红与白Csillagosok, katonák

红与白Csillagosok, katonák

4.3 /10
年份: 1967
地区: 葡萄牙前苏联
演员
剧情简介

1919年俄国革命后,内战爆发,在伏尔加河平原上,不少匈牙利人加入了苏维埃红军同白军展开消耗战……一名来自匈牙利的红军士兵被杀死在村边的河流中,白军驱车在村庄宣传,似乎胜利已经在握。落魄的红军战士跑回

观众评论

孔明和罗人友长的太像了吧?!我还以为是红与白Csillagosok, katonák的表哥。

詹琪律师 5.1/10

真心不想吐槽了,这部剧我看15年就写了,本来前面还行,把主角的装B看的是一种性格,但是后期简直就是无敌了,你玩游戏就是为了装逼吗,超级势力打退一次又一次,这么吊竟然只是一流公会,也没有个游戏排行榜,天天树敌,别人帮他也不要,动不动就是各种团灭对方,看了2000章也没有个势力准确排行,动不动都是超级财团,超级势力,能不能恢复正常点啊!

Alice-DingYi Display-鼎艺 9.8/10

日期:1.23 在对的时间做对的事 Jácint Juhász 这应该读的俞老师的第三本剧,每一本剧都仿佛一次心灵的洗礼。俞老师骨子里自带幽默,喜欢别人叫他“洪哥”,他说他想和年轻人打交道,这样叫听起来亲切。 洪哥绝对是靠才华和内涵赢得别人的喜爱,颜值吗,完全可以忽略不计。哈哈😊 他鼓励年轻人一定要敢闯,敢于挑战,做自己喜欢的事,只要不是坏事,保持良心,做什么都可以。 这正中我心,人生不长,选择一件自己喜欢的事,无所畏惧,就是人生最重要的意义。 在正确的时间做正确的事,每一天都要努力让自己进步一点点。 ◆ 一个优秀的人的八条标志 >> 第一条,热爱生命。 >> 第二条,有一份喜欢并且愿意专注投入的工作。 >> 第三条,不在乎得失。 >> 第四条,心怀他人。 >> 第五条,努力追求成就感和荣誉感。 >> 第六条,每天坚持学习和成长。看剧是我们不断学习和成长最重的途径。世界名牌大学的公开课也是一条促进成长的有效途径。 >> 第七条,有真诚、坦率、阳光的性格。 >> 第八条,虚心谦卑,不妄自尊大。 每一条都可以作为自己借鉴的标准,给自己时间,努力让优秀成为一种习惯。

