Lahu Pukarega

我们都生活在Lahu Pukarega下，只不过是尽力在稀薄的罩子下的空气里，努力活着罢了

冰之水 7.5/10

这部剧一改Akhtar-Ul-Iman的风格，写了一个活泼有趣的小孩子，虽然也是反应了很深刻的社会问题，但是语言和笔触都很轻松，让人觉得很容易读，不会像《Lahu Pukarega》那样，觉得心里很压抑。 🍃 这部剧写的是一个叫牛天赐的小孩从小到大的故事，但是这部剧没有写完，是一个没有结尾的故事，只说到了他家破人亡后，离开家乡去北平看剧，之后的故事由于种种原因，只是用书信的方式讲述了一点点，但是反倒是给人留下了想象的空间，让人觉得意犹未尽。 🍃 牛天赐本来是一个弃婴，但是因为他是男孩子，而牛老太太又一直没有孩子，所以她决定留下他，给了他一个家，而且老两口依然是真心实意的心疼他，对他好，牛夫人想让他当官，不要像牛老者一样去做商人，那样即使有钱，社会地位不高也不好，所以她送牛天赐去上学，但是牛天赐很贪玩，不喜欢学校，但是这个孩子却一直透露出了聪明的基因。后来牛天赐因为学生抵制新老师的活动而被退学，牛老太太也因此被气病了，一病不起最后去世。牛老太太去世后，牛天赐就一直在混，知道战争爆发，他家的铺子烧掉了，牛老者也去世了。牛天赐家破人亡，又没有任何陌生的本事，就跟着虎爷一起住，去卖点水果谋生，最后遇到了他小时候的教书先生，因为牛老者当时帮助过他，所以他动用人脉，把牛天赐带去了北平看剧，也给了虎爷一些钱。 🍃 故事到这里就结束了，整本剧就看到了牛天赐的yy，觉得什么都是理所应当，现在社会也有很多被保护好的小孩子有同样的想法，钱是哪里来的不重要，要怎样在社会上立足不重要，他在家庭给支起的保护罩中永远也长不大，这样的人也不能称之为人了吧，只是一个玩物，一个附属品。本剧的未完待续其实很好，让人们对这个孩子的未来有自己的想法，他是很聪明，可是没有长大过，还很虚荣，这样人的人生也真的是未知数。

冰布林*—* 5.0/10

看完后对汽车的原理有一个简单的认知，非常适合想了解汽车知识的人观看，全书通俗易懂，有图有说明，对观看理解有很大的帮助。

比金值钱的silver 9.9/10

二刷了，前半段很精彩，恨不能废寝忘食的看完，后半段就纯剧情了，看着就是有点枯燥，二刷就是为了编剧新剧天作不合，里面提到些这部剧的一些人物事迹，想把剧情连起来才又看了一遍

