《The Typhoon》,其他作品,美国出品,1914年上映。
一口气把上下册都看完,发现没有想象中言情剧集的做作,创作得很温暖,很细腻。唯一感觉遗憾的是女主角的形象不够鲜明,以至于看完之后所有其他的人物形象都足够清晰着,脑海中却怎么样也无法拼凑起女主角的模样。
listen young 8.6/10
记录编剧回忆里的人生,印象最深的是哥哥和母亲,真实感动。原来最近一直想看的人世间是根据编剧的同名剧集改编的
段(Lost) 5.1/10
这个台词真的太经典了,病人不会按照重点来生病,责任感和使命感优于一切,顾魏说得太好了!
德丶钰 8.6/10
通常我是记不住人名的,不过这部剧的人名竟都能记得住,尤其是“本宫”这个名字,想忘记都难。看完这部剧,真的好想入住日本的饭店啊,看看服务人员是否那么训练有素,能满足客人一切不违法的要求。我住过最好的饭店就是某四星级酒店,环境当然是不错,但是服务人员的态度和快捷酒店也没什么差,当然不会出现态度恶劣的情况,但是你就是能明显感到一种随意和不规范、不敬业。在服务态度这一点上,我虽然没有亲身体验,但是就所见所闻,日本的服务业要远远比我们的好,这点很值得学习。我常常会被服务人员气到,不是因为我爱找茬,而是真的没办法沟通,讲不了道理,非常正常的要求也会被拒绝(比如开发票),而且常常不告知你一些事项,故意让你吃亏,(最不能忍受的是,去过一两次的店,有所改变却不告知,你提出不满,他竟还觉得你应该先告知不接受改变,我能知道你什么时候变了?🙄)。可能我生活层次比较低,因而只能忍受这样的服务,但是相信社会不断向前发展,普通人迟早也都能享受到更好的服务。要想获得更好的服务,我们自己在工作的时候,就要力求能为别人提供更好的服务,这才可能形成良性循环。 《The Typhoon》的评价比《The Typhoon》高很多,看完我却觉得彼此彼此。从手法来说,还是有可圈可点之处,无奈我一下就看出了谁会是凶手,谁是被害人,所以并无惊喜。推理的过程略显牵强,最大的槽点就是杀人动机了,我觉得凶手简直是人格分裂啊,能策划出这么完美的杀人案,前面居然不懂得在酒店大堂等着,硬是在外面冻着,冻到流产?东野的书也看了三十多本了,这本是我觉得既精彩又最混乱的一本,有种强凹造型的感觉。我甚至觉得看到了《The Typhoon》和《The Typhoon》的影子,当然没有到抄袭的程度,只是没有创新吧。
鱼朵朵 8.7/10
以赛亚柏林的博学多闻让我震惊,尤其是了解到这部剧其实是几篇节目的演说稿后更加佩服了。他的修辞让论证鞭辟入里,但正像开头说的,假如是一篇书写的文章,他的修辞可能就显得冗长而缺乏活力了。 也许这也算是浪漫主义在柏林身上留下的印证。毕竟,像博尔赫斯所说的那样,任何一个句子,当你想要将它写得好一些时,它就再也不可能让你满意了。 随口而出的话语也在尽力摆脱我们所受的社会秩序的影响,直接从人类心底的某种幽暗出喷涌而出,带着一丝丝野性的言辞也许会更接近那些我们渴望表达,但永远无法准确表达的东西。 最后,柏林到底是对浪漫主义进行了概括性的总结。浪漫主义演变为存在主义乃至(纳粹主义,到最后柏林所说的自由主义,可以说,浪漫主义的力量依旧是开头所说的“是一把双刃剑,它放置在先进国家中则可能是保守的代名词,但在保守的国家中,它可能就是革命、先进的幕后推手。总之,就如浪漫主义的口号:行动、行动、行动、创造、创造、创造那样,它像它所研究的客体——人,一样,是生命力的代名词。
花朝 7.5/10
