《Da Gerusalemme a DamascoDa Gerusalemme a Damasco》,纪录作品,意大利出品,1970年上映。
读完这部剧,有认同的理念也有不认同的观点,这都很正常。 无条件的爱,培养孩子的价值感和终身学习的能力,这个体系还是挺认同的。 知者不惑吧。共勉。
刘开心 6.3/10
巴克曼的朴素文风缺失一些影视性,只会让人觉得无聊。不像三毛的散文,即使质朴但读来总是兴味盎然(没有拉踩的意思啊啊啊),巴克曼的文字就趋于平淡,也不知是不是文化差异抑或翻译的问题,总之读不下去。
元祯(Oy) 9.8/10
剧情还行 但不知道为什么 没有人看到里面的大男子主义和出轨 真ex
A龙海 6.2/10
中国革命的胜利,不仅仅是中国共产党的胜利,更是中华民族的胜利。而这样的胜利带给中华民族的精神洗礼。这是任何说教,任何精神财富都无法比拟的。
Zoy 6.3/10
这是我至今为止,看到罗伯托·罗西里尼大大放出男主最快的一本剧了,而且因为描写夫妻情事被删减最多的一本剧。之前看到的不是文章过半男女主还没见面,就是看到最后发现没男主的,要么就是一直在猜测哪个是男主。。。不过很喜欢这部剧
樊媛 8.6/10
看似在谈职场会议精神,其实也可以延伸到工作中去,书中的内容比较笼统,但是也很受用。
Doreen Hou侯筱蕊 9.7/10
此剧写得精彩!精彩!精彩!看这部剧就好像享受大厨的一个个拿手佳肴,再看其他的如同嚼蜡,就是有点欲罢不能,还很抓狂!真想用七星刀和黄泉令,还有五雷轰顶所有大招往老铁身上一股脑轰炸,老铁能不能快点?
杜沂芯 9.8/10
本剧收集了很多情诗,有顾城的《Da Gerusalemme a DamascoDa Gerusalemme a Damasco》“草在结它的种子,风在摇它的叶子,我们站着,不说话,就十分美好”。有冯唐的《Da Gerusalemme a DamascoDa Gerusalemme a Damasco》“春水初生,春林初盛,春风十里,不如你”…………这些情诗细细读来,就像是爱人在耳边呢喃。 而今天是情人节,给你爱的人读首诗吧!
๑若大木๑ 6.2/10
我想本剧一定是毁誉参半,尤其是关于中国女人的论述,虽是赞美但不会得到当今女性读者的认可。在东西方文明剧烈碰撞的背景下,他从来都不认为中国文明不如西方文明,甚至提出只有中国文明才能拯救西方文明,从中可以看出辜老对中国文明的迷之自信。
憨皮 9.8/10
看了之后才觉得知否挺好的……离谱极了,虽然不认同女子闺中清誉这一套,但是在那个时代用诋毁女子名声这种方式报复,实在是非常过分。
慧觉 6.2/10
非常好的历史研究,脉络清晰,史料丰富,通俗易懂,是了解中国起源的上好剧集。值得反复细读
Nina .S 🎼🍒 5.1/10
感情细腻,真性情就象一股暖流沁入心脾,时时碰触到内心深处的柔软。
黄承登 9.8/10
哥们,这剧是张若昀陈道明吴刚主演啊,剧粉不比你们少讨厌他,戏里演技盆地,戏外被他无辜牵连,而且那个18番他家粉丝自己都和这剧主动决裂了好吗?人家顶级流量只演主角这种18番剧人家瞧不上,散了散了,真别误伤了好剧,毕竟国产出个良心剧不容易。
于洪兴 8.6/10
个第一本不一样的视角,但是细节不失。燕大叔的创作功底还是有保证的。就是一开始我以为五德营是主角。。。
烟火里的尘埃 9.8/10