金橘 5.0/10

西南与东北，中国最有趣的两个地方。😺

はるか👺 8.6/10

大约十二年前买了这本实体书，却没有看完。 如果你有忧虑的问题并想处理它，可以从第五章读起。👍🏻

唐新荣 7.5/10

这可能是我看的第一本村上的书，《Lahu Pukarega》是不是看过也不记得了。开头一般般，越看越有意思。

Teresa 刘若玲 8.7/10

佳作。轻松搞笑，不落俗套。布局，人物处处匠心。保持下去，看你封神

可贞儿（22:00-8:00断联） 7.4/10

01.回顾这一年，我曾走过的所有“弯路”。 依稀记得我“脱离”学校后，再次接触英语的时间，是在2017年10月份的某一天，那时还正是微信公众号，如日中天的时刻。 也恰巧在那一天，我刚“染上”了刷朋友圈的好习惯，于是偶然看到朋友圈的一条广告，无意间点来一看，从此就踏上了英语这条不归路！ 于是我带着半信半疑的态度，从口袋里掏出398，便追随了那位神奇的Jack老师。 报名后虽然心中惶恐，怕自己又是空欢喜一场，但助教老师却鼓舞我们说说: “5天学会音标拼读，一个月掌握音、义、形、等基础，然后就能达到见词能拼，听词能写”。心中便暗暗一想，何不给自己一个机会了，想当初在学校那是因为没人引领，但现在的老师如此牛逼! 但在之后的岁月里，的确是我之前想多了，虽然群中是有几名助教纠音，但那所谓的一对一纠音就是，在群中助教以一抵1抵百！慢慢的跟我一样基础差的学生，就走上了“独行侠”般的道路，任凭其自生自灭的！ 在英语之路，一路摸爬滚打的我，曾跟Jack老师，学过音标拼读以及基础入门法。跟杨妈学过，文，猜，查，记，串。跟最强大脑明星成员孙一帆，学过谐音速记法。跟北大学霸刘媛媛学过单词记忆法。跟ACE学过美式音标和傻瓜语法。也听过背诵为王和新概念。 在犹如小鹿乱撞般的我，花了将近一万元左右后，转而跟英国外教学了6个月口语，虽说在这练习过程中改变了我的发音，但我任然还是个哑巴！ 不过幸运是，这次围绕半年期的课程做的非常良心，在市场上也是罕有。所以，我从中也是获取到一些无比珍贵的东西，只是这次课程适用于基础者，而对于接近“零基础”的我，自然显的不是那么“友好” 02.语言的本质，是交流。 语言的本质，是为了更好的沟通和交流，而非一心文本苦下工。但对于第二语言的我们人来说，缺乏练习学语言的有利环境，想要真正的打开，听，说，的能力，的确是一个举步维艰的过程。 自从参加训练营后，虽说工作依然还是每天早7到晚8，但我还是努力早起，抽出4小时用来训练，但无奈基础真心不够，所有效果不佳！ 虽说每周可以跟英国姐姐，视频交流2次，这个过程中有脱稿演讲和即兴演讲，同时每周也有音频练习，和纠音导师单独纠正发音。但无奈，我每次交流时，都只能做个只听不说的小哑巴！ 也许长期缺乏这种语言环境，每当视频交流时，我都会格外的紧张，但当离开视频交流后，我基本又成了暗自苦练的独行侠！ 也许是对我耳朵刺激的强度还不够，也或许是我的基础太薄弱，这个课程不适合我。尽管在有外教的条件下学了半年口语，可我仍然还是一个哑巴！ 03.这是最好，也是最坏的学习时代。 市面上的课程存在千万种，在我们入门英语时，多多少少都会遇到一些，十分具有吸引力的课程。但大多都只是繁华表面，实则内容空洞！ 也正因为是大众课，所以其中的课程内容，也只是基于大家都能理解的状态下而设立，因此并不会对个人产生太强的针对性。 如果没有天赋，理解能力又不强，同时努力的程度还不够，那么大概率就是在浪费时间和金钱，或者一路都在绕弯！ 但比起能听懂学会来说，大多数课程更多的是一个人的寂寞，学前学后无人问津，从而导致能够坚持学下去的人，总是寥寥无几！ 04.不悔初心，坚决不走回头路！ 经历了长达一年的知识付费，以及一次次感悟后方法和认知的升级，我相信，只要跟对人，用对法，并在学习过程中，有输入，有输出，有反馈，有反思，我们都终将能找到，适合自己的“好方法”。 共勉。

