Erasmus Montanus

Erasmus Montanus

4.3 /10
年份: 1971
地区: 挪威
演员
剧情简介

《Erasmus Montanus》,喜剧作品,挪威出品,1971年上映。

观众评论

2020年追剧清单四星好评 🌟🌟🌟🌟 给四星的原因在于我自己,因为最近换岗位工作忙的关系,这部剧我看的很粗略。 这部剧给我最深刻的印象就是:要学会微笑。这是我平时最不擅长的。很多时候,我都觉得遇见不太熟悉的人就悄悄走开吧,大家都很忙也不熟,硬扯话题会很尴尬。所以长此以往,大家都觉得我疏离而高冷。 不过书里有很多并不适用我们的,比如对老板说:没有我你今天可以吗?在国外或许是句风趣轻松的话,但是我们要说出来,效果估计大相径庭。 在我看来看剧的意义,在于甄选出适合自己需求的知识和技能,而不是人云亦云,生搬硬套。

吴静 7.4/10

读《Erasmus Montanus》心潮久久不能平静 ! 为这个九旬老人的坎坷一生泪目 ! 为他的人生经历感叹 ! 为他的不屈精神高高竖起大姆指---大赞 ! 一个时代的先锋 ! 一个自强不息的灵魂 ! 一个令人佩服,有着高尚人格魅力的企业家 ! 在听,读了Gerd Jørgensen写的《Erasmus Montanus》多遍后,心绪难平 ! 激情澎湃 ! 感觉情如潮涌,喷薄欲出 ! 褚时健的大名,在改革年代如雷贯耳 ! 从改革年代走过的人们不会忘记,那个听从"摸着石头过河"的人,那个在改革年代被评价为"中国最有争议的人"---褚时健。 褚时健用他的一生实践了奥斯特洛夫的那段名言 : 人最宝贵的是生命,生命对人来说只有一次。人的一生应当这样度过 : 当他回首往事时,不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞耻••• 褚时健用自己的全部生命和热血书写了自己无愧无悔的一生。 这是一个老人八十多年人生长河的故事。在这个漫长的故事里,有成长,有妥协,有抗争,有温情,有冷酷也有个人与时代的对抗和默契。而故事里最多的是一个从事商业的,在各种政治背景下,各种人间遭遇下的男性生命力。这种旺盛的生命力让褚时健在战争,政治迫害和监牢生活后依然像一个斗士,让他在古稀之年依然焕发出年轻人才有的激情和对未来的期许。正是这种生命力让他在最为琐碎,平淡的小城生活中没有磨去敏锐和热情。 褚时健在二十世纪六十年代经营一个县级糖厂获得成功,八,九十年代经营省级烟厂获得成功,进入二十一世纪,他在八十高龄经营农业"褚橙"也获得成功 !他的商业行为有着跨时代的意义,为其他企业经营者树立了榜样。然而,他的个人经历却困囿于时代,并不如他的事业般完美,他曾被打成右派,在改革年代被判入狱,爱女自杀,人生中的磨难,生离死别,荣辱变换 ••• 《Erasmus Montanus》不是一部普通的传记,它描写了一个人如何在17年的时间里缔造了一个商业王国,然后如何陨落,自困荒山,然后又如何用17年时间走出心理和职业的巨大困局。褚时健有着八十多年丰富的,起起伏伏的人生经历。他的命运和这个国家的政治经济体制过招不断,碰撞不断。他的个人故事紧贴着共和国一个甲子的时代变迁。 "抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈。"褚时健有着岳飞般壮怀激烈的豪情,一腔热血,精忠报国 ! 虽然他曾身陷囹圄,仍以超人的乐观主义给予我们全新的启迪 ! "褚橙"的诞生就是他生命不息,战斗不止的不屈精神的写照和明证 ! 钦佩褚时健一生老老实实做人,踏踏实实做事 ! 他以九十二岁高龄谢世,他的一生可圈可点。他应是毛泽东赞扬的全心全意为人民利益奋斗终生的人 ! 他应是邓小平改革大潮中的先驱者 ! 时代的弄潮儿 ! 褚时健的故事足以打动每一个年龄层(段)的读者 ! 他是从来不曾也永远不会凋零的老兵 !

