Something Wild

论战争:那场我记忆中的村斗 在以前智能手机、电脑还没有现在发达的互联网时代，12岁的我一度认为战争、青楼已经和这个世界告别了。在当时现代化科技的背景之下，让我觉得战争是一个很模糊的字眼，青楼也是。 初二的时候，发生了一场村斗。我们镇与隔壁小镇闹起了斗殴，我们镇的警察局大楼墙壁还被人纵火熏黑了。据说村斗的原因是隔壁小镇闹事的人被我们这边的人打死了，于是产生了同仇敌忾的情绪。 现在看来，当时的我们确实陷入了“集体无意识”的乌合之众状态，谁能想到一条人命就会牵涉到两个村之间的对立。 印象最深刻的是，众人的情绪已经到了那种高昂的状态。那一天，我爸、我妈还有上了18岁年纪的大人们要么拿着一把斧头，要么拿着一把菜刀站在公路两侧，更多的是站在村之间的交界处。密密麻麻的人群像极了春天到来一排排燕子蹲在电线杆的情景。 那天母亲把我锁在家里，交待我不要出门，钥匙🔑也没有给我留下。我当时提议说，我也要去。在那个时候的我看来，估计就是摆个阵势恐吓，应该不会出流血事件把。我跑到楼上，从木窗户一窥情况如何。就这样持续到了傍晚。那个傍晚的天有硫磺般的颜色，微微散发夕阳的红意。 当然现在看的历史书多了，有时候一场战斗往往是有一个人丧失理智挑起的。如果当时的隔壁村里面如果有人怀揣着借斗殴报复的心理、或者是生活困厄者看不惯生活故意冲动一把，想必确实会是一场灾难。 不过我还是觉得发生流血事件概率不大，因为隔壁那个村就有几个同氏家族的亲戚，过清明节时家族聚餐都在隔壁的村。 再后来，这场村斗上了全国新闻，谁都没有想到在当下的中国竟然会有这场村斗纠纷。一对对武警骑着摩托车🏍️从我家公路门口开过，至少十几分钟连绵不绝的行驶。那时候觉得问题应该不大了。毕竟都出动国家队伍了。 这场村斗给我们学生的生活带来了影响。我初二的时候，里面有几个是隔壁村的同学。 我后排那两个女生是隔壁村的，一个长得特别可爱，一个有点沉默。那个可爱的，我还记得，姓蒙。 还有一个男生骨骼肌肉发达，跟我一个姓。我之所以对他很有好感，是他数学很好，也有在多媒体课上没抢到电脑，他玩泡泡堂游戏时，为了让我有更好的游戏体验，让给我玩这台电脑。因为村斗事件，后面他没来上课了。后来在我高中时，周末去去往市里面的巴车上我看到了他，感觉面熟，个子比起以前缩水了不少，不知道是不是我长高了所以看别人年轻起来了，还是因为对方书生气太多显年轻的缘故。 还有一个女生是初中里面在我看来最好看的，女生很少里面有学霸，她倒是算一个。体育课的时候，还经常往她那个地方偷喵一眼。上了大二后把，突然想加一下人家qq.在一个初中同学推荐下，加到了。可惜人家想不起来我来了，也觉得有些自讨没趣。自以为别人是自己岁月里的一抹明媚的青春，在别人眼里很有可能是学习路上的萍水相逢。我好歹也是班上的前几名，这都不记得~无语。 那场村斗实在是损坏了这几个同学的利益，她们不能在我们这个镇念中学了，在镇政府的协调之下去市中心读初中去了。 嗯，还留了一级。

汪洋中的一条船 8.6/10

很值得一读，尤其对于年轻人来说，对时间的规划太重要，学习、娱乐都不误！读完后重在实践

四块玉ᯤ⁵ᴳ⁺ 8.6/10

里面的语言好有趣 基调也算欢快 如果换一种叙述方式我想我在一开始会很讨厌玛丽 但是在编剧的笔下让我能更好的理解她 我只会对她的事有一种啼笑皆非的态度而不是厌恶的想法 之后在她和博格相互影响之下我越来越喜欢上她这个人 她在不停改变 不停找到自己 好！

轩妈 9.8/10

问和答构成了我们的整个人生，充斥着我们的生活，如果能掌握高效的提问技巧的确会让我们的生活更轻松，工作更高效！ 第一次观看此类作品，5W1H的提问方式的确值得反复实践，希望大家都能拥有更科学的提问方式！ 书中所述理论性较多，一定要坚持读下去！