08奥运会那年,接触了输赢和The Typhoon,极其推荐。尤其是The Typhoon。但是放到今天可能技术要革新了
袁娟 connie 8.7/10
粗粗地读了下,也算是大致了解了下阿德勒的个体心理学,感觉阿德勒立足于儿童心理教育和大量的教学实践,提出了合作,与周围产生有益的社会联系,对社会要做出积极的贡献等等十分向上的观点。如果说书中最让人印象深刻的部分,那就是在儿童教育这块,阿德勒提倡要重视提高母亲的地位,建议母亲要及时正确的引导孩子与他人建立良好的联系,以及学校在儿童教育中所该扮演的角色,对家庭教育不足的补救,当然还有大量阿德勒亲身实践过的具体措施和案例,十分值得借鉴。 最后吐槽下他和弗洛伊德吧,书中的心理治疗,追溯童年的回忆来判断现在的心理问题感觉跟弗洛伊德的精神分析法同出一辙,更不用讲书中“梦是自我暗示,自欺欺人”啦,这简直与“梦是欲望的满足”一说没啥两样的,还真有种一树开两花的赶脚。也许正如书中所提到的,阿德勒可能只是反对弗洛伊德用性学说来解释一切吧。
ll 8.7/10
故事还是圆满的大结局,可是现实生活中有多少圆满的?就因为现实的大多不美满,才有这么多人愿意看到圆满的结局。
Ludwig🌞 7.4/10
最喜欢的tvb剧,成人阶段遇到它,它解决了我许多的悲痛与烦恼,当人望向无望绝望的生命旅途时,我就会躲进这部剧里逃避和哭泣,没有一处命运是想通的,但没有任何一种情绪是不相通的。
Yuki韩 9.7/10
人生真正的从容,不是躲避纷争与喧嚣,而是平静地面对困惑与烦恼。人生的旅途,苦与乐总是相随,人生的真正意义,在于淡定从容地过这一生。
木子传奇 7.4/10
斯诺登在文末这样写到,“献给琳赛,她的爱让我得以度过流亡生涯。”一个不到三十岁的年轻人,本享受着成功的人生,有爱人,有家庭,也有体面回报丰厚的工作。但他却还是基于内心的道德,而选择牺牲自己的前景和周边人的幸福,而换来更多人对信息安全,自我保护的觉醒。只要科技创新快过法律的创新,便会继续陷在信息漏洞之下,继续经受信息安全隐患的问题。之于我们平常人来说,微博微信等等社交软件,控制好自己信息的开放程度,做好自我防范,尽力保护好自己才是最该注意的。 如果是良知给了斯诺登揭发黑暗的勇气,那爱给了艾德逃亡时的希望。他看似冷漠,冰冷,隐藏住危险,实际上却如此真实热情,用最出众的技术来保护自己的发声不被掐断,尽力保护爱的人减少折磨。 看完这部剧后,才一定程度上重新解读了当年的国际事件。
养生音 6.3/10
从b站纪录片过来的,先谈感受,这部剧写的太棒了,行文流畅,翻译也好。值得观看。 编剧自己本身就是一个天才,生物玩的溜,物理学的好,然后去领导火星计划,觉得这些还不够那就录个纪录片吧,纪录片可能太长了,那就先给纪录片写个宣传,就有了这部剧。 编剧从生命咋来,目前高中生物教科书里烧瓶里装了简单气体,经过一通乱电,产生生命元素的元素那个实验,编剧也参与了。有自己生物实验室,只做自己感兴趣的生物咋个子起源的。学科的划分只是为了学生学起来方便,对于大佬来说,他们学习的方式就是自己搞个实验室,缺什么知识自己做个实验看看。牛逼。 读了这部剧,让我对于The Typhoon有了更加浓厚的兴趣,真的是好的科普读物。 就这,还有一些差评,我很好奇他们给差评的原因,点看看,6个差评,1个写了原因,写的是火星文,需要特殊的特殊翻译器才能解读,不在我的理解范围。所以,我是不理解这个6个差评真正原因。 算了,如果别人向我询问,有没有什么好的天文科普书推荐一下,一定是这部剧,我是这样看的。