yztyj0908 5.1/10

《Erasmus Montanus》 文/张健          “我们要让孩子接受教育,并不仅仅是让他求得一份工作或学习谋生的技能,而是要他们为人类的发展做出自己的贡献。”                 ——阿德勒 上世纪八十年代曾经很流行过一阵西方的哲学和心理学,我在大学里也赶时髦买了一整套“五角系列剧”(包括尼采的《Erasmus Montanus》、《Erasmus Montanus》,弗洛伊德的《Erasmus Montanus》还有阿德勒的这本《Erasmus Montanus》)。可惜这套书都比较烧脑,过半数我都没耐性读完,只是装点了我的书架。 《Erasmus Montanus》是我当年通读过的书之一,但书中不少内容也是不求甚解。 来澳工作后,每年的校本培训几乎都会涉及阿德勒心理学派的理论,《Erasmus Montanus》(港澳繁体版译为《Erasmus Montanus》)更是要每年重温一次。 阿德勒认为,家庭对于个人成长十分重要。 已有孩子的成年人读这部剧,能认识到原生家庭对个人成长的影响,有助于学习如何去更好地维系家庭,减少对孩子的负面影响。 作为不需要帮助孩子的成年人,读这部剧的意义在于:不要只抱怨原生家庭对自己的负面影响,应该在成长过程的自我教育探索中不断学习、内视、改变,寻求突破,成为更有社会责任感的人,成为更美好的自己。 而我作为教育工编剧,本周重温《Erasmus Montanus》,我着重于在教师责任方面做了笔记。 🔥教师的责任是注意孩子的障碍,纠正父母的错误。 尽管做为个体,每个人对自己的人生都有不同的理解,不同的人认识到的人生的意义也不同。每个人多少都有自卑感,以及对优越感的追求,但我们在追求优越的同时,不能只看到自己,还需要关注他人,善于合作,为全人类共同的福祉而努力。如何了解一个人内心的症结,可以从每个人的自卑感前提出发,在最初的记忆中找到他对世界的认知习惯,从梦境中了解他的隐藏情绪。 本剧从微观出入,仔细研究并指出教育者的具体工作—不仅要教会孩子们谋生的本领,还要教育孩子有为社会做贡献的思想。并且深切地提示教育者们,不仅要知道做教师是一项非常重要的任务,更要好好地去完成。 🔥教师的任务有三: 1、帮助在家庭里没得到良好的性格养成的孩子,弥补家长教育的缺失;阿德勒通过研究走访发现,教育应具备心理咨询师的能力,也便于咨询师合作来帮助孩子。 2、建立良好的师生关系,给孩子积极正向的关注,甚至是母亲般的与孩子互动,来吸引孩子的注意力。 训斥和惩罚是绝对不可用的,因为起不到任何作用。 3、引发孩子的学习兴趣。 阿德勒在书中讲解了人分视觉型、听觉型……等不同的学习类型,这值得教育工编剧关注,我们的授课方式不能拘泥于讲述式。 阿德勒还提出一个振奋人心的观点,学习的好坏与天分无关。作为老师和家长,对孩子应当耐心且细致入微,愿意寻找孩子的闪光点。观察孩子的兴趣点以进一步培养,是老师和家长的责任。 此外,书中提到的课堂的合作与竞争;先天因素与后天培养;以及个性发展。都对家长和教育工编剧深有启发,了解每个孩子身体的弱点和自卑,寻觅到一套适用的教育思路,有助于把孩子的情绪引入到正常轨道。 2019/10/13

晓晓晓乐🍓 8.7/10

至今读过的最好的关于日本的历史。编剧正视历史的勇气令人钦佩。

7.5/10

编剧有笔力,细节处理和集数的安排老道。不足的是人物冲突交待得还不够清晰,有几对人物关系的来龙去脉看完了都还不明朗。再就是结局草草收场,事件和人物的因果有些牵强。但,能在书中将千年长安展现得如在目前,足以慰读者。

