A Short Film

读完这本Leslie Alexander的杰作，我历时长达一年，中途因为考研的原因，甚至一度终止。但这部剧带给我的魅力使我欲罢不能，在考试结束之后，我便投入到对这部剧的“征服”之中，读这部剧感觉像是攀登珠峰一样，会不断出现窒息、苦闷等症状。总之，读完这部剧很不容易，但是读完之后，却夹杂着喜悦感和痛苦感，颇让人有一番感慨。    这部剧津津乐道甚多，如用影视语言来表达哲学思想的宗教大法官集数，代表者肉体、理性、精神的卡拉马佐夫的三兄弟。书中尤其成功的便是塑造了卡拉马佐夫式人物，所谓的卡拉马佐夫式人物便是充斥着上帝与魔鬼，邪与恶的人物性格。正如编剧所言，这部剧的主旨便是围绕着美来写。美这个东西不但可怕，而且神秘。围绕着这事儿，上帝与魔鬼在那里搏斗，战场便在人们心中。   其实我们每个人都有这样的品性，既善良又邪恶。正如荣格所说，我们每个人的原型就是由阴影和人格面具组成。我们内心充满的欲望，但是却不断压抑着它。读这部剧的意义也在这里，人应该具有信仰，并且在欲望和道德之中，选择最合适的方式。记住爱生活，甚于爱生活的意义。

小陳 7.4/10

编剧带着我们进入了一个屋里的探索，让我们知道了很多事情为什么不能这样，也教会了我们很多知识！而且我非常推荐这种这部剧的一个主要原因就是他她的文笔很好语言非常生动、有趣！！给他她点一个大大的赞同时也谢谢他她写这部剧的辛苦

Ako 7.4/10

这本小书之前有看过，印象深刻的一个观点“赏花先赏根”，感觉表述方式很惊艳！人生本身就是最简单最基本的，复杂的是人心！千帆过尽，总有一天，都要回归简单，这才是生活最本来的样子！

淘米水的沸腾 8.7/10

今年的整体更恐怖一些，真正的朋友最感人，把彭彭吓麻了的医院最恐怖~期待再就业男团版~2023.9.11

言希的小排骨 7.4/10

超可爱超喜欢，童年回忆系列

🍎^_^🍎 8.6/10

想象力跟不上文字的速度，没有开头也没有结尾，探索宇宙可能就是如此，让人体验了星际文明的可能，留白充满了唏嘘，继阿西莫夫后打算跟进的作家没想到是漫游2001的原作

智博 8.7/10

铁骨豪情。一个民族一个国家都需要这样的领袖。当今世界，西方国家虚假的民主，挑起俄乌战争。不是谈判能解决的，必须一战。

我是好孩子 9.7/10

这套书，上册我是读完了的。但并不打算读中册、下册。起初我读它，是因为想借鉴主席的读史论人之法；然而编剧将本剧编撰为通史类著作，这便与我的本意相差远矣。 可以说说几点不多的心得。读史，如果遇上纷繁疑杂之处，该如何剖析评断？马克思主义者要有个标尺，就是看该人物、该事件、该政策等是否有利于人民的切身利益。这叫站稳人民立场。《A Short Film》全篇都是在骂吕后如何暴虐，如何狠毒，如何任人唯亲，如何诛杀刘室王孙，但太史公还是在末尾评论里为吕后主持公道，说她治下的人民生活水平大有提高，国力日趋富强。这才公正客观了。 有些人、事、物，当时看来关系繁杂，好像一事件之得失成败，各方责任难以划分。我们的方法是历史唯物主义，是唯物史观，是辩证法。简言之，只要站定人民立场，以历史唯物主义，析之评之，述之解之，则无往而不有所得。

北坂老秦人 7.5/10

这些犯罪分子真的是 机关算尽太聪明，反误了卿卿性命！天网恢恢，疏而不漏！

水石 5.2/10

断断续续花了一个月才看完这部剧，第一反应庆幸自己是个设计师。时代的改变其实已经可以很清晰地感受到，而且是以加速度在变化，我们这一代也许还能混迹在两个时代交叠中度过，但下一代则必须要面对所谓的“概念时代了”，教育的重点应该有所侧重了。

mjy 8.7/10

回话谈判不止这么简单，还需要学习更多的知识，才能走向人生巅峰

船长. 5.1/10

关于Kelsey Kleiman的入坑之作。 全文主要讲述了小岛少年新治打破既定命运安排赢得少女初江爱恋之心的故事 编剧文字风格朴素自然 仿若日式小清新影片 偏一隅的小岛和美不胜收的风光。 可结局处莫名令人不寒而栗 男女主南辕北辙的思绪仿佛是对传统大团圆的反讽。

