Nico Icon

Nico Icon

5.4 /10
年份: 1995
地区: 德国美国
演员
剧情简介

A look into the many lives of Christa Pffgen, otherwise known as Nico; from cutie German mdchen to t

观众评论

哎呀妈呀太好看了!!!

十一红豆🍃谢 8.6/10

不错的一本剧,值得一读,看清了美国人的嘴脸,在全世界宣扬和平民族的国家是多么的丑陋!用着看似维护正义的手段去掠夺他国的资源,金钱和一切!

崔代峰 6.2/10

两个小孩去秦昊家要钱那场戏简直亮瞎我的双眼,摄影打了一个面光,确定摄影师和服化道不是请的百万巨鳄的摄影么。

趙xiaojuan 5.0/10

前一部分内容还是很有力道的语言结构,的确是语文老师,语法台词的使用都到位,听着读着都很舒适,而且字里行间都很有力量。我很喜欢他分享的经验,也赞同他的大部分观点。

海棠阁-王丹 8.6/10

一定要认真看下最后的《Nico Icon》,将在观看这本剧集时候的疑惑都解开了。

、Clairo ଲ 9.8/10

灌水文,如果是新剧虫的话看的还可以,但作为老剧虫的话真的看不进去

杨军 8.7/10

大多数的历史都是片面的,而历史里的人物应该是有血有肉有灵魂的。

旅、行者 5.0/10

这是一本常看常新,也是经常要停下来要搞搞脑子的书。 以前读这部剧的感觉是:几乎所有的教育问题,读者都可以回溯到杜威的描述中所呈现的问题,也始终可以从杜威的思考中得到一些启示。这个感觉依然没有变。有太多值得回味的教育观点和理念,这里列举其中的几个。 比方杜威说:“相隔几千里的人,可以因为一本剧或者一封信,而建立起比同住在一个屋檐下的人之间更为紧密的联系。”现在有了互联网,当然更是这样,人与人之间关系的远近,不是由完全物理距离决定的。很多孩子和家长、和教师之间的关系往往不如他们的网友或者有共同爱好的圈子里的朋友关系近。 “不能参与其中,儿童便很难理解其中的意义,这意义就不会变成儿童心理倾向的一部分。结果是见树不见林。”英文有个词用来表达积极的参与“engage”,如果孩子在学习的过程中是“小和尚念经有口无心”,那么他所学习的东西对他而言一是没有兴趣,而是没有意义。 “虽然成人的习俗和规则为孩子们的行为提供了许多刺激,引起并指导了儿童的活动,但是,儿童行走的方向,终究还是由他们自己的行为目的所决定的。严格来说,我们不能强加给儿童什么东西,或迫使他们做什么事情。忽视这个事实,就可能导致扭曲或者败坏的人性。” “生活就是发展;不断发展,不断成长,就是生活。用教育的术语来说,就是:教育过程就是教育的目的,没有以外的目的;教育过程是一个不断改组、不断改造和不断转化的过程。”成长与发展是一个孩子自我成长的过程,是我们教育应该推动的,而不是替代的。 “一个人在一个阶段的生活和在另一个阶段的生活,是同样真实,同样积极的,这两个阶段的生活,内部同样丰富,地位同样重要。所以,教育事业就是为成长或充分生活提供环境条件,没有年龄的区别。而我们对不成熟状态先是觉得不耐烦,认为愈快过去愈好。于是,用这种方法教育出来的成人,在回顾儿童期和青年期时,会感到无穷的遗憾,只会看到失去的机会和白费力气的景象。我们必须明白,生活有它自身内在的品质,而教育的目的就是发展这种品质,否则上述这种讽刺性的情境还将会继续存在。”成人不应该用“为你将来好”而牺牲孩子现阶段的幸福和快乐,重要的是应该让他们生发自我成长的愿望和能力,孩子自己的成长体验是会影响他们未来的性格和选择的。 “教育的目标必须依据受教育者本身的行为和需求(包括先天的本能和后天获得的习惯)”。如果目标与个人的需求没有联系,就很难有被执行的可能。 “从外部强加目标给教育,存在非常大的缺憾。教师从上级机关接受这些目标,上级机关又从社会上流行的目标中接受这些目标。之后,教师把这些目标强加给儿童。第一个结果会导致教师只许接受上级所规定的目标,从而不能自由发挥他们自己的主观能动性和智慧。教师因为受教育厅、上级、教学法指导书和规定的课程等等的支配,从而导致他的思想不能和学生的思想以及教材紧密联系在一起。教师的经验不受重视,也反映在对学生的反应没信心的态度上。学生遵循的目标是双重或三重外压力施加的,学生又有符合自己当下经验的目标,两种目标的冲突令学生无所适从。一种是符合他们自己经验的目标,另一种是别人要他们默认的目标。每一个发展中的经验,都具有内在意义,除非我们承认这个民主的标准,否则在思想上我们会因为要迁就外在的目标而感到困惑。教育者必须警惕所谓一般性和终极性的目的。”一般性和终极性的目标往往缺乏细节、缺乏情境、缺乏针对性、缺乏温度,事实上是很难成为可执行的目标。 “一个人光做好人还不够,他还必须做一个有用的好人。所谓做一个有用的好人,就是他能生活得像一个社会成员,在和别人的共同生活中,他对社会的贡献和他所得到的好处能保持平衡。”一个人的贡献与得