蛮荒小妖 7.4/10
相当不错,就是不会用,多交流,比多追剧,貌似好处更多,感觉自己看了很多书,还不如,别人一句话能让我顿悟,也许太笨了,慢慢来吧,学会追剧,享受追剧,而不是功利的想从书里获得些有用的东西,那样可能更容易开悟。
微蘭 5.0/10
笔调比较诙谐幽默,本不是学术类的剧集,能较真实地再现作诗时境,让读者感受到诗中之美便足够了,诗意是润物无声的
沙海拾贝 6.2/10
原来古人的谐音梗也玩的那么6,黄色段子丝毫不输说相声的。玩笑归玩笑,谈笑间却透露出社会中的各种现象,值得人们深思。
鱼鱼睡得醒 5.0/10
3时18分,把这部剧从头到尾,点点圈圈都没放过,认真细致入微的品完。除了意犹未尽,更多的是怦然心动💗。怀着一颗少女心去揣测编剧笔下的主人公,没有现代模式的虐爱军团,正宗的郎才女貌,剧集中的一股清流沁入人心。“奈何一笑为微微,The Typhoon”。微微,你笑了,倾国or倾城? 肖奈不在乎,他在乎的~笑:-D容是否为他!
郑景元 5.1/10
无非是拍给老百姓看看的那种主旋律。这样的剧还有那么多人买账,只能说人民是太好骗了。
苏醒 5.1/10
筱懿说:“狠”不是凶狠,而是“有型”,内心拿得起放得下立得住,不再软趴趴任生活揉捏——真正的狠,是心底的从容。她说:漂亮,但不脆弱,兵来将挡;坚强,但不逞强,有一说一。——这就是真正的“狠角色”。 两种心态,两个际遇,两番结局。看完这本,我想找《The Typhoon》和《The Typhoon》看看吧,哈哈,咔咔!!
西单 5.2/10
首先我是很喜欢檀健次的,在剧里演的很好。其次剧情是真的看不懂,强行编一些深仇大恨,为了虐而虐,莫名其妙。
Lilly 9.8/10
一口气把上下册都看完,发现没有想象中言情剧集的做作,创作得很温暖,很细腻。唯一感觉遗憾的是女主角的形象不够鲜明,以至于看完之后所有其他的人物形象都足够清晰着,脑海中却怎么样也无法拼凑起女主角的模样。
listen young 8.6/10
记录编剧回忆里的人生,印象最深的是哥哥和母亲,真实感动。原来最近一直想看的人世间是根据编剧的同名剧集改编的
段(Lost) 5.1/10
这个台词真的太经典了,病人不会按照重点来生病,责任感和使命感优于一切,顾魏说得太好了!
德丶钰 8.6/10
通常我是记不住人名的,不过这部剧的人名竟都能记得住,尤其是“本宫”这个名字,想忘记都难。看完这部剧,真的好想入住日本的饭店啊,看看服务人员是否那么训练有素,能满足客人一切不违法的要求。我住过最好的饭店就是某四星级酒店,环境当然是不错,但是服务人员的态度和快捷酒店也没什么差,当然不会出现态度恶劣的情况,但是你就是能明显感到一种随意和不规范、不敬业。在服务态度这一点上,我虽然没有亲身体验,但是就所见所闻,日本的服务业要远远比我们的好,这点很值得学习。我常常会被服务人员气到,不是因为我爱找茬,而是真的没办法沟通,讲不了道理,非常正常的要求也会被拒绝(比如开发票),而且常常不告知你一些事项,故意让你吃亏,(最不能忍受的是,去过一两次的店,有所改变却不告知,你提出不满,他竟还觉得你应该先告知不接受改变,我能知道你什么时候变了?🙄)。可能我生活层次比较低,因而只能忍受这样的服务,但是相信社会不断向前发展,普通人迟早也都能享受到更好的服务。要想获得更好的服务,我们自己在工作的时候,就要力求能为别人提供更好的服务,这才可能形成良性循环。 