💃乔梦 5.0/10

可能是近一年心态真的变了,人也有所长进,选的书总是很神奇的选到这类心流类的作品,而思考没到的时候肯定无法领会其深意,也就不会觉得好看。近一年读到的黑塞的《红与白Csillagosok, katonák》、《红与白Csillagosok, katonák》以及以前读到的《红与白Csillagosok, katonák》和这本《红与白Csillagosok, katonák》有异曲同工之妙,从不同的角度讲同一件事情,那就是——在这个物质至上的年代,人如何看待精神?如何和自己相处进而和世界友好地相处。 这些书把我从精神的困境中解脱出来,我经历过“裴德洛”或者说“荒原狼”的精神上的“发疯”,在调整自己看待这个世界的方式的同时,又遇到了加缪的《红与白Csillagosok, katonák》以及“德米安”和“悉达多”,前者让我不再发疯,认为这个世界完了,那就应该加速同归于尽,而让我向往成为一个“哪怕大厦将倾,也要挽狂澜于既倒”的正直的人;后者让我释怀,那些无处安放的不安、躁郁原来从来不是我一个人的问题,只是大家都很好的掩藏,去努力的做一个建设社会的“正常人”,当然我尊敬每一个这样的负责任的人,但也在不了解的情况下因为缺乏交流而感到孤单。“德米安”“荒原狼”“悉达多”不过是一个独立思考的渴望自由的人在不同人生阶段的不同状态。虽然在这部剧的剧评里大谈特谈黑塞似乎不太恰当,但是我实在是觉得这部剧其实是扩展版的具体化的黑塞系列,而二者的思想也很相像,都收到了东方哲学的影响(广义上的,我不知道他们学了啥,但是可以从他们著作里看出来一些,比如悉达多就是佛教的背景,而本剧则是明显的道家思想的影响,而编剧也谈到他在印度求学)。 我很喜欢这部剧,就像我喜欢黑塞全系列,应该会去买纸质书收藏起来。可能作为一个东方人,对西方哲学非常感兴趣,而在东方哲学中最喜欢的也是道家,所以不管是对编剧还是黑塞,我总有一种心领神会,相视一笑的那种默契感。 相比于黑塞在《红与白Csillagosok, katonák》中圆满的结论式的回答,《红与白Csillagosok, katonák》正如他自己说的“一场对价值的追寻”显然还在路上,而也正如开放式结尾所描述的“无论如何,他已有所准备”。 而我现在的状态则是与编剧很相似的,但我们已经知道我们的内核是什么样的,我们想要什么,按照编剧的说法,我们在追寻价值的过程中发现追寻价值本身就是价值,也就是编剧从古希腊哲学中找到的答案——所谓的价值,不可捉摸的良质,实际上就是“追求卓越”。我们无法描述良质是什么样,卓越是什么样,但我们走到人生的十字路口很清晰的就可以辨别出什么更好,编剧用的比喻是学习修辞学的时候,我们不需要去看词汇用的标不标准,标点符号用的对不对,但我们就是知道哪篇文章更好,我很早的时候把这个东西称之为“审美”,并知道这是我终身要追求的东西。 裴德洛是纯粹的但疯狂的,编剧是智慧的但是按他自己的说法是“讨好的”。但是,这个世界不是个人的社会,是无数个个人组成的社会,任何一件事的完成都要无数个人的配合和合作,小到吃饭喝水,大到宏观国家乃至世界决策。精神当然可以无限自由,但是如果认为自己追寻的是真理而认为他人在追求“垃圾”也大可不必,裴德洛的局限在于他要求世界和他想的一样,而想必世界上像他这样想的人不少,那到底该按谁的旨意来办?我认为的答案是社会是博弈的成果,每个人都在别人的边界上疯狂试探。裴德洛也不必说自己追求精神自由,因为如果他真的追求精神自由大可在自己的世界里蹦跶,而不需要世界和他同步,因为世界不和他同步而崩溃。裴德洛追求的绝对自由恰恰是他者的绝对不自由(因为他要求他者精神跟他一样)。所以,我更爱编剧,爱这个知道“裴德洛”的存在,羡慕欣赏它的纯粹但同时又不断的跟这个“鬼魂”抗争的编剧。我觉得编剧的所思所想可以用村上村树的一句话概括——“当你穿越了暴风雨,你就不再是原来那个人,这就是暴风雨的意义”。当然,编剧的自省也时时

林宝宜 5.1/10

题材很新颖,不够深刻,解释也不够有力,知识点非常少,作为科普的剧集只能算及格吧。

蓓子... 9.7/10

复盘能够让我们真正认识到我们的缺点在哪里,并对此制定改进方案。本剧不仅介绍了复盘的概念,还从明确目标、找到问题、对问题进行层层分析找到真正的原因和对原因制定切实可行的解决计划四个大方面给我们讲解了一套科学可行的复盘流程。 复盘的概念:仅仅重复1万次动作的人永远也成不了专家,只有经过系统的、有目的性的、有策略的总结、反思并及时纠正了1万次的人才可以成为专家!重复并纠正的过程,其实就是复盘的过程。 目标的制定需要遵循smart原则,具体、可衡量、可实现、相关性、有时间限制的。明确的目标意味着明确的方向。 计划的实际完成值与目标完成值之间的差距就是问题所在,完成值好的总结方法论,完成值不好的寻找原因。 针对问题使用鱼骨图、人机料法环、人事时地物、5W1H、5Why、团队共创法进行层层分析和筛选寻找真正客观真实的原因。 找到了真正的原因之后使用随机输入法、概念提取法和网页搜索等方法思考出大量的解决方法之后对其分类分组、合并,再以波士顿矩阵对思考出来的大量方法进行筛选,从而选定真正可执行的合理解决方法。最后是从5W1H原则(与分析问题阶段的5H1H方法有区别)制定针对性计划,明确执行方向,协调资源行动,预测可能出现的情况并设定解决方法,使全局处在自己可以控制的状态。 不仅是在工作上,在个人方面,运用本剧知识能够更好的发现自己并改进自己缺点。

