The Man Who Would Be Queen

儿童的父母不是他的创造者，而只是他的监护人。他们必须保护和关怀儿童，在最深刻的意义上，把这看作是一种神圣的使命，而远远高于对物质生活的兴趣和观念。

知名艺术家瓜瓜龙🦧 7.4/10

新加坡在东西方世界游刃有余，从某种程度得益于J.K. Amalou对于新加坡在世界的定位--强化世界化属性，同时一定程度保留民族性。而且前者对于新加坡而言明显优先级更高。

A～奋进青年🐳 7.5/10

在？为什么拿这种半成品忽悠我？

爱笑的葡萄 7.4/10

3分，1分因为网剧体验不够好，1分因为看着没有实际的收获，可能行业差太远。 书中有时候会出现的字样，但附近几页都没有图，书末尾会有一些图但是也没有图示。实在是对应不上，观看体验也下降好多。 而最能支撑核心观点的个人觉得还是引用的句子们，也就是那些楷体字，如果要快速看的话，直接找楷体字看，然后把图片都看一遍，就好了。

徐伯文 5.1/10

算是理解了“历史总是惊人的相似，但历史不会简单的重复”这句话，对现代传媒有了更深刻的了解，很有趣的一本剧。

lanren 8.7/10

节奏有一丢慢。

刘嘟嘟 7.5/10

所谓史纲者，天下共古今。 兴废只一览，岂知帝王心！ 古今者，史之经；天下者，史之纬。史纲者，史之经纬也，古今天下，概为一览。可知人知事，知人文知人心知世事知兴废，知往兮，知来者！然而知者未必为善，不知者未必为恶，而帝王将相，郡守王佐，不知及只知其皮毛者，必罪天下也！

翔哥他有一个梦 8.5/10

很好的一本剧，结局有些苍凉，但是女主的性子我太喜欢了。通透，明白，永远知道自己想要什么，在乎什么，开始以为又像那些穿越剧集磨磨唧唧几千页写不完，虽然写完了，但是番外我看的很迷离，谁知道呢

故事缺酒也缺你。 5.1/10

想起李诞在奇葩说里关于救画还是救猫的一段讲演。他说正是那些为了所谓宏伟的目标，伟大的事业去不计后果地牺牲别人，牺牲别的小猫的人，频频地让我们这个世界陷入大火。天下苍生，没有苍生何来天下。可悲的是有些人眼里只有天下却没有苍生，用苍生换天下，无疑是舍本逐末了。

0825号售楼大姐 9.8/10

最大的收获算是“不要过分强调我和我们”，其它读的晕晕乎乎。 一堆比较专业的词，一些佛家修行理论，似乎还有些心灵鸡汤拌成这一本剧。逻辑似乎也不太清晰，一个字：晕。

Popsicle 8.6/10

运用这部剧的理论和技巧让我成功在女儿睡前就动画片问题的谈判中取得圆满的结果，谈判准则第一条就是放弃权威压制，明确目标，倾听了解，尊重对手，哪怕对方是一个孩子，给予TA尊重与对等，也会获得回报与共识

