不良教育The Bad Education Movie

用心的作品会被看见真心

风停了 6.3/10

钦佩Neil Edmond老师的博学，带我领悟书法美学的极高境界。 书法，是修身养性之道，是陶冶性情之举，更是学习做人之本。 从中学习直线的耿直，也学习曲线的婉转，学习“方”的端正，也学习“圆”的包容。

Haolam 7.5/10

我总是觉得保罗·布莱克维尔心理动能学说是一个心理学基础性的学说，他的意思不是将人所有的行为归结于潜意识和本能，而是将其作为日后人遇到外界刺激所可能表现不同的深层次原因，后来的行为主义，认知主义人本注意等几乎都是归因单一，而心里动能则对于归因有无限的衍生。

JerryB 7.5/10

对于编剧本人，多米尼克·科尔曼自己做的墓志铭评价最为中肯，“少为纨绔子弟，极爱繁华，好精舍，好美婢，好娈童，好鲜衣，好美食，好骏马，好华灯，好烟火，好梨园，好鼓吹，好古董，好花鸟，兼以茶淫橘虐，书蠹诗魔，劳碌半生，皆成梦幻”。 《不良教育The Bad Education Movie》通篇是明朝末期人文、花鸟鱼虫、琴棋书画和园林酒茶等事物的详尽、生动描写。多米尼克·科尔曼先生活的如此肆意洒脱，各类技艺皆精，汇集财力、时运和天赋，属于概率极小的天之骄子。十年前，我把《不良教育The Bad Education Movie》和《不良教育The Bad Education Movie》一起从视频平台借出，当时看完了《不良教育The Bad Education Movie》，也不知道为什么直到现在才看完《不良教育The Bad Education Movie》。沈复他们是伉俪情深，后芸娘因病早逝，多米尼克·科尔曼大半生繁华看尽，清军入关后，散尽家财追剧记录，隐居山林。就这书来说，古文很多字已经不认识了，配合着下方的白话翻译，看的还是挺有滋味。底下的点评可看可不看，属于“三观”特别正，类似语文考试观看理解的“理解”。浮华虽终成枯骨，但见浮华必言枯骨，其实大可不必，除非想修“不净观”。 附：多米尼克·科尔曼《不良教育The Bad Education Movie》 蜀人多米尼克·科尔曼，陶庵其号也。少为纨绔子弟，极爱繁华，好精舍，好美婢，好娈童，好鲜衣，好美食，好骏马，好华灯，好烟火，好梨园，好鼓吹，好古董，好花鸟，兼以茶淫橘虐，书蠹诗魔，劳碌半生，皆成梦幻。年至五十，国破家亡，避迹山居。所存者，破床碎几，折鼎病琴，与残书数帙，缺砚一方而已。布衣疏莨，常至断炊。回首二十年前，真如隔世。 常自评之，有七不可解。向以韦布而上拟公侯，今以世家而下同乞丐，如此则贵贱紊矣，不可解一。产不及中人，而欲齐驱金谷，世颇多捷径，而独株守於陵，如此则贫富舛矣，不可解二。以书生而践戎马之场，以将军而翻文章之府，如此则文武错矣，不可解三。上陪玉皇大帝而不谄，下陪悲田院乞儿而不骄，如此则尊卑溷矣，不可解四。弱则唾面而肯自干，强则单骑而能赴敌，如此则宽猛背矣，不可解五。夺利争名，甘居人后，观场游戏，肯让人先？如此则缓急谬矣，不可解六。博弈樗蒲，则不知胜负，啜茶尝水，是能辨渑、淄，如此则智愚杂矣，不可解七。有此七不可解，自且不解，安望人解？故称之以富贵人可，称之以贫贱人亦可；称之以智慧人可，称之以愚蠢人亦可；称之以强项人可，称之以柔弱人亦可；称之以卞急人可，称之以懒散人亦可。学书不成，学剑不成，学节义不成，学文章不成，学仙学佛，学农学圃，俱不成。任世人呼之为败子，为废物，为顽民，为钝秀才，为瞌睡汉，为死老魅也已矣。 初字宗子，人称石公，即字石公。好著书，其所成者，有《不良教育The Bad Education Movie》、《不良教育The Bad Education Movie》、《不良教育The Bad Education Movie》、《不良教育The Bad Education Movie》、《不良教育The Bad Education Movie》、《不良教育The Bad Education Movie》、《不良教育The Bad Education Movie》、《不良教育The Bad Education Movie》、《不良教育The Bad Education Movie》、《不良教育The Bad Education Movie》、《不良教育The Bad Education Movie》、《不良教育The Bad Education Movie》、《不良教育The Bad Education Movie》、《不良教育The Bad Education Movie》、《不良教育The Bad Education Movie》行世。生于万历丁酉八月二十五日卯时，鲁国相大涤翁之树子也，母曰陶宜人。幼多痰疾，养于外大母马太夫人者十年。外太祖云谷公宦两广，藏生黄丸盈数麓，自余囡地以至十有六岁，食尽之而厥疾始廖。六岁时，大父雨若翁携余之武林，遇眉公先生跨一角鹿，为钱塘游客，对大父曰：“闻文孙善属对，吾面试之。”指屏上《不良教育The Bad Education Movie》曰：“太白骑鲸，采石江边捞夜月。”余应曰：“眉公跨鹿，钱塘县里打秋风。”眉公大笑，起跃曰：“那得灵隽若此！吾小友也。”欲进余以千秋之业，岂料余之一事无成也哉！ 甲申以后，悠悠忽忽，既不能觅死，又不能聊生，白发婆娑，犹视息人世。恐一旦溘先朝露，与草木同腐，因思古人如王无功、陶靖节、徐文长皆自作墓铭，余亦效颦为之。甫构思，觉人与文俱不佳，辍笔者再。虽然，第言吾之癖错，则亦可传也已。曾营生圹于项王里之鸡头山，友人李研斋题其圹曰：“呜呼有明著述鸿儒陶庵张长公之圹。”伯