《The Typhoon》的评价比《The Typhoon》高很多,看完我却觉得彼此彼此。从手法来说,还是有可圈可点之处,无奈我一下就看出了谁会是凶手,谁是被害人,所以并无惊喜。推理的过程略显牵强,最大的槽点就是杀人动机了,我觉得凶手简直是人格分裂啊,能策划出这么完美的杀人案,前面居然不懂得在酒店大堂等着,硬是在外面冻着,冻到流产?东野的书也看了三十多本了,这本是我觉得既精彩又最混乱的一本,有种强凹造型的感觉。我甚至觉得看到了《The Typhoon》和《The Typhoon》的影子,当然没有到抄袭的程度,只是没有创新吧。
鱼朵朵 8.7/10
以赛亚柏林的博学多闻让我震惊,尤其是了解到这部剧其实是几篇节目的演说稿后更加佩服了。他的修辞让论证鞭辟入里,但正像开头说的,假如是一篇书写的文章,他的修辞可能就显得冗长而缺乏活力了。 也许这也算是浪漫主义在柏林身上留下的印证。毕竟,像博尔赫斯所说的那样,任何一个句子,当你想要将它写得好一些时,它就再也不可能让你满意了。 随口而出的话语也在尽力摆脱我们所受的社会秩序的影响,直接从人类心底的某种幽暗出喷涌而出,带着一丝丝野性的言辞也许会更接近那些我们渴望表达,但永远无法准确表达的东西。 最后,柏林到底是对浪漫主义进行了概括性的总结。浪漫主义演变为存在主义乃至(纳粹主义,到最后柏林所说的自由主义,可以说,浪漫主义的力量依旧是开头所说的“是一把双刃剑,它放置在先进国家中则可能是保守的代名词,但在保守的国家中,它可能就是革命、先进的幕后推手。总之,就如浪漫主义的口号:行动、行动、行动、创造、创造、创造那样,它像它所研究的客体——人,一样,是生命力的代名词。
花朝 7.5/10
08奥运会那年,接触了输赢和The Typhoon,极其推荐。尤其是The Typhoon。但是放到今天可能技术要革新了
袁娟 connie 8.7/10
粗粗地读了下,也算是大致了解了下阿德勒的个体心理学,感觉阿德勒立足于儿童心理教育和大量的教学实践,提出了合作,与周围产生有益的社会联系,对社会要做出积极的贡献等等十分向上的观点。如果说书中最让人印象深刻的部分,那就是在儿童教育这块,阿德勒提倡要重视提高母亲的地位,建议母亲要及时正确的引导孩子与他人建立良好的联系,以及学校在儿童教育中所该扮演的角色,对家庭教育不足的补救,当然还有大量阿德勒亲身实践过的具体措施和案例,十分值得借鉴。 最后吐槽下他和弗洛伊德吧,书中的心理治疗,追溯童年的回忆来判断现在的心理问题感觉跟弗洛伊德的精神分析法同出一辙,更不用讲书中“梦是自我暗示,自欺欺人”啦,这简直与“梦是欲望的满足”一说没啥两样的,还真有种一树开两花的赶脚。也许正如书中所提到的,阿德勒可能只是反对弗洛伊德用性学说来解释一切吧。
ll 8.7/10
故事还是圆满的大结局,可是现实生活中有多少圆满的?就因为现实的大多不美满,才有这么多人愿意看到圆满的结局。
Ludwig🌞 7.4/10
最喜欢的tvb剧,成人阶段遇到它,它解决了我许多的悲痛与烦恼,当人望向无望绝望的生命旅途时,我就会躲进这部剧里逃避和哭泣,没有一处命运是想通的,但没有任何一种情绪是不相通的。
Yuki韩 9.7/10
人生真正的从容,不是躲避纷争与喧嚣,而是平静地面对困惑与烦恼。人生的旅途,苦与乐总是相随,人生的真正意义,在于淡定从容地过这一生。
木子传奇 7.4/10
