力是第三种：扭曲现实并引导情势向对自己有利的方向转变。它体现了一个人的意志力有多么强大！我们也可以称之为“现实扭曲力场”（RealityDistortionField），

阿德～辉扬 5.1/10

简单易懂的故事娓娓道来，里面很多话语都让我想到我自己心里的一些想法。有些通过自我疏解、反省，已经想通了，但有些还是存在，但这次我不会害怕，我想我会选择先承认它们的存在，接纳它们的存在，再去做出一些改变。 这一生会遇到许多许多的人，对于出现在我身边的一些人我真的很感谢，他们是光，点亮了我心里的那盏灯，让我知道我原来也可以做到一些事情。在他们面前，我可以说着一些自己内心的话，而不用担心被误解和嘲笑。被人理解、被人关心、被人认真倾听的感觉实在是太美好了。很幸运能够有过这种感觉。这种感觉，希望我也能带给更多的人，当一个真诚的倾听者，传递这份善意。 原文摘抄： 1.不是发自内心的东西，就不能带来真正的改变。（昨晚的话语，也是我内心对自己的承诺。）

晓杰 9.9/10

花费了很久来看，入迷时会完全忘记时间，今年对我来说是特殊的一年，心底里某些地方的离开让我对另外的维度产生了极其浓厚的探索欲，消遣时是他、悲伤时是他、开心时也是他，今天看完的一瞬间，十分释怀，不只是完成了五本的观看，更重要的是在这个过程中我思考的东西，每当读到一个观点，一个小故事，我总会切合地找到属于我的那一部分，说是鬼的故事，其实也不过是人。但不能拘于此剧，因其定有虚构的部分，得目的即可。

菜芯 6.2/10

我记得这是我上初中时期非常火的剧集。当时刚开始看言情剧集，觉得很精彩，等到以后剧集看的逐渐多了以后发现套路其实都差不多。不管怎样，还是值得一看的！！！

明顺玩具制衣 5.1/10

编剧翔列了大量数据，欧美近两个世纪的变化。历史似乎是个无数周期，承袭资本主义已经回归。最重要的是我们似乎也看到些未来，中国也必将或者已经在经历的阶段——r＞g。要解决r＞g带来的问题，是否是累进资本税或是其它，拭目以待

Sovy 9.8/10

武汉肺炎疫情期间看的，这部剧和《Momentos de la Champeria》里面的核心思想是类似的.观察孩子的情况和情绪，表达孩子或者自己的感受，表达需求。在陪伴孩子成长的路上，也是自己作为母亲不断成长的路上，2020年这二本剧给我带来沟通上的新认知，真好。

科斯 5.1/10

三集弃。是人不喜欢的话，是鸡也没办法更有趣些。对濑古浩司写这种东西有期待是个错误，不够爽也不够燃，怪物登场每周得赔我精神损失费，其实是想听远野光配鸡妹，但戏份太少了懒得看了

silverstein 5.1/10

进入一种思维模式，就如同进入一个新世界。在其中一个个人能力固定的世界里，成功需要你证明自己的聪明和天赋，证明你自己的价值；而在另一个能力可以改变的世界里，则需要你提高自己，去学习新知识，发展自己的才能。 ——Vera Tudela 1、“为什么有些学生如此专注于证明他们的能力，而有些学生却不在乎这一点，仅仅是热衷于学习？” 没有什么事让我感到简单轻松。但为什么我还是感到满意呢？是因为我改变了自己的思维模式。我思维模式的改变源于我的工作。一天，我的一个博士生玛丽·班杜拉和我想要弄明白，为什么有些学生如此专注于证明他们的能力，而有些学生却不在乎这一点，仅仅是热衷于学习。突然间，我们发现人们对能力拥有两种不同的理解：一种认为能力是固定的，需要被证明；另一种则认为能力是可以改变的，是可以通过学习来培养的。 这就是我们认识到思维模式的过程。我立即就知道了自己属于哪一种思维模式。我意识到为什么总是那么注重错误和失败，而且第一次认识到，我可以做出选择。 进入一种思维模式，就如同进入一个新世界。在其中一个个人能力固定的世界里，成功需要你证明自己的聪明和天赋，证明你自己的价值；而在另一个能力可以改变的世界里，则需要你提高自己，去学习新知识，发展自己的才能。 在前一个世界里，遇到挫折意味着失败。得到一个糟糕的成绩，输掉一场比赛，被炒鱿鱼，被拒绝……这些都意味着你不够聪明，不够有天赋。而在后一个世界里，自身没有成长，即没有达到想达到的目标，或者没有完全发挥自己的潜能，才意味着失败。 在前一个世界里，努力是一件坏事。努力，和失败一样，意味着你不够聪明，不够有天赋。如果你足够聪明，根本就不需要努力。而在后一个世界里，努力可以让你变得更聪明，更有才能。 你可以进行选择。思维模式其实就是一种信念。它们是强有力的信念，但它们只是你意志的一部分，而你是可以改变自己的意志的。 改变思维模式是我们都应该做的选择，因为这意味着我们可以真正改变自己。但是，改变是困难的，也许微习惯可以在这里加以应用。 可以将改变思维模式以微习惯的方式进行细化，比如每天都进行成长型思维的思考。 各种你想要养成的品质，也都可以用微习惯的方式加以培养。 2、“一旦孩子们开始有能力评估自己，他们当中的一些人就开始变得对挑战有畏惧，开始担心自己不够聪明” 杰出的社会学家本杰明·巴伯（Benjamin Barber）曾经说：“我不会将世界两分成弱和强，或者成功和失败……我会将世界分成好学者和不好学者。” 究竟是什么把一部分人变成了不好学者？每个人在刚出生时都有着强烈的求知欲，婴儿每天都在拓展自己的技能。而他们学习的并不是普通的技能，而是人生中最难的任务，比如走路和说话。他们从来不会说太难了，或者说这些技能根本不值得自己为之努力。婴儿不会担心自己犯错误或者丢脸，他们向前走，摔倒，再站起来。他们就这样跌跌撞撞地前行。 是什么让这种生机勃勃的学习热情走到了尽头？是固定型的思维模式。一旦孩子们开始有能力评估自己，他们当中的一些人就开始变得对挑战有畏惧，开始担心自己不够聪明。我研究过成千上万学龄前儿童，发现会拒绝学习机会的孩子数量多得惊人。 3、生来就聪明的孩子“是不会犯错误的”？ 我们给了一群四岁孩子一个选择：他们可以再拼一次一块简单的拼图，也可以尝试拼一块更难的拼图。即使是在这样幼小的年纪，具有固定型思维模式的孩子们——那些相信自己的个人能力固定的孩子——仍然做出了安全的选择。他们对我们说，生来就聪明的孩子“是不会犯错误的”。 而具有成长型思维模式、相信自己可以变得更聪明的孩子认为这是一个奇怪的选择。为什么你会问我这个，女士？为什么会有

小婉婉（＾Ｏ＾）🔬 5.0/10