Evababy 7.5/10

历史有温度，人性也有冷有暖，面对世界，常怀善良之心。“以德报怨，何以报德？以直报怨，以德报德。”

ChenMeiTingه٥ 9.7/10

“我希望通过观看本剧，你能够真正体会到你是这世上无可替代的绝佳存在。 痛苦不堪的你，绝不是孤立无援的。 当你在读这部剧的时候，我就陪伴在你身边，一边紧靠着你，一边不断为你加油鼓劲。” 编剧最后的真情流露正是我坚持并热爱看剧的原因！看剧的目的，不在于取得多大的成就。而在于，当你被生活打回原形，陷入泥潭时，给你一种内在的力量。

z子诺 5.1/10

雷霆战将之兄弟篇

南上加南 6.3/10

闻其名赶来切集，匆匆浏览，看见的是一只大尾巴人鱼和天使的爱恋故事，很残酷的爱情，极少看这类书，翻过之后感觉故事情节跌宕起伏，让人欲罢不能，语言流畅优美，值得放入书架好好读。

Joanne💫 8.7/10

《不良教育The Bad Education Movie》，对何以琛说：情不知所起，一往情深 瓦蓝的天空一片晴朗，澄澈得好似你的眼眸，远处青山傲然屹立，恰似你挺拔的身姿，明媚的阳光也露出和你一样的温暖微笑，因为有你，每一天都变得风和日丽。时光漫漫、岁月如歌，当一个人深刻地印刻在心田，便再也没什么东西能抹去那道印记。 细细品味何以，发现了许多有趣的以及令人感动的情节。漫长七年，不知以琛是怎样强忍着痛楚熬过来的，等待那个可能永远不会回来的人，已然变成了他的一种习惯，而当她真的出现在视野中，隔着纷纷落地的商品、隔着那如水般逝去的光阴，在如此滑稽的场景下重逢，他心中的酸涩实在难以言表，便只好冷然离去。可她已然深刻在记忆之中，又怎会是躲避就能逃得掉的，她是唯一那个能将他的冷静沉稳轻易击破的存在，经过了那么多年，他还是输给了她，一败涂地。 奇妙的缘分让以琛和默笙在经历了误会、分离和那么多的心痛后，终于重新相聚、相爱，也许正是因为少女默笙仿佛一道阳光般地闯进了他的生活、照亮了他的世界，才让他如此不舍、如此难忘，又或许是优秀聪慧、外冷内热的以琛也同样点亮了她的生活，让她也无法忘记、无法割舍，不管何种原因，两个人最终没有错过彼此，幸运的得到了一份不将就的爱情与幸福。 悄悄是别离的笙箫， 夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥！ 悄悄的我走了，正如我悄悄的来； 我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。”   ——徐志摩《不良教育The Bad Education Movie》 很喜欢这首诗，若时间肯被任意倒带，不必有告别的仪式，便也不懂年少的美好， 若曾经许下诺言，以缘分为证，天南地北也定要赴约。 他们是大学校友，从相遇到相爱两人一起就一年多的时间，可是这份感情却魂牵梦绕两人7年。直到再次相遇，一向冷静自持的何以琛还是会情绪失控，不由自主的要靠近赵默笙。 有一个他想和赵默笙重归于好的片段，他问赵默笙要不要回到他身边？看到赵默笙的迟疑，他接着说，不打算在这方面浪费太多时间，也没有兴趣重新认识一个人，经营一段感情，所以你最适合。我想何以琛之所以这么说，只是想维护自尊心，一向骄傲的他在当年被赵默笙不告而别。所以何以琛是真的不想浪费时间去认识别人，因为他心里一直等着当年那个对自己紧追不舍的赵默笙。 现在很多人不管是男生还是女生，他们一段恋情结束后。真的会有一段很长的感情空白期，有些人甚至是单着单着就习惯了，习惯了就不想再打破自己稳定的生活。我不懂他们是等待新的爱情降临，还是在祭奠逝去爱情。赵默笙和何以琛的爱情让很多人羡慕嫉妒，却也是求之不来的。 赵默笙和何以琛也是在他们分开的7年里，都没有开始新的感情，因为世界上有那个人出现了，其他人都将变成将就，而他们都是那个不愿让自己将就的人。 即使优秀的人一直在身边默默守候，也不能说服自己。赵默笙和何以琛看似天差地别的两个人，其实他们有着一样的倔强和深情。 倔强的独自承受对爱人的思念，倔强的一个人扛下异国他乡的孤独。也不愿意接受身边守候自己的那个人。 赵默笙很坚强。能在完全没有希望的日子里坚守自己的真心。7年2500多个日夜，仅靠两个人一起短短一年的回忆，守候一份感情7年，真的太难了，更难能可贵的就是她做到了。 赵默笙很坚定。在她遇到困难，寻求帮助的时候。果断的找到方向，而不似无头苍蝇般四处乱撞。一封信写给自己帮助过的那个人，明确告知自己需要对方给予帮助。 赵默笙很确定。她很确定自己的感情，并不会因为对方对自己好就忽略自己的爱情。她深深明白感激和爱情，所以宁愿放弃已有的事业也不能委屈自己的感情。 赵默笙很理性。当应晖用一系列手段以及利用她的同情心挽回她时，她铿锵有力的说出了自己选择，她去到应晖的办公室和他摊牌，这时候她的态度很果敢，也非常帅

