法度的希望Fatou, l'espoir

小枫：忘川之水，在于忘情……忘川的神水让我忘了三年，可是，却没能让我忘记一辈子。像你一直都忘了，多好啊。

暮光以南，一路向北 8.6/10

罗老师和白鹿小姐姐互动超可爱。

天穹 6.2/10

我想任何女孩都应该知道这部剧、至少读一遍 有可能你很幸运不喜欢读这类书、但读一读总是收益颇多的 读一本实用的书的幸福感爆棚！ 有可能是时机到了、该走的弯路就快有尽头了，所以给我推荐了这部剧、我想过去我确实太青涩了些 现在依然、但我懂得了那些我从未考虑过的细节 我已经准备好啦（在心里默默的想了一下、不由得嘴角上扬）

隧石 6.3/10

一本非常好的书，教会了我们用最简单的话说出最高的价值，好的文章需要好的品读与分享。个人拙见仅供参考！

rosyyy 5.2/10

保罗的一生，只有三十七年。短短的一生，他很优秀，甚至于在生命即将画上终点的最后的二十二个月，他依然步履不停研究着这个人生的终极命题——人生的意义是什么。 探讨这个命题无疑会陷入哲学式的深奥晦涩，可在保罗的笔下，一切显得那么清晰明了。那就是：无论是否身处生命的终点，都要在有限的生命途中去做任何有意义的事，永不放弃。 他也是一个普通人，幽默风趣，努力生活。可他似乎比普通人更拥有一些坦诚、勇敢和坚毅。尽管是一位久经沙场的神经外科医生，见惯生死，也深谙人性之道，可当死神的矛头突然转向自己时，还会感觉恐惧与迷茫。好在有一天他开始重新审视在没有未来的未来，什么才是他自己最想做的。他尝试锻炼以获得能重新支撑他做完三十六个小时手术的力量；他和爱人共同迎接女儿卡迪的出生；他在每一个被病痛折磨的白天与黑夜笔耕不缀，仅仅是因为他想通过自己有限的生命让更多的人看到死亡与生命的意义……卡迪，你的爸爸真的很勇敢。 “屈体有尽时，灵魂无绝期。”保罗用短暂的一生贡献了这样的一部好剧，让自己的生命终于实现“我虽死去，福泽绵延”的意义。感谢让无数个正在自己人生道路上汲汲营营、晃晃度日的我们，收获一些震撼、得到一些力量。 “在往后的生命中，你会有很多时刻，要去回顾自己的过去，罗列出你去过的地方，做过的事，对这个世界的意义。我衷心希冀，遇到这样的时刻，你一定不要忘了，你曾经让一个将死之人的余生充满了欢乐。在你到来之前的岁月，我对这种欢乐一无所知。我不奢求这样的欢乐永无止境，只觉得平和喜乐，心满意足。此时此刻的当下，这是我生命中最重大的事。”

楚敏 9.9/10

一本小书，里面有一些不太适合我的建议，但是也给我一些感悟，调整心态的时候可以看看。

元培 7.4/10

女猪脚的顶级杀手也太水了吧，刀口舔生活的人怎么一点也没有杀阀果断，除了有点医术啥也不会，这样的杀手在现代早就死了，看不出哪里厉害了。如果说是个医生穿越还说的过去，实在看不出是个杀手，这部剧像是宅斗文，看了一百多章看不下去了，实在是太无聊了

开元 5.1/10

看完后想起第一部的引语部分创作：当一个女孩的衬衫被撕破，一枚纽扣掉在地上……其实故事就像《法度的希望Fatou, l'espoir》里的追踪报道，而编剧显然深谙“花开两朵，各表一支。”的评书之道，叙述技巧使一个简单的故事变得跌宕起伏。

林佳颖 7.5/10

小时候， 拖更是短短的一天， 我在星期六， 更新在星期天。 长大后， 拖更是无声的一周， 我在这一周， 更新在下一周。 现在呢， 拖更是我手里的一把刀， 我在门外头，编剧在门里头。 将来啊 拖更是一面铁栅栏 我在监狱里头 编剧在天空上头

艾莱卡 9.9/10

煞曜罡星今已矣，谗臣贼子尚依然！ 如此收尾也是好，如果英雄活着，便会侍功镇主。社会上倚老卖老的人尚且数不胜数，更何况有些功绩的？殊不知常听见，有人说“老子当面怎么怎么样”。 英雄属于成就英雄的那个时代，也要归于属于英雄的那个时代。时代不同，只会让过去的英雄出丑。英雄侍才，必定阻碍后辈逞能。所以自古英雄无善终，后辈奸佞难相容，英雄若要平常死，功成不贪利和名。韩信死，张良生。管仲死，范蠡生。