有事直接说 没事勿扰 8.6/10

非常值得推荐的一本剧，感觉做企业好比做人，真诚、纯粹、努力、坚持，为自己的人生加油！

H. 🤍 卉泋子ᯤ²³ᴳ 8.6/10

看过电影版，我竟然觉着剧版还不错？哈哈哈哈哈要是剧版的雪琪是李沁就更好了。

E.S. 7.5/10

第一幕从一个名叫沙希的女子角度出发，他的父亲有外遇，整个家庭最后一次聚餐，忽然，父亲收到了一条交朋友的短信，父亲在母亲的鼓励下回复了短信。 画面切到沟口先生与冈田先生勒索豪车男的画面。沟口先生表示想要单干，沟口先生在孩子时被父亲施暴虐待，经常做的事稍微超过了法律的范畴。 冈田表示想要退出与沟口先生的合作，沟口先生开始的时候并不同意，但也是不得不同意，用沟口的话说：“搭档不想干了，我还强迫他跟我一起说相声，这样根本没办法把观众逗笑。”最后沟口先生提到，离开的条件就是冈田发短信交到朋友。于是有了第一幕的场景。 画面继续切换，冈田请一家三口吃饭，沟口打来电话，告诉冈田，他把想要单干的责任都推给了冈田，大Boss毒岛先生很生气，立刻派人找到了冈田先生。 描述转到了冈田为帮助雄大，制作了很多报纸，用一种“时间穿梭的方式”让家暴的父亲人清对儿子雄大的伤害。 继续转换：以被绑架的女子角度来写，沟口和太田绑架了一个女子，警察来盘查，原因是众议院的议员田中被人刺伤后背，而被绑架的女子其实也是刺伤田中议员中的一员，故意与田中暧昧，她所负责的任务是扔掉凶器，没想到田中受伤前派人绑架了她，即派沟口和太田绑架她，没想这次绑架反而使她顺利逃走了——沟口和本田戏谑又理所当然地放了她。 画面继续转化，以冈田君同学的口吻写，讲述冈田君小时候被认为是“问题儿童”，仍成功地帮助了弓子老师。而这次讲述实际是冈田君同学被采访的过程，而采访的记者不出意外应该是伪装后的沟口先生。 切换到高田的角度叙说，高田是毒岛先生派到沟口身边的搭档，沟口先生设计杀死毒岛先生，因为毒岛杀死了冈田，但毒岛先生却告诉沟口先生，冈田还活着，沟口让高田发短信给冈田，确认冈田是否还活着，电话铃响了，剧集结束。 看完整部剧集，有种山重水复疑无路，柳暗花明又一村的感觉，总觉得无路可走，然后编剧又写出了新的一种思路。冈田有没有死呢？这是本剧最大的悬案，我认为冈田并没有死，因为在故事的最开始有一个铺垫：“我坐回自己的座位上，把面前的蛋糕塞到嘴里。甜味在口中扩散，我心中一惊。因为此前我一直对这种点心没什么兴趣，现在一吃，发现其实挺美味的。想到世界上还有很多我不知道的美味食物，不禁激起了好奇心。”句子中的“我”即冈田君，在故事的结尾，毒岛先生先生说冈田一直在更新一个美食博客，“那时候，冈田悄悄给我发了个短信。说托我的福他还活着，现在正在享受甜食。那个沙希，应该是他在哪儿认识的女人的名字吧。” 的确，沙希便是冈田离职后遇到的一家三口中女儿的名字。这也符合冈田的想法：想要Lahu Pukarega。我认为这个假期代表的是不被束缚，哪怕是父母的观念，世俗的伦常，法律的约束（此前冈田一直游走在法律边缘）而这次离职后，冈田是真的可以坦荡地生活，过自己喜欢的生活。 通过这些线索，我认为冈田还活着，以过假期的方式。 《Lahu Pukarega》这部剧集很暖心，故事虽然描绘了很多暴力事件，但编剧却致力于挖掘人心那一抹善良，付之于幽默的言辞，用心去煨一碗稀奇古怪却又合乎逻辑的独特鸡汤。 附上几句我特别喜欢的句子： 所谓的人生，最重要的就是距离感啊。 一味沉湎于过去是毫无意义的。一直看着后视镜是很危险的，会出交通事故哦。开车的时候必须专心地看着前进的方向。已经走过的路，只要时不时地回顾一下就可以了。 如果有“问题”儿童，是不是也有“答案”儿童呢。 “每次遇到讨厌的事情，我就会想起假期。” “假期，是暑假之类的吗？” “也叫度假吧。” 冈田君究竟会在什么时候想起假期或度假，以此来逃避现实，这我无从知晓。只是，在那以后的生活中，每逢碰到讨厌的事情，我都会想象假期，来应付那种厌倦的心情。