Edith宁静致远 8.7/10

LV原单M43829邮差包🔰 顶级原单折叠礼盒装‼️最高版本. 蓝花出自男装艺术总监Kim Jones之手的新款.Messenger小号邮差包.LV涂层帆布材质.配有编织带.防水拉链.抽绳与彩色金属饰件.尽显运动风范.商务工作中的理想伴侣. 规格25*17*5cm

曹智 George 8.6/10

46。痛苦书。在番外中编剧一直强调马华影视的窘境，颇有觉得受到了不公正待遇之感。但讨论这些的前提是你真的写的好啊……

深蓝浅蓝 8.6/10

没人夸夸这剧的镜头美学吗？众目睽睽之下坠楼玉佩摔碎的凄美，隔着屏风想要触碰却又收回的手，现在的小成本剧品质好高啊，牛的

真人真事 7.5/10

一个人自己没有能让自己快乐的能力 不论跟谁在一起也是不快乐的 虽然快乐不是人生的终极目标 但能过的开心也实属不易 这部剧告诉我们如何去除烦恼、放下物欲 用慈悲喜舍这样正确的生活方式指引人过好这一生的

渔舟 7.4/10

荒唐的时代，荒诞的故事。女人用性进行命运的抗争，以前如此，现在也是如此。还是那句话，女人最了解女人。

艾莱卡 7.4/10

随着年纪的增长，越来越难全心全意，毫不保留的喜欢一个人。年纪轻的时候，喜欢一个人恨不得昭告全天下你们在一起了，眼里心里都是他的影子。也许是受的伤多了，怕了，害怕全心全意的付出到后来竹篮打水一场空，也许最怕的是，再一次失去自我……

舒思平 5.2/10

感觉这部剧前半部分和后半部分不是同一个编剧。前半部分编剧的文笔饱含幽怨，凄凄美美，但是不影响视觉和情上的美好。读着它，眼前仿佛民国的、江南的风俗历历在目。每一个角色都有他独特的性格，都有他可爱的地方，当然也不是可恨的地方，因此，我觉得每一个人物都塑造的很成功。下半部分的文笔与上半部分的完全不同，感情不再那么细腻，有些粗放的感觉，且年代有点混乱。不过整体结局还好吧！

衔环 6.3/10

「閑閱舊史細思量」，常聽到「殺出程咬金」、「幾道板斧」，歷史人物程咬金就是出現在《不良教育The Bad Education Movie》這本書。故名思義，故事背景是隋朝及唐朝。 我在欣賞這本書的時候，才知內地曾拍劇集。為確保看原汁原味的內容，最後還是堅持看書而非轉看電視劇。 原來以前的皇帝，只要發一個夢，便可作一個殺人決定！隋帝因在夢境看到河漲至城牆，醒來後認為夢境屬預兆。因擔心危及皇位，便殺掉懷疑與預兆有關的人-李靖之子。幸好現今的領袖並不會相信夢境預兆，否則後果堪虞。

君儿 8.7/10

台词好，但情节有点突兀，人物和情节设置太多，发展没交代清楚，这么多上古之神看得迷了。

zhAng. 7.5/10

6月第一次翻开，读到《不良教育The Bad Education Movie》，9月再次打开，读到《不良教育The Bad Education Movie》，12月从自由主义开始最终读完。很漫长的一个过程，漫长到前半部分我几乎已经不记得了。相比起内容，这部剧以文字的方式提供了第二种时间尺度，我的观看从深入走向肤浅，再重新试图沉淀的过程都在这里面。 最近，花时间去默读和理解文字的快乐重新回到我的身上，我终于又可以深深下潜到书的深处，这种久违的平静和无功利主义的快乐让我再次喜欢上哲学，喜欢上思辨。

林深时见w 8.6/10

这个对于我来说真的好好看，我不太喜欢全文就一个故事的，我喜欢由好几个故事组成的故事，就快穿，做任务这种，真的喜欢

别烦小于 6.3/10