加上“人民”两个字,就是强调它本质上是服务行业,就像物业企业一样,“物业管理”实质是“物业服务”。它的崇高光环是人民赋予的,脱离服务于人民,教师的行业就会跑偏。学校多么神圣的地方,却运营得也像企业一样,想方设法谋取补贴,各种面子工程纷至沓来,从老师到学校,整个教育体系都已经陷入了功利主义的甜蜜陷阱,反而踏踏实实搞学术、做教育的凤毛麟角。 底线意识不见了,行业就面临严峻考验,深化改革以来,各个领域成效显著,唯独教育领域没有明显进步,如本剧的序所言,真的需要“减少荒诞,回到常识”,“想当然”、拍脑袋的决策往往都是闹剧,一不实践,二不反思,空中楼阁罢了。 比如书中提到杜郎口中学,成了“国内教育圣地”,外带还促进了旅游产业,实际上呢?可以复制?当地的特殊性,决定了根本无法产生任何试点辐射效应。 最核心的观点就是“尊重学生”,以平等姿态对待学生,表面上管理,其实是在服务,用润物无声的方式提升学生,但编剧也有过于理想化的一面,教师毕竟是人,不是机器人,产生情绪也比较正常,高强度负荷下,尤其遇到离谱的家长和学生,时刻保持冷静不可能,而一味的克制,时间长了身心健康都会受到影响,所以必须要打造一个出口,我认为这个出口的关键点在于学校,学校以温柔的方式善待老师,才可以真正缓解老师的一部分不必要的压力,也是一种身心损伤的代偿。 此外还很佩服编剧的情怀,我看过大量有关教育的剧集,但唯独编剧对教师的观看问题大书特书,这个倡议是宝贵的,吃老本教学生,学生的提升必然缓慢且片面。 这个话题,我怕是能吐槽一天一夜,但即将下班,mark好评:源于编剧极接地气,以微见著,从微不足道的小细节出发,掘出当下教育的弊端,中国教育实在太缺情怀,没有几剂猛药不足以治愈。
邢艳 7.5/10
经历过生生死死,鲛人最后回到原来的样子,结局很美好。拍成电视剧又是一部虐心爱情故事。
浪里小白龙 9.7/10
还好的
王晟磊 5.0/10
书的前半部分写得比较细致。而后半部分让人感觉有草草了事之嫌。
俗人南栀 8.7/10
2021年读完的第123本剧。用一个特定角度来解读一本剧,或者一个事件,或者一段历史的话,因为切入点的不同,得到的结论和观点自是不同。有着自己独特和尖锐的论点,由于是总结,所以逻辑自洽,看上去是很有道理的。不过,一千个人就有一千个哈姆雷特,这样的解读也只是一家只谈。它山之石,可以攻玉,用来深入思考也是挺不错的。看剧,读进去了,旁征博引发散思维其实是很有意思的。
简。兮 6.2/10
读完这部剧,有认同的理念也有不认同的观点,这都很正常。 无条件的爱,培养孩子的价值感和终身学习的能力,这个体系还是挺认同的。 知者不惑吧。共勉。
刘开心 6.3/10
巴克曼的朴素文风缺失一些影视性,只会让人觉得无聊。不像三毛的散文,即使质朴但读来总是兴味盎然(没有拉踩的意思啊啊啊),巴克曼的文字就趋于平淡,也不知是不是文化差异抑或翻译的问题,总之读不下去。
元祯(Oy) 9.8/10
剧情还行 但不知道为什么 没有人看到里面的大男子主义和出轨 真ex
A龙海 6.2/10
中国革命的胜利,不仅仅是中国共产党的胜利,更是中华民族的胜利。而这样的胜利带给中华民族的精神洗礼。这是任何说教,任何精神财富都无法比拟的。
Zoy 6.3/10
这是我至今为止,看到罗伯托·罗西里尼大大放出男主最快的一本剧了,而且因为描写夫妻情事被删减最多的一本剧。之前看到的不是文章过半男女主还没见面,就是看到最后发现没男主的,要么就是一直在猜测哪个是男主。。。不过很喜欢这部剧
樊媛 8.6/10
看似在谈职场会议精神,其实也可以延伸到工作中去,书中的内容比较笼统,但是也很受用。
Doreen Hou侯筱蕊 9.7/10
此剧写得精彩!精彩!精彩!看这部剧就好像享受大厨的一个个拿手佳肴,再看其他的如同嚼蜡,就是有点欲罢不能,还很抓狂!真想用七星刀和黄泉令,还有五雷轰顶所有大招往老铁身上一股脑轰炸,老铁能不能快点?
杜沂芯 9.8/10
本剧收集了很多情诗,有顾城的《Da Gerusalemme a DamascoDa Gerusalemme a Damasco》“草在结它的种子,风在摇它的叶子,我们站着,不说话,就十分美好”。有冯唐的《Da Gerusalemme a DamascoDa Gerusalemme a Damasco》“春水初生,春林初盛,春风十里,不如你”…………这些情诗细细读来,就像是爱人在耳边呢喃。 而今天是情人节,给你爱的人读首诗吧!