同心可断金 6.3/10

这部剧创作的很用心，值得一看，内容很多，我还会再看几遍的

解刻生 5.1/10

这才是真正的大女主剧

成 瓛 7.5/10

骗子无处不在，骗术层出不穷。受骗者不愿意承认自己被骗，想一想，有时候自己也是其中的角色之一……这部剧值得大家花时间观看。

Tall 6.3/10

总结一下Something Wild～ 1、 找到教育痛点，为孩子做出改变。 2、了解你的角色，寻找合适的教养风格。 3、了解你的孩子，让他天赋自由。4、理解孩子的压力，帮助他们应对挑战。 5、 理解学校的功能，给孩子通向幸福的教育。 6、了解好学校的标准，为孩子选择适合他的学校。 7、与老师合作，不做“直升机式父母。 8、参与学校生活，构建家校合作关系。 9、 直面学校问题，为孩子做正确的事情。 10、着眼未来，为孩子提供更多可能。

童林凤 8.6/10

好剧。不过纯理论的书还是应该看纸质的，以后有时间会再看一遍纸质的。

张春瑾 7.5/10

喵～大芙的代表作，女主金手指无敌，很男主男配霸道暖男行走的荷尔蒙一锅端

三个石头 5.1/10

封建残留的茧房

三皮一张 7.5/10

1.其实是一本段子集，或者幽默风趣，或者机智可爱，或者低俗怪谈，只是不懂既然是段子集为何要分集数？不分也一样啊！ 2.本意觉得这部剧是有可爱之处，可不乏低俗，觉得还是不建议读，于我而言是空白的碎片拼凑，没什么意义。后来一想，低俗无意义本来就是生活本来的面目，想接纳的接纳，莞尔一笑，不想接纳的任由别人怎么说好了，可还是不推荐。 3.有些段子有些诡异，尤其在最近听说了一些荒诞又不得不信的故事后，一个人呆着追剧有点害怕。但是书中活人死人再相见还是很妙，很多时候我们缺彼此一个交代，却已阴阳两隔，刚刚好在这本段子里可以弥补。 4.有很多深情，也有很多爱意，以奇特的方式展示出来，效果似乎更甚一筹。故事中不乏深情之人，生活中尽显凉薄。

“童🌴果果” 6.3/10

大抵也是教化世人积德行善，但是格调比之初拍高出不少，前半部分赴会历史人物说理，后半部分渐渐失于玄幻猎奇，白娘子传奇皆出于此，自觉孤陋寡闻了！

@狗蛋儿 8.6/10

意识形态的斗争永不会停歇 我们身处🇨🇳母亲最好的二十年 以后可能来自美利坚的压力会变得很大 我觉得历史会证明我们这一代将会是最坚定的一代

小毛虫 7.4/10

通过两个老朋友的对话，或者更确切的是一个人的深入细节的诉说，揭露这么多年种种事件背后的原因联系和阴谋伤痛。人生最痛的事，就是被挚爱的人（包括他和她）背叛了吧。

太阳可以是蓝色吗 6.2/10

第一次看这部电视剧时我还是个孩子，那时的我恨透了剧中的父母。 再读此剧时，我已为人父，确说不清剧中人的“对与错” 。

唐哎哟 5.1/10

拍得挺一般，没有灵魂的堆砌各种社会痛点

上高台 8.6/10

历经几千年的恐惧，终于迎来了自己的春天，也带来了威慑力。一个有梦想的民族是一个真正的民族！

Euro 8.7/10

其实并非6年吃软饭，背后的努力，内心深处的坚持都是奠定奥斯卡成就不可或缺滴一部分。电影是什么？他是自然与人，社会与人，人与人之间妙不可言的化学反应。炫酷的运镜特效只是视觉盛宴，能成为全球影响至深的电影一定要产生情感共鸣，不只是针对一个地区一个国家一个名族。而是亿万地球上生命体的情感共鸣。

乔巴巴 8.5/10

从影视看，笔力深厚。 从思想看，入木三分。 古今中外所谓治国无非财税二字而已，谈国不谈钱，相当于白日做梦。

欣晨 5.1/10

认知扭曲的9个方式：过度总结、贴统一标签、过滤、二元对立思维、过分自责、以自我为中心、读心、控制错觉和感情用事。 这9个扭曲的认知跟自己的成长环境、原生家庭有很大的关系，而且在现实生活中很难避免类似情况，好在本剧编剧给了练习方法指导我们怎样避免各种自卑情节。 本剧有一套简单易行解除各种自卑的方法，只要愿意坚持并且刻意练习一定会有所改变，最后一章完全可以单独拿出来读，怎样改善与孩子的关系，怎样表扬孩子……都很实用。