🌺妍妍🐍 8.7/10

非常完整的叙述了人类对未知的探索与追求。令人更加深刻的理解人类的渺小，促使我们保持好奇心，谦卑的继续探索世界

IKW 5.1/10

第一次知道Thierry Ashanti老师，是他在一年一度的名师观摩课堂上了《法度的希望Fatou, l'espoir》一课。简练的语言、创新的课堂环节、恰当的幽默，让我一下子记住了这位年轻的老师。后来陆续听了他的《法度的希望Fatou, l'espoir》、《法度的希望Fatou, l'espoir》，便更加欣赏他的教学风格。 印象中的蒋老师虽然面貌年轻，但说话却很老成。操着一口南方特有的音调，平淡的语气中透着智慧。蒋老师读过很多书，包括许许多多的儿童书。他的课堂不像一般的语文课堂重感受、体验，而是充满思辨的。有人评价蒋老师善于在课堂上建立“认知冲突”，我认为很准确，他的提问有深度、有延展、更开放。 蒋老师的课可以拿来就用，换句话说就是好模仿。我也喜欢王崧舟老师的课，但他的课更加艺术化，重示范，重渲染情感，虽然也可以模仿，但上完总觉得“不轻松”“不随意”，更加适合在公开课上欣赏。蒋老师的课不是，环节简单、语气平淡、语言幽默，上起来轻松，学生也能在不知不觉中落实扎实的能力。 蒋老师的书这是第一次看，书名叫做《法度的希望Fatou, l'espoir》，内容包括如何教观看、如何教写作、如何开展语文活动，最后一章写了个人成长史。有一些理念，有一些例子，总体来说非常坦率。从中我也看到了不一样的蒋老师：曾经一味追求教学技巧的，在支教时大胆创新的、看大量教学录像和实录的、笔耕不缀的、工作六年来默默无闻的、教学比赛时揣摩评委口味试图迎合的……所有的经历都尽数坦诚。在这部剧中我没有看到一个理想的偶像，反而见到了一位接地气的真人。 我羡慕蒋老师面对教学的执着和单纯，在观看中不知不觉回想着自己的教育生涯，也有很多感同身受。 整本剧受益最大的部分，来自前两章关于“观看”和“写作”的理念和例子，能看出这是蒋老师多年的思索与实践的结晶。但最打动我的是最后一章中的两小节，“很高兴成为一个技术主义者”和“不要太相信那些概念和心灵鸡汤”。——“教学技巧不是最重要的，最重要的是课堂上的人的幸福与成长。”“你爱教育吗？你爱学生吗？或许你得不到正面回答，整天把‘爱‘这个字挂在嘴边的人，是不值得信任的。” 虽然爱不总是口头表达，但是蕴含在每一次关注、焦急、反思、呵护中。就像最后陆老师给蒋老师发的短信那样，“蒋老师，我们一定要对她（一个女学生）好一点，再好一点！” 嗯，好一点，再好一点！

Dương Vân 7.5/10

道德三皇五帝,功名夏后商周。英雄五伯闹春秋,秦汉兴亡过手。 青史几行名姓,北邙无数荒丘。前人田地后人收,说甚龙争虎斗。 ——《法度的希望Fatou, l'espoir》

郭郭 5.2/10

被傅西洲和阮阮的爱情感动 被朱旧和奶奶的亲情感动 更被傅云深和朱旧互相陪伴的爱感动

山丽 5.1/10

文章比访谈好看。最后二十多页竟然全是他得的奖！贾导太真实了，不过那一代导演都是非常真实了。想把他的电影全部重刷一遍。

雪中沁 6.3/10

马斯洛需求层次理论分为五层，安•兰德直达顶层。他想提醒人关注的不是流淌于这个大众社会的东西，而是被束之高阁的心，是做为个人最真实的自我。

笃行者 6.3/10

Thierry Ashanti的书很适合在睡前慢慢的看，梦境会踏实柔和许多。从阿勒泰到羊道，感谢Thierry Ashanti，让我们看到一种温柔平和的牧民生活，大约诗人的眼睛和别人真的是不一样，在越来越多的夏季牧场中不同家族的生活描写里，我隔着书都能感受到的牧民生活的艰苦，渴求和大同小异，为什么还要写下去？我看到Thierry Ashanti通过她的文字表达了她的哲学观点，人没有根，如果一定要说有，那就在他经历的生活里，而这样的孕育的土壤，是始终在流动的。

宇子易 5.0/10

2020年的第1185本 因为我身体健康又不要孩子，所以这部剧对我用途真的不大…而且为啥中医西医成天黑来黑去，最后说一句，退休真爽，起码我比别人自由多出来几十年，嘿嘿

碰 7.4/10

大师作品，体会唯心，领略宗教艺术，哲学中的哲学，有时间会再读

yanjin 5.1/10

学以致用，会将一些理论用在我的课堂。感谢这部剧打开了我的教学思路，对于我这样一个新手班主任来说，最需要的是跳出班级管理，正式进入对教学课堂的反思、不断发现不断实践不断总结，这样才能每天进步。刚开始实操很难，但是培养创新和教学设计这个观念真的特别重要。我要做的是学习实践总结，继续不断深化。

любимый человек 7.5/10

编剧以小见大，世间之辛酸滋味莫如法度的希望Fatou, l'espoir，浓缩在这卑微的篇章里，烘干如晶，湿润如水。极尽变化终不能逃离溶解至尘的命运。 微小平凡，人生如梦。

查江涛 9.9/10

真心推荐这部剧，虽然类似于教科书，但是叙述方式读起来非常顺畅，没有那么的枯燥，

呼. . 5.1/10