๑若大木๑ 6.2/10
我想本剧一定是毁誉参半,尤其是关于中国女人的论述,虽是赞美但不会得到当今女性读者的认可。在东西方文明剧烈碰撞的背景下,他从来都不认为中国文明不如西方文明,甚至提出只有中国文明才能拯救西方文明,从中可以看出辜老对中国文明的迷之自信。
憨皮 9.8/10
看了之后才觉得知否挺好的……离谱极了,虽然不认同女子闺中清誉这一套,但是在那个时代用诋毁女子名声这种方式报复,实在是非常过分。
慧觉 6.2/10
非常好的历史研究,脉络清晰,史料丰富,通俗易懂,是了解中国起源的上好剧集。值得反复细读
Nina .S 🎼🍒 5.1/10
感情细腻,真性情就象一股暖流沁入心脾,时时碰触到内心深处的柔软。
黄承登 9.8/10
哥们,这剧是张若昀陈道明吴刚主演啊,剧粉不比你们少讨厌他,戏里演技盆地,戏外被他无辜牵连,而且那个18番他家粉丝自己都和这剧主动决裂了好吗?人家顶级流量只演主角这种18番剧人家瞧不上,散了散了,真别误伤了好剧,毕竟国产出个良心剧不容易。
于洪兴 8.6/10
个第一本不一样的视角,但是细节不失。燕大叔的创作功底还是有保证的。就是一开始我以为五德营是主角。。。
烟火里的尘埃 9.8/10
加上“人民”两个字,就是强调它本质上是服务行业,就像物业企业一样,“物业管理”实质是“物业服务”。它的崇高光环是人民赋予的,脱离服务于人民,教师的行业就会跑偏。学校多么神圣的地方,却运营得也像企业一样,想方设法谋取补贴,各种面子工程纷至沓来,从老师到学校,整个教育体系都已经陷入了功利主义的甜蜜陷阱,反而踏踏实实搞学术、做教育的凤毛麟角。 底线意识不见了,行业就面临严峻考验,深化改革以来,各个领域成效显著,唯独教育领域没有明显进步,如本剧的序所言,真的需要“减少荒诞,回到常识”,“想当然”、拍脑袋的决策往往都是闹剧,一不实践,二不反思,空中楼阁罢了。 比如书中提到杜郎口中学,成了“国内教育圣地”,外带还促进了旅游产业,实际上呢?可以复制?当地的特殊性,决定了根本无法产生任何试点辐射效应。 最核心的观点就是“尊重学生”,以平等姿态对待学生,表面上管理,其实是在服务,用润物无声的方式提升学生,但编剧也有过于理想化的一面,教师毕竟是人,不是机器人,产生情绪也比较正常,高强度负荷下,尤其遇到离谱的家长和学生,时刻保持冷静不可能,而一味的克制,时间长了身心健康都会受到影响,所以必须要打造一个出口,我认为这个出口的关键点在于学校,学校以温柔的方式善待老师,才可以真正缓解老师的一部分不必要的压力,也是一种身心损伤的代偿。 此外还很佩服编剧的情怀,我看过大量有关教育的剧集,但唯独编剧对教师的观看问题大书特书,这个倡议是宝贵的,吃老本教学生,学生的提升必然缓慢且片面。 这个话题,我怕是能吐槽一天一夜,但即将下班,mark好评:源于编剧极接地气,以微见著,从微不足道的小细节出发,掘出当下教育的弊端,中国教育实在太缺情怀,没有几剂猛药不足以治愈。
邢艳 7.5/10
经历过生生死死,鲛人最后回到原来的样子,结局很美好。拍成电视剧又是一部虐心爱情故事。
浪里小白龙 9.7/10
还好的
王晟磊 5.0/10
书的前半部分写得比较细致。而后半部分让人感觉有草草了事之嫌。
俗人南栀 8.7/10
2021年读完的第123本剧。用一个特定角度来解读一本剧,或者一个事件,或者一段历史的话,因为切入点的不同,得到的结论和观点自是不同。有着自己独特和尖锐的论点,由于是总结,所以逻辑自洽,看上去是很有道理的。不过,一千个人就有一千个哈姆雷特,这样的解读也只是一家只谈。它山之石,可以攻玉,用来深入思考也是挺不错的。看剧,读进去了,旁征博引发散思维其实是很有意思的。
简。兮 6.2/10