YH🍀 5.0/10

《Something Wild》读后感 关键字：象征性 矛盾性 对整个时代的失望感 浪漫主义的诗人 大时代下的一场悲剧，人物角色充满了鲜明的象征意义、夸张极致的对比，引出的是个体在社会大环境里的渺小和失落。 艾丝美拉达：极端的美，爱情、美好的代名词，用于考验各人物角色，对待爱情与其他人生枷锁的取舍 伽西莫多：极端的丑，欲扬先抑，被宗教派收养，最后厌恶宗教、只衷属于自己的意愿，他也许是理想英雄，但不是传奇，就像是结尾最后的一阵风，回归自然，那才是真正能接纳他的地方。 副主教：表面的高尚和扭曲的占有欲的结合体，欲抑先扬，让我深思的，是他对于爱情的坦诚、执着，他愿意为了艾丝美拉达放弃自己光鲜、崇高的上等阶级生活，但他获得的却还是失败的结尾，他的聪明才智有目共睹，但聪慧只是一个人的聪慧，愚昧却是整个时代的愚昧。 每个人都注定的悲剧结尾。可怕的不是你没有才能和与之匹配的努力，而是你一开始就被打上了失败者的烙印。在那个时代，都只能沦为附属品，可以憧憬和向往内心的真善美，但自己永远不能真正属于自己。茕茕孑立，独不善其身。

苏典娜 9.8/10

断断续续看完这部剧，很多理论和事例也给我留下了深刻的印象。我主要总结了以下几个点，作为读完整本剧的感悟。 1.关于观看。整本剧很多集数都在谈论看剧的重要性。对于老师，看剧是很必要的，“我一生都在准备这节课”，当我们读过足够的书，教材里需要教给学生的内容就变成了自己庞大知识脉络里的一个点，从这个点出发对学生进行教育，备课就容易得多，但前提是：终身学习，不断观看且思考。 对于学生而言，课外观看的剧集有了另一个名字：智力背景，给每个学生推荐最适合他们的书，听起来容易，这对教师的观看量、对学生的了解都有很高要求，当学生观看足够的书，有了广泛的智力背景，那他们在学习教材时，就会联系到她们所读的书，进而引发思考，尝到求知的滋味。 2.关于教育的对象—学生，他们只是孩子，他们的一些行为可能不是故意而为，如果我们那个深入到孩子的内心世界，与他们一同探索知识，拯救而不是惩罚他们，把他们当做一个个具体的人，而不仅仅是抽象的“学生” 。 3.关于“外出”。书中不止一次提到了带着学生们走出校园，进行观察，有时候教师让他们观察路人，看他们脸上的神色，体味她们内心的感受，培养共情能力；有时候教师让他们写诗、画画，让他们掌握那些美好的关于大自然的词语，对学生进行活教育；有时候培养她们都集体信念感；有时候侧面了解每个学生—看他们感性思维居多还是理性思维居多。 4.书中还有很多方法对我们的教学有益处：用草稿纸取代黑板、利用作业纸这一形式，都可以更好的坚持家庭作业；对于表现不好的学生，可以不给他们评分，以防伤害他们的自尊心；如何进行家校共育等。 5.后面一些集数提到了劳动与共产主义教育，请原谅我没有细读，只是粗略的了解了劳动对于学生的重要性。还有很多感受，在心中积聚，却没有很好的词语来表达，暂时先慢慢酝酿… 以上。

铮铮妈在金陵 9.8/10

看的很累 没有强烈的欲望想要看下去 最终看完只是因为原则 经历的是非太过于惊骇 这一场爱患得患失 悔的难忘恨的亦难忘 在回忆里苦苦挣扎 只因当初败给了信任 。

NoE 7.4/10

书中的容金珍，因为是天才，能解决常人做不到的事，在哪都能吸引人的眼球，但是最后居然因一个普通的小偷而变疯。上天给了你天赋异禀，是福，也是祸兮。 天才，虽然能靠自己的天赋异禀获取无上的荣耀和财富，但是由于过于专注，容易疯狂。感觉还是当普通人好点，生活多姿多彩，容易得到幸福。

ℳঞ ꦿ王 ໌້ᮨ꧔ꦿꦿꦿ᭄💕 8.7/10

太冗长了。除了一些精彩的片段，后半部分几乎是草草地翻完。现在恰逢疫情反弹，身边又开始出现确认病例，在寒冬的萧条寂静中，此读物在让人捧腹的同时放松了心情。

拾景 5.0/10

这部剧讲述了四个皇帝：北狩之后复位的朱祁镇，胆小懦弱的朱见深；史称“弘治中兴”的朱佑樘，荒淫无度的朱厚照。我特别能理解朱见深对万贵妃的专宠，那毕竟是他灰暗童年唯一的一抹亮色。在我看来，朱厚照算不上荒淫无度，他只是极度热爱自由，不愿被束缚，无奈生在帝王家。本剧中的最光彩照人的无疑是“知行合一”王阳明，上得了战场，挽救国家于危难；登得上讲堂，传业授道解惑，无论身处何处，不变的是为社稷为苍生的赤子之心。

钱志刚 6.3/10