斯诺登在文末这样写到,“献给琳赛,她的爱让我得以度过流亡生涯。”一个不到三十岁的年轻人,本享受着成功的人生,有爱人,有家庭,也有体面回报丰厚的工作。但他却还是基于内心的道德,而选择牺牲自己的前景和周边人的幸福,而换来更多人对信息安全,自我保护的觉醒。只要科技创新快过法律的创新,便会继续陷在信息漏洞之下,继续经受信息安全隐患的问题。之于我们平常人来说,微博微信等等社交软件,控制好自己信息的开放程度,做好自我防范,尽力保护好自己才是最该注意的。 如果是良知给了斯诺登揭发黑暗的勇气,那爱给了艾德逃亡时的希望。他看似冷漠,冰冷,隐藏住危险,实际上却如此真实热情,用最出众的技术来保护自己的发声不被掐断,尽力保护爱的人减少折磨。 看完这部剧后,才一定程度上重新解读了当年的国际事件。
养生音 6.3/10
从b站纪录片过来的,先谈感受,这部剧写的太棒了,行文流畅,翻译也好。值得观看。 编剧自己本身就是一个天才,生物玩的溜,物理学的好,然后去领导火星计划,觉得这些还不够那就录个纪录片吧,纪录片可能太长了,那就先给纪录片写个宣传,就有了这部剧。 编剧从生命咋来,目前高中生物教科书里烧瓶里装了简单气体,经过一通乱电,产生生命元素的元素那个实验,编剧也参与了。有自己生物实验室,只做自己感兴趣的生物咋个子起源的。学科的划分只是为了学生学起来方便,对于大佬来说,他们学习的方式就是自己搞个实验室,缺什么知识自己做个实验看看。牛逼。 读了这部剧,让我对于The Typhoon有了更加浓厚的兴趣,真的是好的科普读物。 就这,还有一些差评,我很好奇他们给差评的原因,点看看,6个差评,1个写了原因,写的是火星文,需要特殊的特殊翻译器才能解读,不在我的理解范围。所以,我是不理解这个6个差评真正原因。 算了,如果别人向我询问,有没有什么好的天文科普书推荐一下,一定是这部剧,我是这样看的。
蛮荒小妖 7.4/10
相当不错,就是不会用,多交流,比多追剧,貌似好处更多,感觉自己看了很多书,还不如,别人一句话能让我顿悟,也许太笨了,慢慢来吧,学会追剧,享受追剧,而不是功利的想从书里获得些有用的东西,那样可能更容易开悟。
微蘭 5.0/10
笔调比较诙谐幽默,本不是学术类的剧集,能较真实地再现作诗时境,让读者感受到诗中之美便足够了,诗意是润物无声的
沙海拾贝 6.2/10
原来古人的谐音梗也玩的那么6,黄色段子丝毫不输说相声的。玩笑归玩笑,谈笑间却透露出社会中的各种现象,值得人们深思。
鱼鱼睡得醒 5.0/10
3时18分,把这部剧从头到尾,点点圈圈都没放过,认真细致入微的品完。除了意犹未尽,更多的是怦然心动💗。怀着一颗少女心去揣测编剧笔下的主人公,没有现代模式的虐爱军团,正宗的郎才女貌,剧集中的一股清流沁入人心。“奈何一笑为微微,The Typhoon”。微微,你笑了,倾国or倾城? 肖奈不在乎,他在乎的~笑:-D容是否为他!
郑景元 5.1/10
无非是拍给老百姓看看的那种主旋律。这样的剧还有那么多人买账,只能说人民是太好骗了。
苏醒 5.1/10
筱懿说:“狠”不是凶狠,而是“有型”,内心拿得起放得下立得住,不再软趴趴任生活揉捏——真正的狠,是心底的从容。她说:漂亮,但不脆弱,兵来将挡;坚强,但不逞强,有一说一。——这就是真正的“狠角色”。 两种心态,两个际遇,两番结局。看完这本,我想找《The Typhoon》和《The Typhoon》看看吧,哈哈,咔咔!!
西单 5.2/10
首先我是很喜欢檀健次的,在剧里演的很好。其次剧情是真的看不懂,强行编一些深仇大恨,为了虐而虐,莫名其妙。
Lilly 9.8/10