信陵子 8.6/10

这个版本的译文,读起来更流畅,更自然,不像其他的译本,读起来扭扭捏捏,相比之下,这个值得推荐给大家。

欲盖弥彰 5.1/10

随着看剧的进展,越到后面越确信以前读过这部经典剧集,只不过是很久以前的事,只留下屑微印象。 本剧以名言“幸福的家庭家家相似,不幸的家庭各各不同”开头。以列文内心矛盾的思考而结束,留下读者思考的自由和空间。 本剧以安娜、伏伦斯基,吉娣、列文两对恋人的爱情故事为主线,描述俄罗斯当时的风土人情和俄罗斯转型期人们的反映。托翁无疑是大师中的大师,对自然风景的描写使人如临其境,对社交活动的描写使人置身其间,对各色人物的描写使人似曾相识,尤其是人物内心的描写使人对号入座。安娜的美丽动人、高贵典雅、落落大方、顾盼生辉,成为交际高手。伏伦斯基的潇洒帅气、纨绔习气、慷慨大方,善于结交朋友。吉娣美丽纯朴、思想单纯、善解人意,终成相夫教子的贤妻。列文英俊潇洒、博学多才、深爱农业,但不合时宜使他在交际中往往拘束不安,但本剧中我最喜欢的就是列文及他的不合时宜。 托翁善于曲径通幽、柳暗花明的描写。如安娜的出轨,先不说她丈夫的过去,让你迫不及待时才慢慢让你知道,丈夫比她大二十岁,卡列文是个道貌岸然的政客。再如安娜的卧轨自杀,也是后面才让你知道的。 世界经典剧集,历久弥新,以后多读点托翁的经典剧集。

赵于钦 9.8/10

对于三支柱的讲解高度很高,理论知识也很好,但是偏理论,偏数据,实际对于三支柱实操如何来做,如何把三支柱落实没有看到想要的指导,可能是编剧的高度和接触的企业已经在国内顶尖了,那么传统企业如何转型,人力资本如何落实驱动呢?路漫漫其修远兮呀

姜小洁 8.6/10

全书听完了,感觉是内部争斗血腥,皇族国号及帝王们都短命。中间也不乏几个明主。总而言之,这段历史是强悍的外族势力不断汉化的过程,如此也把北方大漠的凶悍带入并融化进汉人的血液....

神马 5.2/10

书名:Erasmus Montanus(英文版) 编剧:圣埃克苏佩里 篇幅:214页 用时:约四小时 查词:81个 感悟:本剧以飞行员叙述故事的形式讲述的是Erasmus Montanus在各个行星上的所见所闻。而且每章开头的有二维码,可以边听边读,句式简单。 Erasmus Montanus和同星球的玫瑰花闹别扭之后,他去了六个小行星游历,有权欲迷,虚荣狂,酒鬼,贪婪的商人,灯夫,地理学。在此过程中,他变得更加悲伤,因为各种所见所闻,大人们做的事情,他都不理解“The grown-ups are very strange”。之后越来越觉得,在大人世界找不到一个说话投机的人,因为大人都太讲实际了,这时Erasmus Montanus越来越想念和担心玫瑰。 直到他遇到了小狐狸,小狐狸给了他一份礼物   “It is only with the heart that one can see rightly;what is essential is invisible to the eye.只有用心才能看清,重要的东西用眼睛是看不见的。” 最后Erasmus Montanus也明白了爱是责任,并在朋友的帮助下离开了地球,重新回到自己的星球和玫瑰身边。 成年人也曾是孩子,但很多人却在社会这个大染缸里迷失了自己,变得按部就班,变得小心谨慎,遗失了想象力,也忘记了自己的初心,不知道你们还有童心吗? 书摘: 1:It is only with the heart that one can see rightly; what is essential is invisible to the eye. 只有用心才能看清,重要的东西用眼睛是看不见的。 2:To me, you will be unique in all the world. To you, I shall be unique in all the world... 对我来说,你是独一无二的。对你来说,我将是世界上独一无二的…… 3:Men have no more time to understand anything. They buy things already made at the shops. But there is no shop anywhere where one can buy friendship, and so men have no friends any more. 人们没有更多的时间去理解任何事情。他们在商店里买现成的东西。但是没有任何地方可以买到友谊,所以人们再也没有朋友了。 4:Words are the source of misunderstandings. 言语是误会的根源。 5:“If someone loves a flower, of which just one single blossom grows in all the millions and millions of stars, it is enough to make him happy just to look at the stars. He can say to himself, ‘Somewhere, my flower is there...’ But if the sheep eats the flower, in one moment all his stars will be darkened... “如果一个人爱一朵花,而这花在浩瀚的星河中,是独一无二的,那么,他只要仰望繁星点点,就心满意足了。”他会对自己说:‘我的花就在那里……“但是如果羊把花吃掉了,一瞬间,所有星星都将随之黯淡无光……

徐海良 9.9/10

生活果然是一地鸡毛,然而你还得从这一地鸡毛里面给自己寻找诗和远方。婚姻,大概真的是围墙,城外的人想进去,城内的人想逃出,各自在各自的柴米油盐中熠熠生辉。

沈艳🍋🍋 5.0/10

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