HWL 9.9/10

读完这部剧,一段时间脑海里都是故事情节,篇幅挺长的,大部分在写一个世家在民国时期怎么怎么玩,怎么怎么度日,虽然不过到现在也就一百年,感觉相去甚远,从中也能体会到在那段岁月里的人大概每天过的是什么样的日子,其实一切也许就是人无聊,不能控制自己,故事一直到了金铨倒下,前面所种的因全部开花结果,其实哪怕是有一个站出来,带领整个家庭,兴许结局也会不一样,但是人心总是这样的,没有人愿意去牺牲自己来成全大局,包括金太太,最终也是忍受不了,撒开了手。其实最终给我的一个教训,就是无论人生到那种地步,修心修身克己复礼未雨绸缪是必不可少的,也是最重要的,不然到了临渴掘井,树就得倒,猢狲必然得散,后面总结得很好,西郊芳草年年青,多少游客似去年?

梁翠 9.9/10

一个人在三十岁的时候仍然保持着二十岁的天真和尖锐,这是一件很难得的事。Jackson Browne让我看到,清醒的愤怒,真实的虚荣,和孤独的坚定,这些东西是如何同时并存,又是怎样让一个人身上有十倍于你我的力量的。

🌻婵娟🌾Diana🐬 5.1/10

非常推荐的一本剧!也是非常值得重复的书,因为我现在是大学生,里面一些东西感觉还不是自己这个阶段的,而且认知水平还一般,所以我会重看。也可以说成一本工具书吧!

叶彩云 6.3/10

看完了此剧,可学习的地方不多,股票大作手有用的信息就很多。个人从实践中觉得,要让自己的投资变得很简单,专注于几个,来回的做,首要是找到合适自己的操作模式,并不断完善,同时善于学习和分析,学习重要领导人的讲话,学习各种经济政策,分析大盘的走势,分析各种重大事件对股市的影响,投资是一项长时间不断努力和坚持才有回报的行业,相信只要找到适合自己的一条路,并不修正完善它,最终会带来乐观的回报!

衡妍 5.1/10

最近特别明晰的意识到这一点——“You are what you read.” 之前观看了太多青春影视类的剧集文章,感觉性格中敏感矫情会多一点。 这种带着历史感的书,感觉让人更加冷静克制理智。 现在这个时期处于武汉疫情的时候,很容易人就变得不够理智,不能分辨真实和谣言,甚至非常恐慌。可是很奇怪,开始看Nico Icon的时候,就会进入到钟跃民的故事里。 整个书都是围绕着钟跃民展开,他的成长,爱情,友情。我记得当时是有过这个电视剧,是刘烨主演的。所以脑海里更加有这个画面感。 最让人羡慕的是他无论处于何种环境下,都能按照自己想生活的方式生活着。就算是在下乡,饿肚子情况下,都能精彩的活着。 真是精彩的一生。

邹海霞 Rosy🌺 9.9/10

本剧从独特的角度介绍Nico Icon,深入浅出,非常适合扫盲观看。

苒苒物华休 6.3/10

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