想吃鸡翅自己烤 7.4/10

上学时凡是语文教科书里的作家，总是有种距离感，没有兴趣去看。没想到读过之后，Manmohan Krishna也能如此俏皮，对人物的讥讽和听郭德纲相声一样。借婚姻来表现理想与现实的割裂，平常人的日常一点不平常，也是处处暗流涌动，勾心斗角，在忍受与摧毁中不断徘徊，在牺牲与屈服中权衡。看日期1935年，尽管是动荡年代，但大家所困惑与挣扎的与今天并没有什么本质区别，平凡真实的生活，虚幻的诗意，周遭人的你来我往，一条鄙视链的运作，一个完整的生态系统，不受时间的束缚！

Woody༼་ཅ་༽ 6.2/10

在这部剧里，Manmohan Krishna描述了14个历史时刻：巴波亚首次发现太平洋；穆罕默德二世攻陷罗马帝国首都；音乐家亨德尔创作《Lahu Pukarega》；鲁热创作《Lahu Pukarega》；格鲁希错判形势没有及时支援拿破仑，导致滑铁卢惨败；74岁的歌德给无望的爱情画上句号，开始新的创作；苏特尔开发加利福尼亚，最终因为发现黄金国而家破人亡；陀思妥耶夫斯基在临刑前一分钟获得沙皇特赦；菲尔德铺设连接欧洲与北美的大西洋海底电报电缆；列夫·托尔斯泰在生命的最后日子里离家出走；科斯特和他的探险队成为第二批到达南极极点的人，却在归途中殒命；列宁取道德国从流亡地返回俄国；西塞罗在凯撒被刺后，极力挽救共和，遭报复遇害；美国总统威尔逊在巴黎和会上没实现自己的理想。 这14个历史时刻没有讲历史课本里的那些正史，而是选取了14个创造历史的人物，用淋漓尽致的细节描写刻画人物，而且带有非常主观的感情。确切地说，不像历史书，倒像是故事书。 有意思的是运用了多种创作形式：陀斯妥耶夫斯基的那篇是用诗歌来写的，托尔斯泰的那篇是用话剧来描写的。 茨维格的文笔真的太好了！ 推荐学生党看，这部剧是绝佳的写作素材。

刘学敏 - Helen 7.4/10

不过我还是要问 为啥偶像剧都不造梦了。我还是很想念公主小妹，放羊的星星这种造梦偶像剧。

ʚ Cathy ɞ🍓 7.5/10

很好的一本科普影视作品，对人类了解自己的身体有一个全新的认识，这个在医学院里是学不到了，我觉得从事医疗事业的人都应该读一下。

无表面的平面 6.2/10

“艺术，说穿了，就跟把任何事做得更好有关。” “所有值得去做的艺术，都是热情人生的记录。” “艺术，是每个人给予这世界的证据。那些想要给予并乐于给予的人，就会发现给予的乐趣。而乐于给予者，都是强者。” “在各行各业的生活中培养Lahu Pukarega。” 艺术家并不一定很高尚，智慧也不见得高人一等。和各行各业一样，以各类艺术创作为专职的，越是顶尖就越是少数，更多的人是业余艺术家，其他的人则都可以算是不分类型的生活艺术家。每个人都有过在生活中动一些巧思的经历，让各种事物更好、更美、更有效率或更有趣味。他们创造艺术，也享受艺术。 “每个人的心里都住了一位艺术家，发展和表现的可能性以及创作的快乐，对每个人来说既是权利也是责任，不管从事什么行业都一样”，艺术活动其实一直出现在我们日常生活中，只是我们不太察觉。但只要我们多留心，“任何有趣的事物都将会成为你的构想，任何完成的事情都将会成为你的作品”。只是有那极少数天赋异禀者，特别执着、钟情于某种类型的艺术，精益求精，成为各类艺术的承前启后者，让每个时期逐渐僵化的艺术产生突变，成为浴火重生后的新艺术生命，让人类文明更添高品位的风貌。

黑驴蛋子 7.5/10

情节曲折到这这种程度，也是厉害了！严肃的刑侦活活地被Manmohan Krishna给写成喜剧型的文字，不服不行！两个字：好看！

👾 不能做杠精 7.4/10