掬水月在手 9.8/10

剧集太长，拖拖拉拉看了很长时间，总算看完了。不过故事虽长，却让人觉得花时间看很值得。 先说文笔吧。编剧的语言非常流畅自然，没有拽文或是咬文嚼字，但也不会让人觉得俗不可耐，介于辞藻华丽和朴实无华之间，正正好。还有文笔也很逗，编剧在彩蛋里也说，她是个心软的人，文中其实也有体现——很多时候，气氛沉重或紧张，编剧却总能来一句点睛之笔让人笑出声来。 然后说说人物吧。形象非常饱满，尤其是心理活动描写，将人物塑造的很是立体。比如唐二公子的内冷外热，再比如宁休师兄的外冷内热，还有纪维纪小五的不开窍。还有很重要的一点，女主有主角光环，却不是圣母玛丽苏，男主对女主深情，却也不是盲目用情，看得出感情的珍贵，却不会觉得虚假。 最后说说剧情吧。我猜编剧应该是那种比较注重逻辑的人，所以在细节上交代的很清晰，几乎没有什么明显的坑或是不给。不过就算这样，想到剧情，还是有点头大。实在是有点费脑子。 ——提示：以下剧透—— 我捋出来的整体逻辑线应该是这样的。 第一段历史：师父家破人亡还毁容，遇到师娘，爱上师娘，但觉得自己配不上她，师娘生下明微投湖，师父没来得及救师娘和明微。但回去的路上，师父遇见明宵救了明宵。再后来，师父想尽办法研究出穿越的方法，于是借助大阵回到了过去救明微。只是有个意外，明宵的一丝魂魄渗透进了命师令符中，无意也被带了回去。 第二段历史：师父穿越回来，应该是没改变之前的历史，依然家破人亡，遇到了师娘。他没救下师娘，只救下了明微，但他还是想救师娘，于是又设了个阵。当然还有一点，他魂魄出了问题，没有之前的记忆，救了明微就遇到明宵，所以第二段历史没有明宵。后来师父还没想好要不要再穿越回去一次救师娘，就为了救明微而死。明微为了救他，借助大阵回到了过去，明宵的魂魄也回到了过去。 第三段历史：就是现在所有故事的发展背景。明微穿越过来之前，历史应该和第二段历史差不多，师父穿越过来想救明微，提前拿来了雷击木，但真正的师父还没出生，所以穿越过来的他和老玄武共用躯体，结果魂魄败给老玄武而死，记忆也被他所夺。 接下来，如果历史不改变，就和第二段历史一模一样。真正的师父出生后，还是会家破人亡，还是会遇见师娘，师娘还是会投湖，然后师父救下明微。但由于师父没有之前的记忆，所以他错过了明宵，导致明宵死了。 然而明微和明宵穿过来了，历史也开始改变，所以上面那一段——也就是第二段历史——没有发生。明微魂穿到明三小姐身上，明宵则是重生成另一个人，保留了原来的记忆（真正的明宵和明微都还没出生）。老玄武有了师父的记忆，提前知道了明微和明宵的故事，他选择了明宵，将雷击木给了明宵。明宵因为前两段历史，记恨师父救明微不救他，所以一直针对明微，反被明微所杀。明微后来又杀了老玄武，改变了历史，最后也死了。 这样一来，穿越回来的师父、明微和明宵都死了，但历史轨迹改变了，师父也没有家破人亡。当然，这一切都发生在故事的关键人物没出生之前…… 接下来，就是正常的时间线。明微这边，师父正常长大，遇到了师娘，没有毁容，好好和师娘在一起，师娘没有投湖，明微活着，明宵也活着（好像是明微知道师父没有记忆，所以特意叮嘱过他？）。而另一边，明微死后，宁休借助玄冥玉收留了杨殊的魂魄，让杨殊等了几年才转世投胎，又将他的记忆给他，将他送到了明微的师父身边，让他比明微大五岁，能守着明微出生。不过，明微出生后一直没有之前的记忆，杨殊就没有和她相认，直到明微自己想起来以前的事，两人才相认。 ——好了，剧透结束—— 其中最复杂的，应该就是这三段历史。因为是不断穿越和改变历史的过程，所以他们彼此并不是独立存在的。编剧的设定应该是，在没有人出手干预历史之