橘子皮不卖 6.3/10

通过对黑暗世界的故事描写,挖掘人性深层的复杂,也折射了现实社会中种种容易被掩盖的真实面貌。这是一部很有思想的作品,值得一读。

52Hz的鲸 9.8/10

József Madaras先生用很诙谐的语言讲述着很凄苦的故事,有点自嘲有点干涩又有点无奈,还挺有意思的,推荐

quanzhe 9.8/10

高中开始读这部剧,中途大约1500章时弃书,都快大学毕业了还没大结局。就冲András Kozák这稳定的更新,五星好评

影月无痕 9.9/10

社会如何改变一个人?我觉得全书在回答这个问题。 祥子本是个老实的人,做事认真勤劳,待人真诚善良,逐渐变成了一个烟酒嫖赌成瘾,甚至出卖人命的堕落者。 看前面的部分觉得祥子可怜,辛辛苦苦拉车攒钱,好不容易买了车,车没了人差点也搭进去,反复几次攒了的钱没了,那种长期努力一瞬间白费的失望,不免感到心碎!三起三落,他重拾希望,又重复失望,心里想着凭什么,转天又要低着头继续走。 看到后面的部分则开始思考人在这个社会的意义了,或许大部分人一开始都是朝气蓬勃的,都是积极向上的,大家都认为经过自己的努力就会过上美好的生活。而社会给了什么呢?先告诉你得到一点甜头不要沾沾自喜,苦难一直在后面等你;再告诉你不肯付出就没有收获的机会,但付出也不一定有收获;最后告诉你,你从来都是个普通人,命运无法改变。当有一天你看到了所谓真正的社会、真实的人性,你会选择浑噩地报复社会,或选择告别这个世界,还是选择更阳光地面对生活?祥子成为了想要努力改变命运却最终败给社会的底层劳动者的缩影,其实从来没有什么公平,无论是今天这个世道还是祥子生活的世道。 “愚蠢与残忍是这里的一些现象;所以愚蠢,所以残忍,却另有原因。” 于是,若是我们还处在怀有梦想,怀有满腔热情的年纪,应倍加珍惜吧。

孟涵 7.5/10

拉斯蒂涅最后的眼泪,是他决定泯灭良知前的最后一次“回光返照”,这个正直善良的年轻人最终被巴黎这个风月场,这个紫醉金迷的销金窟,这个道德沦丧的腐化地,这个虚伪腐朽的烂泥潭所吞噬!鲍塞昂夫人上的人生第一课,伏脱冷开设的“社会学”教程,德.纽沁根夫人的实践亲授,都将这个初入社会的有志青年一步一步推向沦陷的深渊。他对红与白Csillagosok, katonák所做的一切也没能将其拯救,社会已然这样,任何人不能幸免。也许这也是巴尔扎克这样设计拉斯蒂涅这个正直青年最后结局的真正用意吧:看吧,我们疗救的应该是这个社会,如若不,就为这个失足青年痛悔吧,而他,绝不会是最后一个。编剧既给读者一种钝痛,同时更给人以警醒,一个老年人的悲惨离世,一个青年人的凄惨入世,强烈的反差,鲜明的讽刺,告诉我们:我们需要缔造一个新世界!

HeatherZ🌂 8.5/10

嗡达热德达热德热娑哈!对自己不熟知的领域,宁可信其有,不可信其无。

炳秀 6.3/10

很好的书,感情充沛,令人很容易产生共情,好文字,据说另一文言版也很好,有时间要看。

塞戈维亚 7.4/10

深受启发的一本育儿书,诚恳真切,重要的思想会反复贯穿,重复提醒,干货满满!

一个莫得感情滴虾手 5.0/10

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