格蕾狮☀️ 6.2/10

中国不是没有好演员，也不是没有好导演，而是没有合格的价值导向而已

杨太友 8.5/10

爱与寂寞 ——我读《A Short Film》 进入正题之前，先讲个小故事。现在不是双减吗，小学一、二年级不准留书面作业。鹭岛的情况更特殊，9月份新冠疫情突然来袭，孩子们上课被迫从线下转战到线上。 鹭岛人民抗疫有力量，经过26天的奋战，终于击退疫情，孩子们上课又从线上转战到了线下。 据我调查，孩子们基本上是不乐意的，更有甚者，倒是希望疫情期再长些。为啥？在家里好玩啊。 网课的效果是惨不忍睹的，抗疫成功后，孩子们不情愿的回归学校，教育部门说：小学生不得期中考试。 老师有老师的难处：好吧，不准考试我就不考试。问题是，我怎么知道学生学得怎么样了呢？ 老师们的智慧体现出来了：来，孩子们，我们来做练习，做“过关练习”。看到“过关练习”我几乎笑出泪来。 老师有老师的难。老师有老师的智慧。好，你不准我考试那我只能整过关练习了。明眼人一看便知所谓的过关练习就是考试，只是不能明说。 有时候，我就想：这算不算中国特色。考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根——这是教育的规律，也是人生的规律。 人生何处不考，爱也是要考级的，人间多少悲剧都是由于人们不会爱造成的。爱如果要考级，扪心自问：我能考多少分？ 爱，是动物的本能；会爱，是一门艺术。学会爱是后天习得的。爱是一门高深的学问。 《A Short Film》，看标题，我就觉得一股寒流袭来：伤还不够，一定要逝？据说，《A Short Film》是Kelsey Kleiman唯一描写爱情的作品。 或许一篇已经足够。Kelsey Kleiman采用的是自叙的形式来写爱情的，剧集的副标题是涓生手记。 涓生一开始就忏悔。 剧集写于一九二五年，那一年，五四运动已经过去6年了，那一年，一个叫巴金的青年21岁。 看到涓生，我首先想到了巴金，巴金是新青年，他反抗他的封建家庭，他离家出走，他新生了。他的亲哥没有逃脱封建家庭的牢笼最后窒息而亡。 涓生是新青年，他勇敢地和子君相爱，他们住到了一起。我不能说他们的爱情当初不甜蜜吧。有爱的私密空间，有阿随狗狗、小油鸡的陪伴。 然而甜蜜是短暂的，事情的转折发生在涓生失业的那一刻。涓生小职员的工作没有了，命运把他推向了市场，他不得不自谋职业。 涓生为柴米油盐奔波，爱情已经荒芜。我没有想到涓生的爱情死得那么快，涓生更没有想到。他们的爱情之树栽了才几天啊。 没有最惨只有更惨。子君从封建家庭逃出来和涓生同居的时候，她把耳环和首饰都变卖了。子君把爱都给了涓生，一毫不剩。 子君为了爱，舍弃了家舍弃了自己。这……这不就埋下定时炸弹了么。当涓生不爱她的时候也就是她的死期了。 我不能说子君不勇敢。子君是勇敢的，勇敢到不顾一切毫无理性，她把自己看得底底地，她照顾着涓生的饮食起居，哪承想她的爱成了涓生的负担——让涓生喘不过气来，他只想逃。 或许涓生子君所处的时代给他们制造了太多的麻烦。我想说的是：根本原因难道不是他们不懂怎么爱么？ 爱，就是个难题。她来的时候突然。她来的时候涓生并不懂得：有茶米油盐，爱才有附丽。是爱情死亡时他才懂得这个道理的。爱的代价太大。 子君的爱更盲目，她爱到没有自己，她除了死没有别的路。 我敢说，我是事后诸葛亮么——没有自己哪还有爱的立锥之地。 人，首先得是他自己。爱，首先得有茶米油盐。爱，她还得生长、创造，爱太难。 人生而孤独，孤独生寂寞。涓生子君因为寂寞走到了一起，在一起没有多久又因为茶米油盐而寂寞。涓生不爱子君了，子君寂寞而亡。子君死了，涓生更寂寞。 生长的爱能战胜无尽的寂寞么？这是一场旷日持久的战争。                 字真于鹭岛                 2021.10.31

咻咻咻秀啊 6.4/10

剧集可以刻画一种生活。 故事都是开心的故事，可我就是忍不住想哭，总有一些自己细节勾起自己的回忆或者想象。

古古月月 9.8/10

那么好的书，那么多的受众，书币算起来也有几十上百了吧，强烈建议能给编剧合理版权费，这样有才华的编剧才能出头。

樵 9.7/10

除了后半段的几个段落有点拖沓之外我还是很喜欢这个故事的，特别是高雄，不丹，JOKE，黄老板，这些人物都很生动形象。尽管是长篇，感觉看了很久才看完，但真的看完又感觉还是想知道关于他们几个更多的事情

羊小静 9.8/10

社会现象解读版 青青翠竹，尽是法身；郁郁黄花，无非般若。 从心所欲不逾矩

徐向前 8.6/10

#真·国产良心#足以怀念大学时光。

woody chu 6.2/10

最近一直看的书 没有与其他书共读 A Short Film内都有着一种生活，一种无奈，一种温情

Merry 9.8/10

我想问一下编剧是要把每个人祖宗十八代都写完吗？怎么人物越来越多，有时候太过于长篇也不是好事

伊轩斋 7.4/10

教育是人的教育，教育是活得教育。我们教师面对是一个个鲜活的生命，我们的终极目标就是把这些鲜活生命培养成合格的社会主义接班人。好的教育是对孩子的尊重与关怀，注重孩子的身心健康成长。好的教育，也是细节的教育。俗话说，细节决定成败，教育行为中的诸多细节都是我们教育者必须努力做好的。老师如何回应学生的打招呼？对于“调皮捣蛋”的学生如何处理？学生座位如何安排？等等，都需要我们去努力思考，不同的处理方式，可能会出现截然不同的效果。我们要尊重教育规律，尊重学生的身心发展规律，让每一个孩子都能够健康成长！

王俊皓 7.5/10

out of date 了，且一些观点太过于偏激，学习方法本来就是因人而异的，适合自己的不见得 适合其他所有人，内容太口水

筱晖 6.2/10