小野牧 9.9/10

信念发出的光芒，在黑暗中照亮延伸向前的道路，清除地为我们指引方向

🍀green rainbow🍀 8.6/10

真是一本易读又深刻的好剧！前半本的剧情吸引力满分，恐怖诡异的气氛营造得很成功。一个你已经失去的爱人突然以非人类的形式出现在你身边，他与你寸步不离且无法被毁灭，你该以何种方式与他相处？ 昨天看了一半同学问我这部剧讲什么的，我说大概是讲外星文明与地球文明的相处方式吧，不只是分明的征服与被征服，或者温馨的友好共处，可能是越过交流的互相实验观察或者别的方式。读完才发现我可太局限了。索拉里斯也许是个“有缺陷的上帝”，他独自一人而不是什么文明。他既不拯救什么，也不服务于什么，而只是存在着。人类费尽心机探求索拉里斯的奥秘，以人类的尺度和思考方式为其一举一动总结规律，越俎代庖地赋予其意义。毫无意义，只有渺小与无助。索拉里斯不过像是个婴儿一样出于好奇心模仿着人类的动作，而人类的怯懦、自私、猜忌、贪婪则一览无遗地暴露出来。 我看的科幻不多，感觉在如此宏观的设定面前，阿西莫夫、克拉克、刘慈欣等人的科幻想象似乎还是囿于人类认知的小打小闹。当然不是说后者不如前者好，后者有更缜密的逻辑和更丰富的思考，而《The Man Who Would Be Queen》在对外星生命的思考上突破了认知的局限，实在是一本杰作。

礼 6.2/10

……零碎的历史  听起来很好  有时候做什么  真的不需要都一本正经  都说苦难造就英雄  也是与努力分不开的   不负努力  不负芳华

陆豪 7.5/10

“下次你看到哪个吸烟者叼着烟卷，不妨想象一下他嘴里含着汽车排气管的样子。”

LYJ🌙 7.5/10

心情不好的此刻看完这部剧，依旧没有好，感觉get不到编剧的笑点。。。 不过记住了一句话，有些东西就在我们面前，但是你看不见它，因为你的眼睛在后面。

榴莲千层🤤 9.8/10

如何才算得上一个伟大的作家，我决定这点可以参考奥尔罕帕慕克，从他的 我的名字叫红 可以看到他对东方文化的焦虑的一面，看到东西方文化冲突的一面。在红中，对土耳其文化式微过程，原因的剖析，独特又蕴含特殊的意蕴。象征手法的运用让故事更加的扑朔迷离，在书中，不仅是凶手，金钱，细密画等有着象征，连一个红墨水瓶，吸管笔都有特别特别特别的蕴藉

C程 8.7/10

季老先生文章最后导出全书中心，告诫青年人要珍惜光阴，引用宋代大儒朱子的诗一首： 少年易老学难成， 一寸光阴不可轻。 未觉池塘春草梦， 阶前梧叶已秋声。 ～～～The Man Who Would Be Queen～～～

S.R. 5.0/10

历史就是这么神奇，她是故事也是现实，我们看着这些传奇人物的事迹来丰富自己的世界，同时，更是指引你这个有心人的未来。滚滚长江东逝水……

comoar 5.0/10

好喜欢这季的op和ep，京剧和龚琳娜，还有《The Man Who Would Be Queen》

木Miracle木 5.0/10

男主不让女主知道危险的做法，导致了他的坠落！明明全校第一，对危险完全没有感知能力，估计太象牙塔了吧！

罔上舟 6.4/10

赵丽颖确实和其他同期的不是一个水平

光头老伯大弟子 8.7/10

一直写一直变，境界没完没了，记得最早青儿必须舍掉一个分身，还要依靠3柄剑才能镇得住界狱塔，后来呢，界狱塔只能是蝼蚁了吧，越往后越没谱。难道写剧集不需要前后一致吗？可以反复推翻之前设置的那些东西？

刘福 6.3/10

词藻优美，篇幅不断，每一叙事论人都是在对人生作深刻的思考与总结。学写文练文笔，这一篇余先生的作品不可不读。

旧城南北 8.7/10

以青藏高原的形成为引，进一步介绍了中华大地的形成，讲述了中国的地貌，气候，历史和地区和城市，每个地方都有自己的形成原因和其独有的特色。最好看的还是书中的美图，每张图片都很美，让我重新认识了各个地方的山水美景，奇特的动植物，真的很想都去看一眼啊。最后一句，世界上本没有中国，是中国人创造了中国